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小學(xué)生作文

樹(shù)葉小學(xué)作文

時(shí)間:2023-03-13 17:38:31 小學(xué)生作文

【推薦】樹(shù)葉小學(xué)作文合集6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的樹(shù)葉小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

【推薦】樹(shù)葉小學(xué)作文合集6篇

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1

  毛毛是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,在院子里總能見(jiàn)到她,跑來(lái)跑去,像風(fēng)一樣,留下笑聲在空中蕩漾。

  但毛毛還有一個(gè)愛(ài)好,就是撿樹(shù)葉!秋天來(lái)臨時(shí),她總愛(ài)收集各種樹(shù)葉,紅色的黃色紫色的各種顏色,各種形狀,只要是漂亮好看的,她都會(huì)撿起來(lái),然后飛一樣的跑去。

  同學(xué)們很奇怪,就問(wèn)她,為什么撿樹(shù)葉?每次她都笑著說(shuō),我喜歡唄!時(shí)間長(zhǎng)了,大家也就習(xí)慣了,遇到好看的樹(shù)葉也幫她撿。

  一年一年過(guò)去了,毛毛也長(zhǎng)大了,不再像以前那樣瘋跑,但還是愛(ài)笑,喜歡撿樹(shù)葉。

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,毛毛不再撿樹(shù)葉了,同學(xué)們也沒(méi)注意,只到一年秋天,銀杏葉分外的金黃,美麗的動(dòng)人心魄,毛毛又撿起一片美麗的葉子,放在書(shū)本里,默默合上,眼淚從眼角流下,無(wú)聲的滑落,同學(xué)們不知道發(fā)生了什么?紛紛安慰她。毛毛抬起滿含淚水的眼睛,謝謝大家。

  小學(xué)畢業(yè)了,毛毛考到一所著名的中學(xué),她要離開(kāi)家去上學(xué)。最好的朋友來(lái)家里和她告別,看到一大本樹(shù)葉的標(biāo)本,在它旁邊是一張老奶奶的`相片。

  毛毛告訴朋友,奶奶非常喜歡秋天,但那時(shí)她已經(jīng)臥床不能出去,更不能陪她玩。奶奶就說(shuō),每次撿到一片美麗的樹(shù)葉,他她就可以看到美麗的秋天,也許就會(huì)好起來(lái),所以毛毛總是在撿樹(shù)葉,她像奶奶好起來(lái),陪她玩。

  奶奶把撿來(lái)的樹(shù)葉整理好,做出標(biāo)本,這是她躺著,唯一可以幫毛毛做的玩具。每次撿回來(lái),都會(huì)告訴毛毛關(guān)于數(shù)的知識(shí)和各地秋天的美麗。

  奶奶是在一個(gè)最美的秋天離開(kāi)的,打那以后毛毛就再也沒(méi)撿過(guò)樹(shù)葉,直到那片最美的銀杏葉,她想奶奶了!

  上學(xué)時(shí),毛毛帶走了那本標(biāo)本,又一次開(kāi)始撿漂亮的樹(shù)葉,她說(shuō)樹(shù)葉在秋天就在,奶奶也就在我身邊。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2

  北河公園的秋天到了,許多樹(shù)的葉子紛紛落下來(lái),只剩下光禿禿的枝干兒樹(shù)立在天空。

  一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),那棵高大挺拔的銀杏樹(shù)抖動(dòng)了一下,金色的樹(shù)葉就像蝴蝶一樣飛舞起來(lái)了。最大的那片,就像一名跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣,飄飄悠悠的,輕輕落到了我的手掌里。它就是一把精巧的扇子吧。春天的時(shí)候,它是把透明的綠扇子,一到十月就迫不及待的變成黃色了。正想著的時(shí)候,被什么東西給砸了一下,原來(lái)頭頂上一只淘氣的.小鳥(niǎo)正吸食銀杏果呢。那果子聞起來(lái)還有一股奇怪的味道,小鳥(niǎo)怎么喜歡吃這個(gè)的?

  往前才走兩步,一陣芬芳的氣味撲面而來(lái)。哈,原來(lái)是桂樹(shù),我們小區(qū)也有的?吹焦饦(shù),聞到香味,我就不由自主地想到了“吳剛伐桂”的故事。吳剛是在哪個(gè)季節(jié)砍伐桂樹(shù)的,如果是在花香四溢的秋天,那就太可惜了。就在走神的當(dāng)兒,手被桂樹(shù)的葉子扎了一下。摘下一片細(xì)細(xì)地端詳,桂樹(shù)葉是橢圓形的,像一個(gè)綠色的水滴,邊緣長(zhǎng)著細(xì)密的鋸齒,也像黑魚(yú)的牙齒。它的葉片很厚很硬,葉柄比較粗壯。聞起來(lái),好像也有些香氣。

  在公園里,我還看見(jiàn)了火紅的楓樹(shù)葉,四季常青的松樹(shù)葉——松針,還有高大挺拔的白楊樹(shù)葉子也很大,秋風(fēng)一吹就搶著溜往地上睡覺(jué)了。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3

  樹(shù),隨處可見(jiàn);葉,隨處可有?蓸(shù)沒(méi)有了葉,就像沒(méi)有了漂亮衣服,孩子丟失了心愛(ài)的玩具。樹(shù)是由葉點(diǎn)綴成的,葉是一片一片積攢來(lái)的。一片樹(shù)葉與生俱來(lái)就是為了樹(shù)而生存的。既然活在這個(gè)世上,就應(yīng)有它存在的價(jià)值和意義,恰如我們?nèi)艘粯樱兄瑯拥腵使命與意義。一片樹(shù)葉會(huì)安安分分做著自己應(yīng)做的事情,不會(huì)看別人臉色,只是在默默地工作著,日夜不息。讓樹(shù)更艷、更美,讓世間多一處風(fēng)景。直到它死去,從樹(shù)上掉落的那一刻,也不忘記它一生守護(hù)著的樹(shù),等到塵埃落定時(shí)已化為肥料,迎接下一個(gè)春天來(lái)到。我們也要像一片樹(shù)葉有目標(biāo)的去追尋,即使是一個(gè)小角色,也要充分演示好。來(lái)到世上,就有意義。其實(shí)我們身邊就有許許多多這樣的人,他們盡最大的心做好手中的事,盡最大的能力完成任務(wù),盡量幫到更多需要幫助的人,不讓自己遺憾。一片樹(shù)葉,它做了自己該做的,這樣就足夠了。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4

  美國(guó)作家歐;亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了!币晃焕袭(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。

  最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械?這片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

  啟示:

  人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5

  這星期,科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)很特別的作業(yè):撿樹(shù)葉,上課時(shí)要用。

  吃完晚飯后,看天沒(méi)下雨,我和媽媽一起去撿樹(shù)葉,在撿樹(shù)葉的路上我享受著秋天的涼風(fēng),看著周圍的一景一物,心里十分快樂(lè)。

  開(kāi)始撿樹(shù)葉了,我們要注意的是:保護(hù)樹(shù)木,以撿為主。剛開(kāi)始撿樹(shù)葉時(shí),我仔仔細(xì)細(xì)地挑選著每一片樹(shù)葉,這一片好,那一片不好。我正撿得歡,忽然,一片深紅色的`葉子吸引了我,我連忙把它 撿起來(lái),像寶貝似的,拿在手里。走著走著,我忽然看見(jiàn)了一棵特別的樹(shù),葉子像扇子一樣,抬頭一看,原來(lái)是一棵銀杏樹(shù),我撿起了幾片銀杏葉,并和它照了張相,留做紀(jì)念……

  拿著自己撿回來(lái)的樹(shù)葉,也是一種勞動(dòng)成果,我的心里格外高興。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6

  秋天來(lái)了,她邁開(kāi)了輕盈的腳步,揮舞著魔法棒,開(kāi)啟了新的一季,也送去了千萬(wàn)份禮物。

  她給了農(nóng)民伯伯豐收,而農(nóng)民伯伯望著碩果累累也笑了;她給了秋菊新的晚禮服,好讓他們?nèi)⒓忧锶站蹠?huì);她給了大雁新的旅行,去尋找更溫暖的地方……而我卻喜歡給秋葉的禮物。

  漫步在楓林,心曠神怡。被紅艷所包圍,如在火烈鳥(niǎo)之中,又似紅色的大海之中,任我暢游。微風(fēng)拂過(guò),“沙沙沙沙” 作響,宛如紅色音樂(lè)會(huì),仿佛親耳聽(tīng)到貝多芬的.現(xiàn)場(chǎng)演奏。樹(shù)上的精靈在飛舞,為樹(shù)媽媽?xiě)c祝生日!吧场场睅灼瑮魅~飄飄悠悠地落下來(lái),親吻大地。霎時(shí)間,我的腦海里出現(xiàn)一幅模糊不清的畫(huà)面。等等,那是什么,看起來(lái)像只血色蝴蝶。下一秒,我才意識(shí)到,那只不過(guò)是幾片楓葉。紛紛揚(yáng)揚(yáng),時(shí)而跳著芭蕾舞……

  揀起腳邊的楓葉,我端詳著:小小的楓葉,多可愛(ài)呀!它多么像一個(gè)小手掌呀!摸一摸正面,粗糙不平,而反面卻光滑的很。我心里暗暗想:小楓葉,你是不是為了農(nóng)民伯伯那豐收而喜悅,拍紅了手掌呢!

  我走著走著,忽然,覺(jué)得有什么東西落在了我的肩上!鞍 蔽覈樍艘惶,雞皮疙瘩起了一身,你們知道嗎,剛才落我肩上的好像是蜈蚣。囯榷一看,“切”只不過(guò)是一片水杉葉,還以為是蜈蚣呢,嚇?biāo)牢伊。不過(guò)還真有意思,它軟軟的,飄下了時(shí),好似一片羽毛,又像深海中的一根舞動(dòng)的水草。

  楓葉、水杉葉、銀杏……它們形態(tài),各有千秋,這就是秋天的杰作。用觀察便可發(fā)現(xiàn)秋天的美,大自然的美。秋天的信使——秋葉,我愛(ài)你們!

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