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小學(xué)生作文

回憶小學(xué)作文600字

時(shí)間:2023-03-19 18:51:01 小學(xué)生作文 我要投稿
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【推薦】回憶小學(xué)作文600字3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】回憶小學(xué)作文600字3篇

回憶小學(xué)作文600字 篇1

  在這久違的閑暇時(shí)光里,我趴在書(shū)桌上,靜靜的,仿佛整個(gè)世界都安靜了。望著筆筒發(fā)呆,不禁想起了小學(xué)的美好生活。

  小學(xué)時(shí)期的我無(wú)憂無(wú)慮,從不用為考試成績(jī)而擔(dān)心。每天三點(diǎn)就放學(xué)了,作業(yè)半小時(shí)就可以完成。在那之后,我便可以出去和朋友玩了,到吃飯的時(shí)候才會(huì)回去。那時(shí),真愜意。

  小學(xué)的時(shí)候發(fā)生過(guò)很多事,有些到現(xiàn)在仍刻骨銘心。記得,在三年級(jí)的時(shí)候,我們班來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,和我是鄰居,也是同桌。一個(gè)月以來(lái),我從未聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)過(guò)話,后來(lái)才知道原來(lái)她是有自閉癥,很少和人說(shuō)話。

  我們第一次說(shuō)話還是在開(kāi)學(xué)典禮上,校長(zhǎng)要求全校學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候必須佩戴紅領(lǐng)巾?墒,偏偏在那一天,我的紅領(lǐng)巾就找不著了。當(dāng)我急得直跺腳的時(shí)候,眼前突然冒出一條紅領(lǐng)巾。我抬頭一看,原來(lái)是她——我的同桌!敖o……給你!彼p聲說(shuō)道?赡苁且?yàn)榫o張的原因,她說(shuō)話有點(diǎn)結(jié)巴。“謝——”我話還設(shè)說(shuō)完,她就已經(jīng)跑開(kāi)了。

  放學(xué)的.時(shí)候,我一路小跑到她旁邊,然后氣喘吁吁地說(shuō):“今天……謝……謝謝……你!”一路上我們倆什么也沒(méi)說(shuō),可是到家門口的時(shí)候她卻邀請(qǐng)我去她家玩。從那以后,我們兩個(gè)成了很好的朋友,她的自閉癥好像也有了好轉(zhuǎn)。

  我們一起上學(xué),一起回家,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,無(wú)話不說(shuō)。每次當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,她總是第一個(gè)出現(xiàn)在我眼前,總是幫助我。

  光陰似箭,歲月如梭……

  時(shí)間總比你走得快,一眨眼就到畢業(yè)的時(shí)候了,小學(xué)的生活也結(jié)束了,曾經(jīng)的同桌,你可安好?

回憶小學(xué)作文600字 篇2

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,每個(gè)人的人生中,都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)離合,莫不過(guò)于小學(xué)畢業(yè)了。也許有人已經(jīng)忘了那種將要離別心里難受的滋味,可作為剛剛經(jīng)歷不久的我們,又能怎么樣才能夠去忘記呢?

  小學(xué)六年,我們坐在一個(gè)教室六年;我們上課聊天聊了六年;吵了六年,鬧了六年,當(dāng)然,也和老師們?cè)谝黄鹣嗵幜肆。這六年的情誼又怎樣棄之而去呢?小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像天上的繁星,渺小而又閃亮,它們記載了我們?cè)S多開(kāi)心快樂(lè)的回憶,就像我們把秘密裝在漂流瓶里一樣,隨時(shí)都可以想起。

  有人問(wèn)我:“什么樣的同學(xué)才算是老同學(xué)呢?”,我說(shuō):“當(dāng)然是小學(xué)同學(xué)了!”?捎质菫槭裁茨?因?yàn)榱,六個(gè)365天,和小學(xué)同學(xué)在一起待大概四年的時(shí)間,正是我們從幼稚走向成熟的時(shí)光,我們的生命進(jìn)階能讓這么多同學(xué)見(jiàn)證到,是一件多么有意義的事情。

  在沒(méi)畢業(yè)以前,大家可能都盼著時(shí)間過(guò)得飛快,可到了該要離開(kāi)母校,離開(kāi)老師,離開(kāi)同學(xué)要拍畢業(yè)照的時(shí)候,才體會(huì)到了那種心酸的感覺(jué),是以前從未有過(guò)的。六年間,和同學(xué)每一次辯論,每一次游戲,每一次爭(zhēng)吵,每一次罰站……都是那么讓人回味無(wú)窮。

  每次聽(tīng)到或看到“匆匆過(guò)客”這四個(gè)字眼,我的心就像被萬(wàn)劍刺穿,如何去理解這四個(gè)字,去接受這四個(gè)字我都不知道,可偏偏卻要拿它來(lái)形容自己和別人。人一生所要遇見(jiàn)的人,其實(shí)早就命中注定了,前世不欠,今生不見(jiàn),今生相見(jiàn),定有虧欠……我寧愿一直虧欠著,也不愿錯(cuò)過(guò)那六年春秋的友誼……

  小學(xué)六年,既代表著結(jié)束,又意味著要開(kāi)啟新的.學(xué)習(xí)征程……小學(xué)就像是一幅色彩絕倫的畫卷,里面記錄六年來(lái)日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從那些細(xì)節(jié)中,我們漸漸地從幼稚走向成熟,從魯莽,走向細(xì)心,從生疏,走向嫻熟……它們將化作我們最美好的記憶,一直珍藏在我的內(nèi)心深處……

回憶小學(xué)作文600字 篇3

  春日細(xì)雨灑下,好一幅春景圖占入眼簾。站在窗前堪這生機(jī)如斯的景色,心情也不禁舒暢萬(wàn)分。

  春天的柳樹(shù)極為柔順,剛剛掏出嫩芽來(lái)看著萬(wàn)物復(fù)蘇的世界。偶爾柳枝也會(huì)隨著春風(fēng)的輕拂而搖曳著腰肢,似是給春景增添意境。人們都說(shuō)柳為春天的標(biāo)志,可不妨,瞧,小溪邊一顆隔著一個(gè)的柳樹(shù)發(fā)的芽的時(shí)間正正好好的迎上了晚來(lái)的春天之際。

  有成語(yǔ)說(shuō)春暖花開(kāi),這花也正指向了迎春花這名頭,家門前花盆中的迎春花的`花骨朵兒早已經(jīng)快撐不住里面的花瓣要出來(lái)觀賞這世間萬(wàn)物的架勢(shì),也是隨時(shí)含苞欲放,花與柳相搭,星零紅綠,給本就色彩十足的春天點(diǎn)綴的更加美艷。

  細(xì)細(xì)的觀看這春天,其實(shí)里面涵著的,并不僅僅是我們口頭上說(shuō)的什么春暖花開(kāi),春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇,一年之計(jì)在于春等等的贊語(yǔ),對(duì)于我來(lái)說(shuō),春天,還有著我童年的影像。

  自小我便愛(ài)美,喜歡穿裙子,大概也因?yàn)檫@原因,就養(yǎng)成了打心底的天天盼望著什么時(shí)候春天到來(lái),可以穿上想念已久的裙子。當(dāng)然,并不只有這么一個(gè)原因,我生活在鄉(xiāng)下,經(jīng)受著田野的熏陶,春日春風(fēng)時(shí),便會(huì)和小伙伴們牽著風(fēng)箏的線,奔跑于田野中,笑聲嬉鬧聲,都連著春天囊裝入我童年的回憶。

  鄉(xiāng)間的水稻是在春天插的秧苗,水稻是我們南方的糧食,冬去春來(lái),經(jīng)常會(huì)隨著老輩的老人們一起去田間看著他們的身影穿梭在大片的秧苗中,我便會(huì)坐在田邊,看已經(jīng)被春天的雨水滋潤(rùn)過(guò)的野草鮮花汲取著土地的營(yíng)養(yǎng),偶爾頭頂也會(huì)傳來(lái)南飛歸來(lái)的燕群叫聲,這時(shí)便會(huì)抬頭仰望,露出潔白的牙齒看著這一幅幅純美的畫面。

  對(duì)于春天的情感不只于贊美,還有那兒時(shí)對(duì)于春天美好的記憶,對(duì)春天自小就養(yǎng)成的守望期待,還有鄉(xiāng)間女孩懂得珍惜那春天帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶,或說(shuō),春天的回憶……

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