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小學(xué)生作文

桔子的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-08 15:21:44 小學(xué)生作文

關(guān)于桔子的小學(xué)作文匯總7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的桔子的小學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于桔子的小學(xué)作文匯總7篇

桔子的小學(xué)作文 篇1

  我和哥哥迫不及待地想去那一片桔子林。

  遠(yuǎn)看,好像一片黃綠相間的海洋。眼睛里都是一棵棵高大威武的桔子樹,再近些,一個(gè)個(gè)金黃的、青綠的桔子三五成群,好像一個(gè)個(gè)小燈籠。

  哥哥摘的是高處的,我摘的是低處的,哥哥笑著說:“我的一定比你的甜。”我不信。結(jié)果,哥哥摘的.真的比我的甜:“你摘的是朝陽的桔子,我摘的是向陽的桔子,而向陽的桔子比朝陽的甜!

  我們一邊摘桔子,一邊討論桔子知識,不知不覺的,拎著兩籃桔子滿載而歸時(shí),我還不時(shí)地回頭望著那片桔子林……

桔子的小學(xué)作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)的盛產(chǎn)的桔子很有名。

  秋天來了,正是桔子大豐收的季節(jié)。今天上午作文課,張老師叫我們每個(gè)人帶一個(gè)桔子。到了課上,,張老師說:請同學(xué)們拿出帶的桔子。我們拿出了桔子,看著自己帶的桔子,我越看越想吃。張老師說:先不要吃,請同學(xué)們認(rèn)真觀察自己帶的桔子。我忍住了饞勁,認(rèn)真地觀察起桔子來。桔子的形狀是扁圓的,像個(gè)小南瓜。比我的拳頭稍大一些。

  表皮黃中帶綠,聞一聞,散發(fā)出淡淡的清香,饞得我直流口水呢!接著,張老師叫我們剝開桔子觀察。我迫不及待地剝開桔皮,頓時(shí),一股濃濃的清香撲鼻而來,讓我想立刻把它吃下去。老師說:觀察桔肉表明有什么?我仔細(xì)一看,桔肉表面有一層白色薄膜,白膜上有許多脈絡(luò),像網(wǎng)絡(luò)一樣。老師說這叫桔絡(luò)。原來這個(gè)叫桔絡(luò),這個(gè)名字真有趣!我數(shù)了數(shù),我的`桔子共有8瓣,每瓣像彎彎的月牙兒。老師說:品嘗一下。我掰開一片桔肉,放入口中,鮮甜的桔子汁一下噴出來,啊,好甜。±蠋熡终f:你們可以把白色膜撕去,嘗嘗里面的果肉,這樣會(huì)更好吃。我按老師的方法撕開白色膜,露出了一粒粒像珍珠一樣的果肉。我禁不住誘惑,一下把桔子吃進(jìn)嘴里,哇!真甜!像一股甘露流進(jìn)我的心田。心想:這方法還真不錯(cuò)呢!

  老師說,桔子不但可以吃,還有其他作用:桔皮可以做陳皮。還可以泡酒喝。

  我愛桔子,更愛家鄉(xiāng)的桔子。

桔子的小學(xué)作文 篇3

  今天在金筆作文課上,老師讓我們觀察桔子,我開心的不得了,因?yàn)槲易钕矚g吃桔子了。

  老師把桔子發(fā)到了同學(xué)們的手上里。我發(fā)現(xiàn)桔子上面有許許多多的小黃點(diǎn)。桔子很光滑,最上面有一個(gè)像炮塔的東西。老師又讓我剝桔子皮,剝著橘子皮,我又聽見了“嗞啦”的聲音。我想:對桔子來說這是“這是山崩地裂”啊。剝完桔子后,桔子的清香被我聞到了鼻子里,我還是繼續(xù)觀察這個(gè)黃黃的大桔子,十幾個(gè)團(tuán)結(jié)的'兄弟連在一起,像一個(gè)又大又圓的大南瓜。天!老師把桔子吃到了嘴里,讓我們也吃,我心想:不行,不行,我根本就不想吃,可我還是吃了一口,太好吃了,我一下子就把整個(gè)桔子吃了,實(shí)在是太好吃了。

  今天的收獲真大,真是太開心了!以后再上一次觀察課該多好呢!

桔子的小學(xué)作文 篇4

  有一天,媽媽給我買回來一些非常新鮮的桔子。

  一個(gè)個(gè)扁圓的桔子碧綠碧綠的.,象似用翡翠雕刻成的,漂亮極了。

  我拿起一個(gè)桔子,扒開桔子皮,就看見一個(gè)個(gè)月牙形的桔子一瓣一瓣地?cái)D在一起,像一盞桔黃色的小燈籠,外面還好像裹著一層乳白色的紗。

  我掰下一瓣放進(jìn)嘴里,嚼一嚼,酸甜酸甜的,啊,真是好吃極了。

  我吃了一個(gè)又一個(gè),不一會(huì)兒就把媽媽買的桔子全吃光了,可是我還沒吃夠,我就告訴媽媽明天再多買一些。

桔子的小學(xué)作文 篇5

  今天,周老師拿來了四個(gè)包著紙的東西,周老師叫兩個(gè)同學(xué)去猜,如果猜對了,就把里面的東西獎(jiǎng)給誰,大家七嘴八舌地議論著。

  最后,周老師叫了林碧艷和陳依成,周老師讓林碧艷來猜,他給了林碧艷兩個(gè),讓林碧艷猜里面包著什么東西,林碧艷半信半疑地說:“好像西紅柿和桔子,接著周老師解開了謎底,真的是西紅柿和桔子。然后周老師也給了陳依成兩個(gè),陳依成說也是西紅柿和桔子,結(jié)果真的`跟所說的一樣。周老師給我們各發(fā)了一個(gè),我看著桔子,它的顏色是橙色的,上面好像是長了許多雞皮疙瘩;我用手摸了摸,有點(diǎn)粗糙;我用鼻子聞了聞,有點(diǎn)香香的但看樣子好像不太新鮮了。過了一會(huì)兒,周老師終于說:“可以吃桔子了!蔽伊⒖虅兤鸾圩觼恚瑖L了一口,真甜可惜已經(jīng)不新鮮了。桔汁是橙色的,桔核是白白的。我的同桌剝開桔子不小心把桔汁灑到了我臉上,弄得我臉上粘糊糊的。

  這節(jié)課真好玩,我想多上像今天這樣有趣的課。

桔子的小學(xué)作文 篇6

  我最愛吃的水果要數(shù)橘子了,今天家里買了幾斤橘子,我迫不及待地拿出一個(gè)來。

  用手摸摸,橘子皮很粗糙、干燥,像一位老人皺巴巴的皮膚。用手掂掂,喲,還挺重,摸摸上去軟軟的。

  橘子的外表是橙黃色的,果蒂又短又粗,一個(gè)綠色的五角星圍著果蒂。用鼻子聞一聞,哇,有一種淡淡的清香。聞一聞,沁人心脾,可以讓人忘掉一切煩惱。剝開那橙黃色的“外套”,露出了那可口誘人的橘子瓣。橘子瓣一個(gè)緊挨著一片,像一家人團(tuán)結(jié)在一起。橘子瓣上有許多白莖,這些莖是給橘子輸送營養(yǎng)的,正是因?yàn)橛辛诉@些無私奉獻(xiàn)的.莖橘子才能夠茁壯成長。橘子雖然不漂亮,但是很好吃。輕輕地掰開一片,橘子瓣像一只只彎彎的月牙兒,好雅致呀,似乎透明哩。放入嘴中,輕輕嚼,慢慢咽,哇,果汁四溢,酸中帶甜,回味無窮,令人吃了還想再吃。

  聽媽媽說,橘子不但好吃,還可以治冠心病,吃了橘子可降血脂和膽固醇。橘子皮還可入藥。

  橘子不但好吃,而且還可以治病,用處真大!

桔子的小學(xué)作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)在永修縣的一個(gè)名為易家河的村莊,那兒出產(chǎn)的桔子被稱為“中華名果”。我愛家鄉(xiāng)的桔子。

  春天到了,細(xì)雨猶如一根根絲線般的落在地上,一棵棵桔子樹貪婪的.吮吸著春天的露水,似乎非?诳。嫩綠的枝葉在風(fēng)中搖晃,像一位舞蹈家在跳舞。到了夏天,桔子樹上開滿一朵朵銀白色的小花,像一位婀娜多姿的少女,鮮艷無比,散發(fā)著淡淡的香味。

  秋天,我和伙伴們興高采烈的來到果園,桔子樹上掛滿了果實(shí)。我走過去,拿起剪刀,抬起手,左手拿著桔子,右手拿著剪刀,對準(zhǔn)枝頭,“咔嚓”一聲,一顆黃寶石般的桔子落在手上,放進(jìn)籃子里。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)桔子的皮是桔黃色的,皮上有許多凹凸不平的小洞,我想:這大概就是桔子用來呼吸的吧。桔子的的底部有一個(gè)小小的肚臍眼,聽大人說,肚臍眼越深,桔子就越甜呢!你輕輕掰開它,就能看見果肉,像一朵金黃的花,仔細(xì)一看,又像幾個(gè)小兄弟在說悄悄話呢!如果你單獨(dú)掰開一片,像鐮刀,像月牙,像小船。如果你把它對著陽光,陽光會(huì)從中間穿過來,這時(shí)候,它又像一塊玉,閃閃發(fā)光。果肉上有許多的絡(luò),就像一根根白色的絲線。你輕輕一咬,汁水就像小精靈,跑滿了我的口腔,味甜似蜜的,叫人越吃越愛吃。

  桔子先是淡綠,然后變成深綠,最后變成橘紅色。

  桔子皮可以做藥材,可以治傷風(fēng)和感冒。桔子還可以做桔子糖,桔子汁,桔子罐頭和桔子醬。

  我愛我的家鄉(xiāng),我更愛家鄉(xiāng)的桔子。

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