文明小學作文

時間：2023-04-09 11:06:31 小學生作文我要投稿

【必備】文明小學作文合集五篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的文明小學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】文明小學作文合集五篇

文明小學作文篇1

　　又是一個陽光明媚、風和日麗的早晨，小豬出來散步它想：“今天的天氣這么好，應該不會遇到倒霉的事吧�！闭f著說著，就有一個易拉罐絆到了小豬，小豬火冒三丈地想：“這個易拉罐是誰的.呢？”小豬又想：“不管了，反正這個易拉罐，又不是我的！”話音剛落，小豬就把易拉罐踢到了鳥窩上。

　　鳥窩上的小鳥剛準備給自己的孩子找食物，就被一個易拉罐嚇到了，小鳥咬牙切齒地想：“這是誰的易拉罐，敢扔到我的鳥巢上，看我怎么收拾它。”小鳥又想了想：“不能亂扔垃圾，萬一下面有人，一定會砸到她的�！钡攘撕瞄L時間，小鳥等的不耐煩了，不管下面有沒有人，小鳥抓起易拉罐就扔下去，扔完就去給孩子們找食物。于是易拉罐砸到了一個女孩上。

　　小女孩被這個易拉罐砸的眼冒金星、頭暈眼花，都說不出來話了。小女孩暈了好久才清醒過來，一看原來是個易拉罐。小女孩想：“這是誰仍的易拉罐呢？”小女孩想了想，說：“不管這是誰的，反正我們都是愛護環(huán)境的環(huán)保衛(wèi)士�！痹捯魟偮�，小女孩就毫不猶豫地把易拉罐仍進了垃圾桶。小豬和小鳥看見了小女孩的所作所為，感覺自己很羞愧，覺得自己做錯了。

　　這個故事告訴我們：我們要愛護環(huán)境。

文明小學作文篇2

　　馬路，作為一種交通工具，為我們提供了方便，使我們出行暢通無阻。但在紅燈時，需要有小小的等待，但是有些人連等待這種簡單的小事都辦不到，于是就產(chǎn)生了“中國式過馬路”。他們一伙一伙地過馬路，就算是紅燈，車流量很大的時候，也一樣橫穿馬路，把汽車擋在自己的兩側�！凹t燈停、綠燈行”，“寧停一分、不搶一秒”，隨處可見的.標語、提示，大多數(shù)人都視而不見，拿自己的生命當兒戲。

　　但有一個男孩，他不會這樣做。他今年11歲，他長著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神地眼睛和一副伶牙俐齒。他就是我的表哥歐澈，他是我心中的文明使者。不管是走路還是騎車，遇到紅燈時他總會第一時間停下來，不管對面有沒有車駛過。他非常懂禮貌，請、謝謝，就是他的口頭禪。他還非常尊重長輩，記得有一次去他們家吃飯，每上一道菜，他總會替長輩夾第一口菜。公交車上，他總會熱情地給老人讓座。他從不罵人，不說臟話。他還會做一些力所能及的事情，把街上的垃圾撿起來扔進垃圾桶里。他也從來不在旅游景點留下XXX到此一游等不文明的字跡。

　　他的舉動時時刻刻地影響著我，我要向他學習，他是我心中最難忘的文明使者。希望我們大家一起爭做文明使者，把文明之風傳播到世界各地，還我們一個既文明又干凈的地球。

文明小學作文篇3

　　文明，在生活中，我們總能看見它留下的身影。而文明，又是一條條的規(guī)則組成的。有禮貌、謙讓、自覺、忍耐……在這條條規(guī)則中，我學到了很多人生哲理。

　　清晨，沐浴著陽光的我來到了學校門口，邁進了校門的那一刻，你就得講文明。看見同學請你打個招呼，看到老師請你問一聲好。殊不知，這聲問好和招呼會讓老師和同學留下你的好印象。請做一個文明的學生吧！這是文明規(guī)則中的禮貌。

　　在城市里，我抓著一輛“6”路車的欄桿，一邊等候，一邊不停地看手表，已經(jīng)12：30了，再不快點我就要遲到了。一路下來，我的腿站得又酸又痛，就像散了架一樣。這時，一個人下車了，我急忙坐下去，現(xiàn)在好多了，公共汽車總發(fā)出“嘟嘟”的聲響，“哐啷”聲就表示著一個人上來或或下車了。隨著人的增多，車里的空氣夾雜著汗水的酸臭味，“哐啷”，又上來了一個人，這是一位老奶奶，滿頭銀發(fā)，額頭上那一道道皺紋已經(jīng)暴露出她的年齡。她拄著根拐杖走著，比我的'外婆還大，在這擁擠的車上，她吃得消嗎？我連忙招手，示意老奶奶過來，我讓了座，看著老奶奶笑了。我的心就放松了。這是文明規(guī)則中的謙讓。

　　走在學校的操場上，雖然操場上人來人往。但還是能夠瞧見操場上那星星點點的垃圾。輕輕的在風的吹動下翩翩起舞，較重的就永遠在盤占著那個地方。而它們卻無人問津，一個個學生從它們的身上踩了過去，但卻沒有朝它看過那么一眼。學生們嬉戲著、打鬧著，搗蛋著，卻無一人去看它們。我看不下去了，我直接走在它面前，拾起了它，將它送回它的“家”——垃圾桶。在生活中，這就是自覺。這是文明規(guī)則中的自覺。

　　“看看，你一天不在家，我在家拖一遍地能管三五天，你在家一天，拖三遍也只能管半天。家里糟踏的什么樣子啰？”這話我已經(jīng)聽了好多遍了，面對父母的喋喋不休，有的同學會當時反駁父母，這么做就做錯了。父母再怎么罵，也是生我們養(yǎng)我們父母啊！再怎么罵，在父母的心里總是愛我們的。再怎么罵，也是想幫我們改掉這個壞毛病而已。只是方法不當罷了。這時，我們應該先聽著，等父母心中的怒火消得差不多了，你應先向父母道歉而委婉地提出你的建議。這是文明規(guī)則中的忍耐。

　　或許，這就是可以看出一個人的品質的文明。它由條條規(guī)則組成。講文明，你可以瀏覽著無數(shù)贊許的目光，可以傾聽著無數(shù)贊美的語言可以欣賞著無數(shù)贊嘆的面孔。讓文明伴我們成長。或許，文明的可貴之處就在這兒吧！

文明小學作文篇4

　　最近，我們江門市為了創(chuàng)建全國文明城市做了大量的宣傳活動，作為江門市的一員都有責任投身到這項工作中去，而我疑惑的是，我一個小小的市民能為創(chuàng)建文明城市做些什么呢？

　　前幾天，我與媽媽去逛街，偶然看見廣告牌上的標語“創(chuàng)建文明城市，從我做起”。我指著這句標語問媽媽：“我們江門市是不是在爭取成為全國文明城市？”“是啊，所以我們也要出一份力。”一向被單位評為“文明標兵”的媽媽興奮地說。我們來到一家面包店前買了兩個包子吃，吃完后就想把塑料袋扔掉，可這里沒有垃圾箱，我疑惑地摸著腦子問：“可這里沒有垃圾箱怎么辦？要隨地扔嗎？”“當然不行！不過那邊有一個垃圾箱，離我們遠了一點�！眿寢屩钢莻€垃圾箱說。于是我走到了這個垃圾箱前把塑料袋扔下去，我又看到垃圾箱附近有一塊紙團，我順手又把它扔到垃圾箱里去，媽媽眉開眼笑地稱贊道：“做得不錯，你已經(jīng)邁出了做文明人的第一步了�！蔽覀冇謥淼绞致房谙胍^馬路，那時還是紅燈要等60秒，有些人等得不耐煩了就直接沖過去。車輛來來往往，不按紅綠燈的指示，一不小心出了意外怎么辦。媽媽嘆息道：“說要文明，可連基本的交通規(guī)則也不遵守……”聽到媽媽的話，我全身都被燃燒著，是一份強烈的責任感在燃燒著我，這是一位年輕的婦女想“沖紅燈”，我阻止她說：“阿姨現(xiàn)在是紅燈，這樣沖去很危險的�！彼X得很驚訝，但又慚愧地臉紅了：“謝謝你的提醒�！眿寢寣ξ尹c了點頭：“要做一個文明人就應該這樣。”我們又來到一個公園，一股撲鼻而來的香味刺激著我的嗅覺，我過去一看是一些可愛的'花兒們，真的忍不住想摘一朵回去，但是看到旁邊的牌子寫道“請愛護植物”，我只好忍著不摘。在離我不遠處，有幾個小孩在玩，他們準備摘花，我跑過去喊住他們：“不能摘花，我們應該愛護這些花。”這些小孩很聽話，立即停止摘花到別處玩了。媽媽一直望著我，眼神里充滿欣慰。

　　作為一個小市民，要為創(chuàng)建文明城市出一份力其實很簡單，只要我們從身邊的小事做起，從自己的一言一行做起，真正做到講文明，那么我們每個人都是文明人，都是文明城市的創(chuàng)建者。讓我們行動起來，一起為江門這座美麗的城市爭創(chuàng)全國文明城市而努力吧！

文明小學作文篇5

　　我在語文書上看過這樣一幅畫。畫上畫著一個小男孩和一個小女孩正在看著一個垃圾桶，垃圾桶前有許多的垃圾堆在垃圾桶前。老師讓我們這幅畫編一個故事，我編的故事是這樣的:

　　一天，小明和小紅走在放學的路上，一邊走還一邊聊著在學校里發(fā)生的事情。突然，一股惡臭襲來，讓小明和小紅不由自主地皺起了眉頭，用手捂住了鼻子。小明和小紅向前一看，原來是個垃圾桶在“做怪”。只見那個垃圾桶前有許多垃圾，這些垃圾雜亂無章地堆在垃圾桶前。小明和小紅生氣極了，一起大聲地說:“這都是誰扔的'垃圾呀！太沒有公德心了吧！”說完小紅還生氣地跺了跺腳。

　　小紅說:“小明，我們把垃圾撿到垃圾桶里去吧！”

　　小明說:“可是我們把垃圾撿進垃圾桶后還是會有人亂扔垃圾呀，我們要想個辦法，讓那些亂扔垃圾的人把垃圾乖乖地扔到垃圾桶里。”

　　小紅說:“那我去撿垃圾，你想個好辦法吧！”說著便用手捂著鼻子，開始撿垃圾了，與此同時，小明也沒閑著，在忙活著自己的事，只見他趴在地上，拿著筆，不一會兒就寫出了幾個龍飛鳳舞的大字“文明——只差一步”的宣傳語。小明寫完后，就把宣傳語貼到了垃圾桶的桶面上。就在小明做完后的一會兒，小紅也做完了撿垃圾扔進垃圾桶里的事，當小紅看到小明寫的宣傳語后，豎起了大拇指，并說:“小明，你做的真棒！”

　　小明有點不好意思地說:“你一個女孩子，像男孩一樣不怕臟不怕累，還一個人撿了這么多垃圾，你也很棒��！”

　　于是小紅和小明就開開心心地回家了。從那以后，他們倆的關系也更好了。

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