【必備】書(shū)包小學(xué)作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的書(shū)包小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)包小學(xué)作文 篇1
每當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)小朋友都背著沉重的書(shū)包，心里就想：要是有一種書(shū)包可以放很多東西，又很輕多好啊。我這么一想，心里打起了一個(gè)念頭，我可以發(fā)明這個(gè)書(shū)包嗎？
我已經(jīng)發(fā)明了這種書(shū)包，它的功能真是應(yīng)有盡有，上面有一個(gè)紅色的按鍵，如果你沒(méi)帶什么東西，它就告訴你沒(méi)帶的東西是什么，它馬上就把你沒(méi)帶的東西放在你面前。上面有綠色按鍵，如果你的書(shū)包里放了幾元錢(qián)，你肯定怕有人偷你的錢(qián)吧！你不用害怕，如果有人來(lái)偷你的東西，，它會(huì)噴射處一種奇特的`水，可以讓小偷麻痹，10秒鐘內(nèi)警察會(huì)把小偷帶走，你就可以不用怕小偷了。還有一個(gè)粉紅色的按鍵，如果你忘了復(fù)習(xí)，就可以按一下粉紅色按鍵，它可以把你教過(guò)的知識(shí)，全部放進(jìn)你的腦子里。還有一個(gè)黃色的按鍵，它可以。。。。。。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的書(shū)包還可以吧。
書(shū)包小學(xué)作文 篇2
我觀察了一下我們現(xiàn)在所用的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)基本上是用布做的，是用線縫合的，很容易開(kāi)裂，拉鏈也很容易壞，東西容易丟失或被盜。如果把平時(shí)上學(xué)要用的所有書(shū)本和文具裝進(jìn)去后，背起來(lái)就覺(jué)得很重。給人的感覺(jué)就是笨重，使用不方便，不安全。
因此，我十分渴望未來(lái)的書(shū)包是用這樣一種新型材料做的，它輕便、耐用、方便、安全，有如下諸多功能：
首先，它會(huì)“認(rèn)”。它的所有功能都必須通過(guò)“指紋燈”來(lái)啟動(dòng)。主人的指紋一經(jīng)錄入，它就永遠(yuǎn)記住了主人的指紋。只要“認(rèn)”出是主人的'指紋在操作，它就允許使用它的所有功能。如果“認(rèn)”出不是主人的指紋，它就會(huì)關(guān)閉它的所有功能，讓別人無(wú)法使用它，同時(shí)還發(fā)出報(bào)警聲。
其次，它會(huì)“變”。當(dāng)你要上學(xué)的時(shí)候，它可以變成一個(gè)和你一樣高大的人，與你一起去上學(xué)；當(dāng)你要趕時(shí)間的時(shí)候，它可以變成像一輛汽車一樣，你可以坐在它里面開(kāi)“車”，讓你能夠快速到達(dá)學(xué)校；當(dāng)你需要把它放進(jìn)書(shū)桌箱子里的時(shí)候，它可以變小，讓你順利把它放進(jìn)去。
第三，它會(huì)“唱”。它有一個(gè)“酷我音樂(lè)盒”，里面儲(chǔ)存了成百上千首我們兒童喜歡聽(tīng)的兒歌。如果你上學(xué)時(shí)覺(jué)得寂寞，它可以唱些你喜歡的歌曲讓你聽(tīng)，使你在不知不覺(jué)中就愉快地走到了學(xué)校。
第四，它會(huì)“聽(tīng)”。它有一個(gè)小話筒，只要你通過(guò)小話筒說(shuō)出你想要的書(shū)名，它就會(huì)彈出那本書(shū)跳到你的課桌上。如果你想要文具盒、計(jì)算器、練習(xí)本、草稿紙……等等，它也能夠自動(dòng)彈出跳到你的課桌上。
第五，它會(huì)“講”。它有一個(gè)小攝像頭，如果看到你在上課時(shí)間打游戲機(jī)或開(kāi)小差，它會(huì)通過(guò)小話筒輕聲對(duì)你說(shuō)“不要打游戲了”，“不要開(kāi)小差了”。這樣，你上課就會(huì)專心致志，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更上一層樓。
這就是我發(fā)明的未來(lái)的書(shū)包，它會(huì)“認(rèn)”、會(huì)“變”、會(huì)“唱”、會(huì)“聽(tīng)”、會(huì)“講”。你們喜歡它嗎？
書(shū)包小學(xué)作文 篇3
我喜歡我的書(shū)包，因?yàn)樗术r艷，圖案可愛(ài)，能裝進(jìn)許多的學(xué)習(xí)用具，方便極了！可是，如果裝太多的學(xué)習(xí)用具，書(shū)包背起來(lái)就沉甸甸的。有的同學(xué)因?yàn)榘�，都快陀背了，有的同學(xué)干脆用拖拉式的。我多么希望自己有一個(gè)神奇的書(shū)包，它可以幫我消除煩惱。
俗話說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)。”有一次，我夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)直不起腰來(lái)，人人因書(shū)包太重，走路時(shí)上氣不接下氣，尤其是下雨天，路滑，再加上沉重的書(shū)包，走起路來(lái)麻煩極了！人們嘆道：“唉！真累��！”
可是我的神奇的書(shū)包只要輕輕一按功能鍵：行走時(shí)，書(shū)由厚變薄，由大變小，減輕了重量。到教室，要用時(shí)又恢復(fù)原樣。用完能自動(dòng)收回，且本子平整干凈。上學(xué)時(shí)，輕輕一按，書(shū)和文具盒會(huì)變成像橡皮擦一樣的.東西，連走路也不感到書(shū)包沉甸甸的。需要時(shí)再按一下，就恢復(fù)原樣。書(shū)包好像聽(tīng)話的孩子似的，讓我呼來(lái)喚去。它每天都默默地為我服務(wù)，和我成了形影不離的好朋友。這時(shí)，同桌驚訝地看著我，小聲地問(wèn)：“這是什么？”我悄悄地說(shuō)：“噓�！扁徛曇豁�，我按了一下按鈕，書(shū)本又快步如飛地回到了“家”，而同桌卻手忙腳亂地收拾書(shū)包，一會(huì)兒掉筆，一會(huì)兒掉書(shū)，忙極了。這時(shí)他再次追問(wèn)，我拍拍書(shū)包，神氣地說(shuō)：“神奇的書(shū)包！”同桌聽(tīng)了，說(shuō)：“快！讓我瞧瞧！”說(shuō)著，伸過(guò)手來(lái)拉。
這一拉，把我給拉醒了。我睜眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但愿夢(mèng)想成真。
書(shū)包小學(xué)作文 篇4
鉛筆長(zhǎng)吁短嘆地說(shuō)：“我那么重要，小主人卻在我的身上亂涂亂畫(huà)，我在幾天前看見(jiàn)小主人把圓珠筆表妹給弄壞扔進(jìn)垃圾桶里�！�
橡皮婉言相勸：“鉛筆老兄，別說(shuō)了，我可比你慘多了，小主人在上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講還玩起了我，把我切成兩半，一半切成一小塊一小塊，扔來(lái)扔去，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，還在我的身子上亂涂亂畫(huà)，不愛(ài)護(hù)環(huán)境也就算了，也不愛(ài)護(hù)我，哼！”
筆盒安慰橡皮說(shuō)：“是啊，我從工廠來(lái)的`時(shí)候還漂漂亮亮的，可是來(lái)到這里卻被
小主人在上面貼貼紙，亂涂亂畫(huà)。”
轉(zhuǎn)筆刀破口大罵：“這小主人太不愛(ài)護(hù)我們了，真是的，太可惡了�。 �
大家七嘴八舌地罵起了小主人。結(jié)果，小主人最終還是被吵醒了。小主人打開(kāi)書(shū)包對(duì)鉛筆他們愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起，”"好了別吵了，我知道了你們都很重要，從此以后我會(huì)照顧你們的�！闭f(shuō)完，小主人拿了一塊布仔細(xì)地擦拭了鉛筆他們。
最后，鉛筆它們聊天時(shí)有說(shuō)有笑，它們都說(shuō)：“小主人對(duì)我可好了，小主人對(duì)我怎么怎么地好啊！”大家一定要愛(ài)護(hù)文具哦！！
書(shū)包小學(xué)作文 篇5
書(shū)包在經(jīng)過(guò)教育局的允許下瘦身成功，從此它便過(guò)上了悠閑的生活。
“您快看！”它正躺在籃球架下看著自己的小主人在籃球場(chǎng)愉悅地打著籃球，自己也消瘦了不少，身材變得很苗條。書(shū)包也十分快樂(lè)，自己的主人作業(yè)少了。
書(shū)包在夏日的沐浴下，漸漸地開(kāi)始在腦�；叵肫鹆嗽谑萆砬暗膱�(chǎng)面，以及悲痛的遭遇。
“下課了！放學(xué)了！”下課鈴聲響起后，同學(xué)們開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)，這時(shí)班主任老師緊皺眉頭，提高了嗓門(mén)：“看你們一個(gè)個(gè)的，都成什么樣子了！我現(xiàn)在布置作業(yè)了嗎？這么快就想走！”同學(xué)們剛剛還喜悅的心情，在聽(tīng)了老師的這番話后迅速變得十分沮喪�！袄蠋�，作業(yè)能不能給我們布置少一點(diǎn)？我們還約好一起看電影呢！”一個(gè)同學(xué)站起來(lái)哀求地說(shuō)，可是老師不吃這一套，嚴(yán)厲地說(shuō)：“不可能！”老師的作業(yè)布置好后，同學(xué)們目瞪口呆，有個(gè)同學(xué)走到老師面前請(qǐng)求道：“老師能不能少一點(diǎn)兒，就一點(diǎn)兒？”老師根本不理會(huì)他，大搖大擺地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，還哼著小曲兒。書(shū)包把這一切都看在眼里，心里想著：要是有一天老師布置的`作業(yè)能少一點(diǎn)就好了。
回到家后，小主人拉開(kāi)書(shū)包，取出作業(yè)，打開(kāi)燈，開(kāi)始完成堆積如山的作業(yè)。這一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，小主人依然沒(méi)有完成作業(yè)。到了深夜，小主人終于熬不住，睡著了并很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一覺(jué)就睡到了大天亮，小主人一下驚醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是第二天，而自己的作業(yè)并沒(méi)有完成，只能硬著頭皮來(lái)到了學(xué)校。很快老師開(kāi)始檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)小主人沒(méi)有完成昨天布置的作業(yè)，便把他叫到辦公室訓(xùn)話，并打電話給家長(zhǎng)告知小主人的“罪”行。從辦公室出來(lái)后，小主人明白自己回去肯定會(huì)吃“紅燒肉”的，便嘆起氣來(lái)。
正當(dāng)書(shū)包還要繼續(xù)想下去時(shí)，它被自己的小主人背在了背上，原來(lái)小主人和同學(xué)們已經(jīng)打完籃球了，該回家了。書(shū)包也不再愿意回想以前的往事了�？傊Ｍ约旱男≈魅颂焯爝^(guò)得這么開(kāi)心，它也希望作業(yè)會(huì)一直很少，給兒童留下一個(gè)快樂(lè)輕松的童年。
書(shū)包小學(xué)作文 篇6
我一直珍藏著我的舊書(shū)包，它大多顏色已經(jīng)褪了，上面的圖案也被磨損了，但我還是非常的喜歡它。
它現(xiàn)在和我的新書(shū)包根本不能相比。它原來(lái)是那么的耀人眼目，可以和杜鵑花相比呢！
它的樣子有一點(diǎn)像葫蘆，這奇怪的形狀很引人注目，難怪有些同學(xué)說(shuō)我的書(shū)包是“獨(dú)一無(wú)二”的。我的書(shū)包功能非常的多：既能防水，又不怕凍裂。書(shū)包兩側(cè)各有一個(gè)兜，可以裝水杯、墨水瓶等一些小的'物品。書(shū)包上有一只非常可愛(ài)的小企鵝，小企鵝圓圓胖胖的小臉蛋，白白的肚皮，還系著鮮紅的領(lǐng)結(jié)。它的頭上戴著一頂太陽(yáng)帽，左手拿著魔術(shù)帽，右手撐著拐杖，身穿一件黑色的燕尾服，真像一名紳士。它不僅像紳士，也像一名魔術(shù)師，它望著一排英語(yǔ)字母：“ILikeYou”，意思就是“我喜歡你”。我的書(shū)包主體顏色是粉紅色，所以我們學(xué)校有些同學(xué)認(rèn)為我是女孩子。
打開(kāi)書(shū)包一看，看見(jiàn)有本書(shū)懶懶地睡在里面。我伸手去摸了摸它，這時(shí)，文具盒哥哥、水瓶弟弟、水彩筆姐姐都悄悄的齊聲說(shuō)：“不要吵醒書(shū)老師，它昨晚為了你能多學(xué)知識(shí)沒(méi)睡覺(jué)�！蔽蚁肫鹱蛲砦铱磿�(shū)看晚了，于是急忙收回手。
這個(gè)書(shū)包雖然沒(méi)有剛買(mǎi)來(lái)時(shí)那么嶄新漂亮，但在我心里永遠(yuǎn)是最美麗的。
書(shū)包小學(xué)作文 篇7
現(xiàn)在的書(shū)包達(dá)不到主人的審美觀，而且裝的書(shū)又不多，有時(shí)收書(shū)包時(shí)有東西會(huì)落在家里，書(shū)包還很重，把錢(qián)裝在包里還會(huì)掉出來(lái)，書(shū)包背一兩年就不能背了……為了解決這些問(wèn)題，我要發(fā)明種知心書(shū)包。
這種書(shū)包的材質(zhì)既輕巧又結(jié)實(shí)，而且還可以反光，反出來(lái)的光是彩色的，特別好看！
書(shū)包有三個(gè)按扭，一個(gè)是隨室外環(huán)境調(diào)整書(shū)包的外形，二個(gè)是自己繪畫(huà)書(shū)包的外形，三個(gè)是在網(wǎng)上搜圖調(diào)整書(shū)包的外形。為了讓書(shū)裝得多又不會(huì)重也不會(huì)裝不下，所以書(shū)包連接了一個(gè)空間將你的書(shū)和其它東西放在那個(gè)空間，還會(huì)裝上“減弱器”“縮小器”，讓書(shū)包減輕重量，又縮小到可以裝在衣包里。如果你裝了錢(qián)在書(shū)包學(xué)里，或者你不裝錢(qián)，書(shū)包里的東西除了你的指紋，誰(shuí)也打不開(kāi)。你的東西如果落在家里了，在你準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候它就會(huì)提醒你。你也不用擔(dān)心你的`書(shū)包背了一兩年就壞了，它的這種材質(zhì)永久不壞的。
我相信在不久的將來(lái)，這種書(shū)包一定會(huì)有，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有了知識(shí)，會(huì)動(dòng)腦筋，就會(huì)實(shí)現(xiàn)了！
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