【必備】美麗小學(xué)作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗小學(xué)作文 篇1
我們的校園十分美麗，就像一個(gè)大花園。
走進(jìn)大門，首先看到的是一個(gè)魚池。魚池上有一座假山，山頂挺立著一棵大樹，碧綠青翠。山腰架著一座木橋，古色古香，已有幾分破損，還有一座小房子，嶄新漂亮，大概是路人歇腳的地方吧。山腳下有一個(gè)老漁翁，正專心地釣魚哩！他戴著斗笠，穿著衰衣，捋著胡子，滿面紅光，大約是釣到了大魚吧。水里的魚兒歡快地游來(lái)游去，不時(shí)碰碰誘餌，真是“姜太公釣魚——愿者上鉤”。池里的噴泉濺起朵朵水花，如飛花碎玉，鉆入我們的懷中，又尋不著了。山后的一片竹子郁郁蔥蔥，為魚池增添了不少色彩。
穿過(guò)寫有“Happylearn”的英語(yǔ)門，就來(lái)到了英語(yǔ)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊頂部是木頭做的花架，上面爬滿了紫藤花。每到春天，紫藤花大片大片地開著，朦朧婉約，閉上眼睛，一股清香頓時(shí)彌漫開來(lái)。曉風(fēng)拂過(guò)，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，吹散了唐風(fēng)，吹落了宋韻。現(xiàn)在的紫藤花已經(jīng)凋謝了，但是留下了蔥蔥蘢蘢的新葉。這么多的葉子，一簇挨著一簇，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。課余時(shí)間，好學(xué)的同學(xué)便來(lái)到長(zhǎng)廊，專心地讀書。這么美的長(zhǎng)廊配上朗朗的讀書聲，別有一番韻味。長(zhǎng)廊的壁畫描繪著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，精彩而又逼真，旁邊的英文注釋讓我對(duì)故事有了更多的了解。它使我們深深地領(lǐng)悟到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
告別了英語(yǔ)長(zhǎng)廊，來(lái)到低段教學(xué)樓前，一棵高大魁梧的雪松張臂歡迎我們。雪松有三層樓那么高，就像一個(gè)威武的巨人。它的枝葉繁茂，繡花針?biāo)频娜~子冒著點(diǎn)點(diǎn)新綠。每當(dāng)早晨的縷縷陽(yáng)光透過(guò)雪松重重疊疊的枝丫，同學(xué)們便來(lái)到樹下，有的竊竊私語(yǔ)，有的快樂(lè)奔跑，那情形，真像一幅和諧的油彩畫。
接著往前走，一個(gè)美麗的大花壇使你停下了腳步�；▔镦弊湘碳t，有萬(wàn)壽菊，有蝴蝶蘭，有“月月桂”……紅的，黃的，白的，紫的`，亮麗，鮮艷，繽紛，純潔。它們宛若一個(gè)個(gè)小精靈，那樣絢爛多彩，在一片片新綠的襯托下，顯得更加?jì)蓩�。一排排鐵樹如同一個(gè)個(gè)士兵，日夜守護(hù)著這些“花精靈”，那么忠誠(chéng)，使我們肅然起敬。
我們的校園還有許多美麗的景色：挺拔的冬青樹，漂亮的教學(xué)樓，廣闊的操場(chǎng)……這些繽紛的色彩匯聚在一起，成了我們美麗的校園。
美麗小學(xué)作文 篇2
“一座座青山緊相連，一朵朵白云繞山間；一片片梯田一層層綠，一陣陣山歌隨風(fēng)傳”這歌聲真美呀！
炊煙，村口的樹，田壩上的草垛，牛羊，勤勞的農(nóng)民等等，我們都熟悉的一切，那么我們有沒(méi)有用心去感受呢？如果沒(méi)有，我們就一起去感受吧。
鄉(xiāng)村，美在小溪里。鄉(xiāng)村的小溪如一塊碧綠無(wú)暇的翡翠，鑲嵌在土地上。小溪清澈見底，清得可以看見里面的小魚小蝦。河岸邊，婀娜多姿的垂柳倒映水中形成了一幅美麗的垂柳依水圖。夏天，小朋友們?cè)诤又杏斡�，摸魚捉蝦，婦女們則在岸邊上搗打衣服。孩子們玩得不亦樂(lè)乎，渾身濕漉漉的，但這絲毫不影響他們對(duì)小溪的喜愛(ài)。
鄉(xiāng)村，美在草地上。鄉(xiāng)村的草地非常柔軟，再加上青翠的顏色，就像大自然精心編制的一條綠色的地毯。草地上盛開著五彩繽紛的野花，黃的賽金，粉紅如霞，潔白勝雪。花兒亭亭玉立，昂然飄搖在柔柔微風(fēng)里，嬌媚可愛(ài)，出塵脫俗。陽(yáng)光好似一層薄薄的紗，輕輕的披在花兒的身上，映得花瓣上的露珠閃閃發(fā)亮。自己獨(dú)自躺著鄉(xiāng)村的草地上，摘下一朵野花，捧在手中，輕輕聞著，也別有一番深韻。
鄉(xiāng)村，美在田野里。漫步在田間小道上，田野的景色便一覽無(wú)際。田中盛開著一大片一大片的油菜花，它們黃澄澄的.，宛如一個(gè)個(gè)黃色小精靈在聚會(huì)；再看看稻田吧，稻子舉起了沉甸甸的果實(shí)，爭(zhēng)著讓農(nóng)民伯伯收割呢！一陣風(fēng)吹過(guò)，仿佛金色海洋中翻起了波浪。秋天，田野里好一派豐收的景象：飽滿的稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米也換上了新裝，農(nóng)民伯伯正揮著鐮刀，辛苦的收割著糧食，頭上出滿汗，臉上卻洋溢豐收的喜悅呢！
鄉(xiāng)村，不管是在江南水鄉(xiāng)，還是塞外邊疆；不管是西部高原，還是東部高原；不管是風(fēng)景名勝地，還是千百萬(wàn)個(gè)普通鄉(xiāng)村中的一座，但在你我的心中，她永遠(yuǎn)那么美！那是一種血濃于水的美，帶著我們生命中最初記憶的美，帶給我們溫暖慰藉的美！
鄉(xiāng)村，我愛(ài)你那如歌如畫的鄉(xiāng)村美景！
美麗小學(xué)作文 篇3
因?yàn)榄h(huán)境的破壞，天氣變得越來(lái)越熱。我多么向往“天上宮闕”那樣的清涼世界�。�
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我家搬到了海底。海底不但涼快，而且景色優(yōu)美。我住在一個(gè)金壁輝煌的宮殿里。殿外一片片�？M成了一個(gè)花園，一叢叢水草，一簇簇珊瑚，點(diǎn)綴其間，還有許多熱帶魚和我做伴，真是美不勝收。
每天早上，我都會(huì)喂那一群群小魚兒一些食物，再給我的那一匹粉紅色的海馬吃點(diǎn)水草，然后騎著它上學(xué)。學(xué)校里的椅子是珊瑚，桌子是海蘑菇，老師是漂在水中給我們講課�；丶視r(shí)也不必走路，只要用貝殼做的扇子搖幾下，海馬聞風(fēng)而至，駝著我就“飛”到家了。
晚上，我脫下貝殼串成的'裙子，換上水草縫成的睡衣，爬上柔軟的大蚌殼床，大蚌殼隨著水的流動(dòng)而搖來(lái)?yè)u去，就像搖籃，貝克做的“水鈴”“叮叮當(dāng)當(dāng)”響著，在這種環(huán)境下，我不一會(huì)便睡著了。
我還養(yǎng)了一些寵物：海馬和熱帶魚。它們每天都跟著我，上學(xué)，放學(xué)，郊游，從不擅自離開，有時(shí)還表演一些節(jié)目，逗我開心。
“醒醒�！眿寢尩慕新曉谖叶呿懫穑乙豢寸�，已經(jīng)七點(diǎn)二十三分了。我又回到了這個(gè)污濁的世界。
美麗小學(xué)作文 篇4
雖然我沒(méi)有親眼見到桂林，也沒(méi)有踏進(jìn)桂林的土地。但也已經(jīng)有人在我耳邊贊美它了。如：桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。
如果你來(lái)到桂林，會(huì)身臨其境地感受到身邊的美。當(dāng)你坐上小舟，那小舟在蕩漾的江水漂來(lái)漂去。浪漫極了！
那里的山更讓人感到贊嘆，奇峰怪石，千姿百態(tài)。不管你怎么看，都會(huì)百看不厭。瞧，有的烈馬騰空，有的仙女舞袖，有的像一個(gè)慈祥的老人在講故事呢！這一座座山都是大自然鬼斧的'杰作。
有的山密密層層，有的不算長(zhǎng)，還有的只剩下了幾根草。
“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”�。」鹆终婷腊�，我想去桂林��！
美麗小學(xué)作文 篇5
美麗的蓮龍小學(xué)坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海濱城市——鷺島廈門。那里有許許多多的芒果樹、榕樹、三角梅……每個(gè)班級(jí)還有科普角，真是個(gè)“綠色校園”呀！
春天，樹木抽出了枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。桃花紅，杏花白，煙雨江南，松柏青，楊柳輕，小鳥啼叫。春天，各種各樣的花兒從睡夢(mèng)中醒來(lái)，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、白色的、紫色的……真是百花齊放，五彩繽紛��！
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了我們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才晴空萬(wàn)里的天氣一下子下起了傾盆大雨。這時(shí)候，我們熱情幫助的雷鋒精神也跟著雨灑在了校園各個(gè)角落。你看，一位沒(méi)帶傘的小同學(xué)，正在受風(fēng)吹雨打之苦，冷得縮成一團(tuán)，無(wú)助的哭泣。大樹看了很心酸，但心身不由己，這時(shí)，“雷鋒”出現(xiàn)了，她撐著傘，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“小同學(xué)，你家住哪呀？不要哭，姐姐送你回家，好不好？”小同學(xué)好像在黑暗看到了一絲光亮，連忙說(shuō)：“好，好，謝謝您！”��！我們的'校園是個(gè)充滿熱情的地方！
夏娃娃走了，秋姐姐趕來(lái)接班。秋姐姐可忙了，你瞧，秋姐姐忙著給樹木披上金裝呢！登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掠過(guò)，樹木紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。�。∥覀兊男@是個(gè)充滿美麗的地方！
冬天，西北風(fēng)呼呼的倒著，大家似乎不喜歡窩在教室里躲風(fēng)避雨，一下課，同學(xué)們像退潮的海水一樣，跑向校園的四面八方，開始了快樂(lè)的十分鐘，有的玩長(zhǎng)繩，有的玩乒乓球，有的玩跳短繩……�。∥覀兊男@是個(gè)充滿生機(jī)和笑聲的地方！
啊！迷人的蓮龍小學(xué)，你美麗熱情，雄偉壯麗，令人流連忘返！我怎么能不被吸引呢？你讓我悄悄編織起金色的童年。
美麗小學(xué)作文 篇6
春姑娘駕著春風(fēng)來(lái)啦。
二月，正是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，天氣漸漸變暖，河面上的冰開始慢慢融化，楊柳樹開始悄悄發(fā)出嫩嫩的芽子，青蛙睡了一個(gè)冬天的好覺(jué)從洞里爬了出來(lái)，呱呱地叫著，樹上的小鳥也在歡樂(lè)的唱著美妙的歌曲-----
星期天，我們一家決定在這個(gè)美麗的季節(jié)去公園里游玩。剛到公園門口，看到進(jìn)進(jìn)出出的人很多，有一個(gè)賣氣球的叔叔拿著五顏六色的氣球在叫賣，許多小朋友都在圍著購(gòu)買，我馬上跑了過(guò)去，爸爸看出了我的心思，給我買了一個(gè)藍(lán)色笑臉圖案的氣球，拿著氣球我們高高興興的進(jìn)了公園。
公園里鮮花盛開，樹木發(fā)芽，景色真是好看極啦。我走在前面蹦蹦跳跳，媽媽突然說(shuō)：“前面的桃花盛開啦！”，我馬上向媽媽指的'方向跑了過(guò)去。一棵棵桃樹都開出了粉色的鮮花，花朵叢中蜜蜂飛來(lái)飛去，并伴奏著“嗡嗡”的音樂(lè)。看著桃花張開的笑臉，我的心情高興極啦，我問(wèn)媽媽：“蜜蜂為什么要飛來(lái)飛去？”，媽媽說(shuō)“蜜蜂為了采蜜，同是在采蜜時(shí)也幫助花朵授粉，如果花兒不授粉，即是凋謝了也結(jié)不出果子”。聽到這，我心里明白了，花兒把自己最好的花蜜送給了蜜蜂，作為他們授粉的酬勞。正如我們的小班級(jí)，同學(xué)之間都需要幫助，這樣才能共同進(jìn)步。
春天，我愛(ài)你，你讓我感受到只有付出才又回報(bào)，你在我心里是最美麗的！
美麗小學(xué)作文 篇7
我住在繁華的都市，這里，車水馬龍，燈火輝煌，高樓聳立；我去過(guò)很多美麗的海濱小城，那里，波瀾壯闊，海天一色，海邊的別墅在椰樹映襯下顯得又整潔又美麗�？上啾任壹亦l(xiāng)的另一種美，我更喜歡家鄉(xiāng)那種透著大自然氣息的美。我的老家在南雄，是一座平凡而偏辟的小鄉(xiāng)村。但那里有著秀麗的風(fēng)景和樸實(shí)的村民。有意思的是新鮮的空氣，柔軟的陽(yáng)光，甘甜的井水，還被媽媽譽(yù)為是我老家的“三寶”呢！其實(shí)，我的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)不止媽媽說(shuō)的“三寶”這么少。潺潺的小溪，寬闊的田野，茂密的小樹林，常年郁郁蔥蔥的菜園子……可都是村里人的寶呀！我最喜歡故鄉(xiāng)的那片小樹林。山上主要種植著一種叫做松針的樹。樹桿不粗，但枝葉茂盛，葉狀像針，枝葉間還會(huì)結(jié)出一串串的`果。果不能吃，奶奶說(shuō)可以當(dāng)柴火燒，很容易燃燒，而且可以燒得很旺。聽說(shuō)，松針的藥用價(jià)值也相當(dāng)高呢！小樹林，是我快樂(lè)的小天地，每年回家，我都要約上三五個(gè)小伙伴上那玩，密密的樹林和草叢，很適合玩“槍戰(zhàn)”，你追我趕，寂靜的山谷頓時(shí)回響起我們的尖叫聲和笑聲。告訴大家一個(gè)秘密，這次回家時(shí)，我還在一片比較深的樹林中和伙伴們建了一個(gè)秘密基地，安放了一些寶貝呢！我還喜歡故鄉(xiāng)的黃昏。落日的余暉映紅了半邊天，放牛的老人和孩子，趕著成群結(jié)隊(duì)的牛兒，走在林間小道上，就像一幅美麗的田園風(fēng)光畫。炊煙裊裊，小鳥嘰喳，這是故鄉(xiāng)的早晨；滿天繁星，蟲兒低吟這是故鄉(xiāng)的夜晚。關(guān)于故鄉(xiāng)的美真是怎么說(shuō)也說(shuō)不盡呀！什么山山水水，花花草草，我就不一一描述了。春天有多美，我的故鄉(xiāng)就有多美，大家可以閉著眼睛盡情暢想一下哦！
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