難忘小學(xué)作文

時(shí)間：2023-04-11 15:37:58 小學(xué)生作文

有關(guān)難忘小學(xué)作文匯總九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)難忘小學(xué)作文匯總九篇

難忘小學(xué)作文篇1

　　在我的小學(xué)生涯之中，我曾經(jīng)遇到過(guò)多少位老師。但在這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師之中，我最感激的還是要數(shù)以前的數(shù)學(xué)老師陳老師了。

　　陳老師教了我們班四年的數(shù)學(xué)，曾經(jīng)給我們講述了無(wú)數(shù)深刻的道理，她把口算、應(yīng)用題、填空等，每天都會(huì)給我們加以復(fù)習(xí)。有時(shí)還給我們講她曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生的故事。讓我們學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)成長(zhǎng)的精華。

　　那還要從我四年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)，我是我們班的'數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員，數(shù)學(xué)成績(jī)那當(dāng)然是名列前茅�？墒�，在一個(gè)“風(fēng)暴”之后的幾個(gè)星期。我的數(shù)學(xué)卷子上竟是殘忍的紅叉號(hào)。在數(shù)學(xué)卷子的最上面還寫著一個(gè)大大的75分，真是慘不忍睹��！我的心不禁猛烈顫抖起來(lái)，只見(jiàn)陳老師把我叫到了旁邊。雖然表情看起來(lái)十分生氣，但是看著我，卻又不忍心說(shuō)我打我。卻在我的耳旁說(shuō)了幾句：“盛澤西，你的卷子怎么寫成了這樣，你看看，最基本應(yīng)用題你都錯(cuò)了大半，你怎么能這么馬虎呢？你回去好好的反思一下吧！以后不能再出現(xiàn)這種情況了。

　　雖然只是短短的幾句話，卻讓我非常慚愧。我辜負(fù)了老師的期望，讓老師為我而那么的傷心、難過(guò)。我當(dāng)?shù)眠@個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員這么的不合格。雖然這短短的幾句教訓(xùn)，卻給了我很大的啟發(fā)。讓我要努力的學(xué)習(xí)，努力的干好生活之中的每一件小事。從此，我的成績(jī)又再次突飛猛進(jìn)，并且還名列前茅。

　　陳老師給了我鼓勵(lì)，讓我受益匪淺。把我培育成了一顆茁壯的樹苗，讓我成為了一名好學(xué)生，陳老師，您對(duì)我的教育我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在心！

難忘小學(xué)作文篇2

　　從小到大，教過(guò)我的老師有很多，但在這其中，我還是喜歡那一位老師……

　　記得那一天，我一時(shí)睡過(guò)頭了，便匆匆忙忙地穿好衣服，收拾書包準(zhǔn)備沖出門去。而此時(shí)此刻，老媽做的早餐簡(jiǎn)直香氣撲鼻，使我邁不開腳步�？苫仡^一看墻上的掛鐘，不由得大吃一驚：“媽呀，都快8點(diǎn)20分了！不行，我得趕快走！”

　　姍姍而至的我只好悄悄地從后門進(jìn)入教室�！昂鶻X，站��！干什么呢？”正當(dāng)我慶幸沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)時(shí)，老師那嚴(yán)厲的'話語(yǔ)便打破了教室里的早讀。我呆呆地站住，窗外，烏云密布，轉(zhuǎn)瞬晴天霹靂，還下起了雨�！拔摇�，我今天睡過(guò)頭了！”我囁嚅著說(shuō)。老師雙眼凝視著我，讓我起了一身雞皮疙瘩。但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，老師竟然沒(méi)在再說(shuō)什么，而是示意我回座位。

　　“胡XX！”什么聲音？“該交作業(yè)了！”噢，原來(lái)是組長(zhǎng)��！我長(zhǎng)舒一口氣，不由得昂首挺胸地說(shuō)：“組長(zhǎng)，告訴你，這次的作業(yè)是我寫得最好的一次，保證讓你大吃一‘斤’！”組長(zhǎng)好奇地等待著我把作業(yè)拿出來(lái)�！斑祝业淖鳂I(yè)呢？我記得寫完了的呀！難道會(huì)是……哎呀，我的作業(yè)忘拿了，早上走得太急了！”抬眼望去，組長(zhǎng)臉上的笑容好怪異，而窗外——天氣比剛才還壞，小雨早變成了暴雨。

　　就在這時(shí)，班主任走了過(guò)來(lái)，她讓我打電話讓老媽送過(guò)來(lái)。還好，老媽不久就趕過(guò)來(lái)了，作業(yè)自然也送了過(guò)來(lái)。唉，窗外終于又回到了春回大地的好天氣。

　　沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)細(xì)心教導(dǎo)我的老師，就是王老師。

難忘小學(xué)作文篇3

　　看著窗外飄起了絲絲細(xì)雨，我的思緒飛到那個(gè)初冬的夜晚，那段和爸爸在一起的溫暖時(shí)光……

　　由于在外地工作，爸爸和我在一起的時(shí)間很少很少。這不，盡管他答應(yīng)在這個(gè)雙休日陪我進(jìn)城，但我心里總是不踏實(shí)：爸爸能兌現(xiàn)承諾按時(shí)回家嗎？再看著陰沉沉的天氣，會(huì)不會(huì)下雨呢？我越想越不放心，不時(shí)地到門口等爸爸，也祈禱老天爺開開眼。

　　“辛兒，不要等了，爸爸讓我們先吃飯！今天周末，路上有點(diǎn)堵，可能要耽誤一點(diǎn)時(shí)間�！眿寢屢谎劭创┝宋业男乃�，柔聲說(shuō)道。

　　可我一點(diǎn)餓意也沒(méi)有，磨蹭了半天才坐下來(lái)，無(wú)聲地咀嚼著，側(cè)耳傾聽著。媽媽一臉無(wú)奈地問(wèn)：“和我在一起不開心？”

　　“不是，那不一樣……”還沒(méi)等我說(shuō)完，就聽到了爸爸“噔噔”的腳步聲，還有他那洪亮的聲音，我連忙飛奔了出去。

　　“辛兒，我回來(lái)了！”爸爸放下行李，急促地問(wèn)道：“你們吃完了嗎？吃完了就出發(fā)吧！”

　　“著什么急，你還沒(méi)吃呢！”媽媽嗔怪道。

　　“我在路上吃了點(diǎn)餅干，不餓了。外面好像要下雨了，我們趕在下雨前出發(fā)�！�

　　“下雨的話就不要去城里吧！”媽媽若無(wú)其事地說(shuō)著，可我心里一百個(gè)不愿意�？粗鴭寢屍诖难凵�，我干脆不支聲。

　　“答應(yīng)了孩子，下雨也要去！”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)道。一聽到這句話，我內(nèi)心地興奮勁兒甭提有多高興了，就差插上翅膀飛起來(lái)。

　　一家三口擠在一輛電瓶車上，但我覺(jué)得比坐在寬敞的汽車?yán)镞€要幸福。我坐在爸爸媽媽中間，既感覺(jué)到媽媽牢牢地抱著我，也感受到爸爸身上傳遞出的.陣陣溫暖，那滋味真是比蜜還要甜。突然，一個(gè)小雨滴砸在我的額頭上，又一個(gè)滴落在面頰上，幸福的夢(mèng)被驚醒了。

　　啊，真的下雨了！爸爸趕緊把車剎住，從車箱里拿出雨衣。媽媽一邊抱怨“我說(shuō)不要出來(lái)，你偏不聽”，一邊給我套上雨衣。

　　“先不要給她穿雨衣！”那堅(jiān)定有力的聲音難道是爸爸的？我懷疑地看著他。

　　“哼！為什么不讓我穿？”“為什么不給她穿？”我和媽媽異口同聲地問(wèn)道。只見(jiàn)爸爸正在脫下他的大衣，套在了我身上。“辛兒感冒剛好，注意保暖！”頓時(shí)，我鼻子一酸，不聽話的眼淚滴下來(lái)。

　　“你會(huì)著涼的！”我和媽媽都勸阻道。

　　“沒(méi)關(guān)系，我的身體好得很。再說(shuō)趕路趕得急，我正嫌熱呢！”爸爸毫不在意地說(shuō)著。

　　接下來(lái)逛街的畫面已經(jīng)漸漸模糊，但爸爸脫下衣服的那一刻永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，我時(shí)時(shí)拿出來(lái)重溫、回憶……

難忘小學(xué)作文篇4

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們班曾經(jīng)來(lái)了兩位實(shí)習(xí)老師。第一位是女老師，姓胡，個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)頭發(fā)，戴著眼鏡。第二位是個(gè)男老師，姓劉，個(gè)子很高，眼睛小小的，但很有精神。

　　他們來(lái)的那天下午，先跟我們自我介紹了一下，告訴我們只能和我們相處兩個(gè)月多點(diǎn)的時(shí)間。第二天，胡老師和劉老師就給我們排作業(yè)，就算有一點(diǎn)錯(cuò)誤也逃不出他們的火眼金睛。過(guò)了幾天，胡老師就開始給我們講課了，她講得很詳細(xì)，也很認(rèn)真，并且喜歡問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們都搶著回答，課堂氣氛十分活躍。

　　兩個(gè)月的.時(shí)間很快過(guò)去了，劉老師和胡老師快要走了，我們非常傷心。胡老師臨走前給我們每一個(gè)人發(fā)了一張紙條，上面寫著想對(duì)我們說(shuō)的話。老師說(shuō)我過(guò)分文靜，之后我非常努力地改正這個(gè)缺點(diǎn)，但是沒(méi)有完全改正過(guò)來(lái)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，但是劉老師和胡老師卻不能教我們，但是他們永遠(yuǎn)在我心中。

難忘小學(xué)作文篇5

　　天黑了，夜深了，您現(xiàn)在在做些什么？是在批改作業(yè)?還是在修改學(xué)生的試卷? 每到夜深的時(shí)候，我都會(huì)在想您在做些什么。她是短頭發(fā)，大眼睛，年紀(jì)輕輕卻戴了一副眼鏡，應(yīng)該是在夜里批改作業(yè)所導(dǎo)致的吧，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不是很好，這不，數(shù)學(xué)成績(jī)又要出來(lái)了，看來(lái)回家又要被批評(píng)了，數(shù)學(xué)課上老師把試卷遞給我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師用一種意味深長(zhǎng)的眼神看著我，我想肯定又考砸了，果不其然考的不是很好，放學(xué)之后我走在路上，手里拿著試卷，正在想回家應(yīng)該怎么和媽媽說(shuō)這件事情，不一會(huì)兒我聽見(jiàn)后面有人叫我，我回頭一看是我的同學(xué)，她來(lái)到我身邊告訴我說(shuō)數(shù)學(xué)老師找我有事，我想這次是要完了，我來(lái)到數(shù)學(xué)老師的'辦公室里將試卷遞給老師，老師給我講起了我錯(cuò)的題目，我以為老師是要批評(píng)我，沒(méi)想到，老師要給我講題目，老師還說(shuō)以后成績(jī)出來(lái)之后都會(huì)給我講錯(cuò)題。等我出了辦公室之后，我的心情很復(fù)雜，不知道該說(shuō)什么才好，我在心里想一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不辜負(fù)老師對(duì)我的幫助。就這樣每次成績(jī)出來(lái)之后老師都會(huì)給我講錯(cuò)的題目，過(guò)了一段時(shí)間之后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了很多，同學(xué)們都很驚訝，這件事只有我們兩個(gè)知道是怎么回事，這好像是我們之間的小秘密一樣。

　　李老師即使這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我還是不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情。

難忘小學(xué)作文篇6

　　8月2日下午，在“上書房”的教室里，李婷婷老師給我們上了別開生面的一課。首先，她給我們解釋了“團(tuán)隊(duì)”的含義：“團(tuán)”分解開就是“口”“才”，“隊(duì)”分解開就是“耳”“人”，“團(tuán)隊(duì)”就是一群有才的人圍成一圈用耳朵聽一個(gè)人的話！多么精辟的解釋，太棒了！臺(tái)下立即響起雷鳴般的掌聲。

　　接下來(lái)是分組比賽，參加“上書房”作文周的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師來(lái)自各個(gè)不同地域，現(xiàn)在迅速被打亂分成了三個(gè)隊(duì)：“上之隊(duì)”、“書之隊(duì)”“房之隊(duì)”，我在“房之隊(duì)”。

　　第一關(guān)叫“人名糖葫蘆”，每隊(duì)第一人說(shuō)“我是XXX”，第二人說(shuō)“我是xxx旁邊的xxx”,以此類推，全隊(duì)輪完，出錯(cuò)最少的.獲勝。輪到我時(shí)，我說(shuō)了三個(gè)人的名字，但說(shuō)的最好的是“書之隊(duì)”的王文心，竟然一口氣說(shuō)了8個(gè)名字，由此，她當(dāng)上了“書之隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)。我們這隊(duì)暫時(shí)落后，但我驚奇地發(fā)現(xiàn)，短短幾分鐘，我與全隊(duì)的人已十分熟悉，十分親密了。

　　接下來(lái)是“解結(jié)”。先每隊(duì)上去六人，站成一圈，各人右手牽對(duì)面人的右手，左手與旁邊人的左手相牽，六雙手就變成了六個(gè)結(jié)，要求我們通過(guò)翻轉(zhuǎn)解開，最快者獲勝。我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，終于全解開了，但最快的又是“書之隊(duì)”，最好笑的是“上之隊(duì)”，結(jié)還沒(méi)解，有一小同學(xué)內(nèi)急，其他人又不放，險(xiǎn)些“出師未捷身先死”，把我們肚子都笑痛了。比賽增加到7個(gè)人，“書之隊(duì)”的老師介紹經(jīng)驗(yàn)說(shuō)：一個(gè)人翻時(shí)，其他人不要?jiǎng)�，翻之前要看清方向，不要慌。又開始了，我們繞啊繞，咦?怎么成了兩個(gè)圈?李老師跑過(guò)來(lái)，大聲夸獎(jiǎng)我們，“房之隊(duì)”真不錯(cuò)，找到了新的突破口！那一刻，我們?nèi)?duì)歡呼，比分終于與“上之隊(duì)”平齊了，我也真正感受到了“團(tuán)結(jié)才是力量”。

　　比賽繼續(xù)，終于到最后一關(guān)了，三隊(duì)人各寫一個(gè)成語(yǔ)，隊(duì)員之間不許商量，每人一筆，依次接著往下寫。我們隊(duì)的第一人寫了“一”，第二人上去添了一筆，成了“十”，我立即明白了，下面應(yīng)該是“十全十美”，“上之隊(duì)正寫“一鳴驚人”，看來(lái)我們成功在握了，我差不多要蹦起來(lái)了！哪知第三人上去又寫了“一”，我是第四個(gè)，怎么接呢？急得我抓耳撓腮，臉都紅了。旁邊有人急切的說(shuō)，“十全十美！這都不知道？”我勉強(qiáng)加了一撇就下來(lái)了，很顯然，我們又落后了，還有人在埋怨，可這能怪我么？聽著“書之隊(duì)”的歡呼，看著他們寫的“七上八下”，我心中像打翻了五味瓶，也七上八下的！

　　“書之隊(duì)”大獲全勝，李老師又給他們加了一項(xiàng)，進(jìn)行再考驗(yàn)，這次是錯(cuò)一次扣一分，聽到這里，他們汗都出來(lái)了，我們這兩隊(duì)卻幸災(zāi)樂(lè)禍，巴不得他們扣完才好呢！“一，向左轉(zhuǎn)；二，向右轉(zhuǎn)；三，………”，終于有人出錯(cuò)了！扣——分！扣——分！扣——分！他們垂頭喪氣，我們卻興高采烈，看來(lái)我們有希望擺掉最后一名啰！“一”“二”………又出錯(cuò)了，哈哈！扣！扣！扣！出錯(cuò)的孩子頭更低了，其他人的怒氣已很明顯地掛在臉上。李老師發(fā)話了：“宋冠男，你有勇氣跟隊(duì)友們道歉嗎？”8歲的宋冠男馬上說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”我們笑著，好不開心。李老師又說(shuō)：“說(shuō)的真誠(chéng)些吧�！辈⒏嬖V他說(shuō)，宋冠男便和另一個(gè)出錯(cuò)的同學(xué)開始了，只見(jiàn)他們便說(shuō)便鞠躬，“對(duì)不起，我錯(cuò)了。我要承擔(dān)責(zé)任！”“對(duì)不起，我錯(cuò)了。我要承擔(dān)責(zé)任！”……一遍一遍地往下說(shuō)，教室里不知啥時(shí)已變得非常安靜，連一根針掉在地上都聽得見(jiàn)，先前埋怨的臉此刻已寫滿了慚愧，因?yàn)槲覀兌济靼琢耍菏裁床沤姓嬲膱F(tuán)隊(duì)？什么才是真正的團(tuán)隊(duì)精神？“書之隊(duì)”是今天的冠軍，他們當(dāng)之無(wú)愧；小小的宋冠男是真正的男子漢中的冠軍，我們這些大孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種勇于承擔(dān)責(zé)任的品格!

　　下課了，吃飯了，睡覺(jué)了，可我心中仍回響著那聲真誠(chéng)的“對(duì)不起”……

難忘小學(xué)作文篇7

　　窗外雪瀟瀟，弱小而脆弱的雪正在撲打著那亮的像光明的鏡子，外面的雪在我的記憶里涌現(xiàn)出來(lái)一件事，回憶起了以前發(fā)生過(guò)的事跡，一遍遍的應(yīng)在了我腦海里清晰而又模糊，但是那件事讓深深的記在了腦海里永遠(yuǎn)忘不了，那件事就發(fā)生在冬天，它溫暖而又照亮了我。

　　前年的冬天，天氣格外的寒冷，連續(xù)的冰凍天氣，害得人們都不敢出門，北風(fēng)整天像發(fā)了瘋似得吼叫著，天空總是陰沉沉的。

　　那天早上，早上七點(diǎn)鐘爸爸媽媽起的很早，而我還窩在溫暖的被窩里熟睡著，突然，房間門打開了，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)是媽媽把我的'房間門打開了，媽媽跟我說(shuō)外面下雪了，我一聽到下雪就高興得從床上跳起來(lái)，一咕嚕就起了床，打開窗簾，一眼看見(jiàn)了天空上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，正劈頭蓋臉的飄落下來(lái)，經(jīng)過(guò)一夜，地面上早已堆積了厚厚一層雪。

　　我望著地上厚厚的大雪，心里想這怎么下地呢！突然，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)佝僂的身影彎著腰，拿著掃把正在雪地里掃地，只見(jiàn)老奶奶頭頂上戴著一頂帽子，帽子頂上是一層薄薄的雪，身上也有一點(diǎn)雪，我看見(jiàn)她身后已經(jīng)掃出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，這條路正通向小區(qū)的門口。

　　原來(lái)這位老奶奶就是我們小區(qū)的張奶奶，她孤身一人，也不知道有沒(méi)有子女。我平時(shí)也經(jīng)常見(jiàn)到她的身影，原來(lái)她就是我們小區(qū)打掃衛(wèi)生的。在我的記憶當(dāng)中，有她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，每天我去上學(xué)，我看見(jiàn)老奶奶起得比我還早，正在辛勤的工作著，，守護(hù)著這個(gè)小區(qū)的綠化。有一次，我剛剛走到樓下跟往常一樣看見(jiàn)老奶奶在掃地，突然，一輛車開來(lái)停在老奶奶的面前，司機(jī)把頭從窗戶里伸出來(lái)，說(shuō)‘‘死老太婆，快點(diǎn)滾開，不要擋在前面’’。只見(jiàn)老奶奶一聲不吭的往旁邊站，還連聲的說(shuō)‘‘對(duì)不起，對(duì)不起’’。

　　老奶奶就是這樣一個(gè)人，我也不知道她來(lái)我們這個(gè)小區(qū)有多久了，她每天就只起早摸黑把握我們的的小區(qū)打掃的干干凈凈，累了，就喝口水，在樹蔭下休息一會(huì)兒。

　　這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)雪漸漸的小了，我也想去幫幫老奶奶掃雪地，于是，我走到樓上跟爸爸媽媽說(shuō)了這件事，爸爸媽媽同意了我的想法，于是我們帶上掃把走了下去，從家門口樓下開始掃起，和老奶奶掃的那條路對(duì)接了起來(lái)，掃出了一條寬闊潔凈的雪路，大家可以安全的進(jìn)出了，過(guò)了一會(huì)兒我回到樓上，心里就像吃了蜜一樣無(wú)比高興。

　　這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是這給老奶奶的雪地里掃雪的身影依然記在我的腦海中，永遠(yuǎn)忘記不了。那年冬天，我感到特別的溫暖，老奶奶你的每一件事，每一個(gè)動(dòng)作，都讓我感動(dòng)，我從你身上看到了你的無(wú)私和善良！

難忘小學(xué)作文篇8

　　星期一，我懷著興奮與不安的心情早早地來(lái)到升旗臺(tái)，因?yàn)榻裉斓纳靸x式由我主持。

　　這件事要從開學(xué)初選主持人開始說(shuō)起。因?yàn)樵趯?shí)小的時(shí)候，我特別羨慕在臺(tái)上的主持人。因?yàn)楫?dāng)主持人可以在各方面鍛煉自己，能學(xué)到很多的知識(shí)，最重要的'是能展示自己的才能，讓全校的同學(xué)都認(rèn)識(shí)我。一到串小，我便報(bào)了主持人，最終我竟然被選上了，我感到很光榮。

　　上個(gè)星期五，我知道本周一的升旗儀式該我主持了，這是多么令我激動(dòng)的好消息啊！可我上升旗臺(tái)練習(xí)時(shí)，我的心便“砰砰”直跳，我不安地想：現(xiàn)在都緊張成這樣了，估計(jì)星期一就更緊張，該怎么辦呢。沒(méi)想到，我練著練著竟不緊張了，真是太神奇了！

　　終于到了我期盼已久的星期一了！我穿上媽媽特地為我熨燙好的校服，來(lái)到學(xué)校，我直奔升旗臺(tái)，連書包都沒(méi)來(lái)不及放到教室。我想趁升旗儀式前再練習(xí)幾遍。我到時(shí)，已有幾位同學(xué)也到了，我們不知不覺(jué)就聊了起來(lái)：

　　“你是來(lái)干啥的？”

　　“做主持人的�！�

　　“噢！我是升旗手�！�

　　“你叫啥？萬(wàn)一我讀錯(cuò)就不好了�！�

　　“我叫王郅宸�！�

　　“噢！知道了。”

　　……

　　我默默地把這位升旗手的名字念了幾遍。

　　這時(shí)，張大隊(duì)就來(lái)了。問(wèn)我：“有信心嗎？”我胸有成竹地說(shuō)：“有信心！”說(shuō)完，我又去練習(xí)了。八點(diǎn)一刻，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲如期響起，個(gè)個(gè)班開始有序入場(chǎng)了。可就在這時(shí)，不知真的，話筒沒(méi)聲音了，讓我更加緊張了，同學(xué)們都站好了，可話筒還沒(méi)聲音。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然，話筒又好了，我便開始了我的主持……“全體立正，出旗，敬禮！”話還沒(méi)說(shuō)完，話筒竟又沒(méi)聲音了，張大隊(duì)急忙給我換了一個(gè)話筒。這個(gè)話筒直到最后都是響亮的，我也漸漸地進(jìn)入了最佳狀態(tài)。

　　主持完了，爸爸媽媽給我豎起了大拇指，張大隊(duì)也說(shuō)做的不錯(cuò)，但我覺(jué)得自己的聲音有點(diǎn)小，還有一點(diǎn)小緊張了。我相信：我下次會(huì)更好的！

　　我第一次做主持人雖然不是那么完美，但讓我終身難忘！

難忘小學(xué)作文篇9

　　一天，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，老師叫了幾個(gè)同學(xué)去黑板上聽寫生字。

　　當(dāng)聽寫到“傍晚”這個(gè)詞的時(shí)候，一位同學(xué)寫了個(gè)傍“目兔”。等同學(xué)們都寫完了以后，老師對(duì)他的字進(jìn)行了講評(píng)，把他寫的那個(gè)“目兔”重點(diǎn)講了一下，說(shuō)他寫的是“眼睛看兔子”。同學(xué)們聽了都很驚?，老師又說(shuō)：“這不嘛，他寫的是目和兔的組合，這樣寫難道不是眼睛看兔子嗎?”聽了老師說(shuō)的話，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，老師說(shuō)：“笑話到此結(jié)束，我們繼續(xù)上課�！苯淌依镉只謴�(fù)了安靜，接著老師就講了“晚”字的寫法和意義。晚——就是日+免，把太陽(yáng)免了就到了晚上了。同學(xué)們覺(jué)得這樣的解釋很難忘，同時(shí)又記住了晚字的'正確寫法。

　　真是一節(jié)難忘的語(yǔ)文課，我越來(lái)越喜歡我的語(yǔ)文老師了。

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