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小學(xué)生作文

小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-11 19:54:18 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)三年級(jí)作文匯總5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選小學(xué)三年級(jí)作文匯總5篇

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  進(jìn)入三年級(jí)我們開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字了。最近我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的手上、本子上、桌墊上,甚至地上都不同程度地抹上了墨汁,尤其是手上的墨汁很不容易洗掉,于是班里就出現(xiàn)了一只只“小黑手”,既不美觀,也不衛(wèi)生。

  到底是什么原因,導(dǎo)致我們出現(xiàn)了這種現(xiàn)象?經(jīng)過(guò)一番調(diào)查,原因有以下幾點(diǎn):有的是因?yàn)閾Q墨囊時(shí)沒(méi)插緊,墨水從筆筒里漏出來(lái);有的.是鋼筆壞了,筆頭與筆尖的地方漏墨;有的是把鋼筆甩來(lái)甩去地玩,把墨汁甩出來(lái)了……

  怎么才能讓墨汁不漏,還能寫(xiě)好字呢?我想:如果發(fā)明一種鋼筆,外形設(shè)計(jì)成各種可愛(ài)的卡通小動(dòng)物的形狀,并且安裝一個(gè)智能系統(tǒng)。每當(dāng)你玩弄它的時(shí)候,它就會(huì)提醒你:“主人不要玩我哦,要好好學(xué)習(xí)!比绻隳霉P的姿勢(shì)不正確,它也會(huì)寫(xiě)不出字來(lái)。墨囊是油性的,無(wú)論怎么甩也甩不出來(lái)。墨水里加上一種成分,即使不小心沾到了,用清水一沖就干干凈凈的了。

  假如我們都使用這這種鋼筆,我們的手和教室環(huán)境都會(huì)變得又美麗又整潔,我們的學(xué)習(xí)也會(huì)更上一層樓。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  人生中有許許多多的本領(lǐng)需要我學(xué)習(xí),比如:滑板、溜冰、騎自行車(chē)等等。讓我記憶最深刻的是溜冰了。記得暑假我去表姐家玩。我看見(jiàn)他們穿著一種我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的鞋在他們家門(mén)前滑來(lái)滑去。我好奇地問(wèn):“你們穿的鞋是什么鞋呀?”“這個(gè)是溜冰鞋,穿著它滑來(lái)滑去超好玩呢!”徐思佳說(shuō)著便又和徐思媛滑起來(lái)了。我一邊看著她們滑,一邊心里想:徐思佳剛才說(shuō)的也太神了,不行,我一定也要試試!再說(shuō)徐思佳和徐思媛滑得那么輕松,我也一定行。

  于是,我對(duì)徐思佳說(shuō):“讓我試試吧?”“好吧!”我穿上溜冰鞋剛站上去,就摔了個(gè)四腳朝天,“我不干了!蔽屹氣說(shuō)!澳阋信赌托。溜冰不是一次能學(xué)會(huì)的,失敗乃成功之母,只要你刻苦學(xué)習(xí)就會(huì)成功。我相信你會(huì)成功的!毙焖兼抡f(shuō),“我示范給你看!敝灰(jiàn)她腳成八字形,遇到石子她也能靈敏地繞開(kāi),而且能擺出各種形態(tài)。跟我比,我就像是站不穩(wěn)的丑小鴨,而徐思媛就是美麗的白天鵝。

  之后,徐思佳扶著我,我一步一步地走,我會(huì)用溜冰鞋走路了,然后我開(kāi)始學(xué)滑的了。經(jīng)過(guò)一次次的'摔跤,一次次的磨煉,我終于成一名溜冰高手啦!

  通過(guò)學(xué)習(xí)溜冰,我懂得了我們要有耐心,不能因?yàn)橐粋(gè)小小的挫折而放棄,要刻苦學(xué)習(xí)才能成功。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  坐在書(shū)桌前,幻想著未來(lái)自己設(shè)計(jì)的汽車(chē)應(yīng)該是這樣的,我的思緒飄呀飄,眼前朦朦朧朧的出現(xiàn)了這樣的汽車(chē)。

  未來(lái)的汽車(chē),橢圓型的外殼有金剛石和鋼化玻璃造成。這種汽車(chē)不需要汽油,而是能吸取自然界中的一切能量。為汽車(chē)提供充足的能源。內(nèi)部是全智能聲控裝置,這種汽車(chē)不僅能在地面行駛,在水面上航行,還可以在天上飛行呢,名副其實(shí)的海陸空一體化。

  汽車(chē)上裝有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),路況器,電腦駕駛,杜絕所有的.交通事故。

  汽 車(chē)上有10個(gè)座位,每個(gè)座位上都安裝有一個(gè)聲控器,坐在車(chē)上,可以根據(jù)個(gè)人的喜好,來(lái)調(diào)節(jié),吃喝玩樂(lè),應(yīng)有盡有,如果你坐累了,對(duì)著聲控器說(shuō)一聲,你可以 舒舒服服地躺在床上休息,如果你餓了、渴了,只要說(shuō)一聲,馬上就有可口的飯菜送來(lái)。在你的心情不好的時(shí)候,點(diǎn)上一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲,保證讓你心情舒 暢。

  坐上這樣的車(chē),你想去哪里就去哪里,地球上的每一個(gè)角落都?xì)g迎你,同學(xué)們,這樣一個(gè)萬(wàn)能汽車(chē),你想擁有嗎?那大家可要努力了,未來(lái)的汽車(chē),也許比我想象得還要好……

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  每個(gè)人都有許多第一次,每個(gè)第一次的感覺(jué)都是不一樣的。

  今天陽(yáng)光小記者的老師帶領(lǐng)我們?nèi)ト巳藰?lè)商場(chǎng)旁賣(mài)報(bào)紙,我的第一次賣(mài)報(bào)紙經(jīng)歷也開(kāi)始了。我們還著好奇興奮的心情在黃大頭老師那兒每人領(lǐng)了10份報(bào)紙,。然后把買(mǎi)了報(bào)紙的錢(qián)捐獻(xiàn)給山區(qū)的小朋友。我心想:“這有什么好難的呀,不就是買(mǎi)個(gè)報(bào)紙嘛!”我抱著報(bào)紙走來(lái)走去,突然,我看見(jiàn)一個(gè)閑的沒(méi)事玩手機(jī)的阿姨,我急忙走上前對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,我們是陽(yáng)光小記者,我。"我話還沒(méi)說(shuō)完,阿姨很不耐煩地說(shuō):"快走開(kāi),我沒(méi)興趣!”哎!我沮喪地走開(kāi)了,嘟起小嘴:“不買(mǎi)就算了,有什么了不起!”我很不服氣的尋找下一個(gè)目標(biāo)。我走到一位老奶奶面前,很有禮貌地對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您好!我是陽(yáng)光小記者,我們要為山區(qū)的小朋友捐錢(qián),請(qǐng)您買(mǎi)一份報(bào)紙吧!”奶奶摸了摸我的小紅帽,二話不說(shuō)就給了我五塊錢(qián)。我高興地把報(bào)紙交給了奶奶手中,連聲說(shuō):“謝謝奶奶!謝謝奶奶!”有了這次經(jīng)驗(yàn),我信心十足,心想我一定會(huì)成功賣(mài)完報(bào)紙的,一元,兩元。五元。我手中的報(bào)紙?jiān)谖业?努力下賣(mài)完了,我小心翼翼的數(shù)了數(shù)手中的錢(qián),哇!一共有28元錢(qián)。我興奮地又蹦又跳,心里美滋滋的,趕快把錢(qián)交給了“黃大頭”老師,我還把我辛苦攢下的2元錢(qián)一起捐了出去。

  通過(guò)這次活動(dòng)讓我懂得了愛(ài)心是無(wú)限的,愛(ài)心是可以傳遞的,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,別人快樂(lè)了自己更快樂(lè)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  記得我在7歲那一年騎自行車(chē)的事,到現(xiàn)在還讓我流連忘返。

  那正是一個(gè)夏天,而且是下午,爸爸正閑著沒(méi)事,忽然,他看到一個(gè)小孩子騎著自行車(chē)飛奔而走了。爸爸就想到了我。然后,對(duì)我說(shuō):“尚尚,你還不會(huì)騎自行車(chē),我都簽名騎自行車(chē)吧!”我望了望家里那輛大自行車(chē)緊張地說(shuō):“好吧!”

  然后,爸爸迅速地把自行車(chē)推到了一塊平地里,然后,我也迅速地跑了過(guò)來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō):“我扶著自行車(chē),你快點(diǎn)爬到自行車(chē)上面去騎。”我一開(kāi)始有點(diǎn)不愿意爬上去,也就是站在原地不動(dòng),然后爸爸又說(shuō);“你不會(huì)摔下來(lái)的.,因?yàn)槲視?huì)扶著你!比缓,我才慢慢地走向自行車(chē),而且還生坐到了自行車(chē)上面。

  然后,爸爸就開(kāi)始教我,怎樣騎。他先是教我把兩只腳放在踏板上,然后用力踩踏板。然后,爸爸又教我把兩只手放在方向盤(pán)上,用力握住方向盤(pán),眼睛要看著前方。然后,我就照爸爸說(shuō)的這樣做了,但是,我在踩踏板的時(shí)候,我眼睛看在下面了,所以,一不小心我就撞在墻上了,然后,我就摔了下來(lái),摔在地上地我“哇哇”大叫地哭了起來(lái)。然后,我又對(duì)爸爸說(shuō):“我不學(xué)了!卑职终f(shuō):“隨你吧!”

  直到現(xiàn)在,每當(dāng)我騎自行車(chē)的時(shí)候,我都會(huì)想起曾經(jīng)7歲那時(shí)騎自行車(chē)的情景。

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