我的老師小學(xué)作文300字九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師小學(xué)作文300字 篇1

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高�?而我感恩老師，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥�識(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……

　　記得上五年級(jí)時(shí)，老師的恩情我永不難忘。期中考試來(lái)臨，老師讓我們做好充分的準(zhǔn)備，我沒(méi)有復(fù)習(xí)好，應(yīng)付了你的作業(yè)我便出去玩，考試那天我得意洋洋的.進(jìn)了考場(chǎng)。然而考試的試卷發(fā)了下來(lái)，我沒(méi)有考好你沒(méi)有責(zé)備我，而是說(shuō)：“下次繼續(xù)努力相信你只是沒(méi)考好，你不是不聰明而是沒(méi)考好，你是老師的學(xué)生相信你一點(diǎn)能見(jiàn)到彩虹的.”聽(tīng)了老師的一番話我不禁低下了頭，起么考試我努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績(jī)，然而這逃不過(guò)老師的責(zé)任。

　　我敬愛(ài)的老師，加減乘除，算不盡您做出的貢獻(xiàn)!您是一位偉大的園丁，播種春天，播種理想，播種力量……看那姹紫嫣紅、繁花似錦的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但是有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我前進(jìn)的道路，照亮了我人生的旅途，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似細(xì)雨，您的恩情永銘我心。

我的老師小學(xué)作文300字 篇2

　　讀過(guò)希臘神話故事的人一定都知道里面有智慧女神雅典娜，今天我們作文課上也有一位智慧的老師，那就是彭老師。

　　今天作文課上，老師給我們帶來(lái)了兩個(gè)神秘的禮物，還不等老師開(kāi)始，同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌的討論了起來(lái)，有的講是巧克力，有的講師橡皮……老師給我們每人一個(gè)提問(wèn)題的`機(jī)會(huì)。我問(wèn)老師：“是什么顏色？”老師壞笑一下，從容淡定的回答：“一面有黃有紅，一面灰�！边@一個(gè)答案，我都快吐血了。同學(xué)們聽(tīng)了，紛紛說(shuō)：“老師說(shuō)的太復(fù)雜了�！边@讓我們?cè)趺床卵剑〈鸢鸽x我們?cè)瓉?lái)越遠(yuǎn)了。嘿！老師可真難捉摸，讓我們?cè)趺床�。不過(guò)老師也很聰明，回答時(shí)總是不露出破綻，就像一個(gè)智慧女神。老師最后公布答案，呀！原來(lái)是一個(gè)爛蘋(píng)果裝在一個(gè)透明的盒子里。

　　我們又進(jìn)入了猜猜迷宮，我們又開(kāi)始問(wèn)：“是什么顏色？”老師回答時(shí)有白有綠。有人又問(wèn)是軟是硬？我們又要吐血了，老師一挑眉毛得意的說(shuō)：“在吸收日月之精華前是硬的，之后是軟的�！蔽矣珠_(kāi)始討論，有的說(shuō)是橡皮，有的說(shuō)是自動(dòng)筆。課答案讓人驚奇，竟是一張作文紙，同學(xué)們都說(shuō)是坑。

　　不過(guò)這節(jié)課也讓我知道了老師是一個(gè)智慧女神，看來(lái)說(shuō)話也是非常需要水平的。

我的老師小學(xué)作文300字 篇3

　　我一生最重要的一天，就是我第一次看到張老師的那一天—20xx年8月25日。

　　在那個(gè)激動(dòng)人心的上午，從同學(xué)興奮的表情中，我猜想這個(gè)班的班主任一定很特別。我走進(jìn)教室里，坐在座位上靜心的等待著。

　　我聽(tīng)到輕輕的腳步聲，向我們走來(lái)。一開(kāi)始我還以為又是同學(xué)來(lái)了。但是事實(shí)證明我的判斷錯(cuò)了。進(jìn)入教室的'竟是我們的班主任老師。哇噻！好漂亮哦！看，班主任老師有一雙明亮的眼睛，挺拔的鼻梁，還有一頭有點(diǎn)黃又有點(diǎn)黑的頭發(fā)，身才也是極好的。整個(gè)學(xué)校都沒(méi)有第二個(gè)像我們老師這樣漂亮的了。

　　他教我們的時(shí)侯，講課講的非常細(xì)，幾乎我們班里的每一位都可以聽(tīng)得非常明白。

　　每當(dāng)我們中的那個(gè)人生病了，老師就像慈母一樣對(duì)我們呵護(hù)倍至。同樣的，如果誰(shuí)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)來(lái)報(bào)到的話，老師就會(huì)擔(dān)心的不得了。給我們的家長(zhǎng)打了一個(gè)電話又一個(gè)電話。

　　啊！老師，就像辛勤的園丁，而我們呢就像老師培養(yǎng)的花朵，一天一天在長(zhǎng)大。

我的老師小學(xué)作文300字 篇4

　　我有一個(gè)姐姐，她個(gè)子有一米六左右，扎著一個(gè)高高的馬尾，鼻子尖尖的，眼睛大大的，外人都說(shuō)，長(zhǎng)得漂亮極了。

　　她對(duì)我特別好，每次都會(huì)在假期回家的時(shí)候給我?guī)Ш枚嘈《Y物，用媽媽的話說(shuō)，就是她對(duì)我，像蜜一樣甜。姐姐會(huì)在早上起床的時(shí)候，給我梳頭發(fā)。晚上的時(shí)候，摟著我睡覺(jué)，給我講睡前故事，我每次都會(huì)在她裊裊的聲音中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，所以，我特別希望她一直陪在我身邊，不要離開(kāi)我。

　　但是，她也有對(duì)我特別嚴(yán)厲的`時(shí)候，一次，她去學(xué)校接我放學(xué)，因?yàn)槭亲詈笠还?jié)課，所以我沒(méi)有學(xué)習(xí)，一直在和周圍的小朋友說(shuō)話，被她看見(jiàn)了。她在回家后，認(rèn)真的的和我進(jìn)行了談話，嚴(yán)厲的批評(píng)了我的行為，義正言辭的告訴這種行為的錯(cuò)誤性。當(dāng)時(shí)，我哭著告訴她：“我再也不要理他了，她是個(gè)大壞蛋”。

　　其實(shí)，后來(lái)，我才知道，她是為我好。

　　這就是我的姐姐，我親愛(ài)的姐姐，在這里我想和她說(shuō)：“姐姐，我愛(ài)你�！�

我的老師小學(xué)作文300字 篇5

　　上學(xué)時(shí)，我最期待的就是星期四，因?yàn)槊康叫瞧谒牡南挛�，學(xué)校就讓所有年級(jí)統(tǒng)一上社團(tuán)課，而我的社團(tuán)就是書(shū)法社團(tuán)。

　　我們社團(tuán)的老師姓常，她不胖不瘦，不高不低，很有氣勢(shì)。她性格隨和，從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)或訓(xùn)過(guò)我們。但她也并不是特別溫柔，比較內(nèi)向的老師。常老師很潑辣，像一個(gè)活寶大姐姐，她臉上常掛著笑，時(shí)而是默默的微笑，時(shí)而是嬉戲時(shí)的歡笑，似乎他的臉上只有這一種表情。她上課時(shí)經(jīng)常與我們說(shuō)笑，而下課時(shí)則常與我們打成一片，一起娛樂(lè)，仿佛年輕了許多，變成了和我們一樣大小的小學(xué)生。常老師挺喜歡我，也許是我和她性格有些像，都特別“活寶”，也許是我寫(xiě)毛筆字挺規(guī)范。

　　書(shū)法社團(tuán)還有一位主講老師，被特地邀請(qǐng)過(guò)來(lái)，他是個(gè)很幽默的男老師，只要有他，課堂的環(huán)境與氣氛就永遠(yuǎn)活躍。他與常老師的性格一樣，很有趣，我懷疑常老師的.性格也是受他的傳染，不過(guò)與常老師相比，他有許多怪招來(lái)應(yīng)對(duì)我們。

　　更值得一提的是，常老師推薦了我代表社團(tuán)在去年寒假與另一位同學(xué)一起在市圖書(shū)館參加“寫(xiě)對(duì)聯(lián)，送對(duì)聯(lián)”活動(dòng)，還見(jiàn)到了以司馬武當(dāng)為首的很多書(shū)法家。

　　老師是我們勤勞的園丁，是我們靈魂的工程師，感謝每一位幫助過(guò)我成長(zhǎng)的老師。

我的老師小學(xué)作文300字 篇6

　　我的數(shù)奧老師十分風(fēng)趣、和藹。

　　他長(zhǎng)相平平，鼻子上還有一個(gè)大包包；他總是笑著，臉上的肉肉時(shí)時(shí)刻刻擠在一起。

　　老師每次上下班都騎自行車。上班，從前門(mén)過(guò)，下班了，卻往后門(mén)走。手上的書(shū)都沒(méi)瞧見(jiàn)，可是下個(gè)星期上課書(shū)又回來(lái)了，真奇怪！

　　雨天，老師就會(huì)騎“小毛驢”（電動(dòng)車），可不裝傘有什么用呢？別人車上，總會(huì)頂著一雨蓬，擔(dān)心下雨。老師就是習(xí)慣打把雨傘。走時(shí)還回過(guò)頭來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“小心淋雨咯，我先走了�！币贿呌�?jǐn)D擠鼻子。

　　其他同學(xué)都是“頂尖級(jí)”的，而我卻不，當(dāng)我對(duì)著題目愁眉不展時(shí)，數(shù)奧生他們?cè)缫褜?xiě)完，在一邊打打鬧鬧，我這時(shí)肯定難受，“我真的太笨了，什么都不會(huì)……”老師也會(huì)幫我，當(dāng)然不是坐在桌前一遍一遍地問(wèn)我“懂不懂？”我也是要面子的，不想一大群人喊我笨；這時(shí)大家都做好了。老師看看我，分析起來(lái)。

　　“不會(huì)的同學(xué)得好好練習(xí)啦！”顯然，這是對(duì)我說(shuō)的。

　　我依然沒(méi)有數(shù)奧天份，但我十分愿意學(xué)下去，因?yàn)槲揖褪窍矚g這個(gè)老師，喜歡他的奇怪，喜歡他的風(fēng)趣幽默，喜歡他的'大紅鼻子……

　　我要繼續(xù)學(xué)下去，如果我真的“開(kāi)竅”了呢？

我的老師小學(xué)作文300字 篇7

　　“馮天堯，祝賀你期末考試獲得全年級(jí)第一�！蓖坂�！我高興得跳了起來(lái)。這一次，我終于為我的小學(xué)學(xué)習(xí)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　袁老師是我們的班主任，一個(gè)素以嚴(yán)厲著稱的中年女教師。袁老師教語(yǔ)文，她滿腹經(jīng)論，出口成章，對(duì)班集體榮譽(yù)十分重視。我們可不以為然，打上課鈴后才教室里還鬧哄哄的。袁老師大怒，抓了幾個(gè)典型重罰，想殺雞敬猴。我們卻毫不畏懼，把從窗前的同學(xué)命為“哨兵”。上課鈴響后小聲說(shuō)話。一旦袁老師進(jìn)來(lái)，“哨兵”提醒后便裝著看書(shū)，做得干凈利落。袁老師信以為真，還高興極了。

　　雷老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他雷厲風(fēng)行，對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，不允許我們出任何差錯(cuò)。當(dāng)有同學(xué)出錯(cuò)時(shí)，人的大巴掌一揮，盡管每次都沒(méi)落下來(lái)，我們都嚇得腿軟了。所以只能按他說(shuō)的去做。 正因?yàn)檫@樣，我的數(shù)學(xué)進(jìn)步很快，這次考了年級(jí)第一。

　　還有漂亮的英語(yǔ)老師黃老師，文質(zhì)彬彬的美術(shù)老師劉老師，高大魁梧的體育老師鄧?yán)蠋�。正是在老師�?辛勤培育下，我終于取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。我真該好好感謝我的小學(xué)老師們。

我的老師小學(xué)作文300字 篇8

　　生活中有許多事情像浮蘋(píng)一樣隨風(fēng)逝去，也有的像樹(shù)根一樣牢牢的扎在我的心里。

　　鄧?yán)蠋熓俏覀兊?語(yǔ)文老師，又是副校長(zhǎng)。

　　鄧?yán)蠋熓�分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，除了課本知識(shí)，她十分注意培養(yǎng)我們的課外閱讀習(xí)慣。

　　老師愛(ài)我們，更愛(ài)她的事業(yè)。她從來(lái)不請(qǐng)假。每天晚上她都要備課和批改作業(yè)；每天都睡得很晚，我總想對(duì)她說(shuō)：“關(guān)燈休息吧，老師！”但我又把話咽下去了，因?yàn)槲抑�道不完成工作，老師是不�?huì)放下手中的筆的。

　　漆黑的夜，涼涼的風(fēng)，絲絲的雨，夾雜著我從心里說(shuō)出來(lái)的這句話：“老師，謝謝您�！卑�！您笑了，您笑的那么甜，那么和藹，那么慈祥。“老師身體要緊，您該回去休息了�！蹦鸀槲覀儎诶哿苏�整一個(gè)晚上了。

　　“老師，謝謝您！”這身音在寧?kù)o的夜空里回蕩。

我的老師小學(xué)作文300字 篇9

　　我們的劉老師是我在育賢小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一位老師，她既是我們的第一位班主任，也是教了我們?nèi)�年，�?duì)我們有著很深感情的老師。

　　記得在一年級(jí)入學(xué)測(cè)試時(shí)，當(dāng)我緊張地走進(jìn)教室里，只見(jiàn)一位戴著眼鏡，面容和藹可親的老師坐在那里，她親切的話語(yǔ)，消除了我的緊張，隨后，測(cè)試非常順利，最后老師讓我背了一首《登幽州臺(tái)歌》后，滿意的讓我走了。出來(lái)后，爸爸媽媽趕緊問(wèn)我怎么樣，我笑著說(shuō)：“沒(méi)事呀�！遍_(kāi)學(xué)后，我才知道，她就是我們的班主任。

　　劉老師對(duì)我們班的每個(gè)同學(xué)都非常地關(guān)心和了解。一開(kāi)始，我的`發(fā)音總是不太準(zhǔn)確。劉老師總是鼓勵(lì)我，上課時(shí)，讓我多回答些問(wèn)題，平時(shí)多讀多看一些好的課外書(shū)，很快我有了很大提高，劉老師又讓我同其他同學(xué)代表我們班多次參加了古文詩(shī)詞表演，使我有了很大進(jìn)步。

　　劉老師現(xiàn)在已經(jīng)不當(dāng)我們的班主任了，但她對(duì)我們的班級(jí)，對(duì)我們每個(gè)同學(xué)還是像從前一樣負(fù)責(zé)和關(guān)心，我們班里的很多大事，馬老師也總是和劉老師一同商量解決，現(xiàn)在，我們也總是能經(jīng)�？吹絼⒗蠋熋�綠的身影。

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