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小學(xué)生作文

樂趣的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-18 11:00:25 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】樂趣的小學(xué)作文匯總10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的樂趣的小學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】樂趣的小學(xué)作文匯總10篇

樂趣的小學(xué)作文 篇1

  古人曾說(shuō)過(guò)“讀書好,好讀書,讀好書”。書,對(duì)人類而言,它是什么?饑餓時(shí)的美餐?口渴時(shí)的甘露?人終身的向?qū)?是啊,每一本書都隱藏著一個(gè)深刻的道理,讓人們受益無(wú)窮。

  “讀書好”的意思是,讀書是一種好的習(xí)慣,對(duì)我們有幫助,是好事。書,是人類智慧的結(jié)晶。每一本書,每一個(gè)人都會(huì)有各自的'感想,然后將這本書傳給后代。也許,有些人會(huì)認(rèn)為讀一本書,積累的知識(shí)只不過(guò)還是一個(gè)小雪球,但如果積少成多,必將從成為一只永不破裂的大雪球。因此,中國(guó)古代的文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“偉大的成績(jī)和辛苦的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)”。為此下面一個(gè)故事就是最好的驗(yàn)證:九個(gè)孩子,偷偷去航海。傍晚時(shí)分,海面上刮起了大風(fēng),下起了大雨。小船在狂風(fēng)暴雨中劇烈顛簸,快要沉沒了,更要命的是他們竟然還迷路了!正當(dāng)其他孩子嚎啕大哭,絕望之際時(shí),其中的一個(gè)孩子驚叫起來(lái):“看!那邊飛過(guò)一只鳥!”他突然想起書本上說(shuō)過(guò)“鳥能辨別陸地的方向”,于是就朝著鳥飛的方向劃船。果然,船前進(jìn)了20分鐘左右,他們找到了一個(gè)島嶼,成功獲救了!可見知識(shí)對(duì)于人類是多么重要啊!在因?yàn)闊o(wú)知而在危機(jī)四伏的大海中,知識(shí)就是島嶼,就是生命的棲息地!

  “好讀書”顧名思義就是我們要喜愛讀書。遙想古代,許多人們都生活在水深火熱之中,但仍舊有人愛好學(xué)習(xí)。如岸英岸青兄弟,他們?yōu)榱速I一本120銅板的字典,竟放棄吃飯。終于買回了來(lái)之不易的字典。再比如車轍,為了讀書竟幾次捉回螢火蟲,制成燈。最終,他們都成為了知識(shí)淵博、心如明鏡的人。而我們呢,活在21世紀(jì)這個(gè)知識(shí)爆炸的年代里,若不能不斷供給自己新的知識(shí),將會(huì)被時(shí)代所淘汰!因?yàn),一個(gè)不好讀書的人,能讓自己道德高尚、心胸豪放、見解精辟、放眼世界嗎?

  “讀好書”的意思是讀對(duì)人有益的書,F(xiàn)在聯(lián)合國(guó)已正式確定每年4月23日為“世界讀書日”。為的就是“讀經(jīng)典”,推動(dòng)更多人的閱讀和寫作?梢娮x好書是為了促進(jìn)更多人的文化知識(shí),長(zhǎng)大為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,讀書吧!它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)與快樂!

樂趣的小學(xué)作文 篇2

  過(guò)去我對(duì)讀書沒有什么興趣,我認(rèn)為只要把每科的書讀好就足夠了,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然,僅僅有書上的知識(shí),還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,課外書能幫助我們了解更多的課本上學(xué)不到的知識(shí),同時(shí)他也能夠陶冶人的情操,豐富我們的知識(shí),提高我們的思想,增添更多的歡樂。

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”

  我再書的海洋中也找到了自己的航線,再書海的航行中,我也取得了很大的收獲,最顯著的一點(diǎn)就是作文,過(guò)去我的作文再班上時(shí)不值一提的費(fèi)稿,看著有的同學(xué)下筆成章,心中便有一種說(shuō)不出的滋味兒,而如今我的作文卻得到了老師和同學(xué)的好評(píng),這一切都要感激書,漸漸的書便成了我的好朋友,我的課外輔導(dǎo)老師。

  “外物之味,久則可厭,讀書值味,愈之愈深”,書讀的越多,我越能體會(huì)到其中的妙處,的卻如此,當(dāng)你身心疲憊的時(shí)候,拿一本書來(lái)翻一翻,你就會(huì)越翻越想翻,因?yàn)樗馨涯銕У搅硪粋(gè)世界,去感受不同的環(huán)節(jié),其實(shí)再這其中也能有不少的收獲,可以學(xué)習(xí)別人的文筆和不同的構(gòu)思,慢慢地積累的多了,結(jié)合自己自身的構(gòu)思方案,我能有新的成果,也就能體會(huì)到其中的`樂趣和妙處所在。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”

  平時(shí)沒事兒多關(guān)注一下書,你就能領(lǐng)悟到書的真諦,只有勤讀勤思,我能明白書的確有很大的魅力,我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)知識(shí)的黃金階段,是接受力強(qiáng),富于想象,勇于創(chuàng)新的時(shí)期,再這個(gè)時(shí)候,我們?yōu)槭裁床荒芏嘧x讀書呢?一味的把時(shí)間留給“玩”,而置學(xué)而不顧,只會(huì)“白了少年頭,空悲切”,“業(yè)精于勤,荒于嬉”,玩只會(huì)荒漠學(xué)習(xí),義務(wù)所成。

  讀書的樂趣是無(wú)法言喻的,它給人的歡樂不僅僅是一時(shí)的,而是具有永久性的意義,書是最好的營(yíng)養(yǎng)品,它能讓人變得健康,活潑,有生命價(jià)值。

樂趣的小學(xué)作文 篇3

  三年前,我養(yǎng)了一盆仙人球,由于當(dāng)時(shí)的花盆并不大,所以到今天花已長(zhǎng)大,花盆顯得有些小了,花里的草從仙人球的四周向外長(zhǎng)出來(lái),我都無(wú)法用手去摘掉它,有幾次我試著用手去薅草,結(jié)果可想而知是手被花刺扎傷,弄得是苦不堪言。氣急之下真想把它從樓上扔下去,又覺得可惜,那樣的話幾年來(lái)的心血不就付之東流了嗎?靜下來(lái)一想,還是換個(gè)大花盆吧,于是乘著周末出去買了個(gè)大花盆和幾袋養(yǎng)花的土,把原來(lái)的小花盆換掉,換上新買來(lái)的大花盆,植上土、澆上水,把花上的灰塵用噴水器沖洗干凈,它又顯出了本來(lái)的`面目,一種充滿生機(jī)、抵御干旱的頑強(qiáng)生命力,一種永恒的綠意。

  坐下來(lái)靜靜地觀賞它,一種愜意之感頓時(shí)襲上心頭,現(xiàn)在的生活節(jié)奏過(guò)快,人們每天都在為生存而奔波忙碌,真正能靜下心的能有幾人,從養(yǎng)花中品味人生的樂趣,從中找回那些失去的純真。

樂趣的小學(xué)作文 篇4

  說(shuō)起讀書心得,一時(shí)語(yǔ)塞,猛然想來(lái),腦袋里也沒什么書目,但卻能清晰地感受到內(nèi)心的愉悅,甚至一種期待啟用我那塵封已久的紙筆的感覺。

  讀書的樂趣對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是想看些什么,以充實(shí)我的課余時(shí)光。很喜歡《瓦爾登湖》這本書,喜歡梭羅的'生活方式和認(rèn)識(shí)自己的能力,也佩服他的勇敢和信心,有時(shí)候自己實(shí)在無(wú)力與周遭斡旋或是困頓浮躁起來(lái),想想他寫豆田就只描寫豆田,寫湖就只描寫湖,寫村子也只描寫村子,他主張簡(jiǎn)樸的生活,卻并不因簡(jiǎn)樸的生活而生活,如此心靜,如此心境,令人感慨,令人佩服!

  讀書還有一個(gè)樂趣,就是會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)不止你一個(gè)人這么想,不止你一個(gè)人失望或欣喜,它可以使自己保持某種真實(shí)的自信和謙虛,讓你感覺你所經(jīng)歷的當(dāng)下并不特別,有人已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)類似的事情,并且當(dāng)你遇到困難時(shí),這種感知存在于意識(shí)里的敏感,會(huì)時(shí)刻提醒著你,你愿意多為眼前的困難留些耐心,留些思考,即使你在當(dāng)時(shí)不管怎樣都解不出答案,但至少知道,岸就在那里。

樂趣的小學(xué)作文 篇5

  星期一,我們東風(fēng)西路小學(xué)整個(gè)四年級(jí)在鳥語(yǔ)花香的越秀公園里,舉辦了“活力東風(fēng)西,共圓中國(guó)夢(mèng)”親子定向活動(dòng)來(lái)慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)。

  十點(diǎn)鐘,我來(lái)到越秀公園的北秀歌舞臺(tái)。在那里舉行了許多節(jié)目,有嘉賓致辭、一起來(lái)唱粵語(yǔ)童謠、舞蹈——《落雨大》、環(huán)保節(jié)目——《小樹的.愿望》、還有雛鷹觀鳥基地揭牌儀式。儀式結(jié)束后,我們?cè)谖枧_(tái)上照了張集體照,就開始了親子定向活動(dòng)。親子定向活動(dòng)就是在一個(gè)小時(shí)里,自己找到鎮(zhèn)海樓和五羊石像,并蓋上印章。我通過(guò)路牌和導(dǎo)游圖找到了兩個(gè)景點(diǎn),非常開心!

  在這次活動(dòng)中,我看完了環(huán)保節(jié)目——《小樹的愿望》我有了一個(gè)深刻的體會(huì)。節(jié)目的內(nèi)容,是一棵小樹它的身上披滿了塑料袋、廢電池和生活垃圾,它希望人們可以注意環(huán)保,讓環(huán)境可以變得更加美好。我看完了這個(gè)節(jié)目,心里十分慚愧。記得有一次,我去長(zhǎng)鹿農(nóng)莊春游時(shí),我在看表演時(shí)吃薯片。吃完以后,我順手一丟,就把薯片袋扔在地上。離我不遠(yuǎn)的地方,就是一個(gè)垃圾桶,墻上還掛著一個(gè)牌子,寫著,請(qǐng)勿亂扔垃圾。我看完了這個(gè)節(jié)目,我覺得我自己很不環(huán)保,還很不愛護(hù)環(huán)境。我決定要環(huán)保,還要愛護(hù)環(huán)境。還要向小樹一樣有清晰的環(huán)保意識(shí),要做好自己,同時(shí),還要去提醒別人。讓我們的家園,變得更加美好!

樂趣的小學(xué)作文 篇6

  暑假的生活是輕松的,也是漫長(zhǎng)的,而養(yǎng)花給我的暑假生活增添了不少樂趣。

  因?yàn)闆]有時(shí)間照管,陽(yáng)臺(tái)上的許多花都接二連三地枯萎了,看著那些殘枝敗葉和一個(gè)個(gè)空蕩蕩的花盆,我心里很不是滋味。正好暑假有空,我和媽媽便去花市買了一盆茉莉花;氐郊液,我滿心歡喜地把她種在一個(gè)空花盆里,還特意把花盆擦得干干凈凈的,擺在陽(yáng)臺(tái)的書桌上。我下定決心,一定好好養(yǎng)她。

  第二天早上一起床,我直奔陽(yáng)臺(tái),去看看我的茉莉花。又大又圓的綠葉十分耀眼,閃閃地招惹著我。我給她澆了點(diǎn)水,還在葉子上灑了幾滴水。那晶瑩的水珠趴在葉子上,像顆顆鉆石,在陽(yáng)光下發(fā)著亮光。

  接連幾天,我的心思都在這盆茉莉花上。媽媽笑著說(shuō):“別總是去看,呼出來(lái)的`熱氣不利于茉莉花的生長(zhǎng)!笨晌疫是忍不住想去看她。

  過(guò)了幾天,茉莉花結(jié)花苞了!雪白的花苞,圓鼓鼓的,星星點(diǎn)點(diǎn)的花苞把樹點(diǎn)綴得更加美麗。我更加喜愛她了,每隔一周還給她下一次肥,忙得不亦樂乎。

  半個(gè)月以后,茉莉花不再收斂,急切地張開了淡雅可愛的笑臉!我高興地在屋里跑來(lái)跑去,看來(lái)我的悉心照料沒有白費(fèi),爸爸媽媽也替我高興。

  我湊過(guò)鼻子去聞,啊,好香!我怎么也聞不夠。我摸摸那嬌嫩的花瓣,潤(rùn)潤(rùn)的,軟軟的,舒服極了!一朵朵花兒在綠葉的襯托下,顯得無(wú)比高貴,像公主一樣惹人喜愛。

  我更加喜愛養(yǎng)花了,養(yǎng)花不僅能夠靜心,還能夠體驗(yàn)生活的樂趣!

樂趣的小學(xué)作文 篇7

  大家好!我叫劉佳依,是河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)外國(guó)語(yǔ)分校二年級(jí)五班的學(xué)生,我把上學(xué)當(dāng)作樂趣,我想把它告訴你們,讓你們和我一同分享這種樂趣。

  記得一個(gè)星期六的早晨,爸爸對(duì)我說(shuō):“佳佳,今天我們回姥姥家吧!蔽液芷婀值貑(wèn)爸爸:“今天不是星期一嗎?我不是要上學(xué)、升國(guó)旗嗎?哎呀!遲到了,趕快走吧!”爸爸聽了以后哈哈大笑著說(shuō):“佳佳,你糊涂了,今天小腦袋瓜不轉(zhuǎn)圈了?”這時(shí)我才想起今天是星期六。現(xiàn)在你們可知道我多么喜歡上學(xué)了吧?

  我非常喜歡上學(xué),因?yàn)樯蠈W(xué)可以學(xué)到很多知識(shí),當(dāng)一個(gè)有文化的人;上學(xué)還可以交到很多的朋友,我們還可以學(xué)到對(duì)方的.優(yōu)點(diǎn),還互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛;老師像辛勤的園丁一樣愛護(hù)著我們,我們每天都能感覺到老師那溫暖的懷抱。

樂趣的小學(xué)作文 篇8

  開學(xué)的樂趣像得到自已最想要的東西一樣,最棒了!愈想愈開心。

  快開學(xué)了,我很興奮,高興的跳來(lái)跳去,因?yàn)椴挥迷傧袷罴僖粯诱於阍诩依锩,開學(xué)后又可以見到老師和同學(xué),我也能像以前一樣跟老師和同學(xué)聊天了,也可以繼續(xù)讀書,讓我成了一只快樂的小鳥。

  上學(xué)有很多種好處,比如能變聰明,也能有很多朋友,要變聰明有很多方法,上課時(shí)認(rèn)真聽講和多讀課外讀物等……讓我變得很有學(xué)問(wèn),除了上課很好以外下課 也不例外,下課時(shí)我會(huì)和同學(xué)去廣場(chǎng)玩,我們都會(huì)玩紅綠燈的游戲,大家都玩得笑得很開心,有一次老師帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)教室上課,那里有很多各式各樣的實(shí)驗(yàn)用品,讓我 的`眼睛閃閃發(fā)亮,我們想拿起來(lái)看看,但是老師說(shuō)不能拿會(huì)打破,可是等到我們五、六年級(jí)時(shí)就可以用了,但是光看就覺得很有趣了。

  新學(xué)期開始了,每個(gè)人都笑容滿面,不同的是有些人換新書包、新?型,每個(gè)人都有一個(gè)新的開始,我也長(zhǎng)大了一歲,我期許自己,做任何事能更認(rèn)真、更專心,月考時(shí)也能努力考進(jìn)前三名。

  開學(xué)最有趣了,沒有什么能比過(guò)它,上學(xué)像一份神秘禮物一樣,未知但又讓人期待。

樂趣的小學(xué)作文 篇9

  天空中的魚肚白剛剛泛起紅光,老爸就早早地起了床,在他剛買的東西中找來(lái)找去,突然,老爸大叫一聲:“我的魚竿終于找到了!”我和媽媽一下被爸爸的叫聲給吵醒,我和媽媽起床后爸爸又說(shuō),“今天是周末,我們?nèi)胰ズ筮吅永镝烎~!蔽液蛬寢屄犃,高興地雙手贊同。

  爸爸把釣魚的東西都放到了汽車?yán),媽媽把烤架和木炭裝到了車上,準(zhǔn)備現(xiàn)釣現(xiàn)烤。要出發(fā)了,爸爸再一次把自己的“武器”檢查了一遍之后,我們就上車奔向河邊。

  到了河邊以后,爸爸把自己的魚竿架了起來(lái),爸爸也把我的釣竿架了起來(lái),媽媽把她珍藏已久的烤架架了起來(lái),等待著我和爸爸的戰(zhàn)利品。

  我和爸爸靜靜的等待著魚兒上鉤,過(guò)了一會(huì)兒,突然爸爸的浮動(dòng)了一下,他沉著地往上一拎,一條魚掙扎著被撈出水面帶上了岸。我的心情有一些急,怕小魚兒不咬我的鉤,又過(guò)了一小會(huì)兒,老爸又釣上了一條兩斤左右的大肥魚。頓時(shí)我的心情徹底急了,像水燒開了一樣一直在冒煙。

  就在我的耐心已經(jīng)降到冰點(diǎn)的時(shí)候,突然我的魚竿居然也有魚上鉤了,我的心又提了起來(lái),我趕忙跑到魚竿邊小心地把魚弄了上來(lái),這條魚雖然有一些小,但這是我自己釣上來(lái)的.,心里開心極了。

  后來(lái)媽媽把三條魚直接烤了烤,我吃了一口,那香氣傳遍了我的身體的每一個(gè)部位。原來(lái)只有自己的辛苦勞動(dòng)才能換來(lái)真正的美味。

樂趣的小學(xué)作文 篇10

  同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?你們知道讀書的樂趣嗎?

  從小,我就陶醉在美妙的故事王國(guó)里。那時(shí)候,爸爸和媽媽整天給我講故事﹑唱兒歌﹑讀故事……我整天沉醉在知識(shí)與故事當(dāng)中,那些吸引人的故事常常使我浮想聯(lián)翩。那時(shí)年幼的我就對(duì)故事長(zhǎng)產(chǎn)了濃厚的興趣。

  慢慢地,我長(zhǎng)大了,不再依靠父母給我講那些吸引人的故事了。但我對(duì)故事的喜愛依然不沒變。

  現(xiàn)在,我自己讀文字故事。爸爸給我買了幾本書︰《好作文》《故事全集》《格林童話》……都很好看,我全部讀完了。后來(lái),我不只看一般的小故事了。有一次,我偶然看見姐姐的書《草房子》的其中一篇就讓我怎么也忘不了。我就把姐姐的這本書借了過(guò)來(lái)看。我看完以后深受感動(dòng)。慢慢地,我開是看小說(shuō)之類的書!稅鄣慕逃纷屛腋械饺碎g真情;《我飛了》讓我感到真情友誼;《貪吃蟲碰上告狀鬼》讓我捧腹大笑……

  有一次,爸爸出差回來(lái),給我捎了一本《百科全書》。那本書真厚啊!里面記載了許多古今中外的'知識(shí)與故事。我隨意的翻了翻就對(duì)它愛不釋手。我從一個(gè)冷清的黃昏開始看,看到月亮皎潔的晚上。

  爸爸叫我吃飯,我嘴上答應(yīng),卻不行動(dòng)。最后,爸爸把我的“小心肝兒”——百科全書給沒收了!皢鑶鑶琛蔽壹奔泵γΠ扬埑酝,就叫爸爸把我的書叫出來(lái),爸爸勉強(qiáng)的爸爸書給我,并且嚴(yán)厲的告訴我:“睡覺時(shí)不準(zhǔn)看書!”“知道啦!”我抱著書跑回房間。哼!不讓我“照顧”——看我的“小心肝兒”沒門兒!我拿起書,津津有味的看了起來(lái),我遨游在書的王國(guó)里。

  “該睡覺了,不許看了,睡覺!”爸爸邊說(shuō)邊把我的燈給關(guān)了。再伸手不見五指的夜里,更別說(shuō)能看清字了。嘻嘻,不過(guò)沒關(guān)系,這也難不倒我,我鉆進(jìn)被窩,嘴里叼著我的秘密武器——手電筒照著,我看得清清楚楚。

  書與我結(jié)下了不解之緣。它讓我知道美與丑,對(duì)與錯(cuò)。讓我同時(shí)在故事王國(guó)、正義王國(guó)和知識(shí)王國(guó)里遨游。

  啊!讀書真快樂!我愛讀書!

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