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小學(xué)生作文

桂花小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-18 15:14:31 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】桂花小學(xué)作文匯編9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的桂花小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】桂花小學(xué)作文匯編9篇

桂花小學(xué)作文 篇1

  夏天離去,秋天來(lái)臨。在這多彩的季節(jié)里,桂花總是家鄉(xiāng)最靚麗的一道風(fēng)景,它以其淡雅的馨香格外引人注目。無(wú)論是在廣場(chǎng)四周、街道上、林蔭小道旁,到處都能看見(jiàn)桂花的身影。

  特別在我家旁,就有一棵高大的桂花樹(shù)。它被一個(gè)用石磚砌成的花壇緊緊圍住。從遠(yuǎn)處望去,桂花樹(shù)就像一把超級(jí)大傘,被巨人所撐開(kāi)。一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò),一些花一瓣飄落下來(lái),仿佛給大地瞬間鋪上了一層金花色的地毯。秋風(fēng)陣陣,輕一盈拂過(guò),它們便翩翩起舞,四散開(kāi)去。此時(shí)的.桂花樹(shù),像一位凌波仙子,在風(fēng)中搖曳舞動(dòng)。

  每當(dāng)我放學(xué)時(shí),都要路過(guò)這棵桂花樹(shù),我會(huì)情不自禁地在樹(shù)下駐足欣賞一番。桂花躲在綠葉中,一簇簇小花擠在一起。它們?nèi)齻(gè)一群、五個(gè)一伙,臉貼著臉,好像在說(shuō)悄悄話,比賽似地散發(fā)著醉人的清香。桂花的葉呈青綠色,形狀成橢圓,稍尖形狀;ㄒ话攴浅<(xì)小,顏色淡黃,每一朵桂花都有七八片花一瓣。在樹(shù)下,我仰起頭,桂花落在了我的臉上,輕輕的、柔柔的,帶著花香撫一摸一著我的臉,似乎在對(duì)我訴說(shuō)著……

  桂花正處于開(kāi)花的季節(jié),它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵,好看極了?僧(dāng)它沒(méi)有開(kāi)放的時(shí)候,人們以為它是一棵參天大樹(shù)。秋天,花期一到,競(jìng)相開(kāi)放,它就很美,美得自然、美得樸實(shí)。讓人看也看不夠。它的芳一香撲鼻,離得很遠(yuǎn)就可以聞到,真是“桂子花開(kāi),十里飄香”,此時(shí)家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落都充盈著沁人心脾的馨香。

  在這個(gè)多彩的季節(jié),桂花是我眼中,是我心里開(kāi)放得最美的花。真是“八月里來(lái)桂花香,秋高氣爽心舒暢!

桂花小學(xué)作文 篇2

  忽如一夜秋風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。秋姑娘又悄悄地來(lái)到了人間,整個(gè)杭州城充滿了桂花的香氣。

  桂花樹(shù)雖不怎么好看,但桂花卻把桂花樹(shù)增添得格外生機(jī)。遠(yuǎn)看桂花樹(shù),成群的小花疊在一起,就像一片黃色的海洋;近看它們這一叢,那一簇,在陽(yáng)光的`照耀下忽隱忽現(xiàn)。小花瓣已很松,似乎是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,隨時(shí)想跳下來(lái)欣賞這世界的精彩。一陣風(fēng)吹來(lái),好多桂花離開(kāi)母親的懷抱,飛向天邊,像一只只黃色的小蝴蝶。

  桂花,也是給人們帶來(lái)愉快的好東西,她給過(guò)路的人們帶來(lái)甜甜的香氣,甜得像蜜,讓人覺(jué)得很溫暖。她讓辛苦上了一天班的人們很快進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  桂花,雖不如桃花那樣艷麗,也不如荷花那樣清新,但是,杭州人們卻最喜愛(ài)她。

桂花小學(xué)作文 篇3

  每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,你就會(huì)聞到陣陣花香,什么花香啊?哦,原來(lái)是校園里的九棵桂花樹(shù)呀!

  一進(jìn)校園,就會(huì)聞到清香四溢花香?,就是從花壇那兒發(fā)出來(lái)的;▔械幕m開(kāi)的不多,但香氣撲鼻。這時(shí),已經(jīng)開(kāi)放的桂花樹(shù)高大的站在那兒,十分威武。在望一下上面,滿目堆青疊之中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的桂花,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子向外好奇的'望著美麗的世界。從遠(yuǎn)望去,她是那么的素雅,那么玲瓏,那么引人注目,仿佛又是一位亭亭玉立的少女,在靜靜地看書(shū),一會(huì)兒飛來(lái)一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞,一會(huì)兒飛來(lái)一只蜜蜂來(lái)采摘花蜜,一會(huì)兒又飛來(lái)一對(duì)小鳥(niǎo)在這兒唱歌。誰(shuí)說(shuō)春天才生機(jī)勃勃,我們校園的秋天難道沒(méi)有生機(jī)嗎?特別是那濃郁的花香,叫人一聞就充滿無(wú)窮的活力。

  下課時(shí),剛上完一節(jié)課的我們,便會(huì)跑到花壇邊,有的在桂花樹(shù)下寫(xiě)作業(yè);有的在下面玩耍打鬧;有的就會(huì)拿起一個(gè)小瓶子,將飄落下來(lái)的桂花樹(shù)花瓣放里面作一個(gè)記念;還有的將花瓣放進(jìn)書(shū)包等文具里,文具就會(huì)充滿秋天的氣息;而我,就喜歡下課后拿起一本作文書(shū)在桂花樹(shù)下看,有時(shí)看一半上課了,我就會(huì)從地下?lián)炱鹨粋(gè)飄落花瓣做書(shū)簽。

  我喜歡可愛(ài)的校園,更喜歡那歷史悠久的桂花樹(shù)!

桂花小學(xué)作文 篇4

  秭歸縣政府大樓門(mén)前有條屈原大道,街道寬闊,車輛川流不息,行人來(lái)來(lái)往往。街道兩旁綠樹(shù)成蔭,草兒嫩綠欲滴,花兒也競(jìng)相開(kāi)放。這里高樓林立,店鋪鱗次櫛比,真是一條繁華的街道。

  這兒最迷人的是桂花樹(shù)了。桂花樹(shù)的主干有碗口那么粗,在不高處就長(zhǎng)出幾個(gè)枝丫,向外伸展,枝上生枝,枝上又生枝,滿樹(shù)都成“丫”形。葉厚而墨綠,一層相對(duì)月牙形的樹(shù)葉層層疊疊,形成巨大的`鳥(niǎo)巢。走在樹(shù)下,它們像為我們遮風(fēng)擋雨。從遠(yuǎn)處望去株株獨(dú)立,枝枝相連,手拉手,肩并肩,形成了一道綠色的墻壁。這兒真是天然的鳥(niǎo)巢,鳥(niǎo)兒們棲息在樹(shù)上,有的唱歌,有的跳舞,有的在休息。因?yàn)楣鸹?shù)四季常青,枝繁葉茂,鳥(niǎo)兒們生活在這里安全,舒適。

  每逢八月,這里更是一道亮麗的風(fēng)景,用“桂子花開(kāi),十里飄香”來(lái)形容似乎一點(diǎn)也不夸張。整個(gè)縣城都彌漫著清香。它們好像比美似的,競(jìng)相開(kāi)放;ǘ浜苄,仿佛看不出哪是花瓣,哪是花蕊。滿枝條上的花朵都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,有金黃的,有雪白的,有淡黃的,在陽(yáng)光下,它們像星星一樣閃爍著金光。傍晚在桂花樹(shù)下散步,微風(fēng)習(xí)習(xí),送來(lái)一陣陣醉人的清香。它凋謝時(shí),隨著鳳兒飄飄落落,像下了一場(chǎng)桂花雨。愛(ài)花的孩子用手捧起桂花,盡享它的香味。

  這兒的桂花樹(shù)可以與杭州的桂花山比美,不信,請(qǐng)你到秭歸來(lái)游玩吧,嬌嫩的桂花正等你來(lái)呢。

桂花小學(xué)作文 篇5

  在花園里種樹(shù),種什么樹(shù)呢?棗樹(shù)?沒(méi)等到果子成熟就被別人摘光了;石榴樹(shù)?已經(jīng)有了一棵;桂樹(shù)?好,就桂樹(shù)吧,路旁的那棵桂樹(shù)不巧和垃圾桶為伴,香臭一結(jié)合,真的不覺(jué)桂花之香。

  我們學(xué)校里的桂樹(shù)雖多,可一到秋天,桂花就被人給摘完了。等我種了桂樹(shù),秋天一開(kāi)花,回家拿起瓶子就跑向桂樹(shù),管它作業(yè)有沒(méi)有完成,先摘一瓶,不然明天一大早,桂花就“消失”了。

  等它開(kāi)花,最好再吹來(lái)一陣風(fēng),到時(shí)候,躺在躺椅上,享受著陽(yáng)光,再聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吹桂花的.聲音,聞聞桂花特有的香味。嗯----這樣的生活真的是太好了!

  不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō):桂花分金和銀兩種,銀花特別的漂亮。我想,如果我有時(shí)間,我一定要再種一棵銀桂花,那樣子,金桂花才不會(huì)寂寞、孤獨(dú)。

  十年后,這兩棵桂樹(shù)也許會(huì)成為大樹(shù),結(jié)出的金銀桂花也會(huì)香飄十里……二十年后,成年的我會(huì)拿著這些桂花和湯圓混在一起,細(xì)細(xì)地品嘗,并且喂給我的孩子,告訴他們桂花香的故事:從前,有這么一個(gè)小孩……

  只可惜,眼下,我沒(méi)這時(shí)間,也沒(méi)有這精力,只好先在作文里栽下兩棵樹(shù)。

桂花小學(xué)作文 篇6

  放寒假了,也快要過(guò)春節(jié)了,也有時(shí)間了,能夠和爸爸媽媽在院子里散步。

  陰冷陰冷的空氣,天空布滿陰霾,空氣中散發(fā)著細(xì)細(xì)的雨滴,粘粘的,膩膩的,冷冷的……園林依然是綠綠的,湖水也是綠綠的。春天時(shí)開(kāi)放的`五顏六色的鮮花都凋謝了,只有三角梅怒放著,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,一片片。

  園林中徐徐飄來(lái)陣陣的幽香,順香尋找,在湖畔有三株月桂樹(shù)。月桂樹(shù)枝枝壓壓的,葉子也不鮮綠,我覺(jué)得,月桂樹(shù)的品相在眾多的花、樹(shù)之中是最差的。仔細(xì)觀察,上面有許多米粒一樣大小的小花。俯身聞之,幽香無(wú)比,沁人心脾。原來(lái)園林中的幽香是它散發(fā)出的。

  我不禁來(lái)了興趣,仔細(xì)尋找月桂樹(shù),在湖畔、在林間小路旁、在樓房邊,都發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡,或三株,或五株,不起眼地夾雜在其他樹(shù)的旁邊。

  以往,我在園林中散步或玩耍時(shí),常常看到的是其它樹(shù)種的花開(kāi),鵝黃色的天堂鳥(niǎo),乳白色的雞蛋花,粉嫩的梔子花,深紫色的蘭花……獨(dú)獨(dú)沒(méi)有桂花。當(dāng)爭(zhēng)奇斗艷的繁花紛紛凋謝時(shí),綻放的梅花取代了它們。誰(shuí)也不曾關(guān)注細(xì)細(xì)小小,米粒一樣的桂花,只是那陣陣幽香,才令人贊嘆桂花了。

  現(xiàn)在我明白了,園林設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)幽深的園林時(shí),只能依靠品相平平的月桂樹(shù)來(lái)提供陣陣的香氣。只有最平凡的,才是最偉大的,才能作出最突出的貢獻(xiàn)。人生也不如此嗎?

桂花小學(xué)作文 篇7

  又是一個(gè)九月,一個(gè)新學(xué)期。學(xué)校蓋了新的教學(xué)樓,小操場(chǎng)上的那排桂花樹(shù)已不見(jiàn)了蹤影。

  桂花的香味,是我最熟悉的了,金秋的每一天里,我只要縮縮鼻子,便能吸進(jìn)一口帶著桂花味的空氣。曾記得每個(gè)秋天,走進(jìn)校門(mén)就開(kāi)始仔細(xì)用鼻子搜索桂花獨(dú)特的香味,像是已經(jīng)成了習(xí)慣。

  好幾天前,我就隱約嗅到清淡的桂花香了,讓我感到意外地欣喜。這才九月初,怎么桂花就開(kāi)了?還是我的錯(cuò)覺(jué)?看看桂樹(shù),還是一身素雅的深綠。但那淡淡的香味,就像香水瓶漏了似的,在往桂樹(shù)身上慢慢地滴著。我使勁地睜大眼睛在桂樹(shù)中尋找那點(diǎn)點(diǎn)的“米!,隱約中還真看到了含苞待放的花骨朵羞澀地藏在綠葉后面。沒(méi)想到,這待放的花苞竟然也能散發(fā)出如此沁人的香味。而今天,我走進(jìn)學(xué)校,迎面便撲來(lái)一種熟悉的味道。教學(xué)樓側(cè)面的.花壇,不知什么時(shí)候,冒出了一棵桂樹(shù)。香甜的氣味,一夜之間,已變得十分濃郁,充斥著整個(gè)校園。

  嵌在教學(xué)樓中間的花壇里,桂花不知什么時(shí)候,也都冒了出來(lái)。就是那么一粒粒小小的花,在比它們大很多的綠葉里,一簇一簇的,或大膽地展現(xiàn)自己,或略帶害羞地用葉子將自己掩起來(lái)。濃郁的香味,均勻地“撒”在空氣中,甜甜的,卻又不膩。伸出舌頭,仿佛就會(huì)有一種清甜的滋味沾在舌尖。這種香味,像是在空氣中躍動(dòng)著。樹(shù)上的花,那飄落的瞬間,它也努力將自己撐開(kāi),讓身上的余香附在空氣中的每一粒微塵上。香味使空氣充滿了靈動(dòng),它似乎洗刷了空氣,讓空氣變得更加清新了。

  我又開(kāi)始奇怪起來(lái),一朵米粒似的小花,為什么可以散發(fā)出這樣獨(dú)特的香味呢?

  我想用手?jǐn)n住這一縷桂花香,希望它永遠(yuǎn)不會(huì)散去。

桂花小學(xué)作文 篇8

  “多么美的桂花樹(shù)呀!”我站在桂花樹(shù)下不由的贊嘆起了桂花樹(shù)。桂花樹(shù)是我的最愛(ài)。那小小的花瓣、淡黃色的花骨朵、濃濃的花香,一切都是那么的美,那么的自然。似乎桂花樹(shù)都沒(méi)有一點(diǎn)累贅之處。翠綠欲滴的葉子周邊留著一小層美麗的小鋸齒,嬌艷中又帶些威武之勢(shì)。一條條葉脈清晰可見(jiàn)地排列在樹(shù)葉上,彎彎的的葉兒垂下就像小姑娘在做著健美操呢!

  一粒粒嬌小的花朵由三片、四片的花瓣組成,淺黃的花蕊、濃濃的花香引來(lái)無(wú)采蜜的蜂兒。層層簇簇的桂花開(kāi)了一樹(shù),也落了一地。風(fēng)過(guò)處,濃密的枝葉發(fā)出陣陣的“沙沙”歌聲。伴著這歡快的歌聲,一些桂花猶如天女散花般紛紛而落。沐浴在桂花的`海洋里心情舒暢無(wú)比。

  晚上,我再次來(lái)到桂花樹(shù)下它還是那么的香。靜靜的夜下,桂花樹(shù)熟睡得像個(gè)嬰兒。濃濃的花香隨風(fēng)四處而飛,

  它靜悄悄地陪伴著勞累了一天的人們安危入睡。

  桂花樹(shù)、桂花,我喜歡你的香,喜歡你的無(wú)私。

桂花小學(xué)作文 篇9

  上課的時(shí)候,教室里飄滿了無(wú)形的似曾相識(shí)的香氣,不用猜測(cè),就知道這是桂花香,是印象中的桂花香,也是現(xiàn)實(shí)中的桂花香。香氣沁透人心,芬芳撲鼻,平時(shí)無(wú)味的空氣里,仔細(xì)嗅一嗅,竟有甜甜的香氣,解悶也好,發(fā)呆也好,都和平時(shí)不同,淡淡的,時(shí)有時(shí)無(wú)的桂花香不禁令人聯(lián)想,下面的桂花大概開(kāi)得很旺。下課時(shí)往下一看,果然,金色的花爆滿了枝頭。

  香氣,絕對(duì)是桂花的一大特點(diǎn)。小小的桂花藏于寬大的葉間,遠(yuǎn)看是碧綠的樹(shù)。走過(guò)去,暗藏玄機(jī)。一陣陣花香立刻暴露了桂花。有的桂花則是大大方方地秀出自我,它們的花香最濃郁,顏色也比較鮮艷。最后那一種倒也落落大方,淡黃色,不爭(zhēng)不搶,不卑不亢,它的香氣是要挖掘、細(xì)品出來(lái)的,要湊近它們仔仔細(xì)細(xì)地嗅,才嗅的到。這是一種耐人尋味、與眾不同、別有韻味的'香氣。

  桂花香得難以描述,香得無(wú)須抬頭,也知道不遠(yuǎn)就有桂花樹(shù);香得想一口全部吸進(jìn)鼻腔,充盈在體內(nèi);香得從香氣里走過(guò),“有暗香盈袖”;香得想留在這里,直至花落……桂花香,掃落了浮躁,掃落了煩惱,換作一縷心田上溫暖的陽(yáng)光……

  桂花的花小小的,花瓣成十字狀,很多朵花聚成一起,一簇一簇的,長(zhǎng)在樹(shù)葉與樹(shù)枝交錯(cuò)的地方,就像貼上了防撞貼,棱角都被桂花掩住了。桂花大部分都是金黃的,少數(shù)是蛋黃的,橙色則更稀有,一串串的桂花,像冰糖葫蘆,半掩在綠葉間。

  桂花,不像尋;ㄒ匝G為美,但它美得清新脫俗,美得獨(dú)具一格。就如李清照所說(shuō)“何須淺碧深紅色,自是花中第一流。”

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