【必備】美麗小學(xué)作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
美麗小學(xué)作文 篇1
秋天到了，秋天多么美麗！
藍(lán)藍(lán)的天上，飄著朵朵白云。天氣變涼了，大雁往南飛，它們一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字，一會(huì)兒排成一個(gè)大大的“人”字，好像在對(duì)人們說“再見！再見！”樹上掛滿了蘋果，像小朋友們紅紅的`小臉蛋。梨樹上掛滿金黃色的小燈籠，高粱舉起燃燒的火炬。
小河里各種各樣的魚兒自由自在的游來(lái)游去。遠(yuǎn)處是金黃色的海洋，稻子熟了。秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯露出了開心的笑臉。
大雁、蘋果、魚兒、稻子……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
美麗小學(xué)作文 篇2
每天清晨的第一縷陽(yáng)光是美麗的，但黃昏的最后一縷陽(yáng)光更加令人陶醉。
我對(duì)欣賞美景并不是特別熱衷，更別提去發(fā)現(xiàn)美景了。我也很少留意大自然的變化，總認(rèn)為那樣做毫無(wú)意義，在浪費(fèi)時(shí)間�？墒牵粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我大開眼界。
這天，我疲憊地從學(xué)校往家走著。一路上眼睛盯著腳尖走，根本沒注意到天空那神奇美麗的景色�；氐郊依铮窃谔珢�，我拉開窗簾想打開窗戶換換空氣，不經(jīng)意看了一眼天空，頓時(shí)我呆住了，夕陽(yáng)西下，天邊的晚霞長(zhǎng)有千里，一眼看不到邊。暗紅色的條紋系在那帶著一點(diǎn)深藍(lán)色的天上，看上去就像連綿起伏的山群。在那西邊，金色的光，從一個(gè)已經(jīng)變成半圓形的太陽(yáng)照射出來(lái)，周圍的云彩都鑲上了金邊。太陽(yáng)公公也累了嗎？光線漸漸暗淡下去，我多想留住太陽(yáng)，留住那片美景。
飄逸的.云朵圍著太陽(yáng)公公不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像是在和太陽(yáng)做游戲，太陽(yáng)公公累了，他拒絕了云的邀請(qǐng)，可是云就是不肯停下來(lái)，太陽(yáng)公公生氣了，把云燙成了金黃色，云也不高興了，站在太陽(yáng)公公面前，擋住它那耀眼的光芒。慢慢地，太陽(yáng)不見了，金色的云變成了一種青灰色，深藍(lán)的天空變成了黑色天鵝絨的顏色，這神奇的美景，深深地印在我的腦海里。
黃昏的最后一縷陽(yáng)光，照在云朵上，這幅大自然不凡的杰作不斷地浮現(xiàn)在我的眼前。我愛這豐富多彩的晚霞，沒有人能用語(yǔ)言表達(dá)它，沒有人能用畫筆畫出它，我更愛這神奇的大自然，愛著夢(mèng)幻般地陽(yáng)光，我以后一定要去發(fā)現(xiàn)美，尋找美，走進(jìn)自然，走進(jìn)陽(yáng)光。
美麗小學(xué)作文 篇3
秋天是一個(gè)神秘的地方。它可以一夜間把果實(shí)變成熟，把氣候變涼爽，把小草披上紗層。我現(xiàn)在正在經(jīng)歷秋天。
清晨，露珠悄悄的沉睡在植物身上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似一層紗，灰蒙蒙的天空像是來(lái)存托這美好的風(fēng)景。太陽(yáng)也不忍心打擾這份括靜，悄悄躲在云層后面。
風(fēng)兒一吹，吹去了所有煩惱。它像是召喚太陽(yáng)，太陽(yáng)便躲躲藏藏地出來(lái)了。涼爽而帶有寒意的風(fēng)似乎懂的人性，悄悄的離去了。只留下人們賴以信任的溫暖住房�？墒遣还茉鯓邮孢m，孩子們的好奇心怎么也抵擋不住果實(shí)的誘惑。穿上單薄的外衣，“啊，qiu”感冒了，細(xì)心的母親遞來(lái)厚實(shí)的內(nèi)衣，這才安心地看著他們的背影。
果園是他們嬉戲的好選擇，蘋果紅似小燈籠，多么誘人。柿子、梨子……也在展現(xiàn)自己妖嬈的'身材。這羞澀的臉蛋不知是在說：“不要吃我”，“我才是最可愛的，摘我吧”這些小孩也不是竟讓母親擔(dān)心的，也有孝敬長(zhǎng)輩的一面，他們要把這些水果帶點(diǎn)母親嘗嘗。
果園里除了玩耍的孩子，還有一些勤勞的農(nóng)民。他們可不像孩子不務(wù)正業(yè)，而是一筐一筐把果實(shí)采摘起來(lái)，帶到市場(chǎng)上，讓更多的人嘗到甜美的果實(shí)。
瞧，午飯時(shí)間到了。回家吃飯嘍，母親把一盤盤熱氣騰騰的菜端到餐桌上，讓疲勞的家人嘗到這可口的飯菜。吃完飯，母親刷碗收拾，父親小睡一會(huì)，孩子則做作業(yè)，不過這會(huì)也靜不下心來(lái)。一邊看電視，一邊馬馬虎虎的計(jì)算著，心里盤算著待會(huì)去哪兒玩。
秋天是這樣多姿多彩！
美麗小學(xué)作文 篇4
今年暑假，我和媽媽到富屯溪上的金海旅游區(qū)一游，那里的美麗景色給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)夏日的傍晚，太陽(yáng)收起了它那強(qiáng)烈的光芒，天邊出現(xiàn)了一片紅霞，金色的陽(yáng)光把河面照得閃閃發(fā)光，難怪這里被稱為“金海旅游區(qū)”。我迫不及待地坐上了一艘船，一會(huì)兒就到了河中心，河水清清的，清得甚至能看見好幾群細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小魚，還有的小魚露出了水面吐泡泡。河面靜得像一面大鏡子，水面倒映著青山、翠柳、還有藍(lán)天白云。游泳的人把靜靜的`水面都打破了。濺起了水花。
左岸，是一排柳樹，柳條就像少女的頭發(fā)飄在水面上，從遠(yuǎn)處看，又像一塊綠色的瀑布。遠(yuǎn)處的青山連綿起伏，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。
右岸是一條美麗的溪南路，路旁一排高大的樹木，樹木的樹葉不可計(jì)數(shù)，一棵棵高大的樹木肩并肩密密的挨著，就像一把把大傘，在幫人們遮風(fēng)擋雨。樹下是規(guī)劃整齊的觀賞木，一把把休閑椅上坐著許多人，一陣風(fēng)吹過把坐在椅子上的少女的頭發(fā)吹得翩翩起舞。
我和媽媽坐在船上一邊吹著海風(fēng)，一邊觀賞著兩岸的風(fēng)景。讓我情不自禁的想到“舟行碧波上，人在畫中游。”
美麗小學(xué)作文 篇5
今天，爸爸媽媽帶我去城市低碳公園玩，我高興極了，蹦蹦跳跳出了家門。
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一座假山，假山上站著一個(gè)小天使，他揮舞著翅膀，面帶微笑，好像正在祝福我們，歡迎我們。假山上綠草叢生從上往下一道瀑布像一道水簾，落到池水里飛濺出一朵朵銀蓮。繞過假山，到假山后面的池溏里游著一大群錦鯉，都有一尺多長(zhǎng)，有小碗碗口那么大。它們的錦衣十分華麗，有的披著金色的`彩衣，繡著紅色的花，閃閃發(fā)。有的穿著黑色的晚禮，上面繡著紅色、黃色的花紋，好看極了。還有的穿著紅禮服，上面繡著黑花和黃花。
我們沿著林蔭小路往前走，小路兩邊都是熱帶植物：灑金珊瑚、珍貴的黃花梨，高大的快伸到房頂?shù)南鹌洹咧咧�，我突然看見一個(gè)白花花正在動(dòng)的東西，我仔細(xì)一看原來(lái)是天鵝!它們正在用嘴沾著水給自己梳理羽毛呢。我越看越入迷，突然，我腦袋里蹦出一個(gè)壞主意：用石頭砸它!我拿起一塊石頭向它砸了過去!這塊石頭不偏不倚落到了它的屁股上!它一驚，匆忙下水，躲到水里不見了。剛砸完我便后悔了它多好看呀多自由呀，我為什么要砸它呢?
我們又沿著林蔭往前走，看見了三百年的大榕樹，五個(gè)人手拉手合抱也抱不過來(lái)。它的枝和根糾纏在一起，讓人難以分辨。樹下還有好多好多的鸚鵡，我手里的餅干成了它們的美食，一會(huì)就和我成了朋友了。
這個(gè)公園真是讓我大開眼界。
美麗小學(xué)作文 篇6
45億年的地球，一顆既古老而又年輕的星球，如果將地球的年齡換算成一年，那么，一月，地球誕生了；二月，地球產(chǎn)生了氧氣；三月，海洋成了孕育生命的搖籃；四月，整的地球變得繁忙起來(lái)；五月，植物與簡(jiǎn)單的生命共存......十二月，主宰地球的生物——恐龍姍姍來(lái)遲，接著在三十一日滅亡；在十二月的最后一分鐘人類誕生了，人類只是不起眼的瞬間，卻給地球帶來(lái)了災(zāi)難......
人類，一個(gè)高級(jí)的生物。但是，隨著科技的進(jìn)步，而越發(fā)越貪婪，一直向地球媽媽索取，而不回報(bào)，中國(guó)人不是最講孝嗎？這里為什么不孝了呢？外國(guó)人不是也最想學(xué)孝嗎？現(xiàn)在怎么都不做了呢？
以后后代的人們還能看見滿天的繁星嗎？還能知道彩虹是什么樣子嗎？他們還能喝上沒有污染的水嗎？這是個(gè)未知的問題，電視上有這樣一個(gè)廣告，老師讓同學(xué)們畫一畫他們眼中的世界，他們畫的不是五彩繽紛的蝴蝶，而是一個(gè)個(gè)冒著灰煙的煙囪，這還不足以表明事情的嚴(yán)重性嗎？
人類啊，收起你們的貪心吧。不光為了地球，而是為了我們自己��！人類的生活離不開陽(yáng)光，當(dāng)廢氣包住地球時(shí)，人類還能活嗎？人類的生活離不開水，當(dāng)世界上沒有一口干凈的水，人類還能存活嗎？人類的`生活離不開空氣，當(dāng)吸空氣就像吸毒氣一樣，人類還能存活嗎？
人類啊，收起你們的貪心吧。你們向地球無(wú)休止的索取，似乎得到了好處，但是，你們知道什么是地震頻發(fā)嗎？你們知道什么是海嘯頻發(fā)嗎？人類把抵御風(fēng)暴的樹砍了，就會(huì)造成人類的死亡；人類把地下的礦藏挖空了，就會(huì)造成地震，你么還不收起貪心，難道你們想讓高樓大廈建筑在人們的尸體上嗎？
人類啊，收起你們的貪心吧。不要等一切都沒了才知道珍惜。人類啊，不要再讓某個(gè)物種消失啦！人類啊，讓地球媽媽恢復(fù)往日的光彩吧！人類啊，你們也是生命，動(dòng)物也是生命，難道人類一定比動(dòng)物高貴嗎？
貪婪的人類啊，停止你們的掠奪吧，不要讓我們喝到的最后一滴水是我們的眼淚。
老師點(diǎn)評(píng)：地球，我們賴以生存的家園，而她正遭受人類的肆意摧殘。作者通過列舉實(shí)例告訴我們事情的嚴(yán)重性，以及運(yùn)用排比，反問的手法聲嘶力竭地吶喊，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)這一顆美麗無(wú)私的藍(lán)色星球。
美麗小學(xué)作文 篇7
我有一個(gè)美麗夢(mèng)想，就是成為一個(gè)語(yǔ)文老師。
假如我是語(yǔ)文老師，我將來(lái)拿著書，帶著笑容走上講臺(tái)，站在講臺(tái)上，教給我的'學(xué)生很多知識(shí)。
假如我是語(yǔ)文老師，我不會(huì) 只喜歡成績(jī)好的同學(xué)。我會(huì)更加去偏向成績(jī)不理想的同學(xué)，他們假如考的不及格，我也不會(huì)罵他們笨，
而會(huì) 他 們說：“失敗是成功之母”。我還會(huì)在班里成立學(xué)習(xí)小組。
這就是我，一個(gè)長(zhǎng)大后想當(dāng)語(yǔ)文老師的孩子。從現(xiàn)在開始，我 要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取夢(mèng)想能早日成真 !
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