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小學(xué)生作文

快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-23 08:30:23 小學(xué)生作文

快樂(lè)的小學(xué)作文匯編六篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂(lè)的小學(xué)作文匯編六篇

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

  生日是大家高興的一天,可是有人卻覺(jué)得是痛苦的日子。我覺(jué)的生日是快樂(lè)的事,因?yàn)榭梢杂泻芏喽Y物可以收,也可以吃大餐。

  每當(dāng)我生日那天,媽媽會(huì)買(mǎi)我愛(ài)吃的巧克力蛋糕,上面有烏溜溜的裝飾。吃完蛋糕還可以拆開(kāi)禮物。

  我有收很多禮物,有百科全書(shū)、PSP、智慧球和撲克牌等。生日那天是“母難日”,是媽媽生下我的日子,非常辛苦。

  去年生日,媽媽竟然忘記了,我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阒澜裉焓鞘裁慈兆樱俊眿寢尣换挪幻Φ恼f(shuō):“今天是你的生日!蔽揖兔奸_(kāi)眼笑的放心了。那是我印象深刻的日子。

  我生日許的'愿望是能學(xué)業(yè)進(jìn)步。生日的前一天我都有邀朋友明天到我家慶祝。

  生日是值得慶祝的事,生日那天要好好珍惜。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

  “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!敝灰猴L(fēng)一吹,我那顆放風(fēng)箏的心就開(kāi)始發(fā)癢了、發(fā)狂了。這也立刻勾起我對(duì)童年放風(fēng)箏的懷想。

  遙想當(dāng)年,我是看過(guò)同學(xué)肖剛放風(fēng)箏之后,開(kāi)始吵著要放風(fēng)箏的。爸媽無(wú)奈,只好買(mǎi)來(lái)老鷹風(fēng)箏,帶著我和姐姐在小區(qū)的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

  我們兩個(gè)小孩忍不住竊喜:以前只能看別人放風(fēng)箏,只能眼巴巴地盼望著。這次我們終于可以親手放風(fēng)箏了,盡情地放風(fēng)箏了!

  起先,爸爸讓我舉著風(fēng)箏,讓姐姐拉著線跑。也許是我舉得不夠高,也許姐姐是跑得不夠快,也許是我們沒(méi)有放風(fēng)箏的技巧和經(jīng)驗(yàn),總之,我們姐弟倆無(wú)論怎樣努力,我們的風(fēng)箏也飛不上天空。

  后來(lái),爸爸改變了策略,讓姐姐把風(fēng)箏高高舉起,他拉著線飛快地跑著,還邊跑邊放線,等到爸爸說(shuō)“放”時(shí),姐姐把風(fēng)箏輕輕向上一拋。這樣,我們的老鷹風(fēng)箏,就像真的老鷹一樣,抖抖身軀,振振翅膀,在爸爸的'牽引下直沖藍(lán)天。

  “我們的風(fēng)箏飛上天了!”我高興地歡呼,“爸爸,讓風(fēng)箏飛得再高點(diǎn),再高點(diǎn),讓它飛到太陽(yáng)上面去!”只見(jiàn),老鷹揮舞著翅膀不停地?cái)[動(dòng),不斷地升高,升高。它好像在向我說(shuō):“快來(lái)追我呀!天空好大噢!我要在這里自由翱翔!”

  望著空中的風(fēng)箏,我的思緒也隨之飄遠(yuǎn)。人生就像風(fēng)箏,只要把握住手中的那根線,然后放飛它,就能飛上自己想要的天空。就算跌落了,也不用遺憾,撿起夢(mèng)想的風(fēng)箏,繼續(xù)放飛,相信自己總有一天,會(huì)越飛越高,越飛越遠(yuǎn),最后總能翱翔在自己夢(mèng)想的藍(lán)天。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

  很多人都說(shuō)長(zhǎng)大了就會(huì)有許多煩惱:作業(yè)堆成山等著你去做;要聽(tīng)爸爸媽媽的嘮嘮叨叨;要經(jīng)歷許多小時(shí)侯沒(méi)有過(guò)的事……可我覺(jué)得,除了煩惱,更多的卻是快樂(lè)。即使有煩惱,但克服和戰(zhàn)勝煩惱,也是一次次快樂(lè)的歷程。

  長(zhǎng)大了,我學(xué)到了許多的本領(lǐng)。我可以看報(bào)了。面對(duì)那些繁雜的文字,我不再像小時(shí)候那樣束手無(wú)策,我能輕松地讀懂,從而迅速地了解到國(guó)內(nèi)外的新聞。我學(xué)會(huì)了游泳。游泳!多么有趣的事啊,在游泳池里可以暢游,有時(shí)還和爸爸追逐嬉戲。我還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。游泳的時(shí)候,碰到一些外國(guó)人,我不會(huì)像過(guò)去那樣躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,能簡(jiǎn)單地和他們聊幾句了。

  長(zhǎng)大了,我擁有了與爸爸媽媽平等對(duì)話(huà)的權(quán)利。他們不像以前那樣把我當(dāng)小孩看,而是把我當(dāng)作大人一般對(duì)待。我們可以互相探討事情,交流看法,和我說(shuō)話(huà)的口氣也不是命令的口吻了。

  長(zhǎng)大了,我擁有了真正的自由。寒假里,爸爸帶我去看電影,我可以毫不拘束地選我愛(ài)看的.電影。春節(jié)的時(shí)候,我可以和姐姐兩個(gè)人一起到外面玩,爸爸媽媽不再是那副擔(dān)心的樣子。除了聽(tīng)古典音樂(lè)外,我還可以隨意聽(tīng)我自己愛(ài)聽(tīng)的流行音樂(lè),只要做完作業(yè),爸爸媽媽不會(huì)干涉。

  最令人高興的是,長(zhǎng)大了,我真正擁有了屬于自己的秘密。小時(shí)侯,就連自己寫(xiě)的日記,也要交給爸爸媽媽查看語(yǔ)句是否通順,是否有錯(cuò)別字,F(xiàn)在不一樣了,我寫(xiě)的日記,就是我個(gè)人的東西,爸爸媽媽沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意,就不會(huì)再隨便翻閱了。

  長(zhǎng)大了,雖然有煩惱,但更多的是快樂(lè)。其實(shí),如果你能把成長(zhǎng)中的煩惱也能當(dāng)作一種收獲,一種快樂(lè)看待的話(huà),你便會(huì)收獲更多的成長(zhǎng)快樂(lè)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

  20xx年新年的第一天,我和媽媽還有表舅一起到兒童公園玩,公園里很熱鬧,我和舅舅一會(huì)兒坐飛機(jī),一會(huì)兒坐小火車(chē),還和媽媽三個(gè)人騎太空漫步車(chē),在半空中,太空車(chē)慢悠悠騎在上面,媽媽說(shuō)“好暈啊因?yàn)閶寢層锌指甙Y”,我也好怕,下面是河掉下去,游泳啦!好一會(huì)兒,總算到了終點(diǎn),我的`心也放下來(lái)了 ?

  最好玩的要 數(shù)碰碰車(chē),我和舅舅兩人同坐一輛車(chē),一會(huì)兒和別的車(chē)碰在一起,我使勁的把方向盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),晃晃悠悠的朝前開(kāi),沒(méi)開(kāi)幾步又撞在了護(hù)攔上,3分鐘很快過(guò)去 了,我還想再坐一次,媽媽說(shuō)“下次再帶你來(lái)玩。”就這樣我很不情愿的跟著媽媽坐公交車(chē)回家了

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

  陽(yáng)春三月,正是踏青、春游、放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)?粗巴饷髅牡拇汗、萬(wàn)物復(fù)蘇的美景,我興奮地約上伙伴們,到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

  操場(chǎng)上的人真多呀,有打籃球的,打乒乓球的,也有和我們一樣放風(fēng)箏的。我迅速地把風(fēng)箏組裝好,對(duì)伙伴們喊道:“咱們來(lái)比賽吧!看我們誰(shuí)的風(fēng)箏飛得低,待會(huì)兒誰(shuí)就請(qǐng)客喝飲料。”伙伴們爽快地答應(yīng)了。

  在裁判員王剛的`哨聲中,我們開(kāi)始了比賽。我?jiàn)^力地把風(fēng)箏拋向空中,飛速奔跑起來(lái)。剛開(kāi)始風(fēng)箏的確飛得很高,我本以為已經(jīng)勝券在握了,可沒(méi)一會(huì)兒,我就已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁了。我看其他人那么輕松愉快,風(fēng)箏在他們手中像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,任由他們擺布。不禁有些氣餒。

  我坐在一旁,默默地想:難不成放風(fēng)箏時(shí),一開(kāi)始不用快跑?找準(zhǔn)風(fēng)向,靠它自己飛起來(lái)?我跳下平臺(tái),迎面就吹來(lái)了一陣東風(fēng),接著我手上的風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我立刻松開(kāi)手中的繩子,風(fēng)箏就慢慢地飛上了天空。我一路小跑,時(shí)而輕松自如地放線,時(shí)而心急如焚地收線。風(fēng)箏越飛越高,似乎要飛過(guò)云層,與太陽(yáng)肩并肩啦。正當(dāng)我準(zhǔn)備向伙伴們炫耀時(shí),原本手中緊繃的線突然松弛下來(lái),我一看,原來(lái)風(fēng)向變了,我迅速收回線繩,迎著風(fēng)奔跑,風(fēng)箏在空中靈巧地拐了個(gè)彎,又飛上了天空。在沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候,扯一扯風(fēng)箏線,就可以讓風(fēng)箏受力,不會(huì)墜落。憑借這幾個(gè)技巧,我的風(fēng)箏成功地飛上了高空,塞過(guò)了旗桿,飛過(guò)了屋頂……成為了整個(gè)操場(chǎng)上的“風(fēng)箏王”!自在地俯瞰著整個(gè)操場(chǎng)的景象。一旁的小伙伴們也都被我的風(fēng)箏吸引了,一個(gè)勁兒地夸贊道:“你真厲害,不愧是風(fēng)箏大王,冠軍非你莫屬啦!”

  我開(kāi)心地喝著朋友的飲料,心想:果然干任何事都要靠技巧,靠蠻力是什么也干不成的。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爺爺并沒(méi)有因此而責(zé)備我,而是和藹地安慰道:“沒(méi)關(guān)系,下次努力,奶奶還給你做了蝦,快涼了,吃去吧,孩子!”我擦干了淚水,走出房時(shí),我看到爺爺蒼老的面容上添了幾絲笑容。在這一瞬間,我被濃濃的`愛(ài)浸沒(méi)了。我的心也一下子得到了安慰,我忘記了以前的不快,忘記了那個(gè)鮮紅的“76.5 ”對(duì)我冷嘲熱諷。這種快樂(lè)無(wú)與倫比。這種快樂(lè)就是爺爺無(wú)限的慈愛(ài)與諒解。

  快樂(lè)其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單的東西,它隨時(shí)隨刻都在你的身邊圍繞,讓你時(shí)刻感受著溫暖……

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