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小學(xué)生作文

樹(shù)葉小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-24 09:06:23 小學(xué)生作文

實(shí)用的樹(shù)葉小學(xué)作文合集10篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的樹(shù)葉小學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的樹(shù)葉小學(xué)作文合集10篇

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1

  一片綠的發(fā)亮的樹(shù)葉寶寶離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。它飄到一個(gè)池塘,遇到了荷花姐姐,荷花姐姐看見(jiàn)了,奇怪地問(wèn):“樹(shù)葉寶寶,你怎么到這里來(lái)了?”小樹(shù)葉聽(tīng)了,講述了事情的`經(jīng)過(guò),荷花姐姐很關(guān)心小樹(shù)葉,親切地說(shuō):“小樹(shù)葉你就不要走了,我中間還有一張舒服的小床,里面有水,你渴了,還可以喝呢!”小樹(shù)葉考慮一會(huì)兒,非常感謝地說(shuō):“謝謝你的關(guān)心,我要去旅行!倍(huà)不說(shuō)就走了。小樹(shù)葉聽(tīng)到一陣動(dòng)聽(tīng)的聲音,它十分好奇,想看個(gè)究竟,于是,它就游過(guò)去。好奇的小樹(shù)葉伸長(zhǎng)脖子,探著腦袋四處張望,突然一個(gè)漩渦打來(lái),小樹(shù)葉打了幾個(gè)跟頭,它又驚又怕,又累又餓,不知不覺(jué)地就慢慢地昏睡過(guò)去了,在漩渦里轉(zhuǎn)了一天一夜。

  當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己在天鵝湖,天鵝姐姐在跳優(yōu)美的舞蹈,那藍(lán)藍(lán)的湖,那翩翩的舞姿,實(shí)在是太美了!它連忙說(shuō):“姐姐,請(qǐng)教我跳舞吧!”天鵝爽快的答應(yīng)了,說(shuō)著就拉起小樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)起來(lái),跳完了,小樹(shù)葉暈頭轉(zhuǎn)向地說(shuō):“不學(xué)啦!碧禊Z姐姐和藹地說(shuō):“小樹(shù)葉,你想去哪里?”小樹(shù)葉把自己特別想去大海的理想告訴了她。她說(shuō):“你一路向東就可以到達(dá)大海了!”小樹(shù)葉一路歡歌,一路歡暢,終于到達(dá)了向往已久的大海,浪花姐姐迎接它,海鷗姐姐呼喚它,還問(wèn)它一路的經(jīng)過(guò),它們都豎起大拇指直夸小樹(shù)葉勇敢。就這樣小樹(shù)葉一直留在大海里。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2

  我漫步在公園的羊腸小道,欣賞著這美麗的秋景。我深深地陶醉在其中。

  也許是看慣了一夏的綠,眼前金黃的精靈令我耳目一新,引起我無(wú)限的'遐思。我想到自己漫步在秋天的樹(shù)林中,愈發(fā)感到隨風(fēng)飄落的秋葉宛若被施了魔法似的,紛紛飄落到我的身邊。我仿佛置身于櫻花林中。

  我放眼望去,遠(yuǎn)處是一片樹(shù)林。我向樹(shù)林走去。 我俯身?yè)炱鹨黄锶~,那是一片銀杏葉。金燦燦的銀杏葉好似一把為人們送來(lái)涼爽的扇子,也好似一條在風(fēng)中游戲魟魚(yú)。銀杏葉的葉脈酷似一條條美麗的花紋,讓它更加多彩,更加奪目。

  一陣微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄落,落到地上,仿佛一個(gè)五彩繽紛的大地毯,踩上去,時(shí)而發(fā)出“沙沙”的響聲。抬起頭向天空仰望,天空一碧如洗,放眼向遠(yuǎn)處望去,遠(yuǎn)處秋色宜人,孩子們歡樂(lè)的笑聲在天邊回蕩,為金色的秋天增添了一絲生機(jī)。

  繽紛的顏色組成了一個(gè)繽紛的秋天。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3

  吃好午飯,我走在回教室的路上。咦?遠(yuǎn)處怎么會(huì)有一片紅色的海洋,難道是我眼花了?我揉了揉眼睛,重新向遠(yuǎn)處看去,哦,原來(lái)遠(yuǎn)處是一片楓樹(shù)啊!

  我走過(guò)去,隨手撿起了一片落葉,這是一片剛凋落的楓葉。我看著它:這片楓葉全身通紅,如同一個(gè)小孩子穿上了漂亮的新衣服,開(kāi)心地手舞足蹈。他雖然有一點(diǎn)枯萎了,卻依然生機(jī)勃勃,無(wú)限生機(jī)。

  咦,我仔細(xì)的看呀看,它的形狀像張開(kāi)的小手,又如同一把迷你的扇子。它的莖彎彎曲曲,好像是一個(gè)人在學(xué)習(xí)跳舞,扭腰練習(xí);又像是一個(gè)人喝醉了酒,整個(gè)身子晃來(lái)晃去;還像是一個(gè)人在學(xué)習(xí)瑜伽,金雞獨(dú)立;更像是一個(gè)人在舞臺(tái)演出,完美謝幕······它的姿態(tài)如此優(yōu)雅美麗,看著它的千姿百態(tài),真是讓我嘖嘖贊嘆!

  我又把鼻子湊近一聞,呵,它的'味道一開(kāi)始聞起來(lái)有一股淡淡的清香,聞久了就會(huì)有一陣濃濃的清香了。摸上去,可真舒服啊!它那光滑的“皮膚”真令我羨慕!大自然真是無(wú)價(jià)的護(hù)膚品!我也想要!

  看了這么久的楓葉,真讓我覺(jué)得大自然的鬼斧神工是賜予我們最好的禮物!此時(shí)此刻的我,已經(jīng)沉醉在這其中了······

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4

  早上,我們來(lái)到蒼梧綠園北門(mén)集合,不久,我們便開(kāi)始寫(xiě)景。

  進(jìn)入一片林間小道,四周全是挺拔的樹(shù)木。不時(shí)吹來(lái)陣陣微風(fēng),令人心曠神怡。我們繼續(xù)向前進(jìn)發(fā),突然,一棵棵紅楓樹(shù)映入我的眼簾,這些楓葉近看像一根根手指,遠(yuǎn)看又像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰,看著眼前的景象,我不禁想起杜牧那膾炙人口的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”。

  過(guò)了紅楓林,是一片空曠的草地,一陣風(fēng)吹過(guò),一片片銀杏葉猶如一只只金色的蝴蝶飛落到地上。在陽(yáng)光的'照映下,金色的草地多么像一片金色的的海洋!之后,我們看到了一棵棵烏桕樹(shù),烏桕枝盤(pán)繞在樹(shù)干,它那白白的籽兒在藍(lán)天的映照下顯得格外美麗,有的籽兒還裹上了綠色的衣服,大概這就是大自然的鬼斧神工吧!

  走出這片烏桕林,我們看到了連云港的“市樹(shù)”銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉雖然顏色一樣,但大小不一,站在樹(shù)下,不時(shí)飄落的銀杏葉造就了一場(chǎng)“銀杏葉雨”。漫步在銀杏小道上,令人心曠神怡,瞬間感到所有的煩惱都消失了。

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)這秋天的樹(shù)葉,是它們裝飾著秋天,裝飾著秋天的大自然。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5

  《藍(lán)色的樹(shù)葉》講了:美術(shù)課上,李麗想借林園園的綠色鉛筆畫(huà)樹(shù)葉和小草,但是林園園舍不河南高考 得把綠色鉛筆借給李麗。最終李麗拿著自己的藍(lán)色鉛筆用心的畫(huà)著一片片藍(lán)色的樹(shù)葉,林園園看著一片片藍(lán)樹(shù)葉不由得臉紅了。

  通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),在生活中我們也會(huì)遇到這種事情。比如有的`小朋友想借橡皮、鉛筆、書(shū)、紙……急用,可是有的小朋友就是舍不得。這樣做很不好。如果朋友之間互不幫助,就像陌生人一樣誰(shuí)也不理誰(shuí),那他們就連一個(gè)朋友也沒(méi)有了。

  在現(xiàn)代社會(huì)中,需要共同長(zhǎng)春甲醛檢測(cè)公司 協(xié)作的事情很多,比如打籃球、踢足球、抬重物……一個(gè)人是不行的,只有團(tuán)結(jié)才能做好做成功一件事。

  同學(xué)們,我們應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)共同努力。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6

  秋天到了,大家一定會(huì)注意到五彩繽紛的樹(shù)葉吧。

  當(dāng)我們觀(guān)察楓葉的同時(shí),感覺(jué)它就像一團(tuán)秋天的火焰,漂亮極了!楓葉有粗粗的筋脈,大部分有七個(gè)葉子,楓葉還十分的小巧玲瓏。

  說(shuō)完秋天的.楓葉,大家在欄觀(guān)察一下隱性樹(shù)葉子。她像是一個(gè)小手掌,顏色呈土黃色,經(jīng)脈緊密,摸起來(lái)滑溜溜的,邊緣無(wú)刺。春夏季,他們呈綠色,之后到秋天它們慢慢變黃,冬天黃黃的銀杏樹(shù)葉像在天上跳舞的蝴蝶飛了下來(lái),回歸大地,落葉歸根。

  之前的葉子有黃有紅,再來(lái)看一下那香樟樹(shù)的葉子。香樟樹(shù)郁郁蔥蔥,四季常青,走過(guò)它的旁邊摘下一片葉子,你會(huì)感到它邊緣光滑,摸上去也很舒服。還有它紋路的特點(diǎn)是清晰,葉子與葉子之間生長(zhǎng)得很密,聞上去還散發(fā)著淡淡的清香,它們還養(yǎng)育著一個(gè)個(gè)香樟樹(shù)種子。它們?cè)诙旒娂娐湎,供給生它與它的香樟樹(shù)。我相信,明年的春天,又有一大片的“葉子世界”。

  這就是秋天的葉子,如果你還知道什么葉子,那就快寫(xiě)下來(lái)跟大家分享吧。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7

  秋天到了,樹(shù)葉漸漸變得五彩斑斕,也開(kāi)始紛紛飄落。

  從遠(yuǎn)處看,一棵棵欒樹(shù)擰成一團(tuán),綠的、紅的、黃的,揉在一起,構(gòu)成一幅獨(dú)特的風(fēng)景畫(huà),像是一個(gè)頑童隨意幾筆涂抹上去的。等你走近一看,一個(gè)繽紛的大千世界就徹底展現(xiàn)在你的眼前——一片片翠色的樹(shù)葉迎風(fēng)舒展,仿佛觸手可及;那綠,甚至可與玉相媲美!向上一層,是一團(tuán)團(tuán)“燃燒的火焰”,仔細(xì)看,那“火焰”是由兩片桔紅的葉子,精巧地?cái)n在一起。輕輕地掀開(kāi),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小青果安穩(wěn)地躲在里面,像依偎在媽媽?xiě)驯Ю锏膵雰。再往上一層,即使是最冷靜的人,也會(huì)為這種極具戲劇性的樹(shù)而感到不可思議——同一棵樹(shù)上竟然有這么多的顏色:淺綠、金黃、深紅、暗褐,而頂部居然還開(kāi)著幾朵淡黃的小花!

  無(wú)風(fēng)的時(shí)候,欒樹(shù)靜靜地立在那里。它不搖晃,像一位文雅的少女。一陣秋風(fēng)吹來(lái),清涼的風(fēng)似乎激起了少女的舞興。她開(kāi)始了舞蹈,展現(xiàn)出她那曼妙的.舞姿。樹(shù)葉像一只只蝴蝶,從樹(shù)上悄然落下,與別的樹(shù)葉一起編成一張遮蓋大地的巨毯。

  我拾起一片欒樹(shù)葉。它的正面較光滑,背面則很粗糙,葉脈清晰可辨。湊近聞聞,一股清香彌漫開(kāi)來(lái)。

  又是一片葉子落在我眼前!鞍,銀杏葉!”現(xiàn)在是初秋,銀杏葉的邊緣才剛剛出現(xiàn)黃意,像是鑲了一道金邊,而中心仍是綠的。這讓銀杏樹(shù)看上去,像被隨意灑上了綠、黃顏料。微風(fēng)過(guò)后,樹(shù)葉搖晃,一把把小扇子,又像一個(gè)個(gè)小手掌,歡快地拍起來(lái)。我撿起片葉子摸了摸,除了黃的部分失去了水分,干巴巴的,別的地方還很光滑。我撕開(kāi)葉子,嗅了嗅,一股植物汁液的味道。

  又是一陣風(fēng)兒,更多的葉子簌簌飄落,瞧,它們都想回歸大地母親的懷抱,“化作春泥更護(hù)花”呢!秋天的葉子啊,你不僅美化了城市,也凈化了人們的心靈!

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇8

  俗話(huà)說(shuō),一葉之秋,秋天是絢麗多彩的。而秋天的樹(shù)葉卻更加美麗迷人。

  我背著書(shū)包走在回家的路上,道路兩旁挺立著一棵棵高大挺拔的香樟樹(shù)。雖然現(xiàn)在已到秋天,但香樟樹(shù)依然枝繁葉茂,綠色的樹(shù)冠中,夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅葉,紅映著綠,綠襯著紅,煞是好看,像一顆顆碧綠的翡翠中鑲嵌著紅瑪瑙,晶瑩剔透,又宛如一只只紅蝴蝶,棲息于碧綠的枝葉間。秋風(fēng)吹過(guò),無(wú)數(shù)只“紅蝴蝶”張開(kāi)翅膀,在風(fēng)中婆娑起舞,輕聲吟唱,真是讓人陶醉其中!皣W啦啦”,幾片樹(shù)葉寶寶可調(diào)皮了,一下子掙脫了大樹(shù)媽媽的懷抱,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),它們?cè)诳罩蟹,蕩著秋千,追逐打鬧著,我剛伸出手,準(zhǔn)備接住它們,可它們卻又調(diào)皮地從我手中掠過(guò),飛落到大地的懷抱。我撿起一片樹(shù)葉,細(xì)細(xì)端詳起來(lái),秋天的樟樹(shù)葉已經(jīng)沒(méi)有夏天的肥美油亮,葉子的`邊緣已經(jīng)開(kāi)始泛黃,橢圓形的樹(shù)葉被一根粗粗的葉脈均勻地分成兩半,葉脈細(xì)細(xì)密密地分布著,就像一張大網(wǎng),葉尖像小鳥(niǎo)尖尖的嘴巴,葉柄黃中帶紅。樹(shù)葉摸上去滑滑的,像嬰兒柔軟滑嫩的皮膚,湊近樹(shù)葉仔細(xì)嗅一嗅,還真有一股樟腦的清香呢!

  這美麗的香樟樹(shù),真是秋天的一道迷人而獨(dú)特的風(fēng)景啊!

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇9

  秋天來(lái)了,金風(fēng)送爽。有些樹(shù)葉被秋風(fēng)一吹,變得金黃金黃的,也有些樹(shù)葉是翠綠翠綠的,還有些是火紅火紅的,還有些是別的什么顏色,那秋景這是美極了。

  在校園里,我看著挺拔的松樹(shù),隨風(fēng)飄動(dòng)的柳樹(shù),我想收集一些葉子做標(biāo)本。因?yàn)槭乔锾,一刮風(fēng)葉子就一大片一大片的的往下落,所以我找到了很多。我找的有:楓葉玉蘭葉、紅葉石楠、銀杏葉……。其中我最喜歡楓葉。摸一摸楓葉,楓葉真是太柔滑了。楓葉的外形和我的手掌差不多,顏色是火紅火紅的,讓人看了心里也暖和了。你如果靠近楓葉聞一聞,好像有一種難聞的魚(yú)腥味,再仔細(xì)一聞,又有一種茶葉味,楓葉真是太奇特了。

  一片樹(shù)葉是要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打、驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)烤著,那時(shí)它們才是小小的、綠綠的.嫩葉,是如何堅(jiān)持下來(lái)的呢?它們需要的是堅(jiān)持不懈的意志力,更需要都是大樹(shù)媽媽的愛(ài)。等到它們?nèi)~落歸根的時(shí)候,就是在報(bào)答大樹(shù)媽媽?zhuān)鼈儽旧砭褪亲詈玫姆柿。我們?yīng)該向樹(shù)葉學(xué)習(xí),長(zhǎng)大一定要報(bào)答父母。

  秋天是一個(gè)美好的季節(jié)。美好在豐收的果實(shí)、涼爽的秋風(fēng),更在于樹(shù)葉帶給的快樂(lè),我愛(ài)樹(shù)葉。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇10

  一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片火紅的葉子在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著,像一位舞蹈員在跳芭蕾舞。漸漸地,楓葉落在了我的肩上。我輕輕拿起瞧了瞧,原來(lái)是楓葉呀。它穿著火紅火紅的衣裳,就像一位亭亭玉玉的小姑娘,十分的嬌小,可愛(ài)極了?粗粗,那熊熊燃燒的焰火好似就在我的心里。我小心翼翼地拿著它,我發(fā)現(xiàn)它的身體十分像一只嬰兒的小手,細(xì)嫩、爽滑、柔軟。他的莖脈伸向了葉子的四面八方,如同一張楓葉型的.蜘蛛網(wǎng)。我把楓葉高高舉起來(lái),正好朝著太陽(yáng)。像鮮血一樣流遍了它的全身。如果有一片楓葉林,那該有多美呀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一大片的火在燃燒著。這時(shí),我想起了杜牧寫(xiě)的 “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!边@句詩(shī)。今天我更加理解了這首詩(shī)的意思。

  忽然,一陣微風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺,猶如一把精致的扇子,在不停地扇。這片葉子落在了我腳下,我撿了起來(lái),仔細(xì)地看了看,這是銀杏樹(shù)葉吧。,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像小鳥(niǎo)越飄越高,有的像仙女灑下的花瓣,有的……地上火紅火紅的,好似給大地穿上了一件大衣。走上去,“嘎吱”“嘎吱”地響,好有趣。

  我愛(ài)秋葉,它無(wú)私奉獻(xiàn)著,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。你吧自己的生命獻(xiàn)給了下一代。

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