精選我的發(fā)明小學(xué)作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的我的發(fā)明小學(xué)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的發(fā)明小學(xué)作文300字 篇1
轉(zhuǎn)眼間,20年又過(guò)去了。我已成了世界一流的博士,獲得了N次的諾貝爾獎(jiǎng)。今年,我又發(fā)明出了新產(chǎn)品――“彩色墻”。
這種彩色墻可用在學(xué)校里,它會(huì)隨著相應(yīng)的環(huán)境,時(shí)間來(lái)變化溫度和顏色。
下課時(shí),學(xué)生們最重要的就是休息,休息再休息,以便上好下節(jié)課。因此“彩色墻”會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榍逍碌木G色,使學(xué)生們得到徹底的放松。此外,“彩色墻”還會(huì)在下課時(shí)發(fā)出一種微波,這種微波一射進(jìn)學(xué)生的眼睛里,就會(huì)使學(xué)生的眼睛受到一段“微波按摩”,相當(dāng)做了一次高級(jí)“眼保健操”
到了夏天,當(dāng)然更少不了“彩色墻”了。因?yàn)橐坏较奶,“彩色墻”?huì)自動(dòng)變?yōu)樗{(lán)色,使同學(xué)們看了之后,馬上覺(jué)得“透心涼”,不僅如此,只要“彩色墻”吸收一定的熱量時(shí),它會(huì)自動(dòng)噴灑出冷氣,使同學(xué)們?cè)谘谉岬南奶炷艽档疥囮嚊鲲L(fēng)。
它更是同學(xué)們考試時(shí)必不可少的.好幫手。同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)必定有些緊張。這時(shí),“彩色墻”就發(fā)揮了它的變色功能,把墻變成了桔紅色,使同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)得到相對(duì)得放松,這樣,就保證同學(xué)們能考出好成績(jī)。
瞧!這就是我的發(fā)明。
我的發(fā)明小學(xué)作文300字 篇2
現(xiàn)在的房子真是越來(lái)越大,從一個(gè)房間到另一個(gè)房間幾乎要走很長(zhǎng)時(shí)間。住這種別墅的人,可要慘了!不過(guò),我的發(fā)明是否有用呢?
先要在房子里鋪上鐵軌,用釘子釘住,再測(cè)量一下一定的寬度就OK了。而小列車(chē)呢,是一種小巧型的,在上面可以坐人,也可以放東西,這樣就可以輕松主人了。這種發(fā)動(dòng)機(jī)怎么樣呢?原來(lái),它是一種高科技的小巧的智能發(fā)動(dòng)機(jī),是靠水動(dòng)的.。這些水是從哪里來(lái)的呢?原來(lái)是靠雨水和雪融化后的水集成的,這樣就很環(huán)保了。如果水用完了怎么辦?放心,這些水都是重復(fù)使用的!每列列車(chē)都會(huì)把用過(guò)的水放出來(lái),倒在軌道里。然而,在每條軌道間,都會(huì)有一個(gè)個(gè)孔,這些孔都很小,但還是能集水的。這些孔里都有一根小水管,小水管增多,匯成一個(gè)大水管。這些大水管都接著一個(gè)存水的小倉(cāng)庫(kù),小倉(cāng)庫(kù)的水接到加水站,加水站再把水加到小列車(chē)?yán)铮蔷托辛恕?/p>
哈哈,我的小發(fā)明不錯(cuò)吧!我的小發(fā)明可以讓那些住大別墅的主人方便多了。這種車(chē)不僅小巧,而且環(huán)保。希望以后住大別墅的人,都能用上我的小發(fā)明!
我的發(fā)明小學(xué)作文300字 篇3
“哎喲,璇璇你看看你的書(shū)桌,亂七八糟的,我真是服了你!蹦懵(tīng),媽媽又在那嘮叨了,媽媽經(jīng)常會(huì)嘮叨。今天媽媽又在那像念經(jīng)一樣的,念個(gè)沒(méi)完沒(méi)了了,我忽然想到了一個(gè)好主意——做一個(gè)筆筒。我把這個(gè)自認(rèn)為的好主意告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尪颊f(shuō)這個(gè)主意是個(gè)好辦法。
我請(qǐng)媽媽幫著我一起做。我們找到了需要的材料——卡片和紙還有膠布,于是我們就動(dòng)手做起來(lái)了。首先,數(shù)好卡片共有幾張,然后,再把卡片一張一張擺好,先把第一張卡片的`一邊豎起來(lái),這樣一個(gè)邊靠著一個(gè)邊,依次擺好,再用膠布粘好,這樣就完成了一大半了。忽然媽媽說(shuō):“崽崽,來(lái)畫(huà)畫(huà)!蔽颐靼讒寢尩囊馑迹异`機(jī)一動(dòng)找了一張好看的宣傳紙,剪下了一部分,我對(duì)媽媽說(shuō):“好啦!眿寢屝α,接著她拿起膠布粘好,這樣便大功告成了!
看著做好的筆筒我愛(ài)不釋手心中快了無(wú)比。你瞧,我發(fā)明了一個(gè)筆筒,那你呢?
我的發(fā)明小學(xué)作文300字 篇4
一天晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),突然停電了,可我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢,家里也沒(méi)有蠟燭,這可怎么辦呢?我左思右想,可還是一籌莫展。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“土豆也可以做成電池呢!你知道嗎?”緊接著,爸爸給我講了土豆電池的做法,我還是半信半疑,很好奇,決定親自動(dòng)手試一試。
我按照爸爸給我講的'方法從廚房里拿了8個(gè)土豆,把8個(gè)土豆排成兩行,在從家里壞了的錄音機(jī)上取下導(dǎo)線(xiàn)纏繞在銅棒、鋅棒上,然后用膠帶粘好,再把銅棒和鋅棒順序錯(cuò)開(kāi)地插在土豆上。最后我又把小燈泡接到電線(xiàn)頭上,發(fā)現(xiàn)燈泡亮了。我又驚又喜,高興得蹦來(lái)蹦去。
后來(lái)我查資料知道,土豆細(xì)胞液里含有類(lèi)似電池的化學(xué)物質(zhì),由于鋅棒比銅棒活潑,鋅棒不斷失去電子變成鋅離子進(jìn)入土豆細(xì)胞液,而銅棒上則接受鋅棒上的電子,于是在鋅棒和銅棒之間就形成了電流。一個(gè)土豆產(chǎn)生的電壓較小,8個(gè)土豆連在一起,也就足以讓燈泡亮了。
經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)除了土豆可以做“電池”外,西紅柿、檸檬等蔬菜水果也可以做“電池”。
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