實(shí)用的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
在生活中有許多往事我都忘卻了,但每當(dāng)我看到胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),一張微笑的面孔便浮現(xiàn)在我眼前,使我久久難以忘懷。
一天早上,媽媽送我去上學(xué),她把我送到學(xué)校附近的路口,便沖我揮揮手,匆匆忙忙地去上班了。我大步流星地向?qū)W校走去,突然,我一低頭,發(fā)現(xiàn)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾不見了,找了半天也沒找到,此時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
剎那間,我想到了沒帶紅領(lǐng)巾的.后果:可能會(huì)被值勤員發(fā)現(xiàn)后給班級(jí)扣分,也可能一進(jìn)班,同學(xué)們都用指責(zé)的目光看著我。想到這些,我頓時(shí)變得焦躁不安,感覺每走一步都是那么沉重。
走了兩三步,我突然被前面一輛擺滿各種文具的三輪車吸引住了,一個(gè)阿姨正站在車旁忙碌著,車上掛著幾條紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中翩翩起舞。我的眼前一亮,急忙跑到三輪車前,摸摸口袋,卻發(fā)現(xiàn)一分錢也沒有,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!靶⊥瑢W(xué),你要買東西嗎?”剛才在整理文具的阿姨問。“我…我忘帶…帶紅領(lǐng)巾了。”我支支吾吾地回答,“可是…可是我又沒…沒有錢買!蔽业椭^,拼命忍住快要流出的眼淚。那個(gè)阿姨看了看我,又看了看掛在三輪車上的紅領(lǐng)巾,微笑著對(duì)我說:“小同學(xué),我可以送給你一條紅領(lǐng)巾。”說著便從架子上取下一條紅領(lǐng)巾,遞給了我。“真的嗎?”我有些不敢相信,望著阿姨笑瞇瞇的眼睛,再看看阿姨手中的紅領(lǐng)巾,我的眼淚不爭氣地掉下來!爸x謝您,阿姨!等放學(xué)后,我一定讓媽媽給您錢!”阿姨愛撫地摸摸我的頭,催促著:“快戴上紅領(lǐng)巾去上學(xué),別遲到了。”我連忙系上紅領(lǐng)巾,這條紅領(lǐng)巾仿佛比平時(shí)更加鮮艷了……
一位素不相識(shí)的阿姨,在我遇到困難的時(shí)候,無私地向我伸出援手,幫助了我,這就是人間真情吧,一種只付出而不求回報(bào)的真情!我暗下決心,今后也要像阿姨一樣,無私地去幫助別人,把這點(diǎn)點(diǎn)愛心傳遞下去,讓人間處處都充滿情與愛。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
昨天晚上,我像往常一樣做完家庭作業(yè),準(zhǔn)備整理書包的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見了。我把書包翻了個(gè)底朝天,就是不見紅領(lǐng)巾的蹤影。我焦急萬分,怕第二天老師批評(píng)我。我把消息,爸爸安慰告訴爸爸,爸爸安慰我說;‘別著急,萬一找不到,明天一大早,我去幫你買一條!疫是不甘心,打電話向爺爺求助,爺爺同樣安慰我不要擔(dān)心,你爸爸會(huì)有辦法的`。
今天早晨,我起了個(gè)大早,吃飯也特別的乖。吃完早飯,我和爸爸一起去車站。我等車,爸爸去幫我買紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí),我非常著急,心想;萬一車來了,爸爸還沒到,怎么辦?正當(dāng)我萬般焦急之時(shí)爸爸起著自行車來了。我高興極了,正想親他一口。我結(jié)果紅領(lǐng)巾,戴在脖子上,呵!真像原來的。我戴著這條紅領(lǐng)巾,高高興興上學(xué)去了,心里特別平靜。
下午,放學(xué)回家,聽媽媽說,早上我剛走,爺爺也送了我一條紅領(lǐng)巾。聽了,我有一種說不出的感覺。丟了一條紅領(lǐng)巾 一件平常的小事,卻‘揪’起家人的心,可也看出,他們是多么的愛我。我要珍惜他們對(duì)我龍龍的愛。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
小時(shí)候我總羨慕姐姐能夠戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,上學(xué)之后,當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾時(shí),我感到十分的自豪。因?yàn)槔蠋煾嬖V我們,紅領(lǐng)巾是國旗的一角,它是用烈士的鮮血染成的,我們一定要愛護(hù)它。
這天早上,我早早地起床準(zhǔn)備到學(xué)校去。一路上,我聽著鳥兒動(dòng)聽的歌聲,迎著微風(fēng),心情好極了。正在這時(shí),同班的李曉明走過來,“哎,你吃早飯了嗎?”他咬了一大口漢堡,走到我身旁!拔以诩页赃^了。”我看著李曉明,他吃的滿臉都是油光。李曉明是班里有名的大胃王,好像時(shí)時(shí)刻刻都在吃東西。他三下五除二地將手中的漢堡吃完,只見他瀟灑地把手中的包裝袋扔在路邊!袄顣悦,你怎么能亂扔垃圾呢?應(yīng)該扔在垃圾桶!蔽野櫰鹈碱^,嚴(yán)肅地看著他!鞍パ,這邊又沒有垃圾桶,我還得跑到前邊去扔,多麻煩!彼麧M臉不耐煩,“我扔路邊會(huì)有清潔工打掃的。”他說完準(zhǔn)備離去。“你要撿起來,”我拉住李曉明,不許他離開,“如果每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾,這個(gè)城市會(huì)成什么樣子。”“你管的還挺多。”李曉明甩開我的手。“這是我們作為少先隊(duì)員應(yīng)該做的`,老師也說過我們應(yīng)該做個(gè)文明禮貌的學(xué)生,這樣才對(duì)得起戴著的紅領(lǐng)巾!蔽叶⒅顣悦,他有些不好意思了,他低下頭看著戴著的紅領(lǐng)巾,然后走了回去,彎下腰撿起了包裝袋!拔乙院蟛粫(huì)了......”李曉明看著我,不好意思地笑了笑。我也松了一口氣,“知錯(cuò)就改就是好孩子嘛!
我和李曉明大步地朝著學(xué)校走去,鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)著。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
星期六,我做完作業(yè)后想幫媽媽打掃衛(wèi)生,媽媽說:“就從自己身邊開始吧!蔽蚁肓讼,眼睛一亮,看見紅領(lǐng)巾都臟了。馬上接了一盆水,把紅領(lǐng)巾放在水里小心翼翼地搓著,生怕弄壞了,因?yàn)樗橇沂總兊孽r血染成的',我們應(yīng)該好好保護(hù)它,它是和平和安寧的象征。我每天都要戴著它上學(xué),紅領(lǐng)巾伴隨著我一起成長,我要好好學(xué)習(xí),長大把祖國建設(shè)得更漂亮。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5
今天,我們學(xué)校舉行了一次有意義的活動(dòng)——紅領(lǐng)巾書市。
吃完中飯,我滿懷期待的度過了下午的'第一節(jié)課,終于盼來了書市的開始。這次活動(dòng)是全校師生一起參加的,大家把家里已讀的書拿出來賣,或者交換。
我拿著準(zhǔn)備好的書,來到指定地點(diǎn),把書放在地上,就賣起書來了。
原先還是有人到我這來買書的,但是他們只看了看,并沒有買。隔了一段時(shí)間之后,我這里就變得冷冷清清的了,正當(dāng)我失望透頂?shù)臅r(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們愛看漫畫。于是,我就買了四本,果然效果很不錯(cuò),一下子,就賣掉了兩本。凈賺了5元錢,樂得我合不攏嘴,高興極了。
正當(dāng)我們熱情高漲時(shí),老師卻讓我們回教室去,我只好不情愿的回到教室。這次活動(dòng)的意義非常大,讓我懂得了資源可以重新利用。也讓我賺到了我生命中的第一次5元錢。
紅領(lǐng)巾書市這活動(dòng)真是太有意義了!
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇6
早晨,我來到校門口!敖裉焓鞘裁慈兆,大家議論紛紛的!蔽亦止局。“你們知道嗎?今天是建隊(duì)60周年的紀(jì)念日,我們學(xué)校將會(huì)有一批新隊(duì)員入隊(duì),我可也是其中的一員呢!”大家熱烈地交談著。
鈴聲一響,我們有秩序地進(jìn)場(chǎng),全校隊(duì)伍排成馬蹄形,中間空出一大塊,站著即將入隊(duì)的.新隊(duì)員。只見臺(tái)上的主持人宣布:“新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始!”聽到這句話,全校的同學(xué)都精神起來,特別是要入隊(duì)的新隊(duì)員,他們精神抖擻,隊(duì)伍排得整整齊齊!俺銎,奏樂!敝灰姶箨(duì)旗手舉著隊(duì)旗,護(hù)旗手和全體少先隊(duì)員敬禮,目送隊(duì)旗前進(jìn)。接著由大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀完新隊(duì)員名單后,就由老隊(duì)員為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。在佩帶紅領(lǐng)巾時(shí),家長們也有些小激動(dòng),趕忙上去為孩子拍照、合影。他們?yōu)樽约旱暮⒆佣湴,而自豪。再想一想我入?duì)的時(shí)候,可高興的不得了,爸爸媽媽雖然沒有親自看見我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,但我相信,他們也會(huì)為我而自豪。
在接下來的新隊(duì)員代表講話和家長代表講話中,讓我印象最深的,就是新隊(duì)員講話了!熬磹鄣睦蠋煟H愛的同學(xué),大家好!……”主席臺(tái)上發(fā)出了一陣洪亮的聲音,仔細(xì)一看,原來是邵楷呀!雖然,他有一點(diǎn)緊張,但是,他的演講都讓我們同學(xué)微微一震,他可真光榮啊!
最后,全體少先隊(duì)員敬禮,大隊(duì)旗手執(zhí)旗,護(hù)旗手敬禮,我們目送隊(duì)旗前進(jìn)。新隊(duì)員入對(duì)儀式結(jié)束了,全體退場(chǎng)。
在這次入對(duì)儀式中,我想到了自己,我雖然是一名少先隊(duì)員,但卻沒有達(dá)到少先隊(duì)員的要求,我一定要以身作則,給新隊(duì)員做個(gè)好榜樣。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇7
紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志,我們應(yīng)該好好愛護(hù)他,你有沒有想過,紅領(lǐng)巾其實(shí)也會(huì)說話呢!只要你用心去聽,你就能聽到紅領(lǐng)巾的.聲音。
那是一個(gè)下午,我和奶奶一起在公交車站等車。這時(shí),一位老爺爺走過來,拄著拐杖,一瘸一瘸的,神智也很不清醒。過路人都裝作沒看見似的,有的還罵了幾句臟話,我想老爺爺一定很傷心。
突然,我覺得有一股力量在牽引著我,讓我情不自禁地向領(lǐng)巾這里看了一眼。忽然,紅領(lǐng)巾動(dòng)了一下,好像在說:“去吧,別害怕,樂于助人是少先隊(duì)員應(yīng)該做的!”于是,我鼓起勇氣對(duì)老爺爺說:“老爺爺,我來扶您吧。”老爺爺聽了,迷迷糊糊地說:“好好好,你真是一個(gè)好孩子!庇谑俏覐睦蠣敔斂诶锫犌宄怂198路車,正好198來了,我就把老爺爺扶上了車,老爺爺高興地對(duì)我說:“謝謝,你真是個(gè)個(gè)好孩子!蔽议_心極了,連忙應(yīng)聲說:“這是我應(yīng)該做的,不用謝!”望著老爺爺遠(yuǎn)去,我在心中說:“謝謝你,紅領(lǐng)巾!
世界上每個(gè)東西都會(huì)說話,用心去聽,你就會(huì)聽到世界的聲音!
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇8
“孝”是中國人民的優(yōu)良傳統(tǒng),古人云:“百善孝為先”一個(gè)人能夠孝順,她就有一個(gè)善良的心,仁慈的心,有了這份仁慈的心,他就會(huì)樂于助人。希望大家能從小學(xué)做孝順、仁慈的`人,為老人做有益的事情。
在我們的社會(huì)上,有孝心,很善良的人很多,現(xiàn)在讓我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)他們吧。
我走著走著,見到一戶人家連門都不關(guān),真是太粗心大意, 我還是把他關(guān)上吧!我走進(jìn)門口,看見一位老奶奶臥在搖椅上,似乎暈倒了。我連叫三聲:“奶——奶——” 都沒反應(yīng),我立刻呼叫大人幫忙,忽然聽見了一句和藹可親的話:“小朋友,你陪陪我好嗎?”我停住了腳步,返過身來一看,奶奶沒暈倒啊!我問奶奶:“您為什么悶悶不樂呢?您什么苦惱嗎?”“其實(shí)我的孫女到遠(yuǎn)方嫁人了,都七年了也不回來。"奶奶回答說!胺判陌赡棠,以后就我來照顧你吧!"我說。過了幾天,姐姐回來了,買了好多水果呢,奶奶高興極了! 原來姐姐只是想多賺點(diǎn)錢,給老奶奶生活費(fèi)呢!
過幾天,我見到一個(gè)小木屋,我用眼角窺視著里面,覺得很好奇!霸趺淳鸵粋(gè)小女孩兒在洗衣服呢?她爸爸媽媽、爺爺奶奶怎么沒在呢?而且,還是七八歲左右的小女孩?”我心里想。我看了一會(huì)兒,小女孩突然不見了。我走進(jìn)去看,原來小女孩還在廚房里煮菜呢!我走過去問女孩:“就你一個(gè)人嗎?” “不,我還有爺爺奶奶!毙∨⒒卮。我說:“你爸爸媽媽呢?”“我的爸爸媽媽死了!毙∨⒎浅牡幕卮。我又問:“那你為什么要洗衣服,你有爺爺奶奶呀?” “我的爺爺奶奶,一個(gè)生病臥床不起,一個(gè)雙手癱瘓! 我就問了:“那你怎么打理得這么好呢!” 小女孩回答:“早晨起來,我腳步輕輕的做家務(wù),以免吵醒的爺爺奶奶睡覺;等爺爺奶奶起來了,要給他們洗臉、洗腳;爺爺奶奶餓了,我就給他們 喂 飯!靶∨,你真能干,我要向你學(xué)習(xí)這么孝敬老人!”我說。
老師在主題隊(duì)會(huì)中要求我們要學(xué)習(xí)孝敬老人。我決心接過爸爸媽媽的接力棒,向更多的孝敬模范學(xué)習(xí)。孝順老人,對(duì)老人謙讓,對(duì)老人尊重。讓我的紅領(lǐng)巾,更鮮艷,更美麗!
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇9
今天晚上,我自己動(dòng)手洗紅領(lǐng)巾。我看到媽媽洗衣服的時(shí)候戴上手套的。我也感覺水很冷就想戴上洗衣服的.手套,但媽媽告訴我沒有小手套,我就堅(jiān)持用冷水洗紅領(lǐng)巾。我先在臉盆里放上水把紅領(lǐng)巾浸 濕,等紅領(lǐng)巾濕了以后再倒上洗手液,然后我雙手使勁搓,搓出很多泡沫,再放上清水將紅領(lǐng)巾洗幾遍,最后把紅領(lǐng)巾擰干晾在陽臺(tái)上。
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