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小學(xué)生作文

樹(shù)葉小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-24 03:24:21 小學(xué)生作文

有關(guān)樹(shù)葉小學(xué)作文錦集10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的樹(shù)葉小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

有關(guān)樹(shù)葉小學(xué)作文錦集10篇

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1

  走在靜謐的羊腸小路上,腳下鋪開(kāi)的是金黃色的地毯。片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,一般涼意涌上我心頭,秋天已經(jīng)來(lái)臨。

  秋天來(lái)的是如此之早,秋風(fēng)來(lái)的是如此之快。三天的叢林便是兩個(gè)模樣。夏天,是植物的天地,這一切都是綠的;秋天,一陣風(fēng)刮過(guò),那嫩綠,那草綠,那翠綠漸漸暗淡,慢慢枯黃。

  樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下,不舍的離開(kāi)了母親的懷抱,它們打著旋兒,想向大樹(shù)母親那邊飛。然而,秋風(fēng)是無(wú)情的,“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”,一陣風(fēng),便將樹(shù)葉卷到了別處!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥便護(hù)花”,葉的生命是短暫的,春天發(fā)芽,夏天才是他們的鼎盛時(shí)期,秋天,黃葉凋零。雖然只有短短幾個(gè)月的生機(jī),它們卻一直在奉獻(xiàn)。直到死,也沒(méi)忘記生它、養(yǎng)它的母親,F(xiàn)在,它們不得不分離,那種生離死別的`情感,誰(shuí)又會(huì)為葉兒感動(dòng)痛楚。

  倚在一棵銀杏樹(shù)下,任憑陣陣風(fēng)拂過(guò)面頰,任憑片片落葉落到四周。許久,我拿起身旁的一片銀杏,細(xì)細(xì)端詳起來(lái),由于 剛從樹(shù)上落下來(lái),還很柔軟,下面的文理清晰可見(jiàn),形狀酷似扇子。握好樹(shù)葉,站起身,繼續(xù)向前走去。極目遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處是一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰?粗酋r艷的紅色,再看看手中的樹(shù)葉,仍有一絲涼意從腦海中掠過(guò)。

  一葉知秋。望著這秋景,心中有一處莫色的孤獨(dú)。再一次望著那梧桐,我仿佛若有所思……

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2

  秋天到,秋風(fēng)吹,樹(shù)葉落滿地。

  我拾起秋風(fēng)爺爺送給我們的落葉,從書(shū)包里拿出剪刀和彩紙,用圓圓的`樹(shù)葉剪成金魚(yú)的肚子,扇形的樹(shù)葉做金魚(yú)的尾巴,然后,我用彩筆幫小金魚(yú)畫(huà)上眼睛和嘴巴。不一會(huì)兒,我就做出了兩條大小不一的金魚(yú)。我把它們貼在我準(zhǔn)備好的彩紙上。又用細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)葉做了各種各樣的水草,一幅樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。

  看,我的這幅畫(huà)多漂亮!

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3

  不知為什么,今年的春天來(lái)的好遲、好遲,卻又消逝得很快,快的令你無(wú)法仔細(xì)端詳它,只能看見(jiàn)那模糊的背影漸行遠(yuǎn)去,直至消失在你的視線中,樹(shù)葉綠的時(shí)候。

  當(dāng)南行的燕子又回到北國(guó)的溫巢,當(dāng)腳下的.小草鉆破堅(jiān)硬的地表,當(dāng)枯黃的樹(shù)枝上冒出幾抹新綠。這一切的一切,都會(huì)讓人想到一個(gè)美好的季節(jié)——春季。然而這短暫的春并沒(méi)能持續(xù)多久,就在冬的聲聲怒吼中退出了自己的舞臺(tái)。

  剛回到家,不禁驚嘆:春的腳步好快,樹(shù)葉綠油油的,青翠欲滴。我趕快跑到園子里,只見(jiàn)那幾盆花長(zhǎng)的正壯呢。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉中間的縫隙照在花葉上,顯出春的氣息。

  我不禁想,陽(yáng)光怎么這樣稀落,抬頭一看,到處都是綠油油的樹(shù)葉,他們手挽手,織起一張偌大的綠網(wǎng)。我深深地陶醉在這綠色的世界中。

  可沒(méi)過(guò)多久,天空下起了小雪,剛開(kāi)始稀稀落落的,后來(lái)越下越大,最后下起了冰雹。

  雖然這場(chǎng)雪給天空洗去了灰塵,但也是一個(gè)自然對(duì)人類的警告:不要再傷害大自然了,否則后果將會(huì)更加的不堪設(shè)想。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4

  炎熱的夏天過(guò)去了,又迎來(lái)了涼爽的秋天了。在一個(gè)星期天,我來(lái)到植物園,仿佛似進(jìn)了一個(gè)多彩的世界。啊!樹(shù)葉你真是絢麗多姿。

  哦!快看中間這是一片金黃的銀杏樹(shù),一簇簇絢麗的色彩,充滿了希望,就像是一片金黃色的海洋。秋風(fēng)掃過(guò),一些樹(shù)葉飄落,像展翅飛翔的黃鶯。啊!秋天是金黃色的。

  哦!快看左邊,這時(shí)一片松樹(shù),那真像是一片綠色的海洋。我沒(méi)有想到在秋天也能看到這蓬勃的綠色。一棵棵松樹(shù)顯得格外挺拔,像是強(qiáng)壯的士兵。。∏锾焓蔷G色的。

  哦!快看右邊,那是一片楓林,是多么紅火的葉子呀!它們像是大火一樣燃燒著。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉飄落,有的像小孩的手掌;有的像紅色的蝴蝶;有的`像紅色的小鳥(niǎo)。看著這樣的火紅的樹(shù)葉,我心中暖暖的,也像在燃燒著。!秋天是火紅的。

  秋風(fēng)中發(fā)出一陣“沙沙”的聲音,像是歡迎我這遠(yuǎn)方的游客。

  !多么美麗的樹(shù)葉!

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5

  秋姑娘踏著輕盈的舞步,來(lái)到我們身邊,她手持一根魔法棒,所到之處,田野換上了新裝,果實(shí)飛上枝頭,樹(shù)葉變得五彩繽紛,讓我們一起走進(jìn)秋天,和秋葉一起舞蹈吧!

  出門(mén)便走進(jìn)了一片香樟林,抬頭一看,樟樹(shù)葉子已經(jīng)不似夏天那樣郁郁蔥蔥了。有的樹(shù)葉泛出黃色,有的甚至還透出了淺淺的紅色。輕輕摘下一片,葉柄挺直,葉脈清晰,似乎可以看出還在輸送著綠色的養(yǎng)分。輕聞一下,透著淡淡的香味,深秋一到,它的枝頭就布滿了種子,黃豆大小的果實(shí),綠綠的外殼很堅(jiān)硬,我甚至經(jīng)常用它充當(dāng)彈弓的子彈,輕輕一彈,飛出很遠(yuǎn),但愿來(lái)年落腳的地方能誕生出新的生命。

  再往前走,池塘邊的梧桐樹(shù)撲入眼簾,梧桐葉是秋天里最不甘寂寞的`樹(shù)葉了。秋風(fēng)一起,它們就仿佛聽(tīng)見(jiàn)了沖鋒的號(hào)角,爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)了樹(shù)媽媽,晃晃悠悠地追逐著風(fēng)的腳步。

  一片片葉子幾乎比手掌心還大,金黃的葉面,酷似五星的形狀,在風(fēng)中搖曳時(shí)像極了美麗的蝴蝶,落在樹(shù)下的,成了肥料,更好地滋養(yǎng)著樹(shù)媽媽;有幸落入水中的,則成了螞蟻的小船,魚(yú)兒的玩具,體會(huì)著枝頭從未經(jīng)歷過(guò)的生活。

  離開(kāi)池塘,就看到了路邊的廣玉蘭樹(shù)。如此巨大的樹(shù)葉讓我不禁停住了腳步,地上已經(jīng)落了很厚的一層,撿起一片,長(zhǎng)度整整超過(guò)了二十厘米,葉子正面深墨綠中稍透出黃色,葉脈很粗壯,葉片厚實(shí),邊緣向里卷起。翻轉(zhuǎn)葉片,背面有一層淡黃的細(xì)絨,摸上去毛茸茸的。這么大的葉子,如果再寬一些,都能做把蒲扇了,我暗想。

  追隨者秋天的腳步,我越走越遠(yuǎn),田野里落英繽紛,五彩斑斕,我深深地呼吸,呼吸著秋天的氣息,感受著秋葉的魅力,久久不愿離去……

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6

  春天是你的童年。在這個(gè)百花齊放的季節(jié)里,你悄悄伸出了嫩綠的小腦袋。你雖然那么渺小,可同樣給大地帶來(lái)了春的光彩,這就是你——樹(shù)葉。你漸漸長(zhǎng)大,到了夏天,你已成年。你那不大的身軀,卻密密麻麻地組成了一把綠傘,遮擋陽(yáng)光,阻擋風(fēng)雨。你雖然默不作聲,卻與美麗的鮮花,傲雪的松柏一樣受人喜愛(ài)。秋,是你的'晚年?矗隳强蔹S的身體在樹(shù)干上搖搖欲墜,只需一陣秋風(fēng),就能讓你翩翩飄落大地。但是,即使你落下,也是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。樹(shù)葉,你的一生是多么的光輝:春天充滿生機(jī),夏天送來(lái)陰涼,秋日又奉獻(xiàn)出你的全部……其實(shí),在我們的生活中也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“你”,默默無(wú)聞地為祖國(guó)、為他人貢獻(xiàn)著一切:看,環(huán)衛(wèi)工人穿著橘紅背心,在維護(hù)道路的清潔;瞧,我們的老師在燈下批改作業(yè),老師是為了我們才這樣不知疲憊地工作……他們從來(lái)都是在為別人“造!毖!樹(shù)葉,你的精神是多么偉大,它使我明白了:做人,不能時(shí)刻總想著自己,而要為他人多想一想。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7

  XX年11月14日 星期日 天氣:晴

  我家的小貓叫咪咪,它是一只白色的小貓,它有一雙大大的眼睛,共有六根胡須,一張小小的`嘴巴。餓了的時(shí)候,就喵喵的叫,讓人聽(tīng)了很心疼,一般我會(huì)喂它菜,可是當(dāng)我知道它懷孕了之后,我就每天喂它豬肝,給它穿著粉紅的小毛衣,它最喜歡的玩具是我的毛毛熊,每次它睡覺(jué)的時(shí)候,就會(huì)把毛毛熊放在自己的窩里。這是一只多么可愛(ài)的小貓呀!小貓白天喜歡趴在窩里睡覺(jué),晚上出去活動(dòng);住在廚房,喜歡吃魚(yú)鰓,喜歡玩毛線團(tuán)。 他膽子很大。有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神氣。 有一件事,我非常后悔,有一次,他生了四只小貓,很可愛(ài),我摸了其中的一只,過(guò)了幾天,那只小貓就死了。我通過(guò)書(shū)上知道了,原來(lái),如果小貓剛生下來(lái)時(shí),母貓就聞到氣味,如果不對(duì),就不再給那只小貓喂奶了,那只可憐的小貓就會(huì)餓死了。這事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小貓了。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇8

  早晨,太陽(yáng)剛剛出來(lái)的時(shí)候,我來(lái)到小區(qū)的花園里。

  樹(shù)葉在晨風(fēng)中輕輕搖動(dòng)著,露水在青青光亮的樹(shù)葉上滴了下來(lái),我輕輕的摘下幾片。這時(shí)的葉子很光很新鮮,貼在紙版上會(huì)很漂亮。再配上支小草,更是清新自然。

  我覺(jué)得怎么貼都是好看,就這樣貼出了一幅樹(shù)葉貼畫(huà),我給它取名叫《晨露》因?yàn)樗菐е绯康腵露珠那么的清新漂亮。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇9

  秋,是一個(gè)美麗的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里,當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)時(shí),秋葉更是如蝴蝶般翩翩而落。春天的鶯歌燕舞,夏天的荷葉滿堂,冬天的雪花飛舞,都比不上秋天的紛紛落葉。

  初秋之時(shí),銀杏葉的邊框,就像鑲了一層金邊,又像給銀杏葉穿上了一條金邊裙,煞是好看。漸漸地轉(zhuǎn)為深秋,在一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)時(shí),銀杏葉上的金黃色由內(nèi)而外的蔓延開(kāi)。當(dāng)銀杏葉全黃時(shí),楓葉便向大樹(shù)媽媽做最后的告別。在風(fēng)伯伯的輔助下,慢悠悠的撲向大地的懷抱。

  除了那穿了金邊裙的銀杏葉外,最引人注目的.恐怕就要數(shù)那棵在深秋依舊蒼勁挺拔的雪松了。那深綠或灰黃的葉子像一根根繡花針?biāo)频,用手指尖輕輕一碰,還真有些扎人。再看樹(shù)底下,鋪滿了一層厚厚的落葉,幾乎不留一點(diǎn)兒空隙,像是有人故意織成了一張?zhí)鹤印?/p>

  秋天最多的落葉莫過(guò)于樟樹(shù)葉了。剛?cè)肭飼r(shí)還是翠綠的,到了晚秋,便換了橘紅色的“羊毛衣裳”。樟樹(shù)葉的葉柄直而有力,末端是淡綠色的,接著漸漸變成了大紅色,變成了深褐色。楓葉的葉片曲而輕,如同一個(gè)躺椅。楓葉的筋脈紋理清晰,從葉柄開(kāi)始分叉?v觀全葉,紅紅的,紅里透著黃,黃里透著棕,要是你仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片邊緣有一些綠色的,好似一把扇子嵌上了一條綠色的瑪瑙邊。

  金秋時(shí)節(jié),楓葉的熱情似火更是讓人不住去欣賞。楓葉的葉柄細(xì)長(zhǎng)而結(jié)實(shí),怎樣彎曲都不會(huì)斷。楓葉的脈絡(luò)從葉柄中分開(kāi)?梢哉f(shuō),楓葉有幾根主脈,就成幾葉狀,由此變成了各種形狀,楓葉像手掌,又像星星,還酷似連綿不斷的山峰。楓葉的味道不怎么好聞,但是楓葉火紅火紅的,聚在一起,就像一簇正在燃燒的火焰,比樟樹(shù)葉紅了好幾倍。

  大自然為什么這么美?因?yàn)橛辛怂募。四季為什么這么美?因?yàn)橛辛饲锾。秋天為什么這么美?因?yàn)橛辛藰?shù)葉。我喜歡秋天,更喜歡秋天的精靈葉。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇10

  沒(méi)想到,我做的樹(shù)葉畫(huà)做的很成功!

  一個(gè)周末的下午,我跟著童學(xué)俱樂(lè)部的老師同學(xué)們一起來(lái)到玄武湖找秋天,我做樹(shù)葉畫(huà)作文。其中最有趣的是老師教我們制作樹(shù)葉畫(huà)。

  老師先讓我們找一些很特別的樹(shù)葉。我看到一顆大松樹(shù),地上掉了許多松針,那就是松樹(shù)的葉了。它長(zhǎng)的.長(zhǎng)長(zhǎng)的,尖尖的,而且很硬,跟別的樹(shù)葉不一樣,我把它撿起來(lái)。我又去了楓樹(shù)那里找葉子,可是,地上沒(méi)有一片楓樹(shù)的葉子,我失望地低下了頭,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)地上有一圓圓的葉片,葉莖很清晰,也很多。這可是一個(gè)很好的發(fā)現(xiàn),我把它也揀起來(lái)了。我還在地上揀了一些又小又尖的葉子。這些樹(shù)葉大小不一,顏色形狀各異,聚攏在一起,真的很特別哦。

  我捧著撿拾來(lái)的這些樹(shù)葉到了老師那里,老師給了我一張中心被剪空了的長(zhǎng)方形紙和一張白紙,讓我把白紙和中心剪空了的長(zhǎng)方形紙貼在一起,再把找來(lái)的葉子拼成一幅畫(huà)。我把松針當(dāng)作樹(shù)干擺好,把圓的綠葉子當(dāng)成樹(shù)冠,把那些又尖又小的樹(shù)葉當(dāng)成小樹(shù)小花擺好。

  等大家做好了,老師把大家的作品擺成長(zhǎng)方形,給每位同學(xué)發(fā)三顆黃豆,說(shuō):“你們認(rèn)為誰(shuí)做的好看,就在誰(shuí)的那幅畫(huà)下放上一顆黃豆!蔽覀冮_(kāi)始放黃豆,有的同學(xué)投這個(gè),有的同學(xué)投那個(gè),最后,我得到十三顆黃豆,是同學(xué)們作品中得豆數(shù)最高的。老師問(wèn):“這幅畫(huà)是哪個(gè)同學(xué)的?”“我的!”我自豪地回答!澳阕龅暮芎茫∧憧,樹(shù)冠本來(lái)就是綠色的,也有點(diǎn)偏圓,跟你找的樹(shù)葉很相似。還有這個(gè)松針,現(xiàn)在是棕色的,和真實(shí)的樹(shù)干一樣的顏色。而且,整體看上去很清爽,獎(jiǎng)你一個(gè)學(xué)分!

  原來(lái),做事只要認(rèn)真仔細(xì),善于動(dòng)腦筋,就會(huì)把事情做的很好。

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