精選小學(xué)五年級(jí)作文集合10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
魔武大會(huì)（又稱亂斗大擂臺(tái)）
先從各個(gè)不同的學(xué)校選出合格的1000名學(xué)生，分為10組（天鳳學(xué)院的學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況選擇是否參加，一旦填表，跳過篩選直接晉級(jí)第一戰(zhàn)）。
第一戰(zhàn)：瘋狂亂斗
每個(gè)組正在同一個(gè)擂臺(tái)同時(shí)進(jìn)行戰(zhàn)斗（互相打），如果你被打出擂臺(tái)或面臨生命危險(xiǎn)算輸。最后剩下的五個(gè)組可晉級(jí)第二戰(zhàn)。
第二戰(zhàn)：爬上金字塔
附加條件
�。ㄔ诘谝粦�(zhàn)存活人數(shù)最多的小組，可以直接晉級(jí)第三戰(zhàn)，跳過第二戰(zhàn)）
剩下四組會(huì)分別送到金字塔的四個(gè)門，哪組最先登上金字塔頂或最先得到寶珠就能獲勝（寶珠可能在任何地方）。
在進(jìn)行比賽中會(huì)有魔物、陷阱或幻境來阻擋你，如果遇見其他組，還可以進(jìn)行戰(zhàn)斗。（注：金字塔里的魔物可以馴服然后簽訂契約，成為你的契約獸）
第三戰(zhàn)：勝者為王
第一戰(zhàn)的勝出組和第二戰(zhàn)的.勝出組進(jìn)行戰(zhàn)斗，勝組可以獲得五萬藍(lán)晶幣以及福利（每屆福利都不同），還可以住海洋館、巖地府、飛鷹棟等等高級(jí)宿舍，下一次魔武大會(huì)開始時(shí)收回房子。敗組打掃天鳳學(xué)院專修、雙修院的廁所一個(gè)月。（所以每個(gè)參加魔武大會(huì)的小組寧愿一開始就輸，也不愿在決賽中輸）
錢幣
1白水晶幣=100黑水晶幣=10000紫水晶幣=1000000藍(lán)水晶幣=100000000=10000000000青水晶幣（進(jìn)率100順序白、黑、紫、藍(lán)、青、綠、黃、橙、赤、金幣、銀幣、銅幣）
面積
1芬里=1平方千米1斯里=1公頃1克里=1平方米
1伊里=1平方分米1塞里=1平方厘米
目前炎霜所在的大陸是：芬里斯大陸（種族、職業(yè)、王國(guó)下次介紹）
注：如有雷同，純屬巧合~
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天是星期天，我們一起去屏南鄉(xiāng)看。一路上，我從車窗瀏覽田野山川，尋找秋天的顏色。
“快看！楓樹林�！蔽冶煌榈臍g叫聲驚醒。抬眼從車窗望去，哇！我被那美景怔住了。車子七拐八彎地來到了山腳下，我們迫不及待地沖了下來。哇！好清新的環(huán)境，山腳下流淌著清澈的泉水，綠樹成蔭。從半坡開始，紅黃相間的楓葉猶如一副巨大的油畫裹住了大山，美不勝收。
站在山腳下欣賞那猶如烈火燃燒的楓葉林。一陣風(fēng)吹來，楓葉掀起陣陣紅浪，像是在向我們打招呼“快過來呀！”我們帶著激動(dòng)興奮的心情向楓林前進(jìn)。仔細(xì)地觀察，原來?xiàng)魅~有多種顏色。有的楓葉是酒紅色的，有的是淡紅色的，有的是金黃色的，還有的顏色用語言無法形容……整個(gè)楓樹林就像個(gè)彩色的山水畫，十分美麗。
在陽光的照耀下，我們站在山底下欣賞著山上似火燃燒的美景。一陣風(fēng)拂過，一片片火紅的楓葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就像是一只只蝴蝶翩翩起舞。在太陽的照射下，楓葉似透明一般。忽然，云層將太陽遮擋起來，原本還是鮮紅亮麗的楓葉林，霎時(shí)變得黯淡無光。過了一會(huì)，云層漸漸散去，太陽又恢復(fù)耀眼、奪目的光芒，射得人的'眼睛直發(fā)痛。
走在山路上，臺(tái)階旁滿地都是枯黃的楓葉，就好像是失去了生命的枯葉蝶一般，一腳踩上去，“咔嚓”很干脆的聲音。歷經(jīng)千辛萬苦，我們終于到達(dá)山的盡頭——山頂！山頂?shù)臈鳂淙~比山下的更紅，呈現(xiàn)出的是一種墨紅色。
離開時(shí)，風(fēng)在拼命地刮著，似是在挽留著我們，不愿意讓我們離開，風(fēng)把楓樹吹得一搖一擺的，像在和我們招手說：“小朋友們！下次再來?xiàng)鳂淞�！我喜歡你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
星期六，我們中國(guó)小記者去蓮開凈寺。我想：蓮開凈寺是燒香拜佛的地方，我們?nèi)ツ抢餆�、拜佛嗎�?/p>
到了蓮花凈寺，法師給我們上了一堂感人至深的課，法師說：“每個(gè)人應(yīng)該常懷一顆感恩的心，那么世界會(huì)更加精彩，第一：要報(bào)答父母的恩；第二：要報(bào)答師長(zhǎng)的恩；第三：要報(bào)答國(guó)家的恩；第四：要報(bào)答幫助你的人的恩，沒有人們的互相幫助，我們?cè)趺茨苌妗?/p>
我認(rèn)為法師講的很對(duì)，我們應(yīng)該要報(bào)答父母的恩，如果不報(bào)父母的恩，就像禽獸一樣；要報(bào)答師長(zhǎng)的恩，這是理所當(dāng)然的，老師教育我們學(xué)習(xí)知識(shí)、做人，；要報(bào)答國(guó)家的恩，如果我們的國(guó)家不強(qiáng)大，我們會(huì)有這么好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？我們應(yīng)該知道珍惜，知道感恩。
20xx年我在電視中看到一個(gè)小孩黃舸，他十分不幸，十分可憐，7歲時(shí)被確診為先天性性肌營(yíng)養(yǎng)不良。據(jù)醫(yī)學(xué)專家介紹，同類患者最長(zhǎng)生命記錄僅為18歲。當(dāng)黃舸的生命也許就要走到盡頭時(shí)，他為了感恩，能當(dāng)面對(duì)幫助過他的人說聲謝謝，15歲的黃舸不顧自己的生命已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)――和父親踏上了“感恩之旅”，開始在全國(guó)尋訪素未謀面的恩人。在半途中，父子倆路上的經(jīng)費(fèi)已經(jīng)山窮水盡了，黃舸的父親想把他們開的三輪車賣掉回去算了，但黃舸的.一句話深深地感動(dòng)了父親“放棄就等于失敗”現(xiàn)在父子倆已經(jīng)走過了82個(gè)城市，行程13000多公里，向30多位當(dāng)年給他們寄過錢的恩人當(dāng)面道了謝。 當(dāng)記者采訪他時(shí)，黃舸說：“坐著父親開的三輪車，到好心人的家門口親自說聲謝謝，再送上一束鮮花表達(dá)我深深的謝意，是我最大的心愿。”這個(gè)心愿一直支持著他走到今天。
現(xiàn)在不是有一首歌叫《感恩的心》嗎？如歌中所唱：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己！感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”我心存感激，我也希望這歌聲，能撫平人們浮躁的心靈。
法師給我們上的這堂課，讓我深深的知道了：常懷感恩之心，人會(huì)變得更快樂，心會(huì)變得更善良，情會(huì)變得更真摯。感恩，讓生活變得多姿多彩！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
如果童年是一條河，那童年的趣事就是河里面的朵朵浪花�！}記
我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我可以自由的在這些浪花中穿來穿去，便產(chǎn)生了一個(gè)念頭……
我看到了還沒上幼兒園時(shí)候的“我”。媽媽帶我去公園玩，我找了個(gè)單杠開始玩，在試圖翻過它的時(shí)候，一頭栽到了地上。頭上立刻長(zhǎng)了個(gè)大包，嗚嗚嗚，現(xiàn)在想想都覺得好疼呢。
轉(zhuǎn)眼間來到了我第一次上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)的我，非常不喜歡幼兒園這個(gè)“人間地獄”。當(dāng)媽媽把我交到老師手中，我就拼命地鬧，還拿小拳頭打老師，“逃”出了幼兒園大門。跑到媽媽身后，又是小拳頭一通亂打，卻還是被媽媽送回了老師的“魔爪”里。
接著回到了我小學(xué)時(shí)代，那時(shí)的我也不喜歡學(xué)校。一到上學(xué)時(shí)間就抱著桌子不放，最后爸媽沒辦法，把我和我的小桌子一起抱到了學(xué)校。
當(dāng)我記憶重新回到二年級(jí)的一次出行時(shí)，媽媽已經(jīng)甩出了魚竿，卻掛到了石頭上，媽媽渾然不知，還大聲說：“我好像釣到大魚了！”我會(huì)心一笑，走過去一把撿起魚鉤，誰知鉤到了自己的手上，當(dāng)時(shí)就鮮血直流。我還很淡定地看著一直流血的手指，笑著跟她說：“看，我就是你釣到的大魚�！�
再來就是三年級(jí)，當(dāng)時(shí)的我還很愛玩，爸媽也應(yīng)了我的心思，帶我去釣龍蝦。我把蝦籠往河里一放，心想不著急，就在樹下的石頭上睡一會(huì)，誰知卻睡過頭了。醒來一提起蝦籠，發(fā)現(xiàn)里面的誘餌已經(jīng)被龍蝦吃完了。我氣急敗壞地把網(wǎng)籠甩上岸。誰知用力過猛，直接被一只甲魚“天降正義”打中了臉，還流了不少鼻血。不過后來仇也報(bào)了，我爸把它給煮了，只是不知道怎么說那報(bào)仇的快感。
時(shí)光很快又來到了四年級(jí)，我已經(jīng)十歲了，我的'朋友也越來越多，雖說有時(shí)會(huì)鬧出一些事，但是我們?nèi)匀缓芤�。有一次，我同學(xué)過十歲，我和大家都趕過來參加了他的生日派對(duì)。開到一半時(shí)，突然一聲巨響，我們嚇得躲到桌子下面。這時(shí)，隨著一聲“Surprise”，我們長(zhǎng)舒了一口氣，原來不是爆炸，嚇了我一跳。結(jié)果，那個(gè)嚇人的同學(xué)，被我們?nèi)簹恕?/p>
當(dāng)來到五年級(jí)時(shí)，本文已經(jīng)接近盡頭，一個(gè)人出現(xiàn)在我的眼前，沒錯(cuò)，這段回憶對(duì)我而言是最難忘的。
那是一個(gè)冬天，盡管秋千已經(jīng)被凍得嘎吱響，我依然坐了上去，開始嘗試各種裝十三的動(dòng)作。結(jié)果，才玩了不到幾分鐘，秋千就開始從嘎吱響變成了嘎嘣響，我卻沒有聽見。慢慢地，響聲越來越大，我卻只能看著那個(gè)回憶中的我，被壞掉的秋千給丟了出去。不能阻擋，也不能說話，因?yàn)槲抑啦还芪以趺凑f，那個(gè)“我”也不會(huì)聽到的，不如不浪費(fèi)口舌。幸好最后掉在了雪地上，我也沒什么大礙。
當(dāng)我被一陣熟悉的歌聲吵醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到了床上，原來是夢(mèng)啊。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我最喜歡做航模。但是很多模型需要用特殊的膠水，將許多零件粘在一起。這不是一件容易的事情。
寒假里，我參加了冬令營(yíng)。每天都有我最喜愛的航模課。一天下午，又到了航模課的時(shí)間，老師發(fā)了一份做紫色小屋的材料。我先拆開包裝，將里面的.零件拿出來。首先，我按照?qǐng)D紙，將小屋的大樓裝好。然后，我試著把側(cè)樓裝好。但是輕輕一碰，側(cè)樓就散架了。我又試著將側(cè)樓裝上去，但是輕輕一碰，側(cè)樓就又散架了。最后，我實(shí)在裝不下去了，只好帶回家，用膠水粘。
回到家，我問爺爺借了一管膠水。又找了根牙簽。我將牙簽放入膠水的管口，輕輕一擠，膠水流到了牙簽上，再用牙簽上抹的膠水抹在松動(dòng)的零件上。將零件拼插在一起，之后，我將一個(gè)個(gè)粘好的零件放在旁邊晾干。晾干后，我將那些晾干的零件用牙簽上抹的膠水粘好。放在旁邊晾干。晾干后，我將晾干的零件用牙簽上抹的膠水粘在大樓上。哈哈，大概的房形出來了！最后，我再將側(cè)樓的屋頂用牙簽上抹的膠水粘在側(cè)樓上。我再將房門前的一塊柵欄也用牙簽上的膠水粘了起來。接著，我又將松動(dòng)的門框用牙簽上抹膠水粘了起來。最后，我再將樓梯用牙簽上的膠水粘了起來。所有的部件粘好后，我將做好的小屋放在一旁晾干。晾干后，我將小屋拿了起來，那些松動(dòng)的零件不掉了，還是牢牢地粘在上面。這一切都是膠水幫的忙！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
春天來了，叫醒了大地的一切。
春風(fēng)迫不及待地第一個(gè)來到了大地，你看它呼呼地吹著，好像在向大地報(bào)告春天已經(jīng)來到了。
春草第一個(gè)知道春天的到來，它悄悄地探出一個(gè)頭，然后再看看四周，確定春天是不是到了。當(dāng)它一感受到春風(fēng)的涼意，就趕緊向伙伴們報(bào)告，頓時(shí)，齊刷刷的`，一片又一片的春草長(zhǎng)出來了，這真是：“春風(fēng)吹又生”��！
春樹也發(fā)芽了，蘋果對(duì)、梨樹、桃樹……都統(tǒng)統(tǒng)發(fā)新芽了，它們好像在比賽似的，個(gè)個(gè)拼命往上長(zhǎng)。
春花開放了，桂花、桃花、勒杜鵑，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，像在參加比美似的。
春天來了，來爬山的人也是紹繹不絕，男女老少都來了。你看，小狗都隨主人出來爬山，感受春天的氣息。
春雨蒙蒙地下，春天的雨是清涼的小雨，令人心闊神怡。
天氣變暖了，人們的衣服也在一件一件的，甚至已經(jīng)有人穿短袖了。
春天啊！你滋潤(rùn)萬物，給大地帶來了歡樂。你驅(qū)趕了嚴(yán)冬，帶了希望。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)朋友，她不是一個(gè)特別出眾的女孩。她是在孤兒院長(zhǎng)大的，我只記得，記憶中的她很愛笑，很快樂。
“喂，做什么白日夢(mèng)呢？”她叫小季，是我在一朋友介紹下認(rèn)識(shí)的。她長(zhǎng)得挺好看，濃眉大眼，櫻桃小嘴，跟戲里的人物差不多。
“沒什么，就是心里有點(diǎn)不舒服。”我答道。
突然，鄰居阿姨急急忙忙跑來：“呼呼……………”“小….季…..季，你，你”鄰居阿姨呼了口氣才說，“你媽媽突然發(fā)病，送進(jìn)了醫(yī)院。”
阿姨說完，三個(gè)人都愣住了。我看到小季眼里仿佛只余留下一絲擔(dān)心，緊迫。剩余的都是空洞。時(shí)間總是選擇停留在最尖銳的時(shí)刻。是小季最后打破沉默，換作是我，或許沒這個(gè)勇氣。小季微笑著說：“阿姨，你可別騙我，家母身體好著呢�！辈恢罏槭裁�，這聲音里好像帶著一絲苦澀。我趕緊接小季的話：“我們趕快去醫(yī)院看看�！�
我敢發(fā)誓，醫(yī)院刺鼻的藥水味是我這輩子最討厭的味道�？瞻椎膲Ρ�，蘇水味�？�，空，空。我和阿姨沒有進(jìn)房間，想讓她與她母親單獨(dú)處一會(huì)兒。
……………
她出來了，她臉上依舊掛著一絲微笑，可我看得出，她眼圈紅紅的。
我們走在回家的`路上，她的手突然伸過來握住我的手，她的手很冰，好像已經(jīng)沒了常人的溫暖。
“其實(shí)，我特開心，又少了一個(gè)管我的人�！毙〖拘χf。那種笑真讓人心酸。
那一剎那，我變得好佩服她，離別時(shí)，她依然能強(qiáng)顏歡笑，如果是我呢？或許只會(huì)把自己封鎖在一個(gè)小角落里哭泣。
她的笑會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的記憶里………….
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
在人的一生中，沒有一個(gè)人沒被愛震憾過。人間處處都有真情，每個(gè)人都是愛的花朵。在愛的過程中，也許你會(huì)遭遇驅(qū)逐，會(huì)感到痛苦。但是，你只要懂得怎樣愛，什么樣的愛才是最真情達(dá)理的，這樣，你會(huì)感到非�？鞓贰鄣姆绞接性S多種：有父母對(duì)子女的關(guān)愛；師友之間的熱愛；朋友之間的友愛；還有你對(duì)一種東西的酷愛……總之，愛的勢(shì)力是偉大的，沒有一個(gè)人可以破滅的。有時(shí)，也是無法用言語來描繪的。
一晃十幾年過去了，童年快到終點(diǎn)了。在這十多年里，我的情緒就像一條小河，有時(shí)非常平淡，有時(shí)會(huì)濺起歡樂的浪花，有時(shí)也會(huì)向河底延伸，那就是我煩惱或痛苦的.時(shí)刻。我覺得人與人之間的愛是最強(qiáng)大的。
有一次，我和我的朋友在一起上體育課。我們站在驕陽似炎的操場(chǎng)上，汗珠子一粒粒地往下掉。這時(shí)，年輕的體育老師說：“今天的任務(wù)是：仰臥起坐直腿80個(gè)，曲腿80人，背擊20個(gè)，請(qǐng)大家自己分工，去那片陰涼的地方盡快完成任務(wù)！”�。∥翌D時(shí)魂飛魄散。如此艱難的任務(wù)，恐怕做完后，我已摸不著東南西北了。我的朋友看著我發(fā)怔的模樣，安慰我，說：“沒事，我們還是先努力一把吧！”我和我的朋友一蹦一跳地朝那片陰涼地方走去，并且選了一塊毯子。我只做了十個(gè)，就上氣不接下氣了，朋友鼓勵(lì)我，說：“加油！你一定會(huì)成功的�！蔽衣犃伺笥训脑�，心里好像有一股強(qiáng)大的力量在推動(dòng)著我。我又連做了二十個(gè)，臉再次漲紅了，真是腰酸背痛�。∥业呐笥芽次覍�(shí)在吃不消了，于是，他拉住我的手，使勁的將我從毯子上拉起，又輕輕地把我放在毯子上。正當(dāng)我二丈和尚摸不著頭腦時(shí)，他說：“我來幫助你！朋友之間就應(yīng)該互相幫助！”頃刻，我被他這種讓我感到吃驚的動(dòng)作所震憾了。我們倆個(gè)不愧是好朋友�。∥宜坪醺械剿暮怪楸任叶嗲О俦�，我想：我們之間的友愛是無法用語言來形容的！這個(gè)朋友就是：張楨豪。
愛是最昂貴的財(cái)富，這句話有著深刻的道理，那就是：愛是最偉大的……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
“奶奶，您看我手氣多好呀！搶到了八塊八的紅包！”我揚(yáng)著手機(jī)向奶奶炫耀。
“手機(jī)里真的能搶到錢呀？”奶奶不相信地看著我。
我給奶奶展示我手機(jī)中搶到紅包的金額。我告訴奶奶，這些錢既能轉(zhuǎn)到銀行卡中提現(xiàn)，也能交話費(fèi)呢！
“那你看看我的手機(jī)能不能搶？”“當(dāng)然能搶了，我們家網(wǎng)速很快，你的是智能機(jī)，只要手指反應(yīng)快，就能搶到！”我給了奶奶一個(gè)肯定的答復(fù)。
奶奶讓我教教他。我看到奶奶這么感興趣，就給奶奶申請(qǐng)了微信，還把奶奶拉到了我媽媽的好友群里，手把手地教奶奶搶紅包。居然搶到了好幾次紅包，總共十多元呢！
奶奶高興地像個(gè)孩子，興奮地說：“這個(gè)游戲真好玩！”
兩天過去了，奶奶告訴我，她連一分錢也沒有搶到。奶奶有些泄氣地說：“到底是老了，反應(yīng)跟不上了！紅包都跟我無緣了！”我急忙安慰奶奶說：“新手一般都難搶到，等幾天經(jīng)驗(yàn)足了，手快了，紅包就到手了�！蔽彝低档亟o奶奶發(fā)了一個(gè)專包。奶奶很快就領(lǐng)取了，她揚(yáng)著手機(jī)對(duì)我說：“我搶到紅包了！你快幫我看看是不是？”“是呀，搶到了，還是個(gè)吉利數(shù)字呢，十八塊！”奶奶喜笑顏開、手舞足蹈。我對(duì)奶奶“面授機(jī)宜”：“搶到紅包，立即打開�！�
這一下激發(fā)了奶奶的斗志，只要一聽到手機(jī)的“嘀嘀”聲，就會(huì)停下一切活兒搶紅包。奶奶說：“搶紅包是第一要?jiǎng)?wù)！”
奶奶逢人就夸自己腦瓜子靈活、手靈巧，連年輕人的紅包都能搶到�，F(xiàn)在，奶奶搶紅包的技術(shù)越來越高了，還經(jīng)常跟我分享搶紅包的`經(jīng)驗(yàn)。我還教會(huì)了奶奶發(fā)紅包。
那天，我打開奶奶的微信，看她的戰(zhàn)果，結(jié)果零錢包里顯示為一毛。實(shí)在是不應(yīng)該呀！我都給奶奶發(fā)過好幾十塊，連同媽媽發(fā)的，怎么著也該上百了。
奶奶見我疑惑，笑嘻嘻地說：“我搶的都又發(fā)出去了。大家掙錢也都不容易，我發(fā)給他們，也讓他們快樂快樂�！闭f完，奶奶一臉得意的樣子。
原來，奶奶搶紅包不只為了快樂自己，還為了快樂他人！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
夏天，畢業(yè)那季。
明年的這時(shí)，我們?cè)缫央x開了母校，展開翅膀飛向初中的懷抱。
明年的九月一日，教室里還會(huì)坐滿了同學(xué)，該笑的笑，該談的談，可惜，那些人不再是我們了，那時(shí)的我們——75名同學(xué)卻身在異處。
畢業(yè)的時(shí)候，是離別的傷感，但是，朋友一生一起走，畢業(yè)那季，我們笑著流淚，把最美的笑容留在那間教室！
相約，一年后的畢業(yè)季，我們要瀟灑的離開，就算流淚，也要笑著！我們依舊和一年級(jí)時(shí)一樣倔強(qiáng)！讓笑容永遠(yuǎn)的固定在那間教室，讓最美的瞬間被歲月記住，流淌如記憶心扉的相冊(cè)。
從一年級(jí)懵懵懂懂的我們踏入那間教室時(shí)，二班同學(xué)的緣分就此開始了旅程。
初見時(shí)，大家都很靦腆，就連打個(gè)招呼都要醞釀許久；熟悉時(shí)，大家經(jīng)常開玩笑，雖然經(jīng)常見面，但是，每一次的見面都像久逢的老友，親切至極，
五年級(jí)的離開，帶著六年級(jí)的起航。不知分離兩個(gè)月，再次見面時(shí)，大家是否會(huì)變的成熟，不再猖狂，大家的性格是否會(huì)收斂些，我期待大家的再次相聚。
其實(shí)，二班的搗蛋包很多，但是，卻沒有一個(gè)不愛這個(gè)大家族的同學(xué)。
大家在教室里笑過，也在這里流過淚，這里載著太多的回憶，把回憶折成童年的千紙鶴，放入抽屜里。
原來歲月真的可以改變一切，不覺間，二班的同學(xué)在一起歷經(jīng)了五個(gè)春秋歲月，感情愈來愈深，往事交織在腦海。
老師，你是否還記得一年級(jí)時(shí)的我們個(gè)子那么矮？
老師，您是否還記得廣播體操比賽的第一名背后的汗水？
老師，您是否還記得六、一我們歡樂的笑容？
老師，您是否還記得考試前的沖浪？
老師，您是否還記得“感恩父母”全班煽淚而落？
老師，您是否還記得同學(xué)們得知你有另一半的時(shí)候的熱情與激動(dòng)？
老師，您是否還記得昔日同學(xué)們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴？
一年，原來，只剩一年就畢業(yè)了，真快，快到讓我措手不及、讓我有些慌張。
六年！六年��！一生中，能有幾個(gè)六年？我只知道，童年只有兩個(gè)六年，卻有一個(gè)六年是在二班度過的，二班這個(gè)家我們從一年級(jí)到五年級(jí)親手駐起來的'，它不是那么的華麗，卻包含了我們成長(zhǎng)的溫馨與苦澀，它不是那么的大，卻足夠容納二班的同學(xué)。天底下沒有不散的宴席，我不知道我有多愛這個(gè)家，但是，我知道，等它散了的時(shí)候，我會(huì)痛，那種刻骨銘心的痛！
總有那么一天，大家說了聲“再見”，就永遠(yuǎn)也不會(huì)再相見，分離的痛苦，是不是還有一年我們就會(huì)知道那種滋味？或許，早已注定了這一切？
我怕畢業(yè)，怕極了。我怕有一天，曲終人散，耳邊噪聲，沒有一個(gè)聲音是我熟悉的，習(xí)慣的張望教室，卻沒有一張熟悉的面孔。如果有一天，我們分散在世界各個(gè)角落，但是，我們?cè)?jīng)在一起嬉戲?qū)W習(xí)，至少，我們還有一份屬于我們的小學(xué)生活，哪怕它變成過去。二班的同學(xué)們，請(qǐng)記�。杭词惯�有一年就要畢業(yè)，也要相信，將來，我們會(huì)再次相聚！
一扇窗打開了友誼的天地，一盞燈照亮了終年的感情，我們或許變了，也或許沒變，但是有一點(diǎn)，我敢肯定的說：感情只會(huì)愈來愈深！
我們拉鉤鉤永遠(yuǎn)都做朋友、或死黨、或同學(xué)、或師生，但一定要心里有彼此好不好？你們不說話我就當(dāng)你們默認(rèn)了哦！拉鉤上吊，一百年不許變，誰變誰是汪汪星球滴居民哦！蓋章！
淚，落了下來……
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