精選樂(lè)趣的小學(xué)作文匯編七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1
莎士比亞說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。的確如此，我也身同感受。
在我三四歲的時(shí)候，媽媽就愛(ài)給我講故事，還經(jīng)常給我買(mǎi)童話(huà)書(shū)。媽媽講的故事不僅精彩，而且特別耐人咀嚼。這樣一來(lái)，我也愛(ài)上了讀書(shū)。我特別愛(ài)惜我的書(shū)本。小時(shí)候的書(shū)，到現(xiàn)在我還保存的完整無(wú)缺。
如今，我更愛(ài)讀書(shū)了。因?yàn)闀?shū)帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。就拿寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)吧，有很多題目我從書(shū)中都看到過(guò)，所以寫(xiě)起來(lái)往往都很得心應(yīng)手。
有一次，姨媽要給我和表弟表妹買(mǎi)禮物。表弟要玩具，表妹要衣服，而獨(dú)我卻要了一本書(shū)。姨媽對(duì)我們的要求欣然應(yīng)允。我就又多了一次如愿以?xún)數(shù)玫叫膼?ài)書(shū)的機(jī)會(huì)。但我發(fā)現(xiàn)，表弟的`玩具玩幾天就不想玩了；而表妹呢，她的漂亮衣服數(shù)不勝數(shù)，她得到新衣并沒(méi)有多大的欣喜；而我卻如獲珍寶，如饑似渴的投向了書(shū)的懷抱，盡情的吮吸著書(shū)的饋贈(zèng)。
我們老師說(shuō)過(guò)，讀書(shū)要有技巧。而我覺(jué)得最好的捷徑莫過(guò)于摘抄好詞好句。我有一個(gè)摘抄本，里面有雋永的古詩(shī)，優(yōu)美的散文，更多的是分門(mén)別類(lèi)的名家名段。每天早上我都將其不厭其煩的溫習(xí)一遍又一遍，陶醉其中，不亦樂(lè)呼！每當(dāng)寫(xiě)作文的時(shí)候，它們猶如一眼清泉從我的筆端涓涓流出。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”�？捎腥擞X(jué)得，讀書(shū)乏味至極，而我卻不以為然。我覺(jué)得讀書(shū)是一種樂(lè)趣：她不僅開(kāi)闊了我狹窄的視野，而且澆灌了我稚嫩的心田。書(shū)雖無(wú)涯，但我愿遨游其中；此生有限，但我愿為書(shū)而終。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2
有人說(shuō)成功是一種樂(lè)趣；有人說(shuō)付出是一種樂(lè)趣；也有人說(shuō)學(xué)習(xí)也是一種樂(lè)趣。可我覺(jué)得，遐想也是一種樂(lè)趣。在千萬(wàn)種美好的事情中，把自己想象成一切主要的人、動(dòng)物、植物，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是那么美妙。
當(dāng)我們夜行鄉(xiāng)間小路，聆聽(tīng)“呱呱”哇叫，靜聽(tīng)“咝咝”蟬鳴時(shí)，當(dāng)你看著那美麗繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空時(shí)，你是否會(huì)產(chǎn)生遐想呢？把自己遐想成天上的`一顆星星，在美麗的銀河間穿行，各種小星星從天上飛向地下，與花草打招呼，與螢火蟲(chóng)共飛翔，然后再飛向天空，化作一顆顆美麗的流星，向遠(yuǎn)方飛去，看盡大自然美麗的篇章。遐想——是一種樂(lè)趣。
瀏覽包含人類(lèi)智慧的書(shū)籍，在寧?kù)o的小屋里細(xì)細(xì)地品味，閉上眼睛，靜靜地遐想——我想到了那因時(shí)間的流逝而“頭涔涔、淚潸潸”的朱自清，可以體會(huì)到他對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返的嘆息；也可以想到那頂碗少年堅(jiān)持不懈、不斷努力地心；更可以看到那頂戴銀圈、聰明機(jī)靈、見(jiàn)多識(shí)廣的閏土，正手捏鋼叉，在瓜地里刺猹……遐想——是一種樂(lè)趣。
在遐想中，你可以接受到許多的感觸。在失敗時(shí)，遐想一下有人在安慰你，你是否會(huì)欣慰一點(diǎn)呢？在看到美麗風(fēng)景時(shí)，遐想一下自己是自然中的萬(wàn)物，是不是會(huì)有所想所感呢？在看書(shū)時(shí)，把自己遐想成作者，是否又會(huì)體味到什么呢？
遐想是一種樂(lè)趣。因?yàn)橛辛嗣篮玫腻谙耄銜?huì)感受到世界如此美麗。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3
書(shū)，是人類(lèi)必不可少的東西，就像高樂(lè)基的一句名言：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！弊x書(shū)，其實(shí)是一種樂(lè)趣。
讀書(shū)，可以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富閱歷。讀一本自己喜歡的書(shū)，那該是多大的享受呀!
記得有一次期末考試，有一題古詩(shī)填空，因?yàn)槟鞘自?shī)我們都沒(méi)有學(xué)過(guò)，所以大多數(shù)同學(xué)都不會(huì)做，大家抓耳撓腮，苦思不已。而我，因?yàn)樽x書(shū)比較廣泛，在《唐詩(shī)三百首》里曾見(jiàn)過(guò)這首詩(shī)，便很快答出來(lái)了。全班同學(xué)答對(duì)這題的人廖廖無(wú)幾，因?yàn)檫@道題分值很高，所以很多人白丟了好幾分，我毫無(wú)懸念地問(wèn)鼎第一。回到家后，媽媽“狠狠”表?yè)P(yáng)了我。你說(shuō)，因?yàn)樽x書(shū)而取得好成績(jī)，讀書(shū)是不是一種樂(lè)趣呢?
不僅如此，因?yàn)槌３Ｗx書(shū)，本來(lái)用詞枯乏的我，作文也漸漸提高上來(lái)，還被老師當(dāng)過(guò)范文呢!經(jīng)過(guò)慢慢的積累，我的一篇《我與同桌二三事》在報(bào)紙上發(fā)表了。要知道，這些好詞好句都是通過(guò)長(zhǎng)期閱讀得來(lái)的啊!因?yàn)樽x書(shū)而發(fā)表自己的作文，是不是一種樂(lè)趣呢?
讀書(shū)也能帶來(lái)生活的樂(lè)趣，讓我懂得了許多道理：《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讓我感動(dòng)萬(wàn)分，明白無(wú)論哪個(gè)人，只要通過(guò)自己的努力，都可以獲得成功;《魯濱遜漂流記》讓我懂得如何獨(dú)立生存，如何勇敢面對(duì)困難;《淘氣包馬小跳》讓我時(shí)常哈哈大笑，體會(huì)到課余時(shí)間的'歡樂(lè)，擺脫一身的煩惱……
書(shū)籍像是廣闊的大海，讓我暢游在無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)里，不斷豐富內(nèi)心的情感世界。我越來(lái)越懂得，書(shū)是相伴一生的良師益友，是必不可少的營(yíng)養(yǎng)品!
同學(xué)們，多讀書(shū)吧，讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣!#8樓回目錄讀書(shū)的樂(lè)趣
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4
我童年有很多樂(lè)趣，比如：去郊游、去爬山……，但是讓我難忘的是我和爸爸、弟弟去捉魚(yú)和我家的笨蛋節(jié)這兩件事情，它們成為了我童年的樂(lè)趣。
我和爸爸和弟弟捉魚(yú)的日子是在星期天。就在這天上午我們來(lái)到河邊穿上衣服，下去捉魚(yú)。爸爸捉了一條大的，弟弟捉了一條小魚(yú)，我卻怎么也捉不到，這可把我急壞了，我生氣地說(shuō)：“小魚(yú)我一定要捉到你！”我著急的亂抓。我不但沒(méi)有捉到魚(yú)還弄了自己一身泥巴。爸爸見(jiàn)了我這么著急，他說(shuō)：“我們不能這么著急，應(yīng)該靜下心來(lái)慢慢地捉呀！”我聽(tīng)了爸爸的指導(dǎo)，又重新開(kāi)始捉魚(yú)。我有模有樣的，終于捉到了一條魚(yú)，過(guò)去了一個(gè)上午，我們提著自己的籃子回家了。媽媽見(jiàn)我的籃子里只有一條魚(yú)哈哈大笑，我的臉一下子就紅了像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。
就在每年的這一天我爸爸大概都會(huì)帶我來(lái)這兒捉魚(yú)。
新的一天開(kāi)始了，今天是星期天，今天就是我家的笨蛋節(jié)。笨蛋節(jié)有一個(gè)好玩的游戲，那就是看誰(shuí)是笨蛋。游戲規(guī)則是，誰(shuí)被騙的'次數(shù)多，誰(shuí)就會(huì)得到笨蛋的外號(hào)。
笨蛋節(jié)開(kāi)始了，我正在房間里看書(shū)，弟弟在床上跳來(lái)跳去，弟弟對(duì)我們說(shuō)：“鷗鷗、豪仔來(lái)看我買(mǎi)了變形金鋼快來(lái)玩呀！”弟弟一聽(tīng)，趕緊往那跑。我心想：“現(xiàn)在我們?cè)谕婵凑l(shuí)是笨蛋的游戲很容易會(huì)被騙的”。這時(shí)我想叫住弟弟，可是弟弟已經(jīng)到了電視機(jī)那兒了。不一會(huì)兒弟弟回來(lái)了說(shuō)：“姐姐我被騙了快幫幫我呀”。“好，我有辦法了”我說(shuō)。我喊爸爸：“爸爸，快來(lái)呀，我身上有只臭蟲(chóng)！”爸爸只顧著跑沒(méi)有看腳下，被我的陷阱絆倒了跌了個(gè)狗啃泥，就在這時(shí)，媽媽又對(duì)我們說(shuō)：“快來(lái)吃西瓜呀！”一聽(tīng)吃西瓜，我們往廚房跑。原來(lái)在切冬瓜的媽媽笑了笑說(shuō)：“我可真厲害，一下子騙到了三個(gè)人。”經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)我被騙得最多，我成了這年的“笨蛋”。
這就是我的童年的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5
新年之際，我去奶奶家過(guò)年，進(jìn)門(mén)后我扭頭一看，果不其然，和往常一樣，奶奶又要包餃子了，搟面杖、面團(tuán)、面粉、餡料等做餃子的各種物品一樣不漏，看到奶奶準(zhǔn)備得如此齊全，我便問(wèn)奶奶:“我可以試著包餃子嗎？”奶奶笑著答應(yīng)我了。
奶奶把面團(tuán)分成兩份，大的那份她做，小的這份我做。我邊揉面團(tuán)邊想：只要把餃子餡放進(jìn)餃子皮里，再捏緊，應(yīng)該沒(méi)什么難的�？墒牵蟮氖虑樽C實(shí)了我的想法是錯(cuò)誤的。
當(dāng)我們做好準(zhǔn)備工作，開(kāi)始包餃子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)奶奶包的.餃子個(gè)個(gè)像挺立的小士兵，而我的個(gè)個(gè)沒(méi)精打采，似乎躺在盤(pán)子里都快睡著了。于是，我問(wèn)奶奶：“有沒(méi)有什么秘訣啊，你看，我包的餃子站不起來(lái)，而你的個(gè)個(gè)精神煥發(fā)�！蹦棠陶f(shuō)：“要在餃子上捏出花邊才可以讓它們立起來(lái)�！蔽以嚵嗽嚕嫒绱�，不一會(huì)兒我就包了一個(gè)精神抖擻的士兵。我再接再厲，做了十幾個(gè)小士兵。哈，看著它們整整齊齊地站在盤(pán)子上準(zhǔn)備下鍋，我很有成就感。在筷子的引導(dǎo)之下，士兵們秩序井然地，一個(gè)一個(gè)地“撲通撲通”地跳入水中。最后一個(gè)士兵跳入水中后，奶奶就蓋上鍋蓋，和大家一起等待。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后，香噴噴的餃子出鍋了。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我一起坐在餐桌前一邊吃餃子，一邊談笑風(fēng)生。吃著我和奶奶用心包好的餃子，我的心里美滋滋的。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6
最近，湖南衛(wèi)視又推出了一部真人秀：全員加速中。里面有很多明星，要依靠自己的智慧、運(yùn)氣、地理等等來(lái)逃避獵人的追捕，還要根據(jù)信息做任務(wù)。直白地說(shuō)就是“高級(jí)版的貓捉老鼠”，我對(duì)里面的內(nèi)容念念不忘，也好想親身體驗(yàn)。
今天有一節(jié)體育課。老師集合完就直接解散了。
正愁著該怎么打發(fā)時(shí)間的時(shí)候，我提出了個(gè)建議：“要不玩‘全員加速中’？”“真是個(gè)不錯(cuò)的提議！”同學(xué)們紛紛對(duì)此表示贊同。我清了清嗓子，把目光投向五個(gè)男生，“好！你們五個(gè)當(dāng)獵人。數(shù)完一分鐘來(lái)抓捕我們。剩下的就抓緊時(shí)間躲藏逃避追捕！”
我們一窩蜂地往舊教學(xué)樓跑，有的躲進(jìn)小賣(mài)部、有的躲進(jìn)一樓、二樓、三樓，五花八門(mén)。我和鄧葉、蘇嘉棋來(lái)到了一樓與二樓樓梯的交界處，潘浩宇小聲而迅速地說(shuō)：“我去二樓看看，有獵人我會(huì)提醒！”鄧葉才剛剛跨上2、3個(gè)臺(tái)階——葉晨逸！——獵人！“快跑！是獵人”誰(shuí)知道，季佳琪竟然沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，擋在了我前面，我大喊：“快讓開(kāi)！獵人！”等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我急的快速?zèng)_下樓梯，因?yàn)橛晁驖窳伺_(tái)階，導(dǎo)致臺(tái)階非常濕滑，“��！哎喲！”我腳下一滑，一屁股坐了下去，背部突然遭受撞擊，我疼的流出了眼淚，但仍然沒(méi)有忘記自己在干什么，仍然邊擦眼淚邊忍痛站起來(lái)，往前沖。獵人看到我摔倒大吃一驚，一時(shí)竟忘了抓捕，我僥幸逃過(guò)一劫。而蘇嘉棋沖出去后遭到三個(gè)獵人的包圍，被抓。我們玩得不亦樂(lè)乎，汗流浹背，誰(shuí)也不愿停下。后來(lái)，是老師的`哨子聲才把我們喚回來(lái)。
我終于體驗(yàn)到了這游戲的刺激，這游戲的滋味讓我流連忘返、戀戀不舍，下次一定還要玩！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇7
“沙、沙、沙”這大半夜的，是什么聲音在響，是鬼嗎？當(dāng)然不是了，這是我在竊讀呀！什么，竊讀？哈，是的。
那是一個(gè)夜晚，月亮像一個(gè)玉盤(pán)嵌在了黑暗的夜空中，顯得十分的皎潔，風(fēng)呼呼地刮著樹(shù)梢，發(fā)出悠揚(yáng)的'音樂(lè)。
我正臥在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。怎么，是失眠了嗎？非也，非也。吾乃思書(shū)中之情節(jié)。唉！都怪作業(yè)太多，時(shí)間太少，這本書(shū)只看到一半，好想知道下面的情節(jié)呀，怎么辦呢？
有了。我悄悄地爬起來(lái)，小心地拿起手電筒，抽出放在書(shū)柜上的書(shū)，飛也似地鉆進(jìn)被子底下，把書(shū)放在懷里，像餓狼撲虎似地一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)貪婪地讀著。時(shí)而和主人公一起吃喝玩樂(lè)，享受榮華富貴的快感；時(shí)而眺望美麗的河流，游歷各大名山，體會(huì)大自然的神奇和壯美；時(shí)而跟著書(shū)中的主人公一起經(jīng)歷一場(chǎng)奇妙的旅行，探究大海深處的奧秘……
即便這樣，我的心里免不了害怕，忽然傳來(lái)了一陣響聲，這是什么聲音？不會(huì)是媽媽來(lái)查房了。我趕忙把手電筒關(guān)了，和書(shū)一起快速地藏進(jìn)被子里，閉上眼睛假裝睡著了，但沒(méi)過(guò)幾分鐘，外面就沒(méi)了動(dòng)靜，或許是一只老鼠在動(dòng)吧。等了一會(huì)兒后，我又捧起書(shū)，繼續(xù)津津有味地看著。
10分鐘、30分鐘、一個(gè)小時(shí)……在不知不覺(jué)中我竟然已經(jīng)讀了三個(gè)小時(shí)，望著時(shí)鐘上12：30的數(shù)字，我感嘆萬(wàn)千，這下終于可以美美地睡覺(jué)。
這次偶爾的竊讀真是棒��！我喜歡這種感覺(jué)。
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