關于跳繩小學作文合集十篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的跳繩小學作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

跳繩小學作文 篇1
我是一個喜歡跳繩的孩子。但這都是因為我的吳老師,是在他的要求和鼓勵下,我一天天堅持下來,然后喜歡上的。
以前,我跳繩不咋的,一次跳150個都很困難。但是,自從我的人生中出現(xiàn)了吳老師,我的跳繩飛躍之路就開始了。
在我練習跳繩的第一個月里,爸爸和我比賽。爸爸幾乎每次都比我厲害。在第二個月和第三個月,爸爸幾乎已經(jīng)跟不上我的速度了,只好讓媽媽代替他和我進行跳繩比賽。
再接下去的幾個月,我突飛猛進,連媽媽都比不上我了。我居然成了全家第一!
即使是寒冷的.冬天,我也從未有過放棄的念頭。因為我體會到了跳繩的樂趣。
這幾天,我每次跳繩個數(shù)幾乎都在190以上。在這次春游舉行的跳繩比賽中,我先是小組第一,之后又成了男生中的頂尖高手。人人都為我點贊。
在周三跳繩測試時,我又破了我自己的記錄。老師拍視頻時,還特別拍了我那驚人的跳繩速度。
今天是我跳繩打卡的第141天。我希望我的跳繩速度越跳越快,打破我自己的記錄,也完成吳老師對我的希望——破全校記錄。
跳繩小學作文 篇2
今天,我和媽媽比賽跳繩,爸爸當裁判。
第一局開始了,媽媽調(diào)整好繩子飛快地跳了起來,我也不甘示弱,后來我一使勁超過了媽媽,第一局我終于贏了!
第二局,媽媽去接電話,回來以后比賽已經(jīng)結束了,我又贏了!
第三局我可能是太累了,沒跳過媽媽,讓媽媽贏了一局。媽媽說,如果要跳得好就要均速,中間少出錯。
跳繩小學作文 篇3
聽媽媽說,練跳繩可以長高。我特別想長得比全班同學都高,所以我決定每天晚上都跳200下繩。前天晚上和昨天晚上,我都堅持跳了200下。剛開始練的.時候,我是渾身充滿了力量,跳得可起勁了!跳得老高老高的,速度比較快。可是,跳到后邊,我就覺得沒有力氣了,腿很酸很累,像灌了鉛似的,怎么也抬不起來了。我有氣無力地坐到地上,不想跳了。這時,媽媽說,做事情不能放棄,堅持到底才會勝利。聽了媽媽的話,我好像又有了力量,一骨碌從地上爬起來,繼續(xù)跳。功夫不負有心人,我終于堅持跳到了200下。我很高興,也告訴自己,明天還要堅持練。
小朋友們,如果下次你覺得自己有點矮,可以像我一樣練練跳繩!
跳繩小學作文 篇4
隨著一聲哨響,比賽開始了。首先比的是個人單跳,一二年級跳后,我們?nèi)哪昙壧。我班派出了尹杰、王梓、常雨晴等同學參賽。王梓同學的跳法最為特殊,是那種騎車式的。她繩子甩得倒挺快的,身體也很靈活,只是跳得老是斷繩,不知是沒練熟呢,還是太緊張了?只見她臉通紅通紅的,動作還有點走形,沒跳一會兒斷了一下,沒跳一會兒又斷了一下。于是場下的同學心一下子揪了起來,便大喊:“王梓加油,王梓加油!”一分鐘時間很快過去了。王梓垂頭喪氣地回到了班級。同學們熱情地歡迎她,有的拍拍她的肩,有的摸摸她的'頭,還有的把衣服給她披上,叫她不要灰心,要加油,努力把長繩跳好。五六年級的哥哥、姐姐跳的“雙飛”別提多精彩。他們個個身輕如燕,跳的是一個比一個快。操場上塵土飛揚。我們看得是眼花繚亂,嘖嘖稱贊。
接下來就是激動人心的長繩比賽了。沒有參加比賽的同學忙著幫參加比賽的同學拿衣服。而比賽的同學呢,找地方來練習一下,操場上頓時熱鬧非凡。比賽開始了,體育老師的哨聲一響,同學們立刻投入到緊張的比賽中。一二年級的小朋友跳長繩的樣子可真滑稽,都是被老師連推帶拽的。看著他們那笨拙的樣子,我們笑得合不攏嘴了。
該輪到我們?nèi)哪昙壧。只見選手們個個斗志昂揚,每個人都想為班級爭光。開始,我們班的男生隊沒有跳好,尹杰大概是太緊張了,一開始就沒有跳好,后面的同學像得了“傳染脖一樣,接二連三地斷繩。大家見此情景,心中一片灰暗,心想沒戲了。于是我們把希望寄托在女生隊的身上。女生隊開始跳了,她們顯得是那么沉著。繩子斷的次數(shù)比練習時少多了。大家都使勁地為女生隊大聲吶喊助威。操場上是喊聲四起,震耳欲聾。一班和三班跳得既比我們快,也比我們跳得更加流暢,都串成一個“8”字形。3分鐘時間很快過去了。只聽“噓”的一聲,比賽結束了,同學們早就預料到結果了,便垂頭喪氣地回到了班級,心情十分沉重。參加比賽的同學們個個都在責怪自己,我們沒有參加比賽的,在盡力安慰他們。這時,胡老師走上前說:“同學們拿不到第一也沒關系。因為你們已經(jīng)盡力了,老師很滿意。我們一定要好好練習,在下次的冬季三項比賽中獲得優(yōu)異的成績!贝嗽捯怀,同學們這才露出了笑臉。
雖然我們班這次沒有取得理想的成績,但我相信,我們一定能在明年的冬季三項比賽中取得第一名。因為我們已經(jīng)開始熱火朝天地苦練“雙飛”和“盤踢”啦!
男女跳繩
最近,我們學校的跳繩活動火了,當然,在玩的是我們女生了。男生沒得玩,只好在一旁待著。不巧,給滿腦鬼點子的數(shù)學老師看見了,竟然下了一道"圣旨":"下個星期,咱班男生女生比賽跳繩?""什么?男生女生比賽跳繩?"男生叫苦連天。而我們女生呢,"好耶!老師英明!……"
下課后,二話沒說,我們都帶著跳繩來到操場上練習。當然,順便和男生小小的較量一下。
對于跳繩,我們女生那是勝券在握,跳繩可是咱女生的絕活。想當年,我在六一兒童節(jié)比賽中,把其他選手都甩了,獲得第一名……好了!我就"好漢不提當年勇"了。咱們來看雙方的對陣。
我方隊員里大將如云,個個神氣十足,揮舞繩子,不過,論實力還得這幾位(以小號代表人稱):我,小敏,瘦子,小婷。都是高手高手高高手。敵軍那方最有實力的.是:搗蛋鬼,小板凳。這兩人可得防著點。
"比賽,開始!"我當起了旁觀,我方隊員"小婷"出陣敵方的小板凳。"嚓,嚓,嚓……"小婷剛來就給對方來個"下馬威",繩子甩得飛快,跳得好快呢。唉呀!不好!對手向小婷發(fā)起進攻來了。小板凳不斷前進著跳繩過來,想要用繩子攻擊小婷,我們小婷可不是好惹的,她也不甘示弱,沖著對方進攻,兩根繩子"打起架"來。結果可想而知,兩敗俱傷。
小敏開始對抗搗蛋鬼。這個搗蛋鬼可得防著點,此人鬼計策不少,較難對付。"加油,加油……"我方啦啦隊吶喊助威,在氣勢上勝利。果不其然,搗蛋鬼耐不住性子,開始行動了。他慢悠悠得甩著繩子,一步一步靠近我方隊員,準備時刻襲擊。小敏才不管"三七二十一",跟著作對,不讓他有絲毫攻擊的漏洞。就這樣,雙方僵持著。這時,來了一個小朋友,擋住了小敏的跳繩,小敏只好作罷!對方一陣歡呼。
這時候,我已被誰給推上場了。剛上場,對方便對搗蛋鬼喋喋碎語,"哼,讓你嘗嘗我的厲害。"我陰險地說道。我方馬上有了興頭,造了個"歇后語":搗蛋鬼挑戰(zhàn)組長(我是他組長,且班長)--必敗無疑。既然我是組長,那就讓著點,我等他跳了,我再慢慢地跳,一會兒,又飛速起來,向他攻擊,搗蛋鬼見勢不對,驚嚇到,不小心踩到了跳繩,敗下陣。"老大,最厲害!"我方一陣歡呼。哈哈!果然驗證了"姜還是老的辣"這句話。
看來,還是不能小看了他們男生,鬼把戲還是挺多的。
跳繩小學作文 篇5
從這個學期開始,學校為我們安排了上午、下午兩個大課間。每到課間,老師便組織同學們打籃球、踢毽子、跳繩、做游戲……玩得可高興了。這不,本周四、周五的大課間,我們又舉辦了一場別開生面的集體跳繩比賽。周四是低年級同學較量,周五則是我們四五年級開戰(zhàn)。
賽前,我們五年級同學互教互學,個個不甘落后。經(jīng)過一段時間的刻苦練習,會跳的同學跳得更嫻熟,速度更快了,原來不會跳的同學也跳得比較連貫協(xié)調(diào)了。同學們紛紛摩拳擦掌,準備奪取比賽的第一名。
比賽馬上就要開始了,只見我們班同學個個精神抖擻、斗志昂揚,準備大戰(zhàn)一場;再看四年級同學,也是情緒高漲、信心百倍,要與我們一決高下。
“嘟—”一聲哨響,比賽開始了。首先出場的是孫寧辰,別看他胖乎乎的,可跳起繩來是相當?shù)?靈活,繩子在他的手里上下翻飛,一會兒就跳夠了十個;緊接著是于震洋上場。他腳下像生了風,繩子掄得唆咬響;隨后是張嘉,她盡管跳得不快,但是很沉穩(wěn);輪到殷趙莉了,跳著跳著,突然,她不小心踩繩了,我的心一下子提了起來,還好,沒耽擱多少時間,她又繼續(xù)跳了起來。
比賽緊張而有序地進行著,一個同學跳夠十個,另一個同學馬上接上,配合得非常默契。場下同學有時為場上同學數(shù)數(shù),有時吶喊助威,有時又禁不住拍手叫好,場面十分熱鬧。此時,四年級同學已被我們落下了五六個人,但他們毫不氣餒,緊追不舍,漸漸地。我們之間只差三、四個人了。我們班的同學跳得更快更熟T。終于輪到最后一名同學跳了"7,8,9,10!耶!我們贏啦!”
同學們歡呼雀躍起來。
等四年級最后一名同學跳完,老師依次公布了這兩天來全校的比賽成績,最后他宣布:“五年級以2分46秒的成績奪得全校跳繩比賽的第一名!”“太棒了!”同學們有的相互擊掌歡呼,有的緊緊擁抱在一起。有的則流下了激動的淚水。
這次比賽讓我真正感受到集體的力量是無窮的。
跳繩小學作文 篇6
我喜歡的一項體育運動就是跳繩。它是由一條細繩和兩個把手組成的,外形很簡單。
今天在作文班陳老師把我們分成兩組,隨后就進行跳繩比賽,第一組是紅隊,第二組是黃隊,規(guī)則是限時兩分鐘,看哪一組跳得多。比賽開始,紅隊先上,而她們一開始只跳了75個,接下來是我們黃隊上場,我們一口氣就跳了115個,特別是武瑞麗她一個人就跳了70多個,差點就要超過整個紅隊跳的`個數(shù)了。后來我們越跳越多,把紅隊打了個落花流水,紅隊垂頭喪氣的坐在了位子上,而我們黃隊則是高高興興的去玩了,可開心了!
同學們,你們喜歡跳繩嗎?我可是很喜歡并且很擅長跳繩的喲,因為跳繩可以鍛煉身體,增強耐力,而且它還可以帶給我們許多歡樂。如果你也想跳繩,那就趕快加入我們吧!
跳繩小學作文 篇7
在這陽光明媚的春天,樓下傳來了一陣陣喊聲。到底是什么聲音呢,我們接著往下看。
原來是樓下正在舉行跳繩比賽呀!大家在練習,有的在跳繩,有的累了再休息,有的已經(jīng)開始熱身了。比賽時分兩組,紅.藍各一組。裁判一說預備,大家便把繩子甩在背后。哨聲一響,運動員便開始猛跳。當繩子落在運動員前的時候,便起身一跳,剛好越過去。開始,紅隊還領先,后面藍隊又超過了,雙方不相上下。后面,紅隊想出了一個辦法,先讓其他隊員跳慢一點保持體力,再讓一個有很多力的人跳快一點,在輪流換人。運動員的雙手一上一下的擺動著,像一只翩翩起舞的蝴蝶;而他們的雙腳也在有節(jié)奏地向上跳著,看起來像一只跳躍的袋鼠。
不久后,比賽結束了。紅隊以536比519大獲全勝。崇拜紅隊的.,有的人在歡呼,有的人在找他們簽名。崇拜藍隊的,有的人情緒低落,有些在嘆氣。運動員有的在喘氣,有的在休息,有的在哼歌。
今天的比賽不僅讓我們認識了團結的重要性,還證明了紅隊的優(yōu)秀。
跳繩小學作文 篇8
今天,我和媽媽下去跳繩。結果,剛開始跳,發(fā)現(xiàn)繩子短了,(兩條都一樣短了)所以,我么有去文具店買了一條。
買完繩子后,我們立刻在小區(qū)里跳了起來。剛開始跳,我們只求快,不求好!所以,我們只能跳十多下,而且跳起來非常累!把旁邊嬉戲被小鳥都下走了。。。ㄖ辽傥沂沁@樣的)后來,跳得越來越快,還要時不時地休息。我在休息時,媽媽就說我了:“你看看你,你看看你!跳幾下就累了,缺乏鍛煉了吧?暑假天天跳繩,到現(xiàn)在就堅持不了啦?”“不是的,不是的!待會兒,我一定跳三十多下給你看!”我說!罢娴,這個跳繩會計數(shù)的!”媽媽說。我休息好了,馬上拿起跳繩慢慢地跳!這一次,我只求好,不求太快。哇!竟然跳了三十六個。。≌嫦氩坏桨!我得意洋洋的對媽媽說:“看!我不是在吹牛!”媽媽問:“你有什么技巧嗎?”我說:“不一定要求快,但求好是非常重要的'!”
今天我真開心,不僅玩的開心,還學得開心!
跳繩小學作文 篇9
今天是農(nóng)歷的冬至,天氣比之前冷了很多,寒風吹來,手腳感覺更冷了,上午董老師帶領我們在操場上,進行跳繩選拔賽。
同學們爭先恐后地舉手想?yún)⒓舆x拔賽,跳繩選拔標準是一分鐘之內(nèi)不少于四十五組雙搖,必須跳得連貫,斷的次數(shù)只能在三次以內(nèi),超過三次或少于四十五組就會被淘汰,輪到我上場了,可我一分鐘只跳了十六組,而且中間斷了五次,我失落地站在一邊很傷心,心里在暗暗地反省,為什么結果這么差,,第一可能是天氣太冷,上場前沒有做熱身運動,身體有些僵硬,第二可能是求勝心切,過于緊張,心態(tài)沒有調(diào)整好,導致發(fā)揮失常,下次比賽一定盡全力好好表現(xiàn)。第三平常疏于練習。
成績突出的二十名同學代表二(1)班參加下午的'跳繩比賽,我只得和其她同學一起,被鞠老師董老師安排在教室里看動畫片,這時的我,只能在心里默默地給她們喊加油!希望她們?nèi)〉煤玫某煽,為二?)班爭得榮譽。
跳繩小學作文 篇10
夜色漸漸降臨了,月亮媽媽帶著星星寶寶出來玩耍。星星寶寶們個個興高采烈地在天空中跑來跑去,歡快的、調(diào)皮地眨著眼睛。
我約著幾個小伙伴,讓媽媽帶著我們一起去公園里跳繩。走進公園,。」珗@里人來人往,綠樹成蔭,鳥語花香。這里的人們有的在打籃球,有的在踢毽子,也有的在打羽毛球,還有的在散步,活動真是豐富多彩!
我們找了一片空曠的地方,便開始了。今天我們跳大繩。大家猜、包、捶后,小紅和小蘭先揉繩,我和小月先跳。只見小紅、小蘭有節(jié)奏地揮動著臂膀,甩著跳繩。一條長長的跳繩就像一條五顏六色的彩帶一樣飛舞著,小月猶如小燕子似的在中間穿來穿去,翩翩起舞,動作非常嫻熟、優(yōu)美。很快輪到我了,剛開始,我不會跳活繩,就讓她們停下來,我站在跳繩的中間,她們就開始甩繩。可我跳得太快了,不一會兒,就累得氣喘吁吁,上氣不接下氣的`,突然繩子像調(diào)皮地孩子把我絆了一下,一個趔趄,差一點摔著,好險!大家都為我捏了一把汗。我接著跳,這樣跳了三次后,我還是跳不好,不能跳著進繩。我灰心了,像一個泄氣的皮球蹲在了地上。這時我想到我們剛學的課文《螞蟻上天》的故事,只有堅持不懈,才能成功。
于是我又有了信心,鼓起勇氣,又繼續(xù)躍身一跳,呵呵,我會跳著進繩了。這一次,我用心輕輕地跳著,耳邊還響起繩子發(fā)出的呼呼聲,小朋友們?yōu)槲壹佑秃炔,媽媽也為我豎起了大拇指,我興奮極了。就這樣,大家輪流意味正濃的跳著,不知不覺已到了晚上十點,我們開開心心的回家了。
我想跳繩如果做到膽大、細心,多練習,就會跳得像繩圈上飛舞的小精靈一樣。這次跳繩也令我明白了:“無論做什么事,一定要堅持不懈,持之以恒!
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