【精品】跳繩小學(xué)作文匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的跳繩小學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

跳繩小學(xué)作文 篇1
前幾天爸爸用信用卡積分給我兌換了一根跳繩,今天放學(xué)回家,爸爸給我說(shuō):“你的跳繩終于收到了,”我激動(dòng)的打開(kāi)包裝盒,看見(jiàn)了一根黃色繩子、黑黃相間手柄的`跳繩。我仔細(xì)一看,手柄上還有一個(gè)小小的顯示屏、還有一個(gè)清零按鈕。啊,原來(lái)這是一個(gè)能計(jì)數(shù)的跳繩。但是這個(gè)跳繩的繩子老是纏繞,爸爸就把我原來(lái)那個(gè)紫色的繩子給我換上了。
今天晚上我就用我的新跳繩學(xué)會(huì)了前挽花跳。我一定要好好愛(ài)護(hù)它,爸爸說(shuō)希望我用這個(gè)跳繩好好練習(xí),越跳越好!
跳繩小學(xué)作文 篇2
星期五,我們要進(jìn)行跳繩比賽,我咬著手,緊張的要命,心想:“這下好了,我們平常都沒(méi)練習(xí),這下玩完了!”開(kāi)始比賽了,第一組和第二組就跳了起來(lái),哇!第二組的同學(xué)太牛了,她們不僅跳得快 ,而且搖得很好,結(jié)果是七十下,我目瞪口呆!
四五組比完了,終于輪到我們組了,:“預(yù)備,開(kāi)始!”我們跳了起來(lái)!耙、二,哎呀!”我一下子變成了跳舞的.樣子。:“怎么了?”我看了看腳,是繩子拉住我的腳了,我說(shuō):“沒(méi)事,繼續(xù)!边^(guò) 了一分鐘,我們的結(jié)果是十四下。我說(shuō):“好,第四名……倒數(shù)第四名,不至于吧?”
下課后,我想:“如果下次還有跳繩比賽,我一定要練習(xí)!”
跳繩小學(xué)作文 篇3
今天,我去同學(xué)家玩,看見(jiàn)小陶正在認(rèn)真地跳繩,我看了非常羨慕,就對(duì)小陶說(shuō):“你能不能教我跳繩呢?”小陶爽快的'答應(yīng)了。
這下子小陶好像是我的代課老師在教我一樣。過(guò)了一會(huì)兒,他對(duì)我說(shuō):“繩子要拿緊,讓后把繩子一甩,一跳就好了,就這樣子做就好了!蔽衣(tīng)了看了看之后說(shuō):“這樣就好了,這也太簡(jiǎn)單了吧!”小陶嚴(yán)肅的說(shuō):“這跳繩可不簡(jiǎn)單!”我不相信,自己一試,只聽(tīng)“啊”地一聲,我把繩子甩到頭上,可小陶在那里跳,我垂頭喪氣地說(shuō):“我不跳了。”小陶走過(guò)來(lái)說(shuō):“我們做什么事都不是一朝一夕能做成的,所以我們要努力才能行。”
我聽(tīng)了小陶的話,繼續(xù)開(kāi)始練,果然比剛才好多了。今天,我不但學(xué)會(huì)了跳繩,還懂得了一個(gè)道理:做事不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈才能成功。
跳繩小學(xué)作文 篇4
我喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)就是跳繩。它是由一條細(xì)繩和兩個(gè)把手組成的`,外形很簡(jiǎn)單。
今天在作文班陳老師把我們分成兩組,隨后就進(jìn)行跳繩比賽,第一組是紅隊(duì),第二組是黃隊(duì),規(guī)則是限時(shí)兩分鐘,看哪一組跳得多。比賽開(kāi)始,紅隊(duì)先上,而她們一開(kāi)始只跳了75個(gè),接下來(lái)是我們黃隊(duì)上場(chǎng),我們一口氣就跳了115個(gè),特別是武瑞麗她一個(gè)人就跳了70多個(gè),差點(diǎn)就要超過(guò)整個(gè)紅隊(duì)跳的個(gè)數(shù)了。后來(lái)我們?cè)教蕉,把紅隊(duì)打了個(gè)落花流水,紅隊(duì)垂頭喪氣的坐在了位子上,而我們黃隊(duì)則是高高興興的去玩了,可開(kāi)心了!
同學(xué)們,你們喜歡跳繩嗎?我可是很喜歡并且很擅長(zhǎng)跳繩的喲,因?yàn)樘K可以鍛煉身體,增強(qiáng)耐力,而且它還可以帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。如果你也想跳繩,那就趕快加入我們吧!
跳繩小學(xué)作文 篇5
今天下午,我們學(xué)校舉行了一個(gè)精彩的跳繩比賽。我們都很開(kāi)心!
跳繩比賽開(kāi)始了,先出場(chǎng)的是一年級(jí)一班的弟弟妹妹,他們迫不急待的跑上了場(chǎng)。他們開(kāi)始跳了,對(duì)面六年級(jí)的哥哥姐姐們認(rèn)真的數(shù)著他們跳繩,而一年級(jí)一班其他沒(méi)有參加比賽的小朋友在旁邊興奮大聲的喊著:“加油,加油!”不一會(huì)兒,一年級(jí)30秒跳繩比賽結(jié)束了,該二年級(jí)了,二年級(jí)的小朋友好像聽(tīng)不在乎的樣子,好像那不拿不拿冠軍都無(wú)所謂。只要自己覺(jué)得好就行了。不一會(huì)兒二年級(jí)的跳繩比賽結(jié)束了。到三年級(jí)了,三年級(jí)的同學(xué)充滿自信的走上了場(chǎng),好像就一定要那冠軍一樣,不一會(huì)兒三年級(jí)的`跳繩比賽結(jié)束了,計(jì)分?jǐn)?shù)的姜露豪臉上充滿了驕傲和自豪,好像覺(jué)得我們學(xué)校的同的同學(xué)都很棒,我真為我們學(xué)校感到驕傲和自豪。到我們班了,我們都特別緊張。我們開(kāi)始跳了,對(duì)面的哥哥姐姐認(rèn)真的給我們數(shù)著,我們班主任一直在給我們加油,雖然他沒(méi)有說(shuō)出來(lái),但我從他的表情里我可以看出來(lái)。比賽結(jié)束了,我一聽(tīng),我只跳了77個(gè),我很失望也很傷心。我又看了一會(huì)兒其它年級(jí)的比賽,覺(jué)得沒(méi)意思,我就想走?删驮谖蚁胱叩臅r(shí)候,劉宇萌說(shuō)那邊有幾個(gè)老師也在跳繩,我就過(guò)去看,一年級(jí)的班主任倒著跳,還跳得跟兔子一樣,我看了一會(huì)兒就回班了。
我雖然這次跳的不是太多,但是我還會(huì)再接再厲,反正還有好多次比賽嘛,我相信我下次一定跳的比這次多。這真是個(gè)精彩的跳繩比賽!
好期待明年的跳繩比賽啊!
跳繩小學(xué)作文 篇6
最近,學(xué)校要舉行跳繩比賽,每個(gè)班級(jí)都在積極準(zhǔn)備,當(dāng)然,我們班也一樣。
每節(jié)體育課,我們班的班主任都親臨現(xiàn)場(chǎng),同學(xué) 都在努力 地練習(xí)。體育老師 說(shuō),趁我們練習(xí)的時(shí)候,選出幾名跳得好的同學(xué)參加比賽。于是,我努力地跳,跳錯(cuò)了重跳,終于,體育老師第三個(gè)選了我。啊,我真高興 !
有了比賽的資格,我更加刻苦努力,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的訓(xùn)練,我終于站在了比賽場(chǎng)地上。我心里陣陣激動(dòng) ,也有些緊張,生怕自己做不好,跳的個(gè)數(shù)不多。但是,我想到老師的鼓勵(lì),也想到剛才上場(chǎng)的`同學(xué)有的跳的還不如我好,我就不太緊張了。
比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)裁判員老師一聲哨響,我和我的“對(duì)手”立刻開(kāi)始比賽。在比賽要結(jié)束的時(shí)候,由于跳得時(shí)間 太長(zhǎng),我感覺(jué)腿有點(diǎn)酸,但我還是忍住了!班----”又聽(tīng)一哨響,我停了下來(lái)。
過(guò)了幾天,獎(jiǎng)狀發(fā)了下來(lái),哇,我是全校第四名耶!
跳繩小學(xué)作文 篇7
昨天下午我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行,我們先看了一會(huì)書(shū),這時(shí)李老師說(shuō)男子跳短繩的同學(xué)帶好自己的繩子去檢入處點(diǎn)名。我的比賽項(xiàng)目就是跳短繩,所以我趕緊帶好自己的繩子找張 老師去點(diǎn)名了。張老師把我們帶到操場(chǎng),我們等了好一會(huì)兒,才輪到我們要比賽了。我們站成一排,四年級(jí)的給我們數(shù)數(shù),一個(gè)隊(duì)員對(duì)一個(gè)小裁判。四年級(jí)的小裁判告訴我們比賽的規(guī)則是一分鐘內(nèi)只有 一次機(jī)會(huì),跳瞎了再跳得就不算了。我看到三年級(jí)的老師手里一只手拿著個(gè)小計(jì)時(shí)器另一只手拿著一個(gè)哨子,只聽(tīng)“吱”地一聲哨響比賽開(kāi)始了,我們馬上就開(kāi)始跳了。等我跳到三十幾個(gè)的時(shí)候,我用 余光看到旁邊的同學(xué)已經(jīng)有一些跳瞎了,這時(shí)一旁的小裁判說(shuō):“你看這小孩的姿勢(shì)?!”我聽(tīng)了忍著不說(shuō)話繼續(xù)跳繩,(因?yàn)槲抑牢业淖藙?shì)和別人不大一樣)等我跳到七十多個(gè)的時(shí)候我就開(kāi)始呼呼 喘粗氣了,但我想:“我要為班級(jí)爭(zhēng)光,如果我主動(dòng)放棄的'話,那樣我們班這個(gè)項(xiàng)目可能就拿不到成績(jī)了!”因?yàn)樯衔绲呐K結(jié)果不是太好。
所以我一邊喘著粗氣一邊跳繩,等我跳到一百多個(gè)的時(shí) 候我用余光觀察了一下,除了我還有一個(gè)人在跳著,越來(lái)越累了,氣也喘得越來(lái)越粗了,正當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候哨聲響了,說(shuō)明時(shí)間到了,小裁判報(bào)數(shù)我比旁邊那個(gè)同學(xué)跳得少,因?yàn)槲业奶K方法可 能速度要慢一些,他是雙腿跳速度很快,像旋風(fēng)一樣,所以最后我得了個(gè)第二名,但是我也很高興,因?yàn)槿ツ赀\(yùn)動(dòng)會(huì)上我的跳繩成績(jī)非常不好,今年總算可以為班級(jí)爭(zhēng)光了!不過(guò)我要繼續(xù)努力,改變一 下我的跳繩姿勢(shì),提高速度,爭(zhēng)取明年取得更好的成績(jī)!
跳繩小學(xué)作文 篇8
我是從一年級(jí)開(kāi)始跳繩的。剛開(kāi)始的時(shí)候我只跳了幾個(gè)就上氣不接下氣,跳100個(gè)感覺(jué)就快斷氣了。一分鐘也只能跳60幾個(gè)。
不過(guò)自從吳哥來(lái)了之后,我的跳繩就開(kāi)始發(fā)生了變化。他讓我們每天堅(jiān)持跳繩。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的進(jìn)步飛快,1分鐘都能跳190多個(gè)了,連續(xù)不斷的記錄為863個(gè)。厲害吧!哈哈,我都為自己的變化感到驚奇呢!
發(fā)生變化的還不止這個(gè),我的.身體也在發(fā)生變化。原來(lái)三天兩頭感冒發(fā)燒,現(xiàn)在感冒頭疼喝點(diǎn)白開(kāi)水就神奇般地好了,也幾乎沒(méi)請(qǐng)過(guò)病假了。
我的跳繩也讓引起我弟弟的興趣。他看到我跳繩也加入了每天跳繩的隊(duì)伍,從一個(gè)都不會(huì)跳到現(xiàn)在1分鐘能跳200多個(gè)呢!我真為他開(kāi)心!
現(xiàn)在爸爸也開(kāi)始和我一起跳繩了。雖然他跳得很少,但有進(jìn)步空間!我對(duì)此也感到很開(kāi)心!
我喜歡跳繩。它不但帶給我健康的身體,帶給我快樂(lè),還影響他人。
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