關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的誠(chéng)信的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇1
那天下午語(yǔ)文課，我們正在學(xué)習(xí)第5課------《中彩那天》。當(dāng)我讀到“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于擁有了一大筆財(cái)富”時(shí)，我頓時(shí)感到臉上一陣發(fā)燒。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和鄰居小伙伴一起去樓下放風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)風(fēng)不大，微乎其微的和風(fēng)幾乎不能將風(fēng)箏送往高空，為了減少體力的'耗費(fèi)，我們決定穿著旱冰鞋放風(fēng)箏。放著放著，我覺(jué)得口渴，便回去準(zhǔn)備喝點(diǎn)水。我溜得飛快，在走廊里一個(gè)轉(zhuǎn)身，想拐個(gè)彎進(jìn)電梯，突然看見(jiàn)一輛摩托車(chē)正停在那里，眼看就要撞上了，我這才從癡呆狀態(tài)中回過(guò)神來(lái)，急忙把右腳后跟往后扳，可是晚了。我像飛蛾撲火般和摩托車(chē)來(lái)了個(gè)親密擁抱，只聽(tīng)“砰”的一聲，我和摩托車(chē)一起倒了下去。我偷偷地看了看四周，嘻嘻!沒(méi)人，我連忙爬起來(lái)，抖抖身上的灰塵，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)電梯，坐著電梯來(lái)到自己家門(mén)前。這是，我的腦海里突然蹦出一副畫(huà)面：一位叔叔心疼地扶起躺在地上的摩托車(chē)，咬牙切齒地說(shuō)：“我一定要抓住那個(gè)小壞蛋！”我使勁搖了搖頭，把這幅畫(huà)面拋在腦后。我打開(kāi)門(mén)，進(jìn)去喝了幾口水后，便又下去了。
走出電梯后，我發(fā)現(xiàn)那輛車(chē)不見(jiàn)了，往前幾步才發(fā)現(xiàn)一位叔叔正推著車(chē)慢慢走著。我若無(wú)其事地從叔叔身邊繞開(kāi)，飛快地跑去找小伙伴，好像叔叔要對(duì)我興師問(wèn)罪似的。
一年過(guò)去了，這件事在我腦海里還是記憶猶新。我正希望哪一天還能和這位叔叔碰面，向他承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)呀！
細(xì)細(xì)品讀富蘭克林的話：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。我以后一定不能再失信了！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇2
古人云：“與朋友交，言而有信�！崩钊喊⒁逃米砸训男袆�(dòng)，為“誠(chéng)信”做了最好的注解，最棒的楷模。
李群，是個(gè)普通的女?dāng)傊�。一天，一�?0多歲的老人騎著自行車(chē)來(lái)買(mǎi)蛋糕，老人買(mǎi)好蛋糕便走了，李群卻發(fā)現(xiàn)多收了2元錢(qián)，2元沒(méi)還回去，她心里總是不舒服。此后的幾天時(shí)間里，李群一看見(jiàn)騎著自行車(chē)的老人，趕忙過(guò)去辨認(rèn)。7天后，李群終于找到了那位老人，當(dāng)面道歉并還錢(qián)。
讀了這篇小故事，我深受感觸。我覺(jué)得李群阿姨真是一個(gè)待人處事真誠(chéng)，老實(shí)，講信用的人，“言必信，行必果”用在她身上，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我要向李群阿姨學(xué)習(xí)，也做一個(gè)一言九鼎，一諾千金的人。
現(xiàn)實(shí)的社會(huì)真令人擔(dān)憂：食品不健康，不安全；產(chǎn)品質(zhì)量差；喜歡貪小便宜。都說(shuō)“承諾重于泰山，信譽(yù)高于生命�！边@句話很有道理，但是真正做到大事小事講誠(chéng)信的.人卻不多，我要向李群阿姨學(xué)習(xí)，因?yàn)檎\(chéng)信贏得贊譽(yù)。
我想對(duì)李群阿姨說(shuō)“誠(chéng)信如試金石，信如金鑰匙，而您就是那個(gè)拿著金鑰匙，為人們打開(kāi)通向文明世界的人�！蔽蚁Ｍ且惶�，我期盼著那一天:“誠(chéng)在心間，信在人間”的那一天！�。∥铱吹搅�，爸爸媽媽看到了，全世界都看到了：那一天緩緩地走來(lái)了，帶著文明，帶著誠(chéng)信，就要過(guò)來(lái)了，快了，快了——
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇3
誠(chéng)信，不言而喻，誠(chéng)實(shí)，講信用。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀，老人沒(méi)了拐杖，草木沒(méi)了泥土，生活沒(méi)了陽(yáng)光一樣，失去了就得不到別人的幫助，自己就會(huì)接近死亡，就如這個(gè)故事：
叢林里有一只珍貴的五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽(tīng)見(jiàn)救命聲，于是五色鹿就不顧被人發(fā)現(xiàn)，奮不顧身地跳下水救人，那個(gè)人非常感動(dòng)，答應(yīng)五色鹿不說(shuō)他的住址，因?yàn)檎f(shuō)出去五色鹿遭到被人殺頭剝皮的危險(xiǎn)。而烏鴉也有勸五色鹿離開(kāi)這里，免遭那個(gè)人失信把他殺害，但他信任那個(gè)人。
那天晚上，王后夢(mèng)見(jiàn)五色鹿，他要國(guó)王一定要捉住他。于是國(guó)王貼出布告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個(gè)被五色鹿救起的人財(cái)迷心竅，說(shuō)出五色鹿的住址。
國(guó)王捉住了五色鹿，他毫無(wú)懼色，只是心中有一個(gè)疑問(wèn)，便在國(guó)王面前跪下，說(shuō)：“國(guó)王，我想知道你是怎么會(huì)找到我的�！眹�(guó)王指著告密人說(shuō)：“是他�！蹦莻�(gè)就是五色鹿救起的那個(gè)人，五色鹿怨恨自己如何信任他，也怨恨那個(gè)人，說(shuō)：“想不到，你為錢(qián)而出賣(mài)了我，這是你曾發(fā)過(guò)誓不告密我的，而我如何信任你，我真后悔！”國(guó)王很激動(dòng)說(shuō)：“屋色鹿啊！你雖是四腳動(dòng)物，卻有慈悲的.心，而你眼前的人，卻禽獸不如！”后來(lái)，國(guó)王遵守諾言把巨金給了那個(gè)人，但不幸的是，因他手上有巨金，搶劫的人想他移步了。他不敢給搶劫人，所以被搶劫人捅了一刀。失血過(guò)多，死了。
有誠(chéng)信，萬(wàn)事不愁，如利劍穿紙；無(wú)誠(chéng)信，事事碰壁，似以卵擊石。實(shí)現(xiàn)諾言，是一種信義，而信義是做人的根本，且不能忘記在困難中幫助過(guò)你的人。無(wú)論，何時(shí)何地都要以誠(chéng)信來(lái)對(duì)待你身邊的事或人，不為了自己的目的、利益而拋棄本有的誠(chéng)信。誠(chéng)信是表現(xiàn)你善良的一面啊，沒(méi)有它，善良心就失去了，就回被社會(huì)拋棄。要誠(chéng)信地對(duì)待吧！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇4
誠(chéng)信是一個(gè)人必須要有的一個(gè)寶貴的財(cái)富，人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)贊賞他，尊重他，親近他，有困難時(shí)才會(huì)有人幫助他。否則，人們將不會(huì)信任他。高爾基曾說(shuō)：“走正直的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的人生歸宿�！� 在我二年級(jí)的時(shí)候，有一件不誠(chéng)實(shí)的事情讓我至今后悔難忘。一天下午晚飯后，媽媽去院子里散步了，我和姐姐在家里寫(xiě)作業(yè)。
臨走之前，媽媽對(duì)我倆說(shuō)：“寶貝們，好好寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)做完時(shí)，不能看電視，不能玩，更不能動(dòng)家里的電、火，不能爬窗子�！蔽覀兟�(tīng)了就隨便“嗯”了一聲。媽媽走后，我和姐姐三下五除二不過(guò)一會(huì)兒就把作業(yè)搞定了。我倆約定：“趁媽媽沒(méi)回來(lái)，我們可以看一會(huì)兒電視，如果電梯一響，我們立即關(guān)掉電視，這樣?jì)寢尶隙ú粫?huì)察覺(jué)的�！毕氲竭@，我就順手過(guò)去把電視打開(kāi)。哇！正演《熊出沒(méi)》，太精彩了！光頭強(qiáng)正追趕熊二，機(jī)智的熊大靈機(jī)一動(dòng)，用一瓶蜂蜜引開(kāi)了光頭強(qiáng)，這下光頭強(qiáng)的身上圍滿了一群蜜蜂……我們看得正入迷的時(shí)候，電梯響了，我趕緊把電視關(guān)掉，跑到寫(xiě)字臺(tái)前一本正經(jīng)地寫(xiě)起字來(lái)。由于時(shí)間太急，動(dòng)作太快，我的胸口像揣兩只小兔子一樣，“咚咚”地跳個(gè)不停，我盡量壓住，讓自己恢復(fù)平靜。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我倆認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，高興地說(shuō)：“看我倆寶貝這么認(rèn)真！看來(lái)媽媽以后能經(jīng)常去鍛煉身體了�！笨粗鴭寢尭吲d的神情，我的臉“唰”一下子紅了。心里很不是滋味，是不是應(yīng)該說(shuō)出真相呢？可是又怕媽媽生氣。要是不說(shuō)，我的心跳得更起勁。我覺(jué)得這樣太不守誠(chéng)信了，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)從小就教育我和姐姐要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。到底該怎么辦呢？正在我猶豫不定的時(shí)候，媽媽在客廳轉(zhuǎn)了一圈，摸了摸電視，若無(wú)其事地走到我跟前一句話也不說(shuō)。我實(shí)在忍不住了，就鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兛措娨暳耍?qǐng)您原諒我，我再也不撒謊了！”媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)氣平和地說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子！你們已經(jīng)大了，要自覺(jué)完成該完成的'事情，不能讓媽媽監(jiān)督，你們要解放媽媽?zhuān)蝗粙寢寱?huì)很累的�！蔽业念^點(diǎn)得像雞啄米一樣。
笑著高聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信，自覺(jué)學(xué)習(xí)的好孩子！” 這件事情雖然過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但我記憶猶新。我要聽(tīng)媽媽的話，做一個(gè)講誠(chéng)信的小學(xué)生，我還要記住媽媽念給我的一段精美句子：誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信是水，滋潤(rùn)著小樹(shù)苗舒展枝葉，天天向上；誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。 我要把握誠(chéng)信，擁有誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇5
以“做一個(gè)有道德的人”為主題的“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)在廣大未成年人中開(kāi)展。這項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容豐富，如在家庭，開(kāi)展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)，提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，關(guān)愛(ài)家人;在學(xué)校，開(kāi)展“和諧校園”活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)間互助互學(xué)互愛(ài)，關(guān)心集體，誠(chéng)實(shí)守信。
劉霆在極其艱苦的環(huán)境下帶病重的母親去上大學(xué)的行為;羅雪華不惜傾家蕩產(chǎn)救養(yǎng)女的'壯舉;溫州的胡先生替父親還了百萬(wàn)元無(wú)據(jù)欠款的故事，無(wú)不深深體現(xiàn)著誠(chéng)信。誠(chéng)信確實(shí)就在我們身邊，就在那點(diǎn)滴的小事中。
前些日子?jì)寢尳o我買(mǎi)了一副羽毛球拍，特好用，我特別喜歡，我的同桌向我借，我就借給了他。
過(guò)了十幾天，他始終沒(méi)把球拍還給我，我就開(kāi)始懷疑起來(lái)。我想他會(huì)不會(huì)不打算把球拍還給我了。但當(dāng)我想到他平時(shí)一直很誠(chéng)實(shí)，很守信用，我就不再懷疑�？蛇^(guò)了幾天，他還是沒(méi)來(lái)還，我正著急的時(shí)候他終于來(lái)了。
只見(jiàn)他低著頭，好像很不好意思。我奇怪地問(wèn)：“你怎么了，干嗎低著頭不說(shuō)話?”
“我……我……我把球拍弄壞了”他吞吞吐吐地說(shuō)。
“怎么會(huì)這樣!”我生氣地說(shuō)�！安还苣闶枪室獾�，還是不小心，反正從現(xiàn)在開(kāi)始你不是我的好朋友了�！�
他再次低下頭，小聲說(shuō)：“但我認(rèn)為你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我一定會(huì)賠你的。”
聽(tīng)了他的這一句話，我有些后悔，但后悔的話沒(méi)有說(shuō)出口，畢竟我們是好多年的好朋友。
過(guò)了幾天，他果然拿著一幅新球拍來(lái)到我面前，說(shuō)：“慧慧，給!不好意思!本來(lái)可以早點(diǎn)賠給你的，可我每天的零花錢(qián)太少了，攢了十多天才攢夠。”聽(tīng)他說(shuō)完，我激動(dòng)地說(shuō)：“你能原諒我嗎?我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友�！彼χf(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)原諒你，我還想問(wèn)你能不能原諒我呢!我不是說(shuō)過(guò)我們永遠(yuǎn)是好朋友嘛!我高興地拉住了他的手，是他的誠(chéng)信和寬容讓我們又和好如初。
誠(chéng)信像一個(gè)路標(biāo)，指引人前進(jìn)。誠(chéng)信像永不凋謝的鮮花，將它的美麗和芳香灑滿人間。讓我們守住誠(chéng)信的陣地笑看誠(chéng)信之花遍地綻放。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇6
魯迅先生曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)誠(chéng)‘信為人之本’�？蓪�(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，是否遵守到了這一點(diǎn)呢？我給你們講一個(gè)我親身經(jīng)歷過(guò)的事情，相信你們都會(huì)明白誠(chéng)信對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。
一次，我對(duì)我的一個(gè)好朋友說(shuō)：“我周末到你家去玩好嗎？我這星期剛好沒(méi)事呢！你可以在xx那里等我哦！”“好！就這樣，我們說(shuō)定了！”“恩！”
到了周末，我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，便悠閑地去看電視。我徹徹底底的忘記了曾經(jīng)對(duì)好朋友許下的諾言。
星期一，我去讀書(shū)。一進(jìn)班門(mén)，就聽(tīng)到了我的好朋友對(duì)我的抱怨：“你那天怎么沒(méi)有來(lái)啊？我在那里等了你近一個(gè)小時(shí)了呢！”“��？來(lái)？”我思索一陣，恍然大悟，“哦，你說(shuō)是周末去你家玩��？對(duì)不起，我，我把這事忘了�！蔽业暮门笥鸦鹆耍骸澳�，你居然忘了！我們都說(shuō)好了的！我還以為你有事呢。你，你居然……”我慚愧的.無(wú)地自容，恨不得地上有條縫鉆下去。我的好朋友氣沖沖扔下一句話“我們以后不是朋友了！”留下我呆呆地站在那。我親眼看見(jiàn)她留下了兩橫清淚，卻什么事也不能為她做。事隔幾個(gè)星期，她才肯理我。我心中的一塊大石頭終于落了下來(lái)。
我勸告所有的人：不要拿誠(chéng)信開(kāi)玩笑，認(rèn)為這很好玩。因?yàn)椋詈蟪钥嗟�，總是你�?/p>
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇7
還有一天就期末考試了，我非常有信心，還十分緊張。在最后的一天里，我要專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真思考、積極回答問(wèn)題，還有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要把字寫(xiě)好。每天堅(jiān)持寫(xiě)博客、日記�？荚嚨臅r(shí)候不要看別人的，要認(rèn)真聽(tīng)老師讀題。我最喜歡考試了，考完，這個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，我又要學(xué)習(xí)新的`內(nèi)容了。考試的時(shí)候還要爭(zhēng)取不用橡皮，要不速度就慢了。
我希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能考個(gè)好成績(jī)！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇8
誠(chéng)信，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，甚至關(guān)系到一個(gè)人的一生。我也遇到過(guò)一件關(guān)于誠(chéng)信的事……
今年暑假的一天，我的朋友打來(lái)電話約我三天之后去圖書(shū)館一起看書(shū)，我毫不猶豫地答應(yīng)了她。
可是到了那天，天公不作美，卻突然下起了雨。眼看約好的時(shí)間馬上就要到了，雨仍然沒(méi)有要停下來(lái)的意思。“這么大的雨，你還是別去了，等雨停了再說(shuō)吧”！媽媽看著焦急的我在一旁勸阻道�！安恍�，我都答應(yīng)我們同學(xué)了，如果我失約了，以后誰(shuí)還會(huì)相信我呀”。媽媽猶豫了一下，突然想起了什么似的，“哦，對(duì)了，今天你爸爸不是答應(yīng)帶你去舅舅家玩嗎，你難道不想去了嗎？”是啊，爸爸答應(yīng)過(guò)我，有時(shí)間帶我去舅舅家找表姐玩的，可是今天……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，在我腦子里似乎有兩個(gè)小人兒在打架，“去，不去！去，不去！”不行，我不能失約，我同學(xué)一定在那兒等我呢。雨還在嘩嘩地下著，我毫不猶豫地拿上雨傘，換好鞋子，“媽媽?zhuān)司思椅医裉觳蝗チ恕�。我跟媽媽打了聲招呼就向外走去，媽媽看到我為了遵守朋友的約定，而且心意已決，也不再說(shuō)什么了。
等我到了圖書(shū)館，看見(jiàn)我約好的朋友也正好剛到。“我還以為你不來(lái)了呢！”“怎么會(huì)呢，我王**可是一言既出，駟馬難追！”我在心里為我此前的決定而得暗自意，也為我的.朋友冒雨而來(lái)暗自佩服。
日本的松下幸之助曾說(shuō)過(guò)一句名言：“信用是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富�！笔前�，信用對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要、多么珍貴��！愿我們每個(gè)人都珍惜這寶貴的財(cái)富。
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