小學(xué)生敘事作文：一次作弊之后
作弊是很不好的行為，我們不應(yīng)該作弊!文書(shū)幫為大家準(zhǔn)備了一份：小學(xué)生敘事作文：一次作弊之后范文，歡迎閱讀!
一次作弊之后作文【1】
雖然，那件事已過(guò)去了好久，但每當(dāng)想起來(lái)，都覺(jué)得有點(diǎn)難為情。
那一天，正好考語(yǔ)文第四單元，我基礎(chǔ)部分已經(jīng)打完了，而且打得都很好。
我一看作文題目是《——的啟示》，哇塞!我們之前寫(xiě)過(guò)，而且我還評(píng)為我們班的優(yōu)秀作品。
我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然忘了下半部分了。
我想了想，還是想不起來(lái)。
我看見(jiàn)同學(xué)們正在埋頭的打試卷，老師也在埋頭的批作業(yè)，我就拿出作文本抄，不一會(huì)就抄完了。
回家后，媽媽一看臉色不對(duì)，就問(wèn)我發(fā)生了什么事，我一五一十的對(duì)媽媽說(shuō)了事情的前因后果。
媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“佳佳，你怎么可以做出這樣的事來(lái)，媽媽寧愿你考0分也不能作弊呀。
我說(shuō)：“為什么媽媽不能抄?”“因?yàn)檫@不是你真正的分?jǐn)?shù)，明天你要對(duì)老師道歉。
回到學(xué)校后，我對(duì)老師說(shuō)了，老師不緊不慢的說(shuō)：“佳佳，你及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，這次我就不扣你分了，下次不準(zhǔn)你發(fā)生這樣的錯(cuò)誤。
我從這個(gè)事情中，我明白了一個(gè)啟示：人要有誠(chéng)信，社會(huì)才會(huì)有立足之地;如果人不講誠(chéng)信，社會(huì)將亂得一團(tuán)糟;
論考試作弊作文【2】
在我們步入人生第二次大考之時(shí)，緊張的氣氛伴隨著我們.不知不覺(jué)間感覺(jué)到如此重要的考試，仿佛被抹上一層不協(xié)調(diào)的黑影.接下來(lái)又是一個(gè)緊張的時(shí)刻-發(fā)試卷.面對(duì)試卷的來(lái)臨，同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)，又冒出了一個(gè)問(wèn)題.那就是為什么一部分的差等生竟奇跡般得超越過(guò)優(yōu)等生?是他們臨時(shí)抱拂腳?不會(huì)那么巧吧!唯一的途徑就是-作弊.
如果我在講臺(tái)上問(wèn):”誰(shuí)敢承認(rèn)自己從未作弊?”顯然沒(méi)有多少個(gè)同學(xué)敢問(wèn)心無(wú)愧地回答:”我沒(méi)有作弊!”同學(xué)們，作弊并不是什么光彩事.即使你用作弊來(lái)考到自己理想的成績(jī)，你能逃得過(guò)老師，同學(xué)的雙眼?在你沾沾自喜的同時(shí)，你有
沒(méi)有覺(jué)得內(nèi)心油然生出一種對(duì)不起父母的慚愧.你們想想，當(dāng)你拿著偷來(lái)的成績(jī)回家，在路上，你有沒(méi)有覺(jué)得腳步變得沉重了.回到家，自豪的拿出試卷，發(fā)現(xiàn)父母的笑原來(lái)也沒(méi)了多大光彩;當(dāng)你拿著自己考來(lái)的成績(jī)，雖說(shuō)不多，那你有沒(méi)有覺(jué)得父母在責(zé)怪你的同時(shí)，眼中還有一絲鼓勵(lì).
我們?yōu)槭裁匆鞅?是因?yàn)楦改赶铝酥噶�，還是為了逃避同學(xué)們的冷嘲熱諷和家長(zhǎng)的責(zé)罵，還是為了滿足你的虛榮心......許多家長(zhǎng)不是說(shuō):”做人要靈活.”可我們已經(jīng)掌握了，為什么還要百般阻撓?其實(shí)我們錯(cuò)了，家長(zhǎng)所說(shuō)的”靈活”，是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中掌握，多積累知識(shí)，不要抱有依賴的心理.當(dāng)你長(zhǎng)大后，步入社會(huì)，你用這種心理坐上令你滿意的職位.但好景不常，你終會(huì)從高高在上，跌到一文不值.所以說(shuō)靈活不該用在考試上.現(xiàn)在21世紀(jì)，到處充滿挑戰(zhàn).如果你還抱著僥幸的心理，你將是永遠(yuǎn)在落后.
世界上沒(méi)有什么輕輕松松完成的大好事.人間正道是滄桑.春天播種夏天耕耘，秋天才有收獲.這是千古不變的真理.掌握正確方法的人，在成功之路上比別人走得快些，走得順些，但付出智慧和汗水同樣是必不可少的.
各位家長(zhǎng)，教育好孩子，不要讓他們輸在起跑線上.呼吁你們，特別是還執(zhí)迷不悟地沉浸在作弊中的你們，遠(yuǎn)離作弊，在考試中發(fā)揮自己的實(shí)力.讓父母為你而驕傲!
考試作弊作文【3】
“明天就要考試了，還沒(méi)復(fù)習(xí)好，怎么辦呀?”從早上開(kāi)始，他一直都在想著這個(gè)問(wèn)題。
他不知道怎么辦，只是聲聲嘆息以前學(xué)習(xí)的不認(rèn)真和咒罵著這該死的應(yīng)試教育。
可終究是要考試的呀，他也沒(méi)多少心情復(fù)習(xí)了，一天也就這么過(guò)去了。
一陣噩夢(mèng)把他驚醒。
他看了看表——“7：00”，時(shí)間不早了，他連忙叫醒其它室友，匆匆地洗漱后直奔教室。
他坐在位置上，攤開(kāi)一本書(shū)，心思早已拋到九霄云外去了。
“鈴……鈴……”考試預(yù)備鈴響了，人人都懷著緊張興奮的心情走進(jìn)了自己的考室。
他也來(lái)到了考室，放下文具，望了望四周，有的人正拼命地啃食著書(shū)本﹑有的人還在和別人爭(zhēng)論著什么問(wèn)題﹑還有人在高喊：“這次又要掛科了!”他嘆了口氣，坐在了位置上。
準(zhǔn)備考試了，試卷發(fā)了下來(lái)。
他看了一眼，心中竊喜：“這幾道題我都做過(guò)的，太好了!”趁監(jiān)考員不注意，他偷偷地開(kāi)始做題了。
“鈴!鈴!”開(kāi)考鈴把他嚇了一跳。
鈴聲完了，周?chē)酪话愕募澎o，他望了望四周，又低下頭做題。
“糟糕!我的腦袋出什么問(wèn)題了?怎么想不起這道題的解法了呢?”他用力的拍了拍自己的腦袋，“嘭，嘭。
”像是買(mǎi)西瓜的人檢查西瓜是否熟透時(shí)拍打的聲音。
周?chē)耐瑢W(xué)望了他一眼，他也抬起頭看了一下，同學(xué)們的眼睛都顯得暗淡無(wú)神。
他笑了笑，又低下頭繼續(xù)做題。
“我怎么就是做不起這道題呢?不行!一定要做起，我可不能掛科呀!”他用手扯著自己的頭發(fā)，眼睛里充滿了血絲，幾根頭發(fā)重重地掉在了卷面上，交錯(cuò)著像個(gè)大叉。
他看著草稿紙上畫(huà)了又畫(huà)的推論，就像一個(gè)大笑的嘴巴，嘲笑他的愚蠢。
他真想立刻把試卷撕掉，但他不能這樣做，只好惱怒的想著題。
“鈴……鈴……”還剩下十五分鐘的時(shí)間了，他望了望四周，同學(xué)們都焦急地趕著做題。
他嘆了口氣，放下筆，偷偷地瞧了一下旁邊的一位同學(xué)。
那位同學(xué)早已做完了題正玩著筆呢，試卷被扔在了一個(gè)很顯眼的地方。
他稍稍的抬起了頭，故作輕松的哈了口氣，眼睛卻一直注視著那張?jiān)嚲怼?/p>
“不!我不能抄!這是作弊!”“但我不抄的話會(huì)掛科的!”“不!不行!”“抄吧!其實(shí)我是做得起的，只是突然想不起了，借鑒一下沒(méi)問(wèn)題的。
”他滿臉痛苦地?fù)u了搖頭，手卻不由自主地拿起了筆。
突然，那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了他，他的心猛跳了一下，但那位同學(xué)只是麻木的笑了一下，以至于在他的眼里顯得特別刺眼。
“他做的題正不正確呢?算了!死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧!”他邊想邊抄著題。
“這位同學(xué)!你在干什么?”他一下愣住了，是監(jiān)考員的聲音。
筆也停止了跳動(dòng)，整個(gè)人都僵坐在了那里，只是心還在怦怦地狂跳著。
他回過(guò)頭，監(jiān)考員正朝他走近，臉上的笑容讓他直顫抖。
“死定了!”他想著，只希望趕快拉鈴，可時(shí)間到了鈴卻一聲沒(méi)響。
周?chē)耐瑢W(xué)都直盯著他，盯得他的腳直發(fā)麻。
“沒(méi)……沒(méi)干什么。
”他小聲的說(shuō)。
“沒(méi)干什么?我可看見(jiàn)你在抄別人的試卷!”監(jiān)考員朝他吼著。
那位同學(xué)也伸出手指著他陰著臉說(shuō)：“對(duì)!他在抄我的試卷，他在作弊!哈哈!”周?chē)耐瑢W(xué)也大聲的嘲笑著說(shuō)：“哈哈!他在作弊!”“不!不!我沒(méi)有!我沒(méi)有!”他抱著頭跑出了考室……
“鈴!鈴!”“啊!”噩夢(mèng)伴隨著鈴聲把他驚醒，他連忙看了看表——“7：00”，他又驚慌地看了看四周，室友們還在熟睡。
他趕緊下床，臉也不洗，口也不漱，直沖出寢室，嘴里還念念有詞：“我沒(méi)有作弊……我沒(méi)有作弊……”
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