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小學(xué)生作文

美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-14 13:54:04 小學(xué)生作文

【推薦】美麗的小學(xué)作文匯總8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】美麗的小學(xué)作文匯總8篇

美麗的小學(xué)作文 篇1

  我的老家在遙遠(yuǎn)的蒼山。我對(duì)老家有著一種特殊的感情。

  春風(fēng)送爽時(shí),我回來(lái)了。有東西掉在身上,“是誰(shuí)?”我大聲叫道。我立刻向上看,原來(lái)是冬天未完的冰雪,被春天的涼爽融化了。雨是春的使者。春天一到,春雨不知不覺(jué)的在你頭上淋淋漓漓,似乎是無(wú)形的,微風(fēng)送過(guò),春雨使草地籠上了一層薄紗,那些小草嫩綠的身子更加可愛(ài)。春雨帶來(lái)干凈的氣息,有的是奇異的香味,有的是大地散發(fā)出泥土的香氣,有的是鄉(xiāng)人炊煙的味道……春雨,更加喜歡在那花上跳著歡快的舞蹈,讓自己滾動(dòng)后變做珍珠滑落?傊,它會(huì)給你一段溫柔的回憶。

  夏日炎炎,我回來(lái)了。夏天的老家更迷人。那五顏六色的野花兒爭(zhēng)奇斗艷。風(fēng)兒一吹,那陣陣清香讓你如癡如醉,一片被風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)的花瓣還調(diào)皮地飛過(guò)來(lái)親吻我的臉。那山更綠了,蒼翠中顯出的是更加的成熟和穩(wěn)重!家鄉(xiāng)的小溪,它清澈見(jiàn)底,從高山流到平地,從渠道流向原野,他一路高歌歡唱,聲音不大,卻讓你確確實(shí)實(shí)的感到夏日的歡喜。

  秋果累累,我回來(lái)了。我站在高處眺望遠(yuǎn)處,眼前黃顏色的稻田一片片,像閃閃發(fā)光的黃金,像睡覺(jué)舒服的沙灘,這是農(nóng)民伯伯來(lái)之不易的收獲,在這里,不知灑下了他們多少汗水!變美的還有那農(nóng)家的小院,那紅紅的.蘋(píng)果、黃黃的梨、燈籠似的柿子……讓你看了直流口水。

  冬意凜然,我回來(lái)了。大樹(shù)爺爺?shù)娜~子寶貝已經(jīng)像蝴蝶一樣飛走了,現(xiàn)在只剩下了光禿禿的樹(shù)枝,如同一把把鋒利的寶劍;小草們成熟了,穿著黃黃的冬裝,準(zhǔn)備來(lái)年的青春!小溪小河匯集起來(lái)的池塘,結(jié)了薄冰,泛著涼涼的光,顯得是那么文靜了;田野也靜靜地休息著,準(zhǔn)備迎接來(lái)年的輝煌!不肯安靜下來(lái)的是我們這些孩子,還是走一路,喧鬧一路!

  這就是我的家鄉(xiāng)。它四季如畫(huà),雖然沒(méi)有名山大川那樣出名,但是在內(nèi)心深處,它仍如仙境般美麗。

美麗的小學(xué)作文 篇2

  一年里面有四個(gè)季節(jié):春天、夏天、秋天和冬天。他們各有各的特色。

  春天是溫暖的。小河里的水融化了,叮叮咚咚地唱起歌來(lái)。一陣春風(fēng)吹過(guò),柳條兒迎著風(fēng)跳起舞來(lái),碧綠的小草從地下探出頭來(lái)啦!

  夏天是炎熱的。炎紅的太陽(yáng)照耀著大地,大地火燒火燎的`。為了乘涼,在夏天里,我們來(lái)到海邊游泳、跑步和吃棒冰。

  秋天是涼爽的。在秋風(fēng)的吹動(dòng)下,落葉像一只只蝴蝶在空中迎風(fēng)飛舞。秋天是豐收的季節(jié),田野里,那一片成熟了的稻子像是用黃金鋪成的大地毯。

  冬天是寒冷的。下雪了,大地變成白茫茫的,我們可以一起打雪仗、堆雪人和滑雪,可開(kāi)心啦!

  在一年四季里面,我最喜歡秋天,因?yàn)榍锾焓且粋(gè)金色的豐收季節(jié)。

美麗的小學(xué)作文 篇3

  有些植物可以清新空氣,有些植物可以美化環(huán)境,你們知道我最喜愛(ài)什么植物嗎?

  去年,科學(xué)徐老師教我們種植鳳仙花的情景還歷歷在目。那天科學(xué)課上,他耐心地教我們?cè)鯓舆x種,接著怎樣挖坑放種子,最后要在周?chē)鷿菜,我一步步?xì)致地完成,滿心期待著鳳仙花發(fā)芽。

  大概過(guò)了一周左右,鳳仙花終于發(fā)芽了,兩片子葉從土壤里嬌滴滴地探出頭來(lái),我真是又激動(dòng)又興奮!看著嫩綠的細(xì)細(xì)的莖,我生怕澆水的時(shí)候一個(gè)不小心就弄斷了!又過(guò)了一周左右,居然看到鋸齒形的真葉了!接著,一片片真葉好像雨后春筍般,長(zhǎng)得又快又多。周末放學(xué)一到家我就奔向陽(yáng)臺(tái),鳳仙花像磁鐵般吸引著我,使我不由自主地去觀察它,了解它。

  日子一天天過(guò)去,鳳仙花的葉子有規(guī)律地向上交叉生長(zhǎng),莖也慢慢長(zhǎng)高長(zhǎng)粗,開(kāi)始變紅。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)鳳仙花不再長(zhǎng)高,看來(lái)是快要開(kāi)花了!看到一個(gè)個(gè)粉紅的小花苞掛在枝頭,在微風(fēng)中笑著鬧著,我的心無(wú)比快活!又過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)枝頭有好多綠色的小果子,那是鳳仙花準(zhǔn)備好要繁殖后代了!等到綠果子慢慢地變成黃果子,突然“砰”的`一聲,鳳仙花就完成了這個(gè)光榮使命。

  鳳仙花的生命周期雖然只有短短的一百多天,但是它帶給我很多很多的樂(lè)趣,讓我第一次感受到生命的奇跡。來(lái)年的春天我還 會(huì)種植美麗的鳳仙花。

美麗的小學(xué)作文 篇4

  秋姑娘悄悄來(lái)了,她把裝滿果實(shí)的籃子從空中傾倒,呵呵,人間大地變了,繁榮昌盛,果實(shí)累累。

  走進(jìn)田野,看,那一穗穗沉甸甸的稻子穿上了“金衣服”,向遠(yuǎn)處看,身穿金衣的稻子,一片連一片,在秋陽(yáng)的照耀下,金光閃閃,向天邊延伸,越伸越遠(yuǎn),天黃相接;近看,稻穗上一個(gè)個(gè)金豆豆,飽飽滿滿,壓得稻桿彎下了腰。一陣秋風(fēng)吹來(lái),金浪滾滾,一株株稻子翩翩起舞,慶賀豐收。那一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)轟鳴著,唱著豐收之歌;農(nóng)民們看著一堆堆金山,臉上蕩漾著幸福笑容。

  來(lái)到果園,哈哈,葡萄架上的'葡萄早就被秋姑娘給穿上新裝,有紫的,有紅的,有綠的,五彩繽紛、、、、、、特別是紫色葡萄,在陽(yáng)光的照耀下,晶瑩剔透的,像紫水晶一般,令人垂涎三尺!我跑到跟前,和葡萄合影留戀。

  哎呀呀,秋姑娘讓蘋(píng)果弟弟穿著大紅衣服,一個(gè)個(gè)紅孩子滿面春風(fēng)。大紅蘋(píng)果高高掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),又仿佛一盞盞紅燈籠。我手捧一個(gè)大蘋(píng)果,聞了聞,香甜甜的,沁入心脾。

  再看看,路兩邊有低頭彎腰的向日葵,十里飄香的桂花,香滿田間羊腸小路的野菊花------

  山坡上,楓樹(shù)紅葉似火,猶如一團(tuán)團(tuán)火焰,燃燒著------

  啊,秋天真美!比春天更加欣欣向榮,更加絢麗燦爛。

  點(diǎn)評(píng):田野、果園景色寫(xiě)得具體,抓住其色彩,形態(tài)、味道等描寫(xiě),表現(xiàn)秋天之美。作者運(yùn)用大量的比喻、擬人修辭手法,把景物寫(xiě)得生動(dòng)形象,表達(dá)贊秋之情。

美麗的小學(xué)作文 篇5

  我們的校園像一個(gè)美麗的公園,一年四季變換出不同的景色。

  春天,小草伸出頭來(lái)呼吸新鮮的空氣,大樹(shù)媽媽身上長(zhǎng)出了又嫩又小的新芽。教室里,我們大聲地朗讀,窗臺(tái)上的`小鳥(niǎo)一動(dòng)也不動(dòng),好像是在靜靜地聆聽(tīng)。

  夏天,校園里綠葉成陰,清涼而又幽靜。樹(shù)木們換上了盛裝,滿樹(shù)的葉子手拉手、肩并肩,就像是操場(chǎng)上的我們,熱鬧地?cái)D在一起做游戲,而我們卻躲在樹(shù)陰底下安靜地享受閱讀時(shí)光。

  秋天的校園一片金黃,落葉隨風(fēng)飄蕩,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我們撿起落葉,做成書(shū)簽和卡片,寫(xiě)上優(yōu)美的小詩(shī),送給老師,送給遠(yuǎn)方的朋友。

  冬天的校園變得整潔安靜。光禿的樹(shù)木和威風(fēng)凜凜的旗桿排成一列,像是站崗放哨的士兵,迎我們上學(xué),送我們放學(xué),默默地守護(hù)著校園。

  校園是美麗的風(fēng)景,我們是校園的風(fēng)景。在這里,我們將留下努力的汗水,留下悠揚(yáng)的歌聲,留下快樂(lè)而充實(shí)的童年。

美麗的小學(xué)作文 篇6

  春天不知不覺(jué)已降臨到大地上,一切都煥然一新了。李老師決定帶同學(xué)們到東湖花園去找春天。

  步入大門(mén),映入眼簾的是一個(gè)深綠色的水池。水池里的水水真清啊,清得可以見(jiàn)到池底沉積的綠葉;水池里的水真綠啊,綠得像一塊武俠的翡翠;水池里的水真靜啊,靜得像一面明亮的鏡子。周?chē)臉?shù)木圍繞著圓形的水池,讓人覺(jué)得別樣的綠。

  再往里走,就來(lái)到了步行街。步行街的右邊是翠綠的香樟樹(shù),數(shù)的枝干略微有點(diǎn)粗壯,它枝葉繁茂,高大而挺拔,路過(guò)的人沒(méi)一個(gè)不嘖嘖稱贊它。步行街的左邊則是各式各樣的商店。商店里的商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。有玩具汽車(chē),有自行車(chē)、有兒童服飾、有干洗衣服等。不過(guò)最顯眼的要算小毛孩水果行,那里的水果新鮮亮澤,果味飄香,饞得我們直流口水。

  我們聽(tīng)著潺潺的水聲,就來(lái)到溪邊。小溪緩慢的流著,偶爾能看見(jiàn)幾條金魚(yú)游到水面。那魚(yú)群閃閃的磷光使小溪顯得更加幽靜。那景色真是世外桃源,美景如畫(huà),讓人覺(jué)得別樣的.寧?kù)o。溪邊涼亭的頂部倒映著迷離的水波,不知是涼亭映襯著溪水,還是溪水倒映著涼亭。

  在玻璃橋上回頭望,回想起前程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁記憶猶新,原來(lái)我的家園如此的美麗啊!

美麗的小學(xué)作文 篇7

  春的到來(lái),使冰雪消融,也讓我們的小城顯示出勃勃生機(jī)。似乎,在我的耳畔,還能聽(tīng)到冰雪消融時(shí)滴滴答答的聲音。放眼望去,粉花配綠葉,藍(lán)天配黑燕,美不勝收。

  下了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,走在回家的路上。不由得被對(duì)面的一片“淡粉”吸引,那是什么?心里不禁呢喃著。腳步越來(lái)越快,向著那一片“粉”走去!巴廴!”看到這一大片粉紅的世界,不由得贊嘆一聲。這一片“粉”是花,是櫻花。身處花的世界,心情一下子變得舒暢起來(lái),深深呼吸,花香一直圍攏著我。這花,隨著風(fēng)輕輕舞蹈,花瓣輕盈,花香四溢,這時(shí)候,只能發(fā)自內(nèi)心地贊嘆:“真的好美!”這花——不妖嬈,恬靜、淡雅。像一位衣襟飄飄的仙女,有時(shí)感覺(jué)離你好近好近,有時(shí)又感覺(jué)遙不可及。朵朵花瓣圍攏著星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊,這種美——自自然、高貴,好像一個(gè)粉色的夢(mèng),時(shí)而清晰,時(shí)而朦朧;忽近,忽遠(yuǎn)。

  穿梭在這個(gè)“夢(mèng)”中,引來(lái)了無(wú)數(shù)遐想:我想——在這春景中,飛上藍(lán)天,當(dāng)一只乳燕,一只剛學(xué)會(huì)飛翔的乳燕,因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷,所以要體驗(yàn)?耧L(fēng)暴雨來(lái)臨之際,展翅面對(duì)!可能會(huì)消失其中,但也要努力拼搏一次!暴風(fēng)雨過(guò)去后,張開(kāi)羽翼,再次飛翔,和伙伴們一起——去追逐,去飛翔!一陣風(fēng),把我從幻想中喚醒,那種櫻花之美,在心頭久久不能抹去....

  等等,這是什么?原來(lái),在櫻花樹(shù)下,有一株嫩綠的'小草,它和櫻花相比,顯得那么平凡,但是如果仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身上有一種說(shuō)不出來(lái)的力量,似乎,似乎是春的力量?它生長(zhǎng)在櫻花樹(shù)下,但卻不容易讓人發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗^(guò)于普通,而且只有它一株,并不是成片成片的美。但是,我為什么會(huì)對(duì)它這么地入迷?這株小草,總讓人感覺(jué)在它的身上有一股頑強(qiáng)的生命力,在不停地長(zhǎng)高、變綠,好像在對(duì)人們說(shuō):“我還可以長(zhǎng)的更大!”那一種自信,那一股生命力,應(yīng)該是春姑娘給予它的禮物吧!再一看,淡粉中點(diǎn)綴著一絲嫩綠,好美,好和諧!

  不管是花,還是草,都趁著這春的光陰,努力生長(zhǎng),讓我們也加油吧!

美麗的小學(xué)作文 篇8

  在我們臺(tái)州溫嶺的最東部,有一個(gè)花草環(huán)繞的地方,那就是——東海塘。

  東海塘有一大片一大片的油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金子一樣。我們迫不及待地奔向油菜花田。油菜花黃得似金,猶如穿著黃色裙子的公主在跳舞,還像給奇妙的大自然鋪上了一片金黃色的地毯。只要風(fēng)一吹,淡淡的清香就從花瓣里散發(fā)出來(lái),聞一聞花香,還能讓人感到無(wú)比舒暢。

  “嗡嗡……”這是什么聲音?原來(lái)是小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地來(lái)采花蜜了。有些膽小的孩子一聽(tīng)到這個(gè)聲音就手腳直發(fā)抖,緊緊握住大人的`手,不敢移動(dòng)半步了,讓人看了忍俊不禁。油菜花長(zhǎng)得可茂盛了,小蜜蜂飛入花叢中不一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了,正像楊萬(wàn)里詩(shī)中寫(xiě)的那樣“飛入菜花無(wú)處尋”。

  東海塘不僅有美麗的油菜花,還有高大的風(fēng)車(chē)呢。風(fēng)車(chē)是怎么發(fā)電的呢?媽媽告訴我,是靠風(fēng)的力量,帶動(dòng)風(fēng)車(chē)葉片飛快地轉(zhuǎn)起來(lái),把風(fēng)力變成電力供應(yīng)給人使用。我覺(jué)得真神奇呀!

  這就是美麗的東海塘,偷偷告訴你,我和白白的高大的風(fēng)車(chē)還有個(gè)約定呢:明年油菜花再開(kāi)的時(shí)候,我們不見(jiàn)不散!

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