【必備】我的老師小學(xué)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師小學(xué)作文 篇1
暑假里，我在書人學(xué)英語音標(biāo)，教我的是一位姓夢的老師，她扎著一束馬尾辮，走起路來一搖一擺,很有節(jié)奏感。她的皮膚特別白，像雪花一樣，夢老師她有著水汪汪的'大眼睛，悄悄告訴你們，夢老師的眼睛還會說話呢！當(dāng)同學(xué)上課講話時，她便會用眼睛提醒他上課要認真聽講哦！當(dāng)同學(xué)答對題目時，她會用眼睛對他說“你可真棒！”襯托著眼睛的是高高的鼻梁，鼻子下面是一張口若懸河的嘴巴，夢老師說起話來像銀鈴般動聽，像小鳥一樣清脆。別看她年輕，可教起課來卻一套一套的，夢老師將我們分成了兩大組，在她左手的是獅子組，在她右手的是老虎組，我被分在了老虎組里。
夢老師還給了我們一人一張課堂積分卡，專門用來加分的，上夢老師的課，我興趣可大了。只聽一聲清脆的聲音，夢老師手上拎著包，走向講臺，接著夢老師用英語喊了一聲“上課”，我們便也用英語跟著喊道“起立”“晚上好，同學(xué)們”“晚上好，夢老師”于是一節(jié)有趣的音標(biāo)課就拉開帷幕了。每天夢老師都是這樣帶著甜甜的微笑來到課堂，帶著甜甜的微笑回家。我喜歡夢老師，她講課有聲有色，非常精彩。聽了我的介紹你也跟我一樣喜歡夢老師吧？
我的老師小學(xué)作文 篇2
我一直記得我的小學(xué)老師，她姓段。段老師。
她并不是我的班主任。是我高年級以后的英語老師。鄧老師身材高挑，穿著比別的老師要講究。夏天一套裙裝，鴨蛋青，海水藍，優(yōu)雅高貴。微黃的'卷發(fā)，雪白皮膚。段老師嗓音沙啞，據(jù)她說，是少女時代換聲的時候喊唱革命歌曲，把嗓子生生的喊壞了。但念起英文來照樣迂回婉轉(zhuǎn)，更富于異國情調(diào)。我記得我的第一套世界名著《福爾摩斯全集》是來自段老師的書架。我的《紅樓夢》也是段老師借給我的。
我很小的時候是個受排擠的小姑娘。那個時候想來想去也想不通。總是在求證，為什么?為什么?是段老師發(fā)現(xiàn)了我脆弱的神經(jīng)。至于她是如何發(fā)現(xiàn)的，我一直百思不得其解，現(xiàn)在想想，那是她作為老師的天然敏感。其實她并不是我的班主任，關(guān)注我的情緒并非她的工作，但她向我伸出了溫暖而充滿智慧的手。我還記得她跟我在校園的小操場上一圈一圈地散步，告訴我人言并不可全信，人言也絲毫不足以畏懼�！澳阍绞桥�，越是要解釋，那些散布流言的人越是會興奮，越會胡說八道。對付他們最好的辦法就是，當(dāng)他們放屁!”段老師說了句粗話，然后仰臉大笑。
我的老師小學(xué)作文 篇3
在所有的教我的老師當(dāng)中，我最喜歡的就是我們的美術(shù)老師唐老師了。她今年25歲，我們的唐老師可漂亮了，她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口潔白的牙齒。
唐老師就像我們的大姐姐一樣關(guān)心我們班的每一個學(xué)生，每次上美術(shù)課的.時候，她都是一直帶著微笑看著我們，畫畫的時候，我們班有些同學(xué)不會畫，唐老師就手把手地教，直到畫好為止。有時候還給我們講笑話，做游戲，每一堂美術(shù)課我們上的都很開心，下課了唐老師還舍不得離開我們的教室呢！
有一次，我們班一個淘氣男同學(xué)把我的門牙打掉了，那天剛好是唐老師的課，她看見了非常心疼我，把我?guī)У剿霓k公室，洗掉臉上的血，還安慰我，后來很嚴厲地批評了那個淘氣的男同學(xué)。
你們瞧，這就是我們的美術(shù)老師——唐老師，我愛我們的美術(shù)老師。
我的老師小學(xué)作文 篇4
是誰？在無邊的知識海洋里為我們指點方向。是誰？在美麗的求知花園里悉心照顧我們。是您——親愛的劉老師。
劉老師不高不矮的個兒，不胖不瘦的身材，一雙水靈靈的眼睛前架著一副眼鏡，一張常笑的嘴巴像一縷縷陽光，照射著知識的種子，使我們感到無比溫暖。
劉老師講課生動有趣�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響起來了，又是一節(jié)語文課。劉老師拿著課本大步流星地走進教室，娓娓動聽地講起課來：“同學(xué)們，你們什么時候收過誰送的禮物？”這時，教室里瞬時長起了幾十棵大樹�！霸谖疑盏臅r候媽媽送我一只玩具熊。”被叫起來的同學(xué)聲音是雷鳴，整個教學(xué)樓也震動起來了。劉老師連續(xù)叫了幾個同學(xué)，然后翻開課本說：“你們收過許多禮物，現(xiàn)在就讓我們來看看冬冬收過什么禮物，翻開課本第一課《禮物》�！眲⒗蠋熅蛺圻@樣，常常用一些話引出要講的`內(nèi)容，大家都覺得很有趣，所以都非常認真聽講，這也是我喜歡她上課的原因�！叭ツ甏禾欤瑺敔斔臀乙涣７N子……”
課堂上她是我們的老師，課余時間她又成了我們的朋友。有一次，學(xué)校舉行運動會，我參加跳遠比賽，我最遠一次只跳了1。65米，只獲得了第五名，我有點難過，可劉老師卻安慰我說：“重在參與，名次不重要�？墒沁@次你也很棒呀，繼續(xù)努力吧！”聽了這話，我放松多了。劉老師真是個好朋友。
劉老師是我們的朋友，但這份情卻比其他友有情寬廣。在劉老師的教導(dǎo)下，我慢慢喜歡語文了。雖然她已不是我們的語文老師，但我一直念掛著她——她那安慰的話語；她那有趣的課堂。
我的老師小學(xué)作文 篇5
我的“你完了”老師是我的游泳教練，從題目中你因該知道了他的口頭禪了吧？那便是：“你——完——了——”
“你完了”類別1：末日降臨
上他的游泳課，你可別想偷懶|只要被他發(fā)現(xiàn)，那可是沒好果子吃|記得那次，我正在認真練習(xí)，突然，海嘯襲來——老師的“你完了——你完了”傳入了我可憐的耳朵！我深知，又有人遭到了惡運。果然，“李白”（外號）被老師拖進了深水區(qū)。“李白”被老師摧殘后，（被老師弄到水里喝水）想到了逃跑。于是，一場精彩的追逐戲便呈現(xiàn)在了我的.面前。我一邊看一邊笑，但還是被老師看到了這個笑容�！澳阃炅恕阃炅恕蓖郏┤战蹬R了|
“你完了”類別2：福星高照
這時的“你完了”便是好事，比如說那次……
那天老師說：“游過1條黑線你今天就完了”那可是小菜一碟，這不是“你完了”好的一面嗎？
我的老師小學(xué)作文 篇6
在我們的身邊就有一位可親可敬的老師——她就是教我們班語文課的陳老師。陳老師是我們的.好老師。
她的講課方法很巧妙。記得有一次，她教我們學(xué)寫“碧”字她用猜謎語方法幫助我們記憶，“有個王大娘，吃得白胖胖，一屁股坐在石頭上”。這樣一讀，同學(xué)們一下子就記住了這個“碧”字。
陳老師為了培養(yǎng)我們作文能力，每個星期的周一至周四都會布置幾篇“小練筆”使得同學(xué)們既提高了作文能力，又喜歡上了寫作文，記錄了童年美好的一刻。在李老師的嚴格要求下，我們班在各項活動都取得好成績。
其實，在我們身邊就有許多像陳老師這樣正默默地?zé)o私奉獻的好老師。就是他們博大精深的教育思想，愛生如子的崇高師德時時震撼著我們，真是深感人心哪！
我的老師小學(xué)作文 篇7
親愛的張老師：
您好！
我有許多心里話想對您說，但在這里，我只說我最想對您說的心里話。
我這次競選大隊委員，自認為說得不錯。但是，除了咱們還能有誰知道，您在背后付出多少艱辛�。∧鸀槲覍徃�，為我提出不足，為我跑來跑去，放棄了自己休息時間，甚至還不惜金錢去為我打印演講稿。這一切，我看在眼里，急在心上，您這樣多累啊！我多想為您分擔(dān)一點兒啊，可我卻不能，所以只好等到競選時候，發(fā)揮出色，讓您的'努力不白費。張老師，以后再有這樣的事情發(fā)生，您一定要和我說，讓我給您分擔(dān)點兒。
還有在這里，我給您提個小建議：就是有時同學(xué)有了一點過錯，如果他（她）是初犯，您先警告他（她）一下，下一次再犯時，您再處罰他（她），可以嗎？
您的學(xué)生：＊＊＊
我的老師小學(xué)作文 篇8
我們原來的老師要被調(diào)走了，到別的學(xué)校里面去教書了。老師調(diào)走就因為這要換新來的老師。
聽說要換數(shù)學(xué)老師，大家七嘴八舌議論開了：當(dāng)然，同學(xué)們的想法也不一致，有的怕?lián)Q個沒勁的，使自己的學(xué)習(xí)無望；有的則希望換個更有意思的，使班上再添些熱鬧。
過了幾天我們的數(shù)學(xué)老師來了，那天是星期一，同學(xué)們真在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，老師來了，大踏步的走上了講臺，這時我開始細細的看數(shù)學(xué)老師，原來我的數(shù)學(xué)老師，今年是三十多歲，高高的個子，戴了一副近視眼鏡，顯出一臉和藹可親的樣子。
老師開始介紹自己：“大家好，我姓李名宗法，我是大家的數(shù)學(xué)老師，什么也不用說了，現(xiàn)在開始上課�！�
別看老師在進來時笑容滿面的，但是這位老師在上課的`時候顯得十分嚴肅。在上課的時候，我趁老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時候，偷偷地和旁邊的同學(xué)小聲講了幾句話。老師的耳朵真尖，立刻知道是我在下面講話。馬上停止了書寫，轉(zhuǎn)過身來向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了說話。我把身子挺了一挺。老師才又轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)在黑板上面寫字。從那個時候起，我再也不敢在上課的時候說話了。
老師非常非常的喜歡打籃球，經(jīng)常和我們班里面的大個子去操場打籃球，老師的籃球打的非常非常好，只要是他拿到了球就一定一定會投進去，記得一次我的數(shù)學(xué)老師和同學(xué)們打打成了10：0真是不可思議，班里面的那些也挺厲害的，但是打不過數(shù)學(xué)老師。
老師的教學(xué)方法也非常非常的好他總是會把一些難纏的問題，老師要講很多很多的編，直到我們聽懂了為止。
我們的數(shù)學(xué)老師。
我的老師小學(xué)作文 篇9
星期天，我到藝校報名學(xué)電腦�？墒且蛏洗挝壹矣惺拢绷苏n。今天，一去學(xué)校，同學(xué)們就圍上來和我說話。有人告訴我，上星期學(xué)的內(nèi)容很重要。我一聽心里很著急，怎么辦去問老師吧，他實在太嚴了。我仿佛又看到他那張緊抿著的嘴，不露出一絲微笑，仿佛他那嚴厲的眼光正鎖定我不問，又怎么辦還是去問問吧
我懷著緊張的心情走進辦公室。說話時，我簡直不敢抬頭。當(dāng)他終于明白我的來意時，突然站起來，走過去，搬來一把椅子。我還不知道是什么回事，就聽見他說：“坐下來，聽我講吧。”我驚愕地望著他，拘束地坐下來。這與其說是坐，還不如說是在受一種特別的“刑”。今天我才知道什么叫“正襟危坐”
老師開始給我講課了。大概因為太緊張的.緣故，一遍聽完，我還是不會操縱電腦。我正準(zhǔn)備挨批，因為老師上課時經(jīng)常說：“上課不認真聽，就得挨批�！笨墒牵蠋煵坏珱]批評我，反而和藹地說：“聽一遍不懂沒關(guān)系。我再說一遍，你要認真聽哦�！庇谑�，他不厭其煩地又講給我聽。說話間，他的語氣充滿親切之情。漸漸地，我緊張的心開始放松。我聽得入神，完完全全地明白了。
這特殊的一課，使我進一步了解了他。他是一位嚴厲而熱心的老師。他給我的印象不光是嚴了，而是可親可敬可佩了。從此，每一次，不管在學(xué)校樓梯口，還是操場上遇到他，我不再像以前那樣躲避了，而是主動上前問好。
他就是我的電腦課老師――吳吉清老師。
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