實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
“叮呤呤!叮呤呤!”下課鈴響了。我高興極了！因?yàn)榻裉焓俏业纳?
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了，我心喜若狂的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)覀冄?qǐng)的客人到了沒(méi)有？”媽媽說(shuō)：“應(yīng)該到了吧！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀內(nèi)ツ膫�(gè)飯店��！”媽媽說(shuō)：“我們金陵人飯店。你再這么急的話就不帶你去了！”我的臉一下子就紅了，紅得就像一個(gè)小蘋(píng)果那么紅。于是媽媽就帶著我來(lái)到了飯店，我看見(jiàn)：我請(qǐng)的客人都到齊了，我開(kāi)心極了！
開(kāi)始吃飯了，客人們都向我敬酒，祝我天天開(kāi)心！學(xué)習(xí)更上一層樓！我說(shuō)：“謝謝你們！”客人們都說(shuō)我很懂禮貌，客人們也都給了我紅包。開(kāi)始吃蛋糕了，吃得我滿嘴都是蛋糕！我真開(kāi)心！
吃完飯了，我出去玩了，客人們還在吃飯，我和幾個(gè)小朋友在玩五彩繽紛的氣球，我們分成兩組搶球，誰(shuí)先搶到球就能先拍球，如果被對(duì)方接到球就輸了。游戲開(kāi)始了，首先我發(fā)球給我旁邊的'小伙伴，她給了我，我又給了他，就這樣玩的，結(jié)果我們贏了，對(duì)方輸了，我開(kāi)心極了！
這真是一個(gè)快樂(lè)的生日啊！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
兒子在家一路之隔的一所英語(yǔ)特色小學(xué)（非外�。┒冗^(guò)了6年時(shí)光，從幼兒園大班開(kāi)始給孩子報(bào)了乒乓球、圍棋等興趣班，希望孩子動(dòng)如脫兔、靜如處子，通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合既鍛煉身體，也開(kāi)發(fā)思維，乒乓球訓(xùn)練從教練在車(chē)庫(kù)剛剛夠擺一張乒乓臺(tái)開(kāi)始，回到家附近條件較好的培訓(xùn)點(diǎn)訓(xùn)練，一直堅(jiān)持到5年級(jí)，雖然沒(méi)有參加比賽，但不輸一起訓(xùn)練的同學(xué)，后來(lái)由于培優(yōu)時(shí)間太緊停止了。圍棋班剛開(kāi)始，孩子興趣很大，但是好景不長(zhǎng)，由于圍棋班生意太好，場(chǎng)地太小，為了多圈錢(qián)，商家于是大大提高了進(jìn)度，孩子被趕鴨子上架，升入了高級(jí)班，終因短板太多，比不過(guò)大孩子，孩子想贏怕輸，挫敗感強(qiáng)烈，死活不愿學(xué)了，我們尊重孩子的意愿停了圍棋。我們意識(shí)到：對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)這不是一次美好的經(jīng)歷，雖然有外界的原因，但漫漫人生路如果遇到阻力就半途而廢、繞道而行，對(duì)孩子培養(yǎng)努力堅(jiān)持的.習(xí)慣十分不利。為此，說(shuō)服孩子又報(bào)了象棋興趣班，在象棋班，孩子上得晚，但和小些的孩子下，經(jīng)常贏棋，也找回了自信，雖然平時(shí)訓(xùn)練成績(jī)不是很突出，但是短短2年時(shí)間的訓(xùn)練，拿回了全市考級(jí)賽第一和全省青少年錦標(biāo)賽第四的好成績(jī)，象棋老師都說(shuō)根本都沒(méi)有想到的，真是奇跡。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
下課了，尚老師說(shuō)要和我們到操場(chǎng)上舉行跳繩比賽，我們一窩蜂沖出了教室，老師讓我們排好隊(duì)，一些同學(xué)興奮地沒(méi)聽(tīng)老師的話，“嗖”的一下，像火箭一樣飛快地奔到操場(chǎng)上。
到了操場(chǎng)，老師讓陳朝暉和賈光宇甩繩子，讓男生先跳，第一個(gè)是邵紫晨，他瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，輕松自如的跳了起來(lái)，他成功了！
第二個(gè)是喬浩威，他像一只袋鼠一樣來(lái)了一個(gè)花樣，先左腳、后右腳，可惜繩子絆住了他的腳，所以他沒(méi)有成功；下一個(gè)該石浩言了，他緊張的直跺腳用雙手捂著頭，勇敢的跑上前，可是繩子還是打著了他的頭，他就拼命地揉著；下一個(gè)是盧士濤，他不敢跳，只好數(shù)著：“一、二、三！跳！”卻往后退了一步，最后還是失敗了，其他男生都順利地通過(guò)了。
該女生了，她們一個(gè)個(gè)順利的'跳了過(guò)去，輪到我時(shí)感覺(jué)跳繩像鞭子一樣打到地上，我閉上眼沖到繩中，誰(shuí)知繩子不聽(tīng)我的話，絆住了我，最終還是男生贏了，我們女生氣得臉都紅了。
這次比賽真有意義！看來(lái)我們女生該加油了！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
快樂(lè)的往事，猶如繁星一般，多得數(shù)不勝數(shù)。但是，最令我值得回憶的快樂(lè)往事，要數(shù)我學(xué)輪滑的事了。
記得那是個(gè)星期六的中午，我和幾個(gè)好朋友相約去廣場(chǎng)學(xué)輪滑，心里十分高興。一路上，草兒向我揮手，花兒向我微笑，路邊上的大樹(shù)搖著樹(shù)葉，好像在鼓勵(lì)我遇到困難不要害怕，更不要放棄。
一到廣場(chǎng)，我們立刻穿好輪滑鞋，卻發(fā)現(xiàn)輪滑鞋是那么的重，猶如萬(wàn)斤的大鐵塊綁在我的腳上，我試著邁出一小步，卻只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一下子趴在了地上�！肮迸笥褌冃覟�(zāi)樂(lè)禍地笑了，我恨不得鉆到地縫里藏起來(lái)，而且再也不穿這個(gè)可惡的`輪滑鞋了！可是，我是第一個(gè)摔倒的，卻不是最后一個(gè)摔倒的。只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”幾聲，我的好朋友們也相繼摔倒了。她們?nèi)嘀ぬ鄣钠ü蓻_我大喊：“喂，為什么不早說(shuō)這個(gè)不好滑，害得我們都摔著了！”于是，她們脫下鞋來(lái)，都跳繩去了。
我剛要去和她們一起跳繩，爸爸卻拉住我說(shuō)：“做一件事要堅(jiān)持不懈，不要三天打漁，兩天曬網(wǎng)。”我聽(tīng)了之后，便開(kāi)始模仿那些大哥哥、大姐姐的樣子，慢慢地學(xué)著滑了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一次次的摔倒，我終于會(huì)滑了！我驕傲地在廣場(chǎng)上滑來(lái)滑去，有些飄飄然！爸爸發(fā)現(xiàn)后對(duì)我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。雖然你已經(jīng)取得了不少的進(jìn)步，但是不能驕傲，你現(xiàn)在能比得上那些大哥哥大姐姐們嗎？”我搖了搖頭。
通過(guò)這件事讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)要堅(jiān)持不懈！而且，做事要謙虛，才能取得更大進(jìn)步！
每當(dāng)回憶起這件快樂(lè)的往事，我就會(huì)想起老師經(jīng)常給我們講的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話，做事要不斷努力，不斷克服困難，才能取得成功。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
我整個(gè)人一下子垮掉了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),藍(lán)天不再藍(lán),整個(gè)人看到的東西一下子變成了黑白色，為什么？語(yǔ)文七十，數(shù)學(xué)七十，英語(yǔ)一個(gè)大大的不及格，我真得垮掉了，這是第一次，第一次考這么差。
整節(jié)課我俯在桌子上，眼淚流過(guò)冰冷的臉頰，在袖子上消失了，但我可以感到袖子濕漉漉的。這時(shí)，我最好的朋友吳雙，在老師出去那會(huì)兒，還是像小精靈似的跳到我身旁，“靈卉，放學(xué)我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方�！闭f(shuō)完，又像平時(shí)一樣甜甜一笑。我輕輕動(dòng)了動(dòng)唇，也算給了她一個(gè)“完美”的回答，她不像平日一樣死纏著我：“啞巴啊”地叫，而是也輕輕地說(shuō)了聲：“不見(jiàn)不散！”
到了下課……到了放學(xué)，吳雙早早地整理好書(shū)包站在我身旁，等我慢悠悠地整理好書(shū)包，她輕輕拉起我的手，帶著我慢慢地走出學(xué)校，走到了學(xué)校附近的'一座小山上，我懂得這條路，懂得這座山的名字，叫“厚山”至于為什么要起這個(gè)名字，我就不清楚了。她在一塊草地上坐下，小心翼翼，像會(huì)把小草坐疼似的。
我靠在她身邊坐下了。我們都沒(méi)開(kāi)口，半晌，她說(shuō)話了：“靈卉，你是個(gè)好學(xué)生……”
“這我知道！”我打斷了她的話。
她并沒(méi)有停下，而是說(shuō)：“你覺(jué)得我學(xué)習(xí)好嗎？”
“好！”我猶豫了一會(huì)兒，才模糊地吐出一個(gè)字。
“好！既然你說(shuō)我成績(jī)好，那你呢？在你坐頭一把交椅時(shí)，我連前五名都不得攀不上，只是在你考到最差水平的時(shí)候，我發(fā)揮了最好水平，也不過(guò)如此。你說(shuō)我成績(jī)好，你的成績(jī)不是比我好一百倍一億倍了嗎？”
“我很差勁！”我自言道�！澳俏腋顒帕�！”她略帶氣氣鼓鼓地說(shuō)道。
“不是，我……不，不……是，這……個(gè)，意思！”我語(yǔ)無(wú)倫次。
“那你保證，以后你考得再差，也不傷心了，”她又想了想說(shuō)，“我才不生氣。”
“我……答應(yīng)你，行了吧！”
“這還差不多，”她抬起頭望望天，又看看表，“時(shí)間不早了，我們回去吧！”
“嗯！”
回到了家，我打開(kāi)文具盒。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玲瓏漂亮的小信封，我輕輕打開(kāi)，從信封里飄出一張小紙條，我看后頓時(shí)眼淚汪汪。
紙條上寫(xiě)著：忘了煩惱，迎接新的一天。
小兔兔 吳雙
“會(huì)的，我很快樂(lè)！”我在心中念道。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
撿起了扔下的一部分垃圾后，我覺(jué)得渾身舒服了很多，經(jīng)過(guò)這一件事，我想起句名言“我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)知錯(cuò)而不知改的人頒發(fā)獎(jiǎng)牌”。
記得，在一個(gè)酷暑的夏天，爸爸媽媽帶我去公園，我們買(mǎi)了許多零食。公園里很干凈，幾乎沒(méi)人有亂扔垃圾的現(xiàn)象，可我卻總是把垃圾隨手一扔.中午太陽(yáng)把大地曬得發(fā)燙，因此我們坐在了陰涼處休息，“幫我扔下吧，一定要扔進(jìn)哦!”媽媽再三囑咐。我不情不愿地接過(guò)她手中的垃圾，
向垃圾桶丟去，但沒(méi)丟進(jìn)。當(dāng)走回媽媽身旁時(shí)我看見(jiàn)了驚人的一幕，一位像是四五歲的小妹妹從地上撿起一個(gè)個(gè)東西，仔細(xì)一瞧才知道原來(lái)是我剛?cè)酉碌?垃圾，緊接著她又把垃圾扔入垃圾桶，這時(shí)我目瞪口呆，感到十分羞愧并想：“她都知道不亂扔，何況她比我小，所以也應(yīng)該做到啊!
”想著這點(diǎn)我立刻站了起來(lái)，“你怎么了?”爸爸驚訝地問(wèn)�！皨寢尳o我的垃圾我沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶，現(xiàn)在一位小妹妹把它撿了起來(lái)，還進(jìn)了垃圾桶，我真后悔這樣做!”我大聲的說(shuō)�！爸雷约哄e(cuò)了也不難把錯(cuò)誤根除，只要不錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤就一定會(huì)冰釋前嫌的!”聽(tīng)完他的話我豁然開(kāi)朗，“對(duì)!我應(yīng)該去把自己的錯(cuò)誤“撿”起來(lái)!”
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)兒能改，善莫大焉”誰(shuí)都有錯(cuò)，只要改了就好。的確，減少了自己的卻點(diǎn)就會(huì)體會(huì)到“成長(zhǎng)中的快樂(lè)”。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
從小到大，人人都經(jīng)歷過(guò)很多很多高興的事，我也不例外。但讓我最高興的，莫過(guò)于學(xué)習(xí)古箏了。從小啊，我就特別喜歡孔瑩的歌，她是一個(gè)出了名的小歌手。三歲時(shí)就已經(jīng)到了多個(gè)國(guó)家演出，給臺(tái)下和電視機(jī)前的觀眾帶來(lái)了非常大的振奮！提起小孔瑩的名字，沒(méi)有不伸大拇指的。
自那以后，我每天放學(xué)都到網(wǎng)上搜她的專(zhuān)輯來(lái)學(xué)唱，漸漸的我愛(ài)上了唱歌，愛(ài)上了音樂(lè)。有一天在看星光大道節(jié)目的時(shí)候，我看到有人在彈奏音樂(lè)，問(wèn)媽媽那是什么樂(lè)器，媽媽說(shuō)那叫古箏。
正趕上我們新橋小學(xué)舉行社團(tuán)活動(dòng)，其中就有古箏班，我當(dāng)時(shí)就報(bào)了名。之后每天有時(shí)間就練習(xí)彈奏古箏。教我們彈古箏的是位漂亮的女老師，對(duì)我們很負(fù)責(zé)——手把手教。
時(shí)間一天天的過(guò)去，我們彈奏的水平越來(lái)越高，得到了老師的'表?yè)P(yáng)。我們學(xué)古箏的幾位同學(xué)都很認(rèn)真聽(tīng)講，也不怕辛苦！老師也越來(lái)越喜歡我們！我們高興極了！
一天，老師通知我們幾位學(xué)古箏的學(xué)生，說(shuō)有電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀我們新橋小學(xué)去辦的社團(tuán)活動(dòng)，讓我們準(zhǔn)備準(zhǔn)備，那一天還要上臺(tái)表演。我們聽(tīng)到后，周六和周日也沒(méi)休息，準(zhǔn)備排練了幾首曲子。
這一天來(lái)到了，我們排著整齊的隊(duì)伍，穿著漂亮的旗袍，等著視察領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)。
等了大約10分鐘，我們校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)著視察領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)了，我們就開(kāi)始彈奏事先排練的音樂(lè)，我們演奏完，領(lǐng)導(dǎo)們齊聲喝彩的給鼓掌。我們高興極了。
這之后，我們練習(xí)古箏的興趣越來(lái)越濃了。我默默的下決心，從現(xiàn)在起，我要把古箏練的更好。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
她，一雙小小的眼睛，一笑起來(lái)就只剩下一條縫，并不挺拔的小鼻梁上還架著一副850多度的眼睛。她總愛(ài)梳著一條短馬尾，走起路來(lái)，便很有節(jié)奏的擺了起來(lái)。
她還擁有著一雙讓我羨慕不已的濃眉毛，黑黑的，不像我的眉毛，又短又黃，很不好看，她唯一美中不足的.是身高不怎么高，才1。47米，對(duì)此，她總是說(shuō)：“濃縮的才是精華呀！”
她，就是我的好鄰居—程佩瑤。
程佩瑤是我的校友，可惜不同年級(jí)不同班，為此，我很疑惑，為什么她比我還小兩個(gè)月呢，卻比我還高一年級(jí)呢？
她總是仗著比我高一年級(jí)來(lái)指揮我，如果我不干了，他就會(huì)擺出一副嚴(yán)肅的神情，對(duì)我說(shuō)：”小郭同志，你一定要聽(tīng)我的話，因?yàn)槲沂悄愕膶W(xué)姐！”
為此，我感到很無(wú)語(yǔ)。
小程是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的快樂(lè)主義者，跟她在一起的時(shí)候，你永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得寂寞和孤獨(dú)。感覺(jué)到的只有歡笑和快樂(lè)。
閑聊時(shí)，他會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)一兩句幽默的話語(yǔ)，或做出一兩個(gè)滑稽的動(dòng)作，逗的我哈哈大笑；玩耍時(shí)，玩著玩著，她會(huì)突然暴發(fā)出一陣大笑聲，搞的我名其妙；就算遇到了困難，她也會(huì)想的很開(kāi)。
記得上次，小程考試沒(méi)有，他垂頭喪氣的回了家，我本以為她會(huì)很是傷心，可是她只是長(zhǎng)嘆一聲：“唉，天災(zāi)****躲不過(guò)，隨它去吧！”然后，又高高興興的玩起來(lái)了。
在我的眼里，程佩瑤好像從來(lái)不會(huì)生氣，每次見(jiàn)到她，都是開(kāi)開(kāi)心心的。她的開(kāi)心好像會(huì)傳染，我一見(jiàn)到她，心情就會(huì)好起來(lái)，生氣，難過(guò)的情緒就會(huì)一掃而光。
所以，我給他取了個(gè)外號(hào)“快樂(lè)小妞”，她也不惱，還自編了一首歌-----《快樂(lè)小妞就是我》。
小程還很愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，唱歌，這一點(diǎn)，和我一樣，我們常常在一起唱唱歌，使我們很是開(kāi)心。
這就是我的鄰居“快樂(lè)小妞”，你們喜歡她嗎？
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
新年到了，我和同學(xué)們?cè)缭缇团瓮@一天。因?yàn)樵谶@一天里，學(xué)校會(huì)舉辦精彩的新年聯(lián)歡會(huì)。
早上，當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)，全都驚呆了！瞧！教室里外到處都是漂亮的拉花，五顏六色、亮晶晶的，就像滿天的星星在眨著眼睛。
聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了，很多同學(xué)都表演了拿手的`節(jié)目。他們有的跳舞、唱歌，有的講故事、講笑話。他們多才多藝的表演把我們深深地吸引住了，有趣的笑話給大家逗得哈哈大笑。輪到我表演了，我穿著整潔的演出服，為大家拉了三首好聽(tīng)的小提琴曲，同學(xué)們都為我鼓掌喝彩，我覺(jué)得很驕傲，很滿足。
我和同學(xué)們一邊吃著美味的小吃，一邊欣賞精彩的節(jié)目，度過(guò)了非常幸福快樂(lè)的一天。我多么盼望下一個(gè)新年聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)呀！ 二年三班 劉彥澤
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