美麗小學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-02 07:01:47 小學(xué)生作文我要投稿

【必備】美麗小學(xué)作文8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】美麗小學(xué)作文8篇

美麗小學(xué)作文篇1

　　一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我從美妙的睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。

　　我伸著懶腰，睜看眼睛迎接新的一天。我聆聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳優(yōu)美的歌聲，仿佛體會(huì)到了小鳥(niǎo)在對(duì)我說(shuō)："起床啦、起床啦！太陽(yáng)照著你的屁股了。"

　　這時(shí)，太陽(yáng)也帶著笑瞇瞇的表情掛在天空，讓陽(yáng)光照射在整個(gè)房間里，我仿佛看到我的屋子變成了金子屋，地面好像鋪了一層金色的地毯，墻面好像刷了一層金色的`油漆，太陽(yáng)還照我的被子，被子上仿佛寫(xiě)到："懶家伙，快起床、快起床，別再浪費(fèi)時(shí)間了。"

　　今天早上，多么美好、多么快樂(lè)！如果每天都像今天早晨一樣美麗，那該多好�。�

美麗小學(xué)作文篇2

　　國(guó)慶節(jié)這天，和媽媽一起到供應(yīng)花園去玩。幾場(chǎng)雨下過(guò)之后，天氣變涼了，盡管樹(shù)木還是綠色的，但公園的地下，飄滿(mǎn)了黃色的落葉，公園們是秋天的名片，告訴人們秋天到了。秋風(fēng)吹在臉上，不象夏天的風(fēng)那么熱，也不象冬天的風(fēng)那么寒冷，公園的感覺(jué)是那么柔軟，那么舒服。偶爾聽(tīng)到幾聲蟬鳴，公園們的叫聲也仿佛安靜了許多。天藍(lán)藍(lán)的'，飄過(guò)幾片淡淡的云，我使勁地吸了幾口公園里的空氣，好新鮮��！

　　我和媽媽到了公園的假山上，這里有高大的松樹(shù)，有漂亮的八角亭子，還有黑漆漆的山洞。很快我們爬到了山頂，這里是公園最高的地方，從高處可以看到公園的全景，公園里美得就象一幅五顏六色的畫(huà)。有蜿蜒曲折的紅色長(zhǎng)廊，有彎彎的白色石拱橋，綠波蕩漾的水里有成群的小魚(yú)在游來(lái)游去。我最感興趣的是假山上的那只石頭老虎，終于我靠近了公園，摸到了公園光滑的身體。在公園的身邊，我有個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，那就是——石縫里的小草，公園長(zhǎng)得很茂盛，翠綠的枝葉伸展著，展現(xiàn)著蓬勃的生命力。好堅(jiān)強(qiáng)的小草��！

　　傍晚，天邊的晚霞給公園涂上了一抹金黃色的色彩，公園里更美麗了。我聽(tīng)到蟋蟀在洞中唱著歌，小鳥(niǎo)唧唧叫著，飛回鳥(niǎo)窩要休息了，真舍不得離開(kāi)公園美麗的地方啊，可是我肚子咕咕地叫著，不知道爺爺奶奶又給我做什么好吃的了。再見(jiàn)了美麗的公園，我明天再來(lái)和你一起玩。

美麗小學(xué)作文篇3

　　莫干山是全國(guó)聞名的避暑勝地，素有“幽涼世界”之稱(chēng)。去年暑假，我和爸爸媽媽同去旅游。迷人的景色猶如一幅幅名畫(huà)，翠竹、云海、飛瀑、流泉讓人流連忘返。但更讓人難忘的是，那里的人都有一顆善良的心。

　　那天，我和爸爸媽媽剛從蘆花蕩回來(lái)，想歇歇腳，突然，發(fā)現(xiàn)前面圍著一大群人。我好奇地鉆進(jìn)人群里，看見(jiàn)路邊躺著一位老人，喉嚨里發(fā)出“咕嚕，咕嚕”的聲音。旁邊的人都為他擔(dān)心，因?yàn)橛慰蛡儾皇�，不知醫(yī)院在哪里。

　　不是誰(shuí)突然喊了一聲：“救星來(lái)了！”游客們的`目光一齊投向一個(gè)身穿汗背心的老鄉(xiāng)，他挑著沉甸甸的兩筐桃子正向人群走來(lái)。當(dāng)老鄉(xiāng)停下步子想背起老人時(shí)，游客們說(shuō)：“那您挑的桃子怎么辦？”老鄉(xiāng)急著說(shuō)：“救人如救火，人總比桃子重要！”他趕緊背起老人，要走。就在此時(shí)，有一位游客高聲說(shuō)道：“我們買(mǎi)下他的桃子吧！”大家趁老鄉(xiāng)還稀里糊涂的時(shí)候，便買(mǎi)下了所有的桃子。

　　不一會(huì)兒，兩筐桃子一買(mǎi)而空，老鄉(xiāng)手里捧滿(mǎn)了錢(qián)。不，這不是錢(qián)，這是一顆顆閃爍著善良的心�。�

美麗小學(xué)作文篇4

　　英華小學(xué)是個(gè)美麗的學(xué)校。

　　走進(jìn)英華小學(xué)的大門(mén)，就可以看見(jiàn)我們的校訓(xùn)了。一面高大的墻壁上面刻著十個(gè)金黃的大字：厚德育精英，博學(xué)強(qiáng)中華。

　　順著筆直的馬路往里走，就到了求知園。最引人注意是求知亭，求知亭的橫檻上都畫(huà)著五彩的畫(huà)。還有一條鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路，它叫按摩小路。園子里還有一棵石榴樹(shù)，在秋天的時(shí)候大小不同的'石榴掛滿(mǎn)枝頭，就像一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的，非常好看。園子里面還有各種各樣的花草。

　　走過(guò)求知園就到了騰飛園。騰飛園有一座假山，在重大節(jié)日的時(shí)候會(huì)噴出股股清澈的泉水，下面還有很多小魚(yú)，黑的，紅的，花的。很多很多。再往前走就到了，騰飛園的中心了，那里一排排的柳樹(shù)，像仙女一樣，夜晚的時(shí)候一陣風(fēng)吹過(guò)，那些“仙女”的頭發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng)，漂亮得很。那里還有一個(gè)雕像，上面有兩個(gè)小孩，一個(gè)小孩手里拿的是一個(gè)球，另一個(gè)小孩子手里拿的是一個(gè)紙飛機(jī)，雕塑的底座上刻著兩個(gè)大字“騰飛”。

　　穿過(guò)騰飛園就來(lái)到了中心小院。中心小院也叫蓓蕾園，小院的四周種滿(mǎn)了各種花，到了開(kāi)放的季節(jié)，學(xué)校里滿(mǎn)是花香。

　　這就是我們的校園，一個(gè)美麗的大家園。

美麗小學(xué)作文篇5

　　李老師，從三年級(jí)一直教我們到五年級(jí)。李老師，一位猶如大姐姐的老師。我們?cè)c李老師一起歡笑，一起流淚，一起努力，一起度過(guò)了一段美好的童年時(shí)光。

　　李老師教我們的時(shí)候，剛從學(xué)校畢業(yè)。她一來(lái)，就給我們帶來(lái)了一股清新、自由、快樂(lè)的空氣。

　　課堂上，李老師從來(lái)不會(huì)大聲地責(zé)罵我們，總是帶著溫馨的笑容。

　　她叫我們的名字，往往把姓去掉。比如叫我，她就叫“小楠”，多親切啊。一聲“小楠”，就會(huì)讓一貫調(diào)皮的我認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)一節(jié)課。

　　下課了，李老師也不會(huì)匆匆走進(jìn)辦公室，她會(huì)來(lái)到我們的中間，和女同學(xué)一起踢毽子、跳皮筋；和男同學(xué)一起扔沙包、打乒乓球。操場(chǎng)上，總能聽(tīng)見(jiàn)我們清脆的笑聲，引來(lái)其他班級(jí)同學(xué)羨慕的目光。

　　李老師還經(jīng)常帶我們走出校園。我們一起去爬展衣山，欣賞大自然的美景，體驗(yàn)登山的樂(lè)趣；我們一起去文峰廣場(chǎng)放風(fēng)箏，呼吸春的氣息，放飛春的希望；我們一起去敬老院，給老人們打掃衛(wèi)生，給老人們送去歌聲與歡笑；我們一起去看望生病的同學(xué)，給他講班里的趣事，給他講今天的功課……

　　在下雪的日子里，李老師和我們一起堆雪人、打雪戰(zhàn)，拿著相機(jī)為我們留下了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的鏡頭。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，李老師是最盡職的啦啦隊(duì)員，她為我們吶喊，她為我們喝彩，給我們鼓勵(lì)。當(dāng)甘興宇打破學(xué)校50米短跑記錄的'時(shí)候，她激動(dòng)的和我們一起拍手歡慶；當(dāng)我在800米比賽中最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，她同樣為我鼓掌。李老師對(duì)我說(shuō)：“只要努力過(guò)，就是一種成功！”李老師的這句話(huà)，我這一輩子都不會(huì)忘記。上學(xué)期，李老師因?yàn)橐鰦寢屃耍荒軙簳r(shí)離開(kāi)了我們。我們都為李老師高興，雖然心中十分舍不得。啊，童年，有快樂(lè)，也有淡淡的憂(yōu)傷。

　　就在前兩個(gè)星期，李老師生了一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。我們?cè)谛掳嘀魅谓蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起去看望了她。我們向李老師獻(xiàn)上了美麗的鮮花，也獻(xiàn)上了我們最真的祝福與敬意。

美麗小學(xué)作文篇6

　　我們學(xué)校有一個(gè)美麗的花園。

　　當(dāng)我們走進(jìn)模擬森林，那里有毛杜鵑、雞蛋花、盆架子、羅漢松、鵝掌木等。其中最吸引我的是“大黃椰”。大黃椰的葉子特別長(zhǎng)像一條條的絲帶在大黃椰上高高飄著。大黃椰寬度可以?xún)蓚€(gè)人手拉手剛剛好。大黃椰高大約有5米高。

　　再往里走，我們就來(lái)到熱帶區(qū)了。這里的`沙堆上長(zhǎng)了好幾棵仙人掌。仙人掌是碧綠色的，有的像珊瑚、有的像楊桃、有的像人的手……仙人掌因?yàn)橥仙L(zhǎng)，所以叫做量天尺。在仙人掌的旁邊一條走廊，走廊上都有很多杜娟花。

　　再往深處走，我們就來(lái)到棕z區(qū)。在棕z區(qū)里有很多植物，其中最吸引我的是橡膠榕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一把綠色的傘。橡膠榕的樹(shù)干很粗，要七個(gè)小學(xué)生手拉著手才可以圍上。橡膠榕的樹(shù)葉像一把扇，像一個(gè)碟子，折起來(lái)還可以做一個(gè)勺子呢！

　　我們的學(xué)校真美�。�

美麗小學(xué)作文篇7

　　我的家鄉(xiāng)——韓城，有一個(gè)美麗的人工湖，它的名字叫南湖。

　　南湖離我們家很近，爸爸媽媽在周末的時(shí)候常常帶我去南湖公園玩。一走進(jìn)南湖公園，首先映入我眼簾的是橘色的小雛菊，旁邊還有一束束小粉花，就像一個(gè)大花園。再往前走就是彩虹橋了，這座橋長(zhǎng)約700米，彎彎曲曲，遠(yuǎn)看像一條長(zhǎng)蛇，近看像一條蜈蚣。

　　走到橋的一半時(shí)，就可以看到湖水里有很多的荷花，有紅的、黃的、粉的，有的展開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，如果把眼前的荷花比作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。走過(guò)彩虹橋，來(lái)到了一個(gè)草叢旁邊。我看到了葉子上面有一顆顆晶瑩的露珠，有的在葉子的中間夾著，有的在葉柄上，還有的.葉尖上，晶瑩透亮。頑皮的蜻蜓從我頭上飛過(guò)，好像在告訴我清早飛行的快樂(lè)，可愛(ài)的小螞蟻從我腳下爬過(guò)，好像在告訴我昨晚做的好夢(mèng)……

　　南湖公園真漂亮，是一個(gè)游玩的好地方，歡迎大家都來(lái)南湖公園游玩。