小學(xué)的作文3篇(優(yōu)選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文 篇1
今天,走在放學(xué)的路上,看見(jiàn)小門(mén)的小店里在賣倉(cāng)鼠,讓我不禁想起我第一次買(mǎi)的倉(cāng)鼠。
那年我九歲,二年級(jí),那時(shí)總是看見(jiàn)賣倉(cāng)鼠的人在路邊叫賣。只要有湊近的人,她總會(huì)說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),要買(mǎi)倉(cāng)鼠,金魚(yú),小烏龜嗎?”“來(lái)抽獎(jiǎng)嗎?一元一次,可以抽到好東西喲!”之類的。
倉(cāng)鼠有白色的、黑色的、黃色里帶點(diǎn)棕色的。倉(cāng)鼠的可愛(ài)和它的笨拙打動(dòng)了我,于是我下定決心,買(mǎi)了一只白色的,圓滾滾的倉(cāng)鼠。
回到家只聽(tīng)一聲“啊”的'尖叫,媽媽就開(kāi)始念經(jīng)了,說(shuō)什么你不知道我怕倉(cāng)鼠嗎?誰(shuí)買(mǎi)給你的?和一聲聲責(zé)罵交雜在一起。我說(shuō)了一聲:“我買(mǎi)都買(mǎi)了又退不回去!”
吃過(guò)飯,我把一些食物:玉米、稻谷和菜葉等放了進(jìn)去,我一驚,倉(cāng)鼠怎么不去吃?接著,我把帶有呼吸孔的蓋子打開(kāi),小心翼翼地用手把食物遞到倉(cāng)鼠的面前,倉(cāng)鼠毫不留情地一把搶過(guò)去,開(kāi)始大吃特吃!一會(huì)兒,倉(cāng)鼠吃好了,我把它抓到一個(gè)紙盒里,讓它跑來(lái)跑去。
我和倉(cāng)鼠就這樣友好地過(guò)了幾個(gè)星期,但是好景不長(zhǎng),它死了。于是,我又想買(mǎi)一只,可媽媽不同意,我真想讓媽媽不管這一方面的事,讓我自由又快樂(lè)地成長(zhǎng)。因?yàn),我的自由我做主?/p>
小學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友,她叫——王靖鑫。她長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛閃閃發(fā)光,還有一個(gè)高梁鼻子,一張小嘴,笑起來(lái)非常好看。
有一次,上學(xué)的時(shí)候,我跟她是同桌,我發(fā)現(xiàn)她的.手正在兜里拿什么東西,一直拿著。
下課了,我跟王靖鑫一起玩的時(shí)候,她說(shuō):“我們?nèi)ツ沁呁姘。”我一直看著她,正發(fā)現(xiàn)她把自己的一塊錢(qián)放在地上,到了那邊,王靖鑫假裝看見(jiàn),說(shuō):“哎呀!你看,誰(shuí)掉的錢(qián)呀!”邊說(shuō)邊走了過(guò)去,拾起錢(qián),猶豫了一下說(shuō):“還是我保管吧,一會(huì)交給老師。”我心里有點(diǎn)疑惑,為什么她要把自己的錢(qián)交給老師呢!
上課了,王靖鑫高興的跑上老師的講臺(tái),說(shuō):“老師,這是我撿到的一塊錢(qián),交給你!崩蠋煴?yè)P(yáng)了王靖鑫,并給她貼上了一面小紅旗?墒,我發(fā)現(xiàn)王靖鑫一直悶悶不樂(lè)的。
下課后,我問(wèn)她:“你為什么要把自己的錢(qián)交給老師呀?”頓時(shí),王靖鑫大哭起來(lái),把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我。我明白了,原來(lái)她想得到一面小紅旗,才把錢(qián)交給老師的。我跟她說(shuō):“你知道自己錯(cuò)了,就應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤,你還是把這件事告訴老師吧!蓖蹙个魏塥q豫。
上課的時(shí)候,王靖鑫把事情告訴了老師,老師不但沒(méi)有批評(píng)她,還表?yè)P(yáng)她知錯(cuò)就改,是個(gè)好孩子。
小學(xué)的作文 篇3
生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最珍貴的東西,但是有的人不屈服于命運(yùn),與命運(yùn)拼搏抗?fàn)?。
在電視上聽(tīng)說(shuō):小小的草能沖破巖石。我想試驗(yàn)一下,看看是不是真的。
我先找了一塊鵝卵石壓在小草的'種子上,并把花盆放在向陽(yáng)的地方 。
我?guī)缀趺刻於既タ此粋(gè)月過(guò)去了,仍然還沒(méi)把鵝卵石掀翻,我心想這株小草看來(lái)把鵝卵石掀翻是不可能了。但是,令我吃驚的是:過(guò)了幾天,這株小草竟然把鵝卵石給掀翻了,我被這種小草精神而震撼。
雖然生命是短暫的,但是有的人卻不屈服于生命。小草竟然有這么大的魄力,人應(yīng)該把這種小草精神傳揚(yáng)。
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