小學(xué)的作文[熱門(mén)]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文 篇1

　　大家一定都去看過(guò)電影吧。我在昨天也去看過(guò)一次，而且，這是一次難忘的經(jīng)歷。那是因?yàn)檫@次沒(méi)有任何人陪我和哥哥去，而是我們自己坐車(chē)從浦東到浦西去的。要知道這是我從小到大的'第一次呢！

　　為什么只有我和哥哥呢？那是因?yàn)閶寢尩耐�事在網(wǎng)上買(mǎi)的電影票，本來(lái)是自己看的，但是，后來(lái)又不看了。于是，媽媽把它帶回來(lái)給我和哥哥看。但是，要求是要我和哥哥獨(dú)立去看電影。媽媽還提前一天把坐車(chē)路線告訴了我們。

　　下午，我們來(lái)到了車(chē)站，坐上了977路公交車(chē)轉(zhuǎn)隧道四線�？墒�，等到站了，我們?cè)谲?chē)站里沒(méi)有看見(jiàn)隧道四線車(chē)，卻看見(jiàn)了隧道三線車(chē)。后來(lái)我們從電話里知道了要往回走一站路。于是，我們往回走了一個(gè)車(chē)站，可是，也沒(méi)有隧道四線。我們又往回走了一個(gè)車(chē)站�？墒牵�還是沒(méi)有隧道四線。就這樣我們一個(gè)一個(gè)的車(chē)站往回走，都快走到家了。哥哥喪氣地說(shuō)：“我們還是回去吧�！庇谑�，我們又走回下車(chē)的那個(gè)站。后來(lái)，我們又通過(guò)電話知道了在時(shí)代廣場(chǎng)上的車(chē)站有隧道四線。于是我們來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)�？墒�，沒(méi)有找到隧道四線，我們只好回家了。

　　晚上，媽媽幫我重新畫(huà)了一張路線圖。第二天，我們來(lái)到了地鐵，坐上了9號(hào)線來(lái)到了陸家嘴路站，再坐上了8號(hào)線來(lái)到了大世界站。等出了站，我們來(lái)到一條斑馬線旁東張西望，終于看到了電影院的售票處�？墒�，售票處上面掛著一塊牌子，牌子上說(shuō)要到大樓的背面才是電影院。于是，我們跑到大樓背面，總算來(lái)到了電影院。整整折騰了兩天，終于看上了這部電影《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》。

　　這兩天真讓我難忘。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)自出行、認(rèn)路、識(shí)別方向。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了！

小學(xué)的作文 篇2

　　大家都說(shuō)大明湖“四面荷花三面柳，半城山色半城湖�！本凸馐锹�(tīng)就能感受到大明湖的美，既然大明湖如此美，我決定去看一看。

　　剛走進(jìn)大明湖的大門(mén)就能看到兩只石頭獅子，非常威武非常鎮(zhèn)靜地蹲在門(mén)前，像兩名衛(wèi)士保護(hù)著大明湖。走進(jìn)了大明湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)一座高高的塔。再往里走，過(guò)了鵲華橋，靠近了那座塔，看到高塔的名字原來(lái)叫作“超然樓”。

　　呀！“超然樓”兩側(cè)種著挺拔的松樹(shù)與粗壯高大的柏樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響著，飄下幾片像飛舞著的彩蝶似的紅葉。這一排排一行行的挺拔粗壯的松樹(shù)與柏樹(shù)，它們好像守護(hù)“超然樓”的堅(jiān)強(qiáng)的哨兵�！俺�然樓”的樓梯中間雕刻著精美無(wú)比的鯉魚(yú)與荷花的圖案，樓梯的扶手位置雕刻的龍、魚(yú)真是栩栩如生！“超然樓”對(duì)面的大石頭上刻著大明湖的擴(kuò)建史。石頭對(duì)面是一個(gè)美麗的小碼頭，岸邊停著幾艘動(dòng)物模樣的小船，站在碼頭再看湖中央有好多人們?cè)趧澊�，你�?tīng)他們的笑聲飄蕩在湖面上。往里走就能看到一座亭子，亭子下面就是那美麗的荷花池，雖然荷花開(kāi)放的非常美，但是我臉上依然沒(méi)露出笑容，那是因?yàn)槌刂须m然有荷花，但是池中的小魚(yú)卻因?yàn)樗�質(zhì)污染沒(méi)存活也來(lái)，不過(guò)我相信只要人們保護(hù)環(huán)境，這一定會(huì)變得生機(jī)勃勃。

　　大明湖是以湖為主，所以我又了湖邊。大明湖果然名不虛傳，在我眼里這湖是靜的，宛如“明鏡”一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的'花，綠的樹(shù)；這湖是活的，一層層粼浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲；這湖是碧綠的，像一塊無(wú)瑕的“翡翠”，閃爍著美麗的光澤；這湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢子。

　　美麗的大明湖，我已被你美麗的景色深深地陶醉了。

小學(xué)的作文 篇3

　　在學(xué)校操場(chǎng)中央有一排柳樹(shù)，每到春天它都會(huì)發(fā)芽、變綠。

　　當(dāng)其它植物還在貪睡時(shí)，柳樹(shù)卻悄悄地睜開(kāi)了雙眼，干巴巴的柳條上冒出了嫩黃色的芽，長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，一下子就變綠了，像用碧玉裝扮的一樣，千萬(wàn)條垂下來(lái)的.柳條，我不禁想起了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！贝猴L(fēng)吹來(lái)了可愛(ài)的小燕子，唧唧的叫著，像在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，柳樹(shù)也隨著春風(fēng)扭動(dòng)著纖細(xì)的身體翩翩起舞。

　　柳樹(shù)給春天帶來(lái)了生機(jī)，給大地帶來(lái)了綠色。

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