我的生活小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-07 15:00:30 小學(xué)生作文我要投稿

我的生活小學(xué)作文匯編(6篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。

我的生活小學(xué)作文匯編(6篇)

我的生活小學(xué)作文篇1

　　我已經(jīng)步入了初中的學(xué)習(xí)生活，一個(gè)完完全全的新集體，有不同的各自學(xué)習(xí)風(fēng)格特點(diǎn)，在我們的老師帶領(lǐng)下，我們又喜歡上了您上課的風(fēng)格，也有了共同的目標(biāo)，那就是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共創(chuàng)輝煌！

　　剛開(kāi)學(xué)的前一段時(shí)間，我竟犯錯(cuò)誤了，都快一天犯一個(gè)錯(cuò)誤了，我分過(guò)了太多錯(cuò)誤，例如：沒(méi)有完成作業(yè)、作業(yè)沒(méi)帶、罵人等等，還有太多太多我犯得錯(cuò)誤就不一一列舉了，而現(xiàn)在比以前好多了，不像剛開(kāi)學(xué)時(shí)的那樣，現(xiàn)在上課也積極發(fā)言了，和同學(xué)們一和和睦睦地相處了，共同奮斗、向前，以對(duì)方為榜樣，不斷的學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，并且有不斷的完善自我、取長(zhǎng)補(bǔ)短，做老師眼里的好學(xué)生，并將不會(huì)的題在課下問(wèn)老師，爭(zhēng)取把它學(xué)會(huì)、學(xué)透、學(xué)扎實(shí)，我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，好好珍惜我們的美好的前程和未來(lái)，并努力向前，要不斷的學(xué)習(xí)和超越自己，就像那句說(shuō)的'那樣：“學(xué)海無(wú)涯苦坐舟。”

　　我們的學(xué)習(xí)生活來(lái)之不易，應(yīng)該好好的去珍惜吧！并不斷的追求上進(jìn)，努力吧！美好的未來(lái)等著我們！

我的生活小學(xué)作文篇2

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的時(shí)光一晃而過(guò)。小學(xué)的生活像放電影一樣，一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。下面我就把幾滴精彩的生活露珠拿出來(lái)給大家分享。

　　那還是六年前的暑假，媽媽整天都念叨說(shuō)：“現(xiàn)在你還這么小，不知道你去上小學(xué)跟不跟得走��！”媽媽每次都這么說(shuō)。我都聽(tīng)煩了，對(duì)媽媽隨口一說(shuō)：“上小學(xué)就上小學(xué)吧，有個(gè)什么不得了的。難道天才還有跟不走的？”媽媽聽(tīng)了，甚是歡喜。說(shuō)：“既然你自己也愿意去讀，那就去試一試吧。實(shí)在跟不走就留一級(jí)�！蔽矣魫炛翗O，媽媽竟把我隨口說(shuō)的話當(dāng)了真。不過(guò)我倒還真要看看，有什么能難倒天才的。我對(duì)上小學(xué)充滿了期待。

　　終于，漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了。我背著自己喜歡的新書(shū)包，跟著爸爸去上學(xué)。一路上，爸爸再三叮囑我說(shuō)：“見(jiàn)到老師要問(wèn)好，一定要給老師留下好印象�！薄爸懒耍懒��！蔽野言撜f(shuō)的話練習(xí)了一遍，這才放心。

　　走到學(xué)校，看到的是一位四十來(lái)歲的老師。我緊張極了，想說(shuō)的話全都忘到了九霄云外。支支吾吾地說(shuō)了聲：“老師好�！崩蠋熋嗣业男∧X袋，親切地問(wèn)：“你叫什么名字呀�！薄白T……譚鑫。“我嗡嗡的聲音只有自己才能聽(tīng)到�；卮鹆死蠋煹腵話，便溜到教室里去結(jié)識(shí)還未認(rèn)識(shí)的朋友去了。

　　我小學(xué)的第一堂課是作“自我介紹�！崩蠋熢诤诎迳蠈�(xiě)下了“歡迎新同學(xué)”。我“莊重”地念成了“又*（不認(rèn)識(shí)）斤口子�！崩蠋熉�(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“真是中國(guó)人眼睛生得尖，認(rèn)字認(rèn)半邊。”我不明白這是什么意思，不過(guò)老師爽朗的笑生倒讓我放松了許多。

　　一天的學(xué)習(xí)生活一晃而過(guò)。放學(xué)以后，我便急急忙忙地讓爸爸給我包書(shū)。從書(shū)包里拿出新嶄嶄的書(shū)，輕輕地?fù)崦屡K了或是弄皺了。

　　“啟蒙”是顆晶瑩剔透的露珠。它是一顆永遠(yuǎn)不會(huì)干涸的露珠。

　　在我的六年小學(xué)生活中，我結(jié)識(shí)了很多很多的朋友：有自戀狂劉品竺，有愛(ài)財(cái)如命的韋怡，有娘娘腔李秉鐘……在著眾多的朋友中，和我關(guān)系最要好的，要數(shù)下面幾位了：

　　魏鵬因?yàn)槿碎L(zhǎng)得胖，所以臉上的肉是擠著的，再加上自己本身是個(gè)幽默的人，所以就造成了“笑扯扯”。他臉上好像有一個(gè)支架，把他的臉撐著的，好像一直都在笑。照說(shuō)笑是有好處的，但魏鵬的笑卻給他帶來(lái)了不少的麻煩。

　　有一次，我們班值日。值周領(lǐng)導(dǎo)是李主任，魏鵬也是值日生。他站在門(mén)口。好像一直在笑。這可惹得李主任不高興了，她說(shuō)：“一個(gè)值日生整天笑扯扯的，一點(diǎn)也不嚴(yán)肅！”魏鵬悄悄對(duì)我說(shuō)：“我天生就長(zhǎng)了這么一副嘴臉，我又改不了�！�

　　事后，魏鵬便擁有了一個(gè)雅號(hào)——“笑扯扯”。

　　蔡成威跟魏鵬一樣，也有個(gè)雅號(hào)叫“蠟筆小菜”。有日本動(dòng)畫(huà)片叫《蠟筆小新》，主人公小新是個(gè)搞笑的人。蔡成威也是一個(gè)搞笑的人。而且搞笑的方法也是“高科技”——

　　午間，蔡成威回從課桌里拿出兩片大白菜，然后鄭重地說(shuō)：“大家好，我來(lái)為大家扭‘秧歌’。”“觀眾”朋友們也十分配合，紛紛鼓掌。扭著扭著，他又會(huì)假裝扭了腰，為治骨質(zhì)疏松的藥打廣告。那樣子，真可愛(ài)。因?yàn)樗麗?ài)拿著白菜扭秧歌，又姓蔡，所以便得到了“蠟筆小菜”這個(gè)雅號(hào)。

　　譚磊成績(jī)不佳，講笑話卻是高手。下課了他努力收集笑話。上課了就給同學(xué)講。上課時(shí)，從譚磊坐的地方總會(huì)突然有人哈哈大笑。把我們弄得莫名其妙的。

　　老師每次都要罰譚磊站�？粗残铡白T”，真是同情他。

　　我的朋友太多了，我就不一一列舉了，我只是希望我們之間的友誼能夠地久天長(zhǎng)。

我的生活小學(xué)作文篇3

　　有人說(shuō)，童年是一首美妙的譜寫(xiě)不完的曲子，每個(gè)人都會(huì)有一段值得回憶的童年生活，或辛酸、或苦澀、或甜蜜、就像綻放在夜空中的煙花，在這其中，會(huì)有很多很豐富的事情發(fā)生。同樣，我的童年也是美好的，雖然就快一去不復(fù)返了，但留下了許多美好的回憶。

　　在我的童年生活中，滑雪的樂(lè)趣就讓我記憶深刻。那是一個(gè)寒假的北京之行，讓我意外的在沒(méi)有下雪的天氣里也痛快的滑了一次雪。在北京，我們住處對(duì)面的國(guó)家體育場(chǎng)，就是我們熟知的鳥(niǎo)巢旁，那里一直在人工造雪，舉辦今冬特有的歡樂(lè)冰雪季。它那呼呼叫的造雪機(jī)和厚厚的'積雪，時(shí)刻在召喚和引誘著我。。。。。。

　　在一個(gè)稍顯陰冷的早晨，我走進(jìn)了鳥(niǎo)巢。在詳細(xì)參觀完這個(gè)響譽(yù)世界的體育館后，我迫不及待的沖向了它旁邊的滑雪場(chǎng)。馬不停蹄地領(lǐng)取各項(xiàng)雪上用具，經(jīng)過(guò)一番武裝后，我向雪場(chǎng)出發(fā)！帶著滑雪板，我踏上了自動(dòng)傳送帶，這個(gè)傳送帶將全副武裝的我運(yùn)送到雪場(chǎng)自造的坡頂，看著這個(gè)近45度角、又長(zhǎng)又陡的坡，想著要一口氣沖下去，我有點(diǎn)膽怯。萬(wàn)一中途摔了，那豈不是會(huì)直接滾下去。忽然，背后不知被誰(shuí)撞了一下，身體不由自主向前滑行了一步，我便勇敢地借勢(shì)順著滑了下去，啟用手杖控制速度，越往下，速度越快，為了控制好方向，急速中調(diào)整了一下腳的位置，卻因此整個(gè)人頓了一下，嚇我一身冷汗，還好，這一切都還在掌控之中，我順利的滑了下來(lái)。一遍又一遍，我樂(lè)此不疲，在這白皚皚的雪場(chǎng)里盡情的滑行著。。。。。。

　　童年的趣事太多了，處處充滿了陽(yáng)光，讓我享受了世間最好的關(guān)愛(ài)；童年也是五顏六色的，它使我的回憶絢麗多彩；童年又是豐富有趣的，它給了我無(wú)窮的快樂(lè)，它充實(shí)著我的童年，讓我的童年更加豐富多彩。

我的生活小學(xué)作文篇4

　　我的課余生活豐富多彩，有時(shí)跳舞，有時(shí)游泳，有時(shí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)唱歌……其中，我最喜歡的就是游泳了。

　　小時(shí)候，我便喜歡游泳了，一到夏天就吵著媽媽帶我去游泳，我在游泳池里盡情的戲水和小伙伴們歡快地玩著潑水，好開(kāi)心。有一天，媽媽跟我說(shuō)：“想不想學(xué)游泳？”我說(shuō)：“我早就會(huì)游泳了�！眿寢屨f(shuō)：“你那叫玩水，不叫游泳，你要就找教練教你�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。第一天，我懷著興奮的心情來(lái)到游泳池邊，教練告訴我，游泳是有技巧的：首先要學(xué)會(huì)憋氣，接著要有正確的姿勢(shì)，最后是換氣。我按照教練說(shuō)的'那三點(diǎn)做，沒(méi)幾天就學(xué)會(huì)了。我現(xiàn)在能像一條小魚(yú)一樣在水里自由地游來(lái)游去，好開(kāi)心呀！

　　我非常喜歡游泳，游泳能使我身體變得更強(qiáng)壯。同學(xué)們，你們喜歡游泳嗎？

我的生活小學(xué)作文篇5

　　我們總是在不知不覺(jué)中慢慢長(zhǎng)大。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)生，馬上就要離開(kāi)母校，跨入中學(xué)的大門(mén)了。

　　記憶中，剛跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我最喜歡這寬闊的操場(chǎng)，總是在操場(chǎng)上和同學(xué)追逐打鬧，一會(huì)兒老鷹抓小雞，一會(huì)兒警察抓小偷，玩得滿頭大汗。然后，我們就會(huì)在校園的那棵大樟樹(shù)底下，繼續(xù)著幼兒園里玩泥巴的游戲。

　　二年級(jí)時(shí)，最痛苦的是開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記了。老師說(shuō)：“日記日記，天天要記，一天不記，就會(huì)忘記。”但我常常對(duì)著日記本發(fā)呆。有一次，我實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)了，便干脆不寫(xiě)了。第二天，老師來(lái)收作業(yè)的時(shí)候，我突然對(duì)老師說(shuō)：“我的日記本忘在家里了。”我不知怎么就從嘴里蹦出一句謊話。啊，我竟然跟老師說(shuō)謊了。也許老師也沒(méi)有想到，乖乖仔也會(huì)說(shuō)謊，她只是讓我明天記得帶來(lái)。

　　三年級(jí)，印象最深的是我與同桌在課桌上畫(huà)了一條“三八線”，如果誰(shuí)敢越界，就會(huì)引起一場(chǎng)“領(lǐng)土”紛爭(zhēng)。一次上課時(shí)，我不小心越過(guò)了界，同桌的小女孩在我的胳膊上重重地打了一拳，我吃了一驚，“啊”地叫出聲來(lái)。于是，我們一起被老師批評(píng)的一頓。

　　四年級(jí)好象比較平淡，只是我漸漸喜歡上了看書(shū)，作文也進(jìn)步了許多。最讓我得意的是有好幾篇習(xí)作被老師在班里讀給大家聽(tīng)。還有就是運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我成了學(xué)校報(bào)道組的一員。

　　五年級(jí)，媽媽對(duì)我要求嚴(yán)了起來(lái)。劍橋英語(yǔ)等級(jí)考、計(jì)算機(jī)等級(jí)考、《衢州晚報(bào)》小記者，她是一個(gè)不落地幫我報(bào)名了。而且媽媽說(shuō)考完了劍橋英語(yǔ)一級(jí)，接著就要準(zhǔn)備考二級(jí)、三級(jí)，將來(lái)還要參加全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考。我聽(tīng)說(shuō)全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考有五級(jí)，真的想想都害怕，我要考到什么時(shí)候��！

　　現(xiàn)在，還有三個(gè)多月的時(shí)間我就要畢業(yè)了。媽媽經(jīng)常說(shuō)，我將面臨人生中第一次激烈的競(jìng)爭(zhēng) ，因?yàn)橐虾玫闹袑W(xué)，必須有好的成績(jī)。媽媽幫我報(bào)了市里的'一所有名的中學(xué)，下個(gè)月就要去面試了，我不知道自己能否順利的通過(guò)。

　　我的小學(xué)，我難忘的小學(xué)。