我們小學(xué)作文必備（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
每天早晨來(lái)到學(xué)校，我們班的教室總會(huì)干干凈凈。這“清潔官”就是張運(yùn)軒。無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天他總是第一個(gè)到校，并把教室打掃干凈，說(shuō)來(lái)也真不是一件容易的事。每天排隊(duì)做早操是體育委員帶我們下去，我們排隊(duì)時(shí)安安靜靜、鴉雀無(wú)聲。
你一走進(jìn)教室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)可愛(ài)的小生物角，一缸活潑的小魚搖頭擺尾地游來(lái)游去，那是科技中鄒亞能同學(xué)端來(lái)的�；剡^(guò)頭來(lái)，你還回看見(jiàn)，墻上“學(xué)習(xí)園地”里同學(xué)寫的作文生動(dòng)有趣。我們班的黑板報(bào)更是映入眼簾，里面的《妙筆生花》和《帶？號(hào)的故事》分別向我們介紹了同學(xué)的好文章和使同學(xué)知道了新道理。單看我們的教室的環(huán)境，你一定會(huì)感受到團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、向上的.氣氛。
我們班在捐款活動(dòng)中都是第一。同學(xué)們沸騰起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地捐錢。毫不猶豫地掏出零用�！拔揖枋保拔揖瓒薄瓦@樣，我們總共捐了六百多元。
我們雖然沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的事情，但正是這一節(jié)節(jié)小小的樂(lè)章組成了我們四（3）班的交響曲。
我們小學(xué)作文 篇2
“花要葉扶，人要人幫。”助人為樂(lè)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。
生活中很多時(shí)候需要我們伸出雙手，獻(xiàn)上愛(ài)心。外地的陌生人找不到要去的地方，我們可以為他們指路；腿腳不方便的老爺爺要給遠(yuǎn)方的兒子寄信，我們替他把信郵出去``````
記得有一次，我和媽媽坐公交車。車上剛好有個(gè)空位置，我一屁股就坐了上去。過(guò)了幾站路，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶。這時(shí)汽車?yán)锵肜锪诉@么一段話：，“各位乘客，如果車上有老、弱、病、殘、孕以及報(bào)小孩的乘客，請(qǐng)您將座位讓給他們�！蔽荫R上喊道：“老奶奶，坐我這吧�！崩夏棠陶f(shuō)；“謝謝你，乖孩子�！彪m然我沒(méi)座位坐了，可我的心里卻象吃了蜜一樣甜。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！痹谏钪�，只要我們伸出雙手，世界就會(huì)變得更溫暖。
簡(jiǎn)評(píng)：用愛(ài)的眼睛看世界，將會(huì)擁有更多溫馨時(shí)光。短小精悍，層次清晰，氣氛渲染，名句引用，雖文字簡(jiǎn)潔，但處處都有小亮點(diǎn)。作為二年級(jí)習(xí)作，能有如此條理，長(zhǎng)此以往，前途不可限量。
我們小學(xué)作文 篇3
我們荔園小學(xué),在深圳市是數(shù)一數(shù)二的名校。它的位置在深圳體育館的西南面，在藝術(shù)學(xué)校的西側(cè)。
我們學(xué)校的外觀，從空中鳥瞰下來(lái)，是一個(gè)既像“凹”又像“凸”又像“回”字的形狀。藍(lán)白相間的教室旁邊就是一個(gè)大橢圓形的操場(chǎng)，有綠色的足球場(chǎng)和紅色的跑道。
學(xué)校的大門右邊上有“荔園小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字和學(xué)校LOGO的浮雕。每天都有同學(xué)們?cè)陂T口值日，兩旁是男生女生各站一排。跟走進(jìn)校門的老師同學(xué)微笑行禮。
往里走，右拐，就到了大操場(chǎng)。中間是綠色假草鋪成的足球場(chǎng)，外圍是紅色的`跑道。這個(gè)操場(chǎng)很大，我們就每天在這里做早操，還會(huì)開(kāi)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。全校1700多人每個(gè)星期一都在大操場(chǎng)上舉行升旗儀式，迎接新一周的到來(lái)。操場(chǎng)周圍還有許多的綠樹，一片綠蔭。
從大門一進(jìn)來(lái)，就可以看見(jiàn)右邊有一個(gè)樓梯。我們學(xué)校有4個(gè)樓梯，這是離大門最近的一個(gè)。
順著樓梯上三樓，左邊有3間教室。最外邊的就是我們五（3）班。教室寬敞明亮，我們班46個(gè)同學(xué)都在這里上課。教室內(nèi)側(cè)有三扇窗戶，透過(guò)窗戶可以看見(jiàn)下面的街旁的綠樹和行人。
學(xué)校里有很多好玩的地方。比如我每天都在那里打籃球的籃球場(chǎng)。我們每周一堂電腦課都可以玩游戲，所以大家都喜歡電腦室。學(xué)校里還有個(gè)兩三個(gè)教室大的植物園，那里有許多種植物。
我還喜歡美術(shù)室，因?yàn)槲覀兛梢栽谀抢镒瞿嗟�，做版畫……不過(guò)因?yàn)槟型瑢W(xué)太鬧了，老師連泥巴都不想給我們。
我喜歡我們學(xué)校，它就像個(gè)豐富多彩的小世界！
老師評(píng)語(yǔ)：
寫建筑物的文章，位置方位必須很清楚！ 讓讀者可以很清晰地得到如臨其境的印象。
文章在這方面的描敘做得很好! 從按一定的順序——移步換景；到方位詞的準(zhǔn)確使用。把老師教的規(guī)律技巧學(xué)得很到位。很棒！
我們小學(xué)作文 篇4
早晨，從小路上、從小區(qū)里，從一條條寬闊的馬路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，有一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹，還有我們?nèi)⑺哪昙?jí)的小學(xué)生。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮的`更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
“叮，鈴鈴！叮，鈴鈴！”上課的鈴聲響了。
上課了，各年級(jí)的小學(xué)生紛紛跑進(jìn)了各自的教室，大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。這時(shí)候，飛來(lái)了幾只麻雀，落在樹枝上，這些小動(dòng)物們是那樣好奇地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文。下課了，大家來(lái)到操場(chǎng)上，做游戲，跳繩，踢毽子……
這就是我們的豆腐營(yíng)小學(xué)，一所美麗的小學(xué)，挺拔的小樹立在操場(chǎng)中央，撲鼻的花香伴隨著我們成長(zhǎng)……
我們小學(xué)作文 篇5
從前，有一個(gè)6歲的小男孩，他的名字叫嘟嘟。說(shuō)起這個(gè)嘟嘟來(lái)，整個(gè)小區(qū)的人們都知道他，這是為什么呢?因?yàn)樗哪懽訉?shí)在是太小了。
可是，有一天，就是這個(gè)膽小的嘟嘟，卻做出了一件另所有人刮目相看的事情。這是怎么回事呢?
原來(lái)，在一個(gè)星期三的上午，小區(qū)里的人們大部分都去單位上班了。嘟嘟的爸爸媽媽也都去工作了，只有嘟嘟自己在家里。就在這個(gè)時(shí)候，嘟嘟突然聞到一絲煙味，他循著煙味的來(lái)源打開(kāi)了房門，在房門打開(kāi)的一瞬間，一股濃煙竄進(jìn)了房間，原來(lái)樓道里早已濃煙密布，在樓道拐角處不時(shí)還出現(xiàn)若隱若現(xiàn)的火苗。嘟嘟頓時(shí)嚇的大哭起來(lái)，他哭著喊著，可是沒(méi)有人應(yīng)答。
眼前的景象讓原本膽小的嘟嘟幾近崩潰，眼看著火勢(shì)越來(lái)越大，嘟嘟突然想起看過(guò)的超人動(dòng)畫片，他曾無(wú)數(shù)次幻想自己可以變成超人拯救世界。就在此時(shí)，嘟嘟心中似乎一下子充滿了力量，他停止了哭泣。轉(zhuǎn)身跑回房間，從容的'撥打了119報(bào)警電話，并且按照平時(shí)爸爸媽媽教他的方法詳細(xì)的將地址告訴了消防員叔叔。隨后，又給正在工作的爸爸打去了電話。
不多時(shí)，消防員叔叔趕到了，成功的將大火撲滅。大家都表?yè)P(yáng)了嘟嘟的機(jī)智勇敢，如果不是嘟嘟及時(shí)報(bào)警，后果不堪設(shè)想。
回到家里，爸爸問(wèn)嘟嘟：我的寶貝，你當(dāng)時(shí)害怕了嗎?只聽(tīng)嘟嘟自信滿滿的回答說(shuō)：想起了超人，我就不害怕了!是的，我們每個(gè)人心中都住著一個(gè)超人，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，一定要像超人一樣，勇敢面對(duì)。
從此以后，小區(qū)的人們都叫嘟嘟為小超人。
我們小學(xué)作文 篇6
早晨，同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的護(hù)送下來(lái)到我們美麗的校園，同學(xué)們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾穿著漂亮的校服排著整齊的隊(duì)走進(jìn)校園。
走進(jìn)校園，首先看到的是寬闊的操場(chǎng)和嶄新的教學(xué)樓，還有綠油油的草地和美麗的花壇。同學(xué)們走進(jìn)教室，拿出新發(fā)的書早讀�！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙鄙险n了， 和藹的老師走進(jìn)教室，老師帶同學(xué)們讀課文，那朗朗的讀書聲真好聽(tīng)，同學(xué)們陶醉在美妙的.學(xué)習(xí)環(huán)境中。不一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，三個(gè)一組，五個(gè)一群，有的下跳棋，有的拼地圖，還有的給花花草草澆水。同學(xué)們文明有序的在課間活動(dòng)，玩的很開(kāi)心極了。
這就是我們的小學(xué)，一所文明、美麗、充滿朝氣的小學(xué)，我愛(ài)我的小學(xué)。
我們小學(xué)作文 篇7
朋友，你別總是認(rèn)為現(xiàn)在的獨(dú)生子女都是“小皇帝”、“小太陽(yáng)”，也別總是為我們的未來(lái)?yè)?dān)憂。是的，我們?cè)?jīng)驕橫過(guò)、任性過(guò)，但經(jīng)過(guò)學(xué)校的正規(guī)教育，我們已經(jīng)開(kāi)始了一種嶄新的生活。信不信，請(qǐng)看看我班的兩位同學(xué)—“嬌小姐”李璐的變化常常是兩行淚水掛在臉盤上，做家庭作業(yè)要人陪，晚上睡覺(jué)要媽媽陪……的的確確，李璐的嬌氣是遠(yuǎn)近聞名的。一次，班上大掃除，一個(gè)同學(xué)不小心潑了一點(diǎn)水，弄臟了她的衣服，她就傷心地哭了起來(lái)，而且哭聲越來(lái)越大，什么人都勸不住……從那天開(kāi)始，同學(xué)們都叫她“嬌小姐”�？勺蛱彀l(fā)生的一件事，使我重新認(rèn)識(shí)了她—天下著大雨，同學(xué)們撐著傘，高高興興地走在回家的路上。
一個(gè)沒(méi)帶雨傘的學(xué)前班的`小妹妹在雨中艱難地行走著。也許太急，剛跑幾步，“叭！”小女孩重重地摔倒在地上。李璐急忙跑上前去扶起她，泥水濺到了她那潔白的衣服上，她全然不顧。只見(jiàn)她把傘扔在一邊，用力把小女孩抱起來(lái)。她那白嫩的小臉蛋漲得通紅，就像一個(gè)熟透了的蘋果。雨越下越大，淋濕了她的衣服，淋濕了她的頭發(fā)……她把小女孩抱起來(lái)，掏出心愛(ài)的手帕，擦去小女孩身上的臟水和稀泥。小女孩感激地對(duì)李璐說(shuō)：“謝謝姐姐！”“不用謝�！崩铊茨税杨^發(fā)上的汗珠說(shuō)：“小妹妹，我馬上就要到家了，這把傘就借給你吧！”“謝謝姐姐，我明天就還你�！�
其實(shí)，李璐還有很長(zhǎng)一截路呢！望著一身雨水、一身稀泥，在雨中行走的璐璐，我頓時(shí)感到，昔日那個(gè)小嬌女的身材，今天顯得特別高大……“吝音鬼”王端的品格一個(gè)炎熱的中午，我和王端一起放學(xué)回家。走到一個(gè)飲食店跟前，我直想買點(diǎn)東西吃。但身上沒(méi)有錢，我便向王端借，不料她一口回絕：“馬上到家就吃飯了，你看路邊這些東西爬滿了蒼蠅，吃了要生病的。我不能借錢給你買零食！”我苦苦求她，她竟頭也不回地走了�！罢媸莻�(gè)小氣包！地地道道的吝音鬼！從此，我與同學(xué)們對(duì)她的印象不像以前了。
但是，那一次發(fā)生的事卻使我改變了對(duì)她的看法。那是臨近考試的一天，我和王端去小賣部買作業(yè)本，不小心重重地摔了一跤，痛得我直咬牙。剛要起身，猛然看見(jiàn)地上一大疊錢。王端數(shù)了數(shù)，一共六元七角三分。這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，可是一筆不小的數(shù)目。
我揉了揉胳膊說(shuō)：“真是因禍得福啊，要不是剛才摔了一跤，才不會(huì)發(fā)現(xiàn)這么多錢！”王端笑了笑說(shuō)：“就是再多的錢也不是我們自己的，別人的終歸是別人的呀�！薄巴醵耍@些錢反正沒(méi)有人看見(jiàn)，我倆平均分了吧！”我滿以為她會(huì)答應(yīng)的。可她把臉一板，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這錢，我們不能分，這是別人不小心丟的，應(yīng)該還給別人，難道你忘了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上少先隊(duì)員應(yīng)該拾金不昧嗎？！”王端的話說(shuō)得我面紅耳赤。于是，我和她一起把拾到的錢，交給了正在執(zhí)勤的校值日生。通過(guò)這件事，使我看到了一顆心，一顆晶瑩的心。王端同學(xué)，你不是“小氣包”，也不是“吝音鬼”！
我們小學(xué)作文 篇8
自從上一次老爸開(kāi)恩，買來(lái)一個(gè)大魚缸安在電視機(jī)旁邊之后，我們家便多了一大伙成員，也就是還要生物；
這可不，上個(gè)星期，我們不知從哪弄來(lái)了一條叫不上名的小蝦——一條身長(zhǎng)大約6厘米的透明小蝦。它與其他的小蝦都不同，那是因?yàn)樗幸浑p特別大的剪刀手——爪子。正是因?yàn)檫@點(diǎn)，我才把它叫做蝦大王。
蝦大王的胃口特別大。別的蝦一天一般只吃1到2顆飼料就飽餐一頓了；但蝦大王呢，一天吃的食物足足夠其他人吃三天的.了，但這是還不夠的，它還特別貪吃，如果發(fā)現(xiàn)不夠吃的話，便會(huì)使用出它的必殺技——剪刀手來(lái)捕獲食物，把伸手剪來(lái)的小魚當(dāng)做自己的美餐。
蝦大王的剪子手特別厲害。只要它在大街上一揮手，別的小蝦都被嚇跑在十萬(wàn)八千里外呢！所以那些膽子小的一看見(jiàn)了它早已灰溜溜地逃了。
蝦大王也很懶，特別是在冬天的時(shí)候。把飼料喂在它面前，可它卻寧愿那樣餓著，也不會(huì)去開(kāi)口。有幾次，它干脆就躲在水橋底下，懶洋洋的躺在那兒；只見(jiàn)一只小蝦從他身邊經(jīng)過(guò)，它稍微蠕動(dòng)一下，然后就伸出了它的剪刀手，用力向前抓。原本以為今夜的晚餐不用愁了，可沒(méi)想到那小蝦竟敏捷一躍，便躍出了蝦大王的魔爪，逃走了。蝦大王也只好一臉無(wú)奈地看著剛到手的晚餐竟就這樣白白消失了；可它實(shí)在是太懶了，連移一步也不肯移
瞧！這就是我家的蝦大王，很有趣吧！
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