寫(xiě)小學(xué)的作文（推薦）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
秋天的景象
秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，許多果樹(shù)都長(zhǎng)出了好吃的果子，比如說(shuō)：桃樹(shù)，出了味道鮮美的'桃子；杏樹(shù)，長(zhǎng)出了又酸又甜的杏子；梨樹(shù)，長(zhǎng)出了甜甜脆脆的梨等等。
秋天菊花開(kāi)了，金黃的菊花就像小小的太陽(yáng)；粉紅色的菊花就像一個(gè)個(gè)粉紅色的裙子；白色的菊花就像天上的白云；紅色的菊花就像一排排穿著紅衣服的小姑娘在跳舞。
秋風(fēng)里，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上慢慢落下去，就像幾個(gè)小姑娘在飛舞。
于是它們悠悠地落下來(lái)，從相伴了一個(gè)夏天的樹(shù)干上悄悄的落下來(lái)，沒(méi)人知道。
我喜歡秋天，更喜歡迷人的秋天。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
螃蟹的背殼是藏青色的，上面凹凸不平，似乎還雕刻著奇怪的臉譜狀的花紋。螃蟹有一對(duì)大螯和四對(duì)附肢，不斷地在空中揮舞，似乎是在伸懶腰。如果你把它翻過(guò)身來(lái)，它會(huì)迅速地恢復(fù)原狀，繼續(xù)趴在桌面上橫行霸道。它走路的姿勢(shì)很特別，是橫著走的，像一個(gè)在鋼絲上行走的滑稽小丑。它的附肢像尖刺，又像一把把的尖刀，這就是它的武器，面對(duì)威脅它的.敵人，它就會(huì)揮舞它的武器，毫不猶豫地發(fā)起一輪又一輪的進(jìn)攻。螃蟹還有一對(duì)特別壯實(shí)的大螯，像一把剪刀一樣，好像可以裁剪衣服，也可以?shī)A住敵人的兵器，使對(duì)方無(wú)法動(dòng)彈。
我們把它放入水中，它張開(kāi)嘴，從容地噴出一顆又一顆的泡泡，就像一股股小小的地下泉水從盆底汩汩地冒了出來(lái)。螃蟹在水中很不安分，一對(duì)小小的眼睛如米粒般大小，總是骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著，好像在窺伺敵人的動(dòng)向。它極力地想要爬出來(lái)，兩只大螯作為支撐，八只附肢勾住盆子的邊緣，整個(gè)身子就沿著盆的邊沿靈巧地掛在了最高處，呈現(xiàn)出居高臨下的氣勢(shì)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
她，既是我的鄰居，又是我的表姐，更是我們學(xué)校的美德少年——?jiǎng)⒚垃摗?/p>
劉美瑩矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，看上去有點(diǎn)靦腆，但她在學(xué)習(xí)上有一股拼勁。有一次，她在我家寫(xiě)作業(yè)，正當(dāng)她快寫(xiě)完時(shí)，有一道題難住了她，劉美瑩二話沒(méi)說(shuō)，抓起演算本就開(kāi)始算。當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，她還在算，直到我們吃飯時(shí)，她才把這道題的結(jié)果算出來(lái)了。而她并不忙著吃飯，而是像考試一樣嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地把每道題都檢查了一遍，然后才收拾書(shū)包過(guò)來(lái)吃飯，這讓我不禁想到我們班的有些同學(xué)。他們遇到稍微難一點(diǎn)的題目就不思考，就放棄，甚至有的人空四五題。比起他們，劉美瑩這種不怕困難、勇于克服的精神是多么可貴呀！
劉美瑩還是個(gè)“小書(shū)迷”。有一次，我到她家玩，見(jiàn)她在看書(shū)，只能和她家的小妹妹一起玩。一會(huì)兒，她全看完了，就拿著杯子準(zhǔn)備去倒點(diǎn)茶喝，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到我瞎了一跳，手中的`杯子都掉了，她心神未定，便結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你……你什么時(shí)候來(lái)……來(lái)的呀！”我和小妹妹都捧腹大笑，異口同聲地對(duì)她說(shuō)：“你真是個(gè)書(shū)呆子。”她不好意思地?fù)狭藫项^。還有一段時(shí)間，她們班流行看《淘氣包馬小跳》，此書(shū)共有11套，劉美瑩三天就全部“啃”完了。
劉美瑩之所以有許多知心朋友，都是因?yàn)樗矚g幫助別人。有一次早晨，和我一起去坐公共汽車。等車時(shí)，劉美瑩看到一個(gè)老人行動(dòng)不便，便走到那個(gè)老人身邊，幫老人拎包，車來(lái)時(shí)，她一步一步地扶著老人上車，上車后，還幫老人找座位。
劉美瑩就是這樣一位普普通通，而又與眾不同的小女孩。我們一定要向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我的媽媽，是我最熟悉的，因?yàn)槲以谒亩亲永镒×耸畟�(gè)月然后他一直陪伴著我到現(xiàn)在。
我的媽媽，一頭棕色短卷發(fā)，龍珠般又大又圓的眼睛，高高的鼻子。她在我心中已經(jīng)很美很美了，但是她還是非常愛(ài)的`愛(ài)打扮，而且要很久很久，我也不知道為什么，可能是人愛(ài)美的天***！
記得有一次，媽媽說(shuō)好了和我一起上街，出門(mén)前，她才想起來(lái)自己有一件事還沒(méi)有做——就是化妝了，她連忙放下手中的所有東西：＂我的妝��！還沒(méi)化呀，你等我一會(huì)兒，我要去化妝，馬上就好了！＂我"嗯＂了一聲。覺(jué)得沒(méi)什么好出奇的，因?yàn)檫@已經(jīng)不是第一次了。過(guò)了二十分鐘左右，她問(wèn)我：
＂怎么樣，我的妝化得好不好��？＂我看了一眼：
＂好。＂因?yàn)槿绻艺f(shuō)不好，她還會(huì)繼續(xù)化的，她不相信我的話，又回去照鏡子了，幾分鐘過(guò)后，媽媽出來(lái)了，我本來(lái)以為是可以走了。誰(shuí)知她叫住了我：
“我發(fā)現(xiàn)今天的妝跟這條裙子不配，我要去換一條，很快�！蔽翌D時(shí)感到了一種烏云在我頭上。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……過(guò)去了，她還是沒(méi)有出來(lái)，我有點(diǎn)不耐煩了：
“媽媽，行沒(méi)呀！
”媽媽?xiě)?yīng)了一句“很快，再等一會(huì)兒！
”再過(guò)了幾分鐘，她出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：
“我不穿平底鞋了，我要換雙高跟鞋，然后她從鞋柜里拿出了按＂蘿＂做單位計(jì)算的鞋，又雙一雙的挑選，然后又一一試穿了：
‘哪一雙好呢？快幫我選選�！蔽艺f(shuō)，＂隨便一雙都好。”
“怎么可以隨便呢？這雙好嗎？還是這雙好呢？媽媽好不容易才挑上了合心意的鞋穿上了。老媽的打扮總算完了，我計(jì)算了一下大，概用了兩個(gè)小時(shí)吧！
我的媽媽真愛(ài)打扮��！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
今天，羅老師上課給我們做了一個(gè)游戲，叫“搶椅子”。
羅老師講了游戲規(guī)則，他選了7個(gè)同學(xué)玩游戲，剩下來(lái)的`同學(xué)就喊“一二一、一二一……”，羅老師自己說(shuō)“停”。
游戲終于開(kāi)始了，我們剛開(kāi)始喊“一二一”的時(shí)候，羅老師突然說(shuō)了一下“�！�，他們都坐下了，只過(guò)了幾秒一位同學(xué)就被擠出來(lái)了。
第二局了，老師說(shuō)了一聲開(kāi)始，我們就開(kāi)始喊口令，那五個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)圈，突然老師又叫“�！�，他們立即坐了下來(lái)，有兩位同學(xué)又被淘汰了，老師拿走了兩張椅子。
第三局同樣令人又高興又擔(dān)心呀!又淘汰了一位同學(xué)。第四局只剩下一名男同學(xué)和兩名女同學(xué)了，太刺激了!
最后，鄧心怡獲勝了。這真是一次有趣的游戲!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
我的學(xué)校在京郊著名的西瓜之鄉(xiāng)——龐各莊，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。
我在每個(gè)學(xué)習(xí)日，都會(huì)背著書(shū)包高高興興地走進(jìn)校園。還沒(méi)進(jìn)入校門(mén)，先看到了幾排又大又新的瓦房，那就是我們的教室，我們的新天地！還記得同學(xué)們搬進(jìn)新教室那天，互相攀著臂膀，跳著、笑著……每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑！
這就是我們的教室：寬敞明亮，墻壁潔白無(wú)瑕，而且安裝了十一盞熒光燈管。無(wú)論天再怎么黑，不用擔(dān)心看不清黑板上的字，我們可以把自己求知的眼睛睜得更大，讓自己飛得更高。
學(xué)校的操場(chǎng)是同學(xué)們做喜愛(ài)的地方。聽(tīng)大哥哥大姐姐說(shuō)，原來(lái)的操場(chǎng)是沙土地的，同學(xué)們都不敢在那里亂跑，惹怒了沙塵可不得了！刮風(fēng)的日子，那就更慘了，臉上、衣服上全都是沙子，弄不好，嘴里也會(huì)“咯吱咯吱”的.響呢！我們是幸福的，現(xiàn)在的操場(chǎng)上鋪了結(jié)實(shí)的塑膠，進(jìn)行了裝修，不管我們?cè)趺床�，怎樣踏，都不�?huì)再塵土飛揚(yáng)了。對(duì)于我這樣好玩的孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是太好了。下課鈴一響，我就會(huì)拉著同學(xué)們一起到操場(chǎng)上做游戲，這樣的操場(chǎng)會(huì)帶給我很大的樂(lè)趣……
我的學(xué)校整潔，教室明亮。春天，我能見(jiàn)到學(xué)校操場(chǎng)上的小草揚(yáng)起嫩綠色的小腦袋，向我點(diǎn)頭；夏天，我會(huì)見(jiàn)到學(xué)校甬路兩旁的鮮花，向我揮手微笑；秋天，我們?cè)诒叹G的柳樹(shù)下玩耍，聽(tīng)小鳥(niǎo)快樂(lè)的歌唱；冬天，我可以和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩雪……
我好喜歡我們美麗的學(xué)校！我真自豪，能在這所學(xué)校里成長(zhǎng)！現(xiàn)在，我以學(xué)校為榮，將來(lái)，我一定讓學(xué)校更加美好！
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