我的小學(xué)作文錦集(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悅耳的下課鈴聲敲動(dòng)我們期待已久的心，正在聽(tīng)課的同學(xué)們條件反射似的蠢蠢欲動(dòng)�？伤麉s早已身在曹營(yíng)心在漢了，從兜里不緊不慢掏出飯卡，握在手心里，只等老師的一聲下課。咽了咽幾口唾沫，便大步流星，飛奔食堂。
說(shuō)的這位瀟灑胖哥就是我的對(duì)桌。他黧黑的.臉上鑲嵌著一雙雛鷹似的眼睛—在大千世界尋找山珍海味。而眼睛下面的鼻子更是了不得——靈敏得如一只消防犬。而那張可吞天地的大嘴不僅品嘗世間美味，更是能說(shuō)會(huì)道。高挺個(gè)子卻因?yàn)椤按T果”太多，而像似一個(gè)笨重的企鵝。
Look！胖哥凱旋而歸，淑女地擦完嘴上的油斑后，忍不住在我們面前炫耀：“四碗面，怎么樣，厲害吧？”我心里雖暗暗佩服，但卻口是心非的說(shuō)：“才四碗，有什么了不起的……”
我還沒(méi)說(shuō)完，他卻打斷了我的話，信誓旦旦的說(shuō)：“那位買(mǎi)了火腿餅和面包�！蹦闱疲讲⒆鰞刹揭幌伦訐涞搅死钅城�，跟他套近乎，只為那千年一遇的美味。軟磨硬泡，使出渾身招數(shù)后，當(dāng)然成功了。得意的挑挑眉，坐回寶座后，又上了戰(zhàn)場(chǎng)。抓起面包，徉裝愜意般享受食物。咬一小口，輕嚼慢咽，配上那副胖哥獨(dú)一無(wú)二的表情包，簡(jiǎn)直絕了。
終于，他那吃貨的本性暴露了。掩住面，很是痛快咬了一口，讓美味在味蕾中綻放。咋一看，一大半已無(wú)影無(wú)蹤�？赐耆思抑韵啵也琶靼�，原來(lái)自己白活了十幾年。
牛人的世界我終于懂了。
我的小學(xué)作文 篇2
名人總是會(huì)有很多粉絲，有的人喜歡博學(xué)多才的科學(xué)家；有的人喜歡才華橫溢的詩(shī)人；還有的人喜歡雄心壯志的偉人，而我們班就有一位出了名的小神童他就是——張志明。
他今年十一歲，身材結(jié)實(shí)勻稱(chēng)，經(jīng)常穿著一件藍(lán)色的羽絨服，四方大臉皮膚白皙，笑起來(lái)嘴角總是向上翹著，兩只眼睛烏黑有神。
他是一個(gè)很講義氣的人。我們倆是好朋友也總在一起玩，所以在我有困難的時(shí)候他總會(huì)第一個(gè)來(lái)幫助我。記得有一次，我被高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)的`時(shí)候，他也是不顧一切的跑來(lái)幫助我一起把大學(xué)生趕走，還告訴老師校園里有暴力傾向，幫助學(xué)校解決了一個(gè)大問(wèn)題呢！
他也是一個(gè)熱心腸的人：在班里無(wú)論誰(shuí)有不會(huì)的題，他都會(huì)耐心的幫助一一的講解。
他還是一名計(jì)算天才記得有一次老師給我們出了一道非常復(fù)雜的數(shù)學(xué)題給我們做，要求3分鐘之內(nèi)解答出來(lái)。只見(jiàn)王志明烏黑的眼睛滴溜溜的一轉(zhuǎn)，不到20秒他就把手舉得高高的，老師讓他回答。同學(xué)們聽(tīng)了他的講解都感到驚訝和佩服！他不只是數(shù)學(xué)好，他科科功課都名列前茅。而且他學(xué)習(xí)和玩從來(lái)都是兩不耽誤，所以大家送給他個(gè)稱(chēng)號(hào)，“小神童”。
王志明是我們班的名人，我要向他學(xué)習(xí)！
我的小學(xué)作文 篇3
在風(fēng)雨中，我沒(méi)有打傘，雨滴一滴滴打在我的身上，我面帶微笑，一步步堅(jiān)定地朝前走去。風(fēng)雨中，我更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲蚁嘈棚L(fēng)雨之后，我將會(huì)迎接絢爛的彩虹。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直陪在你的左右……”�？侦`，婉轉(zhuǎn)的聲音，卻帶著一抹無(wú)法忽視的堅(jiān)強(qiáng)，這是對(duì)風(fēng)雨的渴望，這是面對(duì)困難表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)。我坐在窗前，聽(tīng)著歌，偶爾哼出幾個(gè)音符，風(fēng)輕輕我吹起的頭發(fā)，同樣的表情，同樣的動(dòng)作，同樣的歌聲，將我的思緒引向遠(yuǎn)方。
那是一年夏季，我們穿著白色的禮服，整齊的坐在教室里。這是我與你的第一次相遇，你的笑容在陽(yáng)光下是那樣的明媚，那樣的吸引人，但我卻沒(méi)有注意到你，我在苦惱，我不明白為什么一次次的努力過(guò)后，卻得不到回報(bào)，或許是真的不行吧，想到這兒，我皺了皺眉頭，頹廢的趴在了桌子上，將自己與世界萬(wàn)物隔離開(kāi)，獨(dú)自一人活在我的世界里，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有同伴，獨(dú)留我一人。
“你好，從今以后我就是你的同桌了，我是今天新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，請(qǐng)多關(guān)照�！币贿B串的聲音傳進(jìn)我的`耳朵，將我從自己的世界來(lái)了出來(lái)，見(jiàn)我朝你看過(guò)來(lái)，你還像動(dòng)畫(huà)片里的人一樣，像模像樣的行了個(gè)禮，眼睛夸張的眨了眨，一時(shí)間我忍不住笑出了聲，我的世界里似乎也傳進(jìn)了一縷光芒。我向你點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示知道了，而你卻并不打算放棄這個(gè)機(jī)會(huì)�！鞍パ�！既然這樣，我們就是朋友了哦，你怎么總是皺著眉頭呀？這樣不好，會(huì)變老的�！蔽覠o(wú)奈地抬起頭，看向你，忽然發(fā)現(xiàn)你竟是這樣的耀眼，仿佛照亮了我的整個(gè)世界。慢慢地，我們?cè)絹?lái)越熟悉，成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，學(xué)習(xí)上，我們互幫互助，共同努力。生活中，我們互敬互愛(ài)，增進(jìn)友情。
終于，我的成績(jī)有了明顯的提高。我的性格也越來(lái)越開(kāi)朗了。這一刻，我只想謝謝你。是你，讓我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光；是你，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。是你，讓我感受到了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
我獨(dú)自一個(gè)人走在風(fēng)雨中，你為我撐起雨傘，我們大步向前，走向陽(yáng)光。
我獨(dú)自一個(gè)人走在風(fēng)雨中，我的腳步堅(jiān)定，面帶微笑，我更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覉?jiān)信陽(yáng)光就在不遠(yuǎn)的前方。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能平平淡淡成功…”。風(fēng)雨中，我更加堅(jiān)強(qiáng)，我要大踏步向前走，去追尋陽(yáng)光，去追尋彩虹，去追尋夢(mèng)想。
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