小學(xué)的作文300字

時(shí)間：2023-08-14 09:34:21 小學(xué)生作文

小學(xué)的作文300字(集合)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文300字(集合)

小學(xué)的作文300字篇1

　　學(xué)校里，語文老師辛勤地在講臺(tái)上書寫板書，為的是能讓我們更好地掌握語文知識(shí)，家里，我的另一位“語文老師”早已等候我多時(shí)，讓我更深地領(lǐng)悟語文。我的另一位“語文老師”就是書。我想，讀書，不僅是一種需求，更是一種享受，不僅是一種享受，更是一種追求。古今中外有許多偉人喜愛讀書。因?yàn)樽x書在一個(gè)人的.生命中是多么的不可或缺。記得前幾天，我偶然間拿起一本雜志，發(fā)現(xiàn)有好多內(nèi)容都是關(guān)于古代的事件。于是，我便津津有味地讀了起來。其中有關(guān)于清代科舉考試落榜與狀元的名單等等，我看了很長(zhǎng)時(shí)間，所讀的內(nèi)容也深深地刻在腦海中

　　第二天老師講新課，發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)人名我很熟悉——蒲松齡，原來這正是昨天我所看的清代落榜人員名單中的一位，老師說的關(guān)于他的事情我也一清二楚。回到家做作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)有一道題書中沒有。于是，我又翻開那本書，答案就在那本書中。原來，從書中也能學(xué)習(xí)到語文知識(shí)呀！我更加離不開書了，因?yàn)樗粌H豐富了我的精神需求，還能教給我語文知識(shí)，它可稱為我的另一位“語文老師”了。讀書的過程，也就是成長(zhǎng)的過程。我在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在讀書中成長(zhǎng)！

小學(xué)的作文300字篇2

　　一次我整理房間時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了一張我過一歲生日的照片，這張照片里充滿了我們的歡聲笑語，充滿了大家的歡樂。

　　你瞧！照片上有一個(gè)短頭發(fā)的小女孩，在過生日呢！她坐在一張貝貝椅上，睜大了眼睛，看著她面前的一塊白巧克力蛋糕！她的嘴邊還有一些，白白的奶油，像一個(gè)圣誕老人，可愛極了！

　　聽媽媽說，那天，我們一家人去飯店給我過一歲的生日。我興奮極了！依依呀呀的讓媽媽趕緊打開蛋糕盒，讓我看見大蛋糕。媽媽打開了盒子，那是我第一次看到蛋糕。所以我睜大著眼睛，哥哥看我那個(gè)樣子故意把手擋在我眼前，我連忙用我那小小的、肉乎乎的小手，把哥哥的手推開。媽媽看見了我那個(gè)樣子很好玩，就“咔嚓”一聲，把這快樂的'一刻給我留了下來。

　　啊！這只是我最喜歡的照片中的一張而已，每一張照片都是在我童年里的一束花。��！我那美好的回憶影響在腦海里，永遠(yuǎn)存在！雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我還喜歡這張最有趣的照片。

小學(xué)的作文300字篇3

　　媽媽買了一盆水仙花。它長(zhǎng)的像大蒜頭，葉子細(xì)長(zhǎng)又嫩綠，開出來的花是白色的，非常漂亮。告訴你一個(gè)秘密，我給它起了一個(gè)名字叫“水晶仙子”。

　　媽媽剛買回來的時(shí)候，我好奇的問：“這是什么花呀？”“這是水仙花，它還有一個(gè)名字叫‘水晶仙子’”，媽媽笑著說�！澳撬_的花美嗎、香嗎？”我莫名奇妙地說�！澳钱�(dāng)然”，媽媽一本正經(jīng)的回答我。我開心地說：“那要到什么時(shí)候才能開花呢？”“我不告訴你，只要你有耐心就一定會(huì)知道�！蔽夷托牡牡劝〉劝〉�，終于水仙花開花了，當(dāng)我準(zhǔn)備先去聞一聞是什么味道的`時(shí)候，剛走近水仙花，媽媽著急地說：“它有毒！”我嚇得趕忙離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但它的花朵吸引了我的眼睛，黃色的花蕊，白色的花瓣，美極了！

　　��！我喜歡水仙花，更喜歡“水晶仙子”！

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