(優(yōu))我的小學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
迎著初生的太陽(yáng)，踏著輕快的腳步，哼著快樂(lè)的歌曲，我走進(jìn)了學(xué)校。一排排小樹(shù)在向我招手，一個(gè)個(gè)老師在向我微笑，一個(gè)個(gè)同學(xué)在向我歡叫。這就是我們的學(xué)�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
前年九月份開(kāi)學(xué)的第一天，我踏入了這個(gè)陌生而又美麗的校園。校園里的景色是那么美好，空氣是那么清新，學(xué)習(xí)氣氛是那么的濃厚。校園里種著一排排綠油油的小樹(shù)，在向我們搖頭招手。校園里有我們學(xué)習(xí)的教室，有我們的閱覽室，有我們的活動(dòng)場(chǎng)地，有我們的文化長(zhǎng)廊，還有我們讀書(shū)的小天地。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，他們的名字是那樣地親切，他們的笑臉是那樣地迷人。每一位同學(xué)都活潑可愛(ài)，樂(lè)觀向上。最讓我敬佩的`是我們的老師，每一位老師都那么嚴(yán)肅認(rèn)真，那么幽默風(fēng)趣。在這里，我學(xué)會(huì)了許多文化知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。在老師的教導(dǎo)下，我像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。我的知識(shí)在增長(zhǎng)，我的技能在提高，我的智慧在閃光。自入學(xué)以來(lái)，我取得了很多令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。這要?dú)w功于老師的諄諄教導(dǎo)，歸功于同學(xué)的熱情幫助。在班里，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
環(huán)顧我們的校園，四處都彌漫著書(shū)的芳香。在學(xué)校的每一個(gè)角落，我們都能吸收書(shū)的營(yíng)養(yǎng)。教室外的長(zhǎng)廊中，學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地中，教學(xué)樓的門(mén)廳中，隨處都是我們心靈的牧場(chǎng)。課下，課間，課后我們都能隨手拿來(lái)一本書(shū)，在書(shū)的海洋里盡情徜徉。每一個(gè)學(xué)生都在書(shū)中凈化了自己的心靈，提高了自己的知識(shí)水平。感謝我們的學(xué)校，為我們提供了這么多的好書(shū)，使我們盡情飛翔。在我們的學(xué)校里還有許多乒乓球臺(tái)，課間我們可以去打乒乓球。我們的學(xué)校是乒乓球特色學(xué)校，這里培養(yǎng)了許多乒乓干將。每一個(gè)學(xué)生都會(huì)打乒乓球，課余時(shí)間我們會(huì)和同學(xué)老師一起打乒乓球，既煉了身體，又提高了自己的打球技巧。在練習(xí)中增強(qiáng)了師生的體質(zhì)，交流了師生的感情，真是一舉兩得。這就是我們溫馨的學(xué)校。
我的校園是溫暖的太陽(yáng)，我們是一棵棵小樹(shù)，在太陽(yáng)的關(guān)心和呵護(hù)下，生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果。愿我們的校園更加美好，更加輝煌！
我的小學(xué)作文 篇2
我是女生，普普通通的女生。矮矮的個(gè)子，扎著兩個(gè)麻花辮，背著一個(gè)大大的書(shū)包。每天迎著朝陽(yáng)去上學(xué)，乘著夕陽(yáng)回家。雖然覺(jué)得有點(diǎn)累，但每天都是笑吟吟的，這就是我，我是個(gè)愛(ài)笑的女生，是個(gè)多愁善感的.女生，是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女生。
我愛(ài)看課外書(shū)，覺(jué)得在書(shū)的海洋里我能找到另外一個(gè)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的世界，我愛(ài)那個(gè)世界。有時(shí)候看到悲傷的文章我會(huì)忍不住掉下眼淚，有時(shí)候看到開(kāi)心的語(yǔ)句，我會(huì)開(kāi)懷大笑。這就是我，我是一個(gè)多愁善感的女生。
我熱愛(ài)生活，每天早上背著書(shū)包去上學(xué)，一路上哼著歌，蹦蹦跳跳的去學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)或者是親友都會(huì)笑著和他們打招呼，這就是我，我是一個(gè)愛(ài)笑的女生。
覺(jué)得上學(xué)是一件好美好的事情，在學(xué)校里，老師們認(rèn)認(rèn)真真的教我們知識(shí)，我也會(huì)認(rèn)真的把老師教的東西記住。下課時(shí)間我也喜歡喝同桌討論著上課沒(méi)有聽(tīng)明白的知識(shí)。這就是我，愛(ài)學(xué)習(xí)的女生。
我是女生，多愁傷感的，愛(ài)笑的，愛(ài)學(xué)習(xí)的女生。
我的小學(xué)作文 篇3
吃好晚飯，我和奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)�有小公公一起去阿太家。走到阿太家，我看見(jiàn)男阿太在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，女阿太在臥室里看電視。我響亮地說(shuō)：“阿太好！”阿太笑呵呵地說(shuō)：“潘潘，快來(lái)看電視�！�
我看電視時(shí)，在用手抬棕繃。后來(lái)媽媽走過(guò)來(lái)，坐到了床沿上，我的手指就被棕繃壓住了。我用另一只手把棕繃抬了一點(diǎn)起，手指就拿出來(lái)了。我覺(jué)得手指很疼很疼，疼得動(dòng)不了了，就嗚嗚地哭了。
爸爸媽媽看見(jiàn)我在哭，就問(wèn)我：“你為什么要哭呀？”我說(shuō)：“我的手指被棕繃壓了一下，很疼。”媽媽馬上給我揉手指，還說(shuō)：“潘潘以后要小心�！卑职终f(shuō)：“男子漢要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不要哭。”我就立刻擦掉眼淚，不哭了。
我想：以后我再也不要頑皮了。
我的`小學(xué)作文 篇4
我叫徐翊翔，今年9歲了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)一班讀書(shū)。我非常貪玩。
有時(shí)候，哥哥在玩籃球，我就經(jīng)常趁他不注意，一下?lián)屃诉^(guò)來(lái)。哥哥說(shuō)：“把球還我。”我說(shuō)：“不給，不給，就是不給！”每次哥哥都被我氣的火冒三丈。
有一次，媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。我一看，里面有好多的.玩頭呀！有摩天輪、碰碰車(chē)……我說(shuō)：“我要玩碰碰車(chē)�！眿寢屨f(shuō)：“不行�！蔽艺f(shuō)：“我要玩，我要玩……”媽媽只好答應(yīng)了,我高興極了!就這樣我一直玩得天快要黑了,媽媽崔了我好幾次,我才依依不舍地離開(kāi)了那里。
你們知道我是什么樣的人了嗎？一個(gè)貪玩的家伙。
我的小學(xué)作文 篇5
夫子廟小學(xué)，坐落在美麗的秦淮河畔。記得第一次和孩子參觀校園，真真被震驚到了。校園大小適中，中間有孔子像。像旁種滿(mǎn)了綠樹(shù)紅花。教學(xué)樓挺有古代氣息滴。青磚小瓦馬頭墻�？傮w來(lái)說(shuō)，環(huán)境是杠杠的。教室里都配有現(xiàn)代化的多媒體裝置。據(jù)孩子講，老師上課用多媒體居多。我們遇到過(guò)三個(gè)班主任。都很好。低年級(jí)的班主任很注意習(xí)慣的培養(yǎng)。而中高年級(jí)的的老師，注意成績(jī)和紀(jì)律。特別是六年級(jí)的班主任老師，雖嚴(yán)厲，但認(rèn)真負(fù)責(zé)，語(yǔ)文老師和藹可親，是位慈祥的老老師。語(yǔ)文教的很好，我們班區(qū)調(diào)研語(yǔ)文成績(jī)較好。因?yàn)槭窃谇鼗磪^(qū)，所以沒(méi)什么沖外氛圍，孩子大多上秦外和中華，再有就是一中分校和三初。今年我們班考上秦外勵(lì)志的有7個(gè)。玄外一個(gè)。中華有十幾個(gè)�？傮w來(lái)說(shuō)，夫小的素質(zhì)教育很好，每年有體育節(jié)，科技節(jié)，音樂(lè)節(jié)，英語(yǔ)節(jié)。還有萬(wàn)圣節(jié)和圣誕節(jié)。但如果要沖外的話(huà)，夫小不適合，但想孩子度過(guò)一個(gè)愉快童年，綜合素質(zhì)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)的話(huà)，夫小很適合你！
【夫小的選修課】也是很棒的。有茶藝，數(shù)獨(dú)，小主持人，古詩(shī)文等。孩子三四年級(jí)的時(shí)候參加了數(shù)獨(dú)課，后來(lái)參加了全國(guó)數(shù)獨(dú)比賽，她們數(shù)獨(dú)班的同學(xué)都過(guò)了市級(jí)和省級(jí)。最后要去北京，我們沒(méi)去�，F(xiàn)在想想，數(shù)獨(dú)開(kāi)拓思維，而且也難易適中，不是比學(xué)奧數(shù)更好嗎？
【談一談教育】教育是家長(zhǎng)們最關(guān)心的。其實(shí)如上文所說(shuō)，夫小是素質(zhì)教育，但是，素質(zhì)歸素質(zhì)，成績(jī)還是要抓的'。自二年級(jí)起，每周都有提高和補(bǔ)差班，而且全是免費(fèi)的哦。提高班主要針對(duì)班級(jí)前十五。提高班的教材是老師自己找的。算課本拔高。有家長(zhǎng)說(shuō)提高班沒(méi)用，其實(shí)，每次兩個(gè)小時(shí)不會(huì)白上。雖不能說(shuō)大有所益，但五年下來(lái)，孩子還是有些提高的。補(bǔ)差班孩子沒(méi)上過(guò)，但聽(tīng)其他家長(zhǎng)說(shuō)，補(bǔ)差班主要攻基礎(chǔ)，默默單詞，做做題等等。孩子班上一個(gè)孩子，上了補(bǔ)差班，語(yǔ)文從70幾一直跨到90幾，英語(yǔ)從50幾跨到80多！
如果孩子什么班也沒(méi)上，沒(méi)關(guān)系。因?yàn)閾?jù)孩子講，數(shù)學(xué)老師上完課后也會(huì)補(bǔ)充題目，都是拔高題，小升初經(jīng)常考的那種。語(yǔ)文老師是真心贊啊，上了她的課，可以說(shuō)除了文言文，都不用在外上課了。英語(yǔ)除了課課練，補(bǔ)充習(xí)題，英語(yǔ)老師還讓孩子們做英語(yǔ)報(bào)。數(shù)學(xué)老師不用配套試卷，而是用稍有難度的小數(shù)報(bào)試卷。
小學(xué)六年，在夫小收獲很多，真心感謝夫小和每一位夫小的老師，你們給予我們太多太多！
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