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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2023-09-08 13:12:28 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)的作文600字【優(yōu)秀4篇】

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文600字【優(yōu)秀4篇】

小學(xué)的作文600字 篇1

  “慈母胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不香甜?”雨果說(shuō)的這句話一直印在我心里,揮之不去。

  母親,是我們身邊最親的親人,從小為我們操勞。白天,不僅要早起為我們煮早餐,而且還要上班;晚上,急急忙忙地趕回家為我們做飯,吃完飯還得檢查我們的作業(yè),匆匆忙忙,母親的一天就這樣過(guò)了。

  一次,我一放學(xué)回到家,就聽(tīng)到了切菜的聲音。我悄悄走進(jìn)廚房,熟悉的身影就在廚房里走動(dòng)。我知道,這是媽媽在為我辛勤的做飯,她忙得臉上的'汗珠直蹦,也沒(méi)顧得上擦汗。

  為了感謝媽媽?zhuān)覜Q定鼓起勇氣,給媽媽一個(gè)小驚喜——對(duì)她說(shuō)“我愛(ài)你”。

  這一天,媽媽一進(jìn)門(mén),我便像往常一樣迎上去,幫她把包包放下來(lái)。媽媽來(lái)不及休息,小跑進(jìn)廚房說(shuō):“你先寫(xiě)作業(yè),待會(huì)兒就能吃飯了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒,飯好了。我偷偷地望著媽媽?zhuān)m然臉上有笑容,可依舊擋不住那疲憊的表情,讓我心里癢癢的。我深吸了一口氣,準(zhǔn)備要向媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”時(shí),卻又停住了。我掩蓋不住自己內(nèi)心的緊張,媽媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子,疑惑地問(wèn):“你怎么了?今天怪怪的!蔽疫B忙擺手說(shuō)道:“沒(méi)有沒(méi)有!边^(guò)了一會(huì)兒,緊張的情緒降下來(lái)了,我鼓起巨大的勇氣,吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽……我……我愛(ài)……你……”媽媽愣了一會(huì)兒,臉上逐漸露出幸福的表情。頃刻間,我感覺(jué)所有的空氣都凝固在一起,仿佛不能呼吸了。周?chē)o靜的,好像能感覺(jué)到媽媽的心里在想什么。

  忽然,媽媽摸了摸我的頭,笑瞇瞇地說(shuō):“你終于長(zhǎng)大了,我也愛(ài)你!甭(tīng)到這句話,我頓時(shí)被感動(dòng)了,想到媽媽辛苦勞作的情景,心里頓時(shí)想哭。

  媽媽?zhuān)蚁朐賹?duì)你說(shuō):“你辛苦了,我愛(ài)你!”

小學(xué)的作文600字 篇2

  當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!老師們,同學(xué)們,歡迎來(lái)到班級(jí)諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮!直播馬上就開(kāi)始了,請(qǐng)同學(xué)們?cè)嚹恳源?/p>

  亂猜答案獎(jiǎng):某拒絕透露姓名的人

  這位獲獎(jiǎng)?wù)呤抢蠋煹念^痛學(xué)生,經(jīng)常上課“開(kāi)火車(chē)”,因此經(jīng)常被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,可他從來(lái)不知道改正和為什么老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題。于是,為了蒙混過(guò)關(guān),這位仁兄想了一個(gè)辦法,便于他與周公下棋。

  一次數(shù)學(xué)課上,老師在給我們復(fù)習(xí),迎接下一周的'考試,而他一副不屑的樣子,又去跟周公相會(huì)。老師發(fā)現(xiàn)了,差點(diǎn)沒(méi)氣死,叫他起來(lái)回答問(wèn)題,他一擦嘴角留下來(lái)的口水,站起來(lái)就說(shuō):“老師,這道題選A!”“選A?”老師疑惑,他見(jiàn)老師那神情,以為他答錯(cuò)了,忙改口說(shuō):“哦不,選B!”“選B?”老師似乎很有耐心和他盤(pán)下去。他又改口:“選C,這回應(yīng)該對(duì)了吧?”老師發(fā)火:“對(duì)?”某人丈二和尚摸不著頭腦:“老師,難道這道題還有C和D?”MY GOD!我真想對(duì)他說(shuō)聲I服了YOU!這根本不是選擇題……

  亂用歌詞獎(jiǎng):曉琳

  曉琳乃最?lèi)?ài)亂用歌詞了,我對(duì)此束手無(wú)策。一次上體育課時(shí),我和小林一起跑。由于我跑的比她快,她一直在后面猛追我。好不容易追上了,他開(kāi)始唱了:“你是風(fēng)兒我是沙,纏纏綿綿跑步去……香妃,我來(lái)了!”這是什么和什么啊?你以為你在演電視劇?擺脫,這位小姐,跑步時(shí)唱歌很耗費(fèi)體力的哦!

  癡迷數(shù)學(xué)獎(jiǎng):“潘高壽”

  俺班有一數(shù)學(xué)天才——“潘高壽”,他對(duì)數(shù)學(xué)特癡迷。一次,我收作業(yè)本時(shí),無(wú)意間翻開(kāi)了他的本子。咦?今天明明是5月16日,他寫(xiě)11月1日,這是啥事?我問(wèn)她,他說(shuō):“今天是5月16日,不能約分,就一個(gè)翻兩倍吧,就是10和32,32又超了,所以進(jìn)一,就是11月1日啊!卑萃校蟾,日期也可以算倍數(shù)嗎?

  頒獎(jiǎng)典禮接近尾聲,有人問(wèn):“你自己有沒(méi)有什么獎(jiǎng)項(xiàng)呢?”嘿嘿,我嘛,當(dāng)然有,還有很多獎(jiǎng)。比如作文第一獎(jiǎng)、英語(yǔ)年級(jí)第一獎(jiǎng)……啊?誰(shuí)在用書(shū)砸我……

小學(xué)的作文600字 篇3

  “困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!边@首被我們吟誦了千遍萬(wàn)遍的兒歌告訴我們:遇到困難時(shí)應(yīng)該勇敢的去克服。那一次的賣(mài)報(bào)經(jīng)歷使我深深了解了這首兒歌的含義。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我高高興興的去學(xué)作文。剛到作文班門(mén)口,老師就遞給我一大沓子報(bào)紙,并且面帶微笑地對(duì)我說(shuō):“我們今天去蝶園廣場(chǎng)賣(mài)報(bào)紙,全賣(mài)完有獎(jiǎng)勵(lì)喲!”什么!賣(mài)報(bào)紙!天哪!這對(duì)于內(nèi)向的.我來(lái)說(shuō)是一個(gè)比登天還要難的大難題呀!

  唉,沒(méi)辦法,只能跟著同學(xué)后買(mǎi)賣(mài)。到了蝶園廣場(chǎng)后,老師好像看出了我的計(jì)策,說(shuō):“不允許跟著同學(xué)走,要不然一律作廢!”好吧,也算是鍛煉一下我吧。我心想。

  開(kāi)始賣(mài)報(bào)了。我環(huán)顧四周,找到了一位正在晨練的老爺爺,我走上前去,鼓起勇氣大聲問(wèn):“老爺爺,您需要報(bào)紙嗎?”“對(duì)不起,小朋友,我家里訂報(bào)紙了,謝謝你!”老爺爺委婉的拒絕了我。唉,出師不利。](méi)關(guān)系,加油!我在心里對(duì)自己說(shuō)。我又來(lái)到一位老奶奶面前,對(duì)她說(shuō):“早上好!老奶奶,請(qǐng)問(wèn)您需要報(bào)紙嗎?” “啥!報(bào)紙,我閑得沒(méi)事干了吧!我上午要洗衣做飯,還要……” 唉,第二次不但被拒絕,而且還聽(tīng)了一頓嘮叨。繼續(xù)加油!我又重新打起精神,找了一位面目和善的叔叔,以他說(shuō):“叔叔,請(qǐng)問(wèn)您要買(mǎi)報(bào)紙嗎?”只見(jiàn)那位叔叔翻了翻我的報(bào)紙,拿了一份《揚(yáng)子晚報(bào)》,對(duì)我說(shuō):“這份《揚(yáng)子晚報(bào)》多少元?”“一元!笔迨逄统隽艘辉X(qián)遞給我。我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝!本瓦@樣,我的包里收獲了一元,我的心里也收獲了一份信心。我又蹦又跳地來(lái)到一位阿姨面前,對(duì)好說(shuō):“阿姨,買(mǎi)份報(bào)紙吧!”阿姨對(duì)我笑笑,遞給我一元錢(qián),買(mǎi)了份《揚(yáng)子晚報(bào)》。接下來(lái),我再接再厲,把三十份報(bào)紙都賣(mài)完了;匕嘀螅蠋煪(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)玩具。我開(kāi)心極了。

  克服困難不需多少技巧,只需給自己足夠的信心!

小學(xué)的作文600字 篇4

  我們的手創(chuàng)造我們美麗的家園。我也是用我那雙“粗糙的雙手”把自己感動(dòng)了,也感動(dòng)了我的家人。

  那天晚上,天空陰暗,我寫(xiě)完作業(yè)覺(jué)得沒(méi)事做了,唉!放松一下吧,我走向客廳,一邊吃著零食,一邊喝著汽水,你們可以體驗(yàn)一下,那是一個(gè)神清氣爽!

  那時(shí),妹妹剛剛洗完澡,媽媽叫我去給妹妹沖奶粉,因?yàn)橄赐暝、喝完奶,妹妹就要睡覺(jué)了,我沖完奶粉給媽媽?zhuān)蛷姆块g里走了出來(lái)。要干什么呢?好像也沒(méi)啥事可干了。洗碗了嗎?奶奶洗了。拖地了嗎?對(duì),我回來(lái)的時(shí)候拖了。我腦海里浮現(xiàn)出了一堆家務(wù)活,這個(gè)干了,那個(gè)也干了。等等,妹妹好像洗完澡后衣服還放在盆子里,對(duì)!把那一盆衣服洗了就差不多了。我跑進(jìn)洗手間,把衣服一件件仔仔細(xì)細(xì)地洗了洗,搓了又搓。十分鐘過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了,媽媽還沒(méi)出來(lái),洗完了,我走到陽(yáng)臺(tái)前正準(zhǔn)備掛上,一轉(zhuǎn)身,還有一大堆衣服正等著我給它們搓澡呢!唉,我可太難了,洗還是不洗?反正也沒(méi)什么事可做,不如把它洗了吧。我毫不猶豫地拿起了衣服,還是跟第一次的步驟一樣,洗了又洗,搓了又搓。終于洗完了。怎么辦?媽媽會(huì)不會(huì)打我?我這么晚還不睡覺(jué)。沒(méi)關(guān)系,打完一頓也好,反正我皮糙肉厚的,打一頓還可以變瘦一點(diǎn)呢,是她來(lái)了嗎?不,他沒(méi)來(lái)?墒窃谖蚁脒@些問(wèn)題的過(guò)程中,媽媽出來(lái)了。媽媽走進(jìn)洗手間,看了看盆里的'衣服不在洗手間里,就把我叫過(guò)去問(wèn)我:“你把衣服都洗了嗎?”我說(shuō):“是。 眿寢屢贿呎f(shuō)話,一邊用她那溫暖的手,摸著我那雙冰冷又“粗糙的雙手”對(duì)我說(shuō):“女兒,你真棒!”

  這就是手的作用,可以讓你的家變得溫暖,讓我們一起守護(hù)我們的家園吧!

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