小學(xué)的作文400字

時(shí)間：2023-09-13 11:09:30 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)的作文400字【熱】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文400字【熱】

小學(xué)的作文400字篇1

　　從古至今，未來(lái)永遠(yuǎn)都是人類夢(mèng)想的希望，也是人類對(duì)未來(lái)科技飛速發(fā)展的期待。未來(lái)是美好的，未來(lái)是多彩的，未來(lái)是燦爛的，未來(lái)是充滿活力的。我渴望未來(lái)，我向往未來(lái)，所以我要暢想未來(lái)。

　　思緒的風(fēng)箏把我?guī)У搅?0xx年的今天，以前的老舊樓，都變成了兩層的小別墅；人們開(kāi)著會(huì)飛的太陽(yáng)能汽車，成群結(jié)隊(duì)的飛過(guò)天空，好似一群自由自在的小鳥(niǎo)在天空上飛翔；街上的路人對(duì)鞋子喊一聲：起飛。他們便神奇般的飛了起來(lái)。瞧，那里有一個(gè)穿著花衣裳的小姑娘，飛在一片花海的.上方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一看真的像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢！我張大了口，驚呆了。

　　沒(méi)想到二十年之后是這個(gè)樣子呀！我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。放眼望去，到處都是綠色；藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，而且天空上沒(méi)有一丁點(diǎn)煙霧，我向附近的人打聽(tīng)了一下，他說(shuō)：只要是從煙囪里排出的煙霧，經(jīng)過(guò)處理后都變成了氧氣，所以大地才這么綠，天空才這么藍(lán)。他的這句話使我恍然大悟。

　　我向往未來(lái)，我期待未來(lái)，所以我要暢想未來(lái)。

小學(xué)的作文400字篇2

　　太陽(yáng)正慢慢落下，在傍晚時(shí)分，太陽(yáng)將云兒照的火紅，似那戲子的長(zhǎng)長(zhǎng)云袖，毫不猶豫的將自己展現(xiàn)在世人面前，只是那一抹流暢自然的紅，卻不屬于這已被金錢、名利，權(quán)勢(shì)熏染的紅塵……。

　　我靜靜地趴在窗前，感受這安靜的美，太陽(yáng)已半躲在山后，我的腦海中不禁浮現(xiàn)這樣一幅畫面：沒(méi)有高樓大廈，只是以晚霞為背景，兩個(gè)已是白發(fā)蒼蒼的老人，背對(duì)著畫面，老太太將頭靠在老伴的肩膀上，一起欣賞著晚霞。沒(méi)有看到兩位老人的`臉，但已覺(jué)得他們很幸福。多美的一幅畫面。

　　我喜歡晚霞，不喜歡朝陽(yáng)，因?yàn)�，即使晚霞沒(méi)有朝陽(yáng)的光芒四射，但它以它獨(dú)特的恬靜的美征服了我，朝霞雖比晚霞燦爛明亮，但晚霞比朝霞深沉渾厚，晚霞燒紅了的天，渲染得人間萬(wàn)物、大地風(fēng)景。

　　朝霞的光芒太耀眼，直視它，眼淚就會(huì)不住的流下，它是驕傲的。而晚霞不會(huì)它總是謙虛的，它的光芒不會(huì)使我們受到傷害，我們可以盡情的享受它的美麗，不用擔(dān)心你的眼睛。

　　如果說(shuō)朝陽(yáng)是熱情奔放的西方女郎，那么晚霞便是如柔水一般的大家閨秀，

　　晚霞的紅印在我的臉上，我醉了，深深的沉醉

　　我多么希望時(shí)間如停擺的鐘表，定格在這個(gè)美麗的時(shí)刻。

小學(xué)的作文400字篇3

　　人人說(shuō)：“世上只有媽媽好”。我說(shuō)：“世上還是老師好�！� 從林老師四年級(jí)接班那時(shí)，就覺(jué)得林老師和藹可親，對(duì)同學(xué)們都很關(guān)心。

　　林老師很年輕，給我們總的印象是：三十幾歲，半卷半直的頭發(fā)，圓臉，給人一種和藹可親的感覺(jué)，笑起來(lái)的時(shí)候顯得格外親切。

　　自從林老師接班后，我發(fā)現(xiàn)林老師上課總是使我們聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。因?yàn)榱掷蠋熒险n生動(dòng)有趣，就說(shuō)我們第四課課文《早》吧。林老師把其中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，都教給了我們，有時(shí)林老師也會(huì)告訴我們一些課外知識(shí)。上個(gè)學(xué)期，有一篇課文叫《莫高窟》，而林老師則把莫高窟的來(lái)歷，統(tǒng)統(tǒng)的介紹出來(lái)。這可是在課本上學(xué)不到的'。

　　林老師上課十分有趣，但讀書也是娓娓動(dòng)聽(tīng)。因?yàn)�，上課時(shí)。林老師有時(shí)會(huì)跟我們一起對(duì)讀，林老師讀書總是抑揚(yáng)頓挫，有輕有高。只要能聽(tīng)到林老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，渾厚、真摯、柔和、悅耳，就像春風(fēng)帶著田野的花香輕輕地吹到我心里，令人陶醉。

　　雖然林老師平易近人、和藹可親，但批評(píng)起人來(lái)，可是毫不留情的，不管是好生差生，不管你是班長(zhǎng)還是一個(gè)組長(zhǎng)，也不管你為班級(jí)取得過(guò)任何榮譽(yù)，只要你犯了錯(cuò)，就得批評(píng)。但如果是表?yè)P(yáng)，哪怕是成績(jī)不好的同學(xué)，有一丁點(diǎn)進(jìn)步，林老師也會(huì)表?yè)P(yáng)。

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！苯處煿�(jié)，雖然沒(méi)到來(lái)。但是，我想對(duì)林老師您，說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。”

小學(xué)的作文400字篇4

　　藍(lán)天、白云、綠草、彎曲的天路，眼前的一切無(wú)不讓我驚訝！“哇，太美啦！”我不禁贊嘆道。第一次來(lái)到草原，仿佛置身于畫中。讓我一下子愛(ài)上了這里。

　　草原上，綠草高高的密密的，綠意盎然，一望無(wú)際。連綿不斷的小山丘此起彼伏的，山坡上還鑲嵌著黃綠相間的梯田，這景色真是美極了！不遠(yuǎn)處，棗紅色的馬兒成群結(jié)隊(duì)的在草原上馳騁，更給草原增添了一份色彩。

　　我們行駛在海拔高達(dá)一千多米的天路上，仿佛坐過(guò)山車一般。彎彎曲曲的天路隨著小山丘忽上忽下直入云端，有時(shí)坡度成為直角，我們沖上頂端向下飛馳，感覺(jué)就像從天而降，那驚險(xiǎn)刺激真是無(wú)法言喻！我想，之所以成為天路就是這個(gè)原因吧！

　　遠(yuǎn)處，草原上豎立著一排排白色的風(fēng)車，本來(lái)以為也就一人多高，可是走近了才知道，這風(fēng)車就像個(gè)巨人揮舞著長(zhǎng)矛，我們站在風(fēng)車下就像小螞蟻一般渺小。風(fēng)車呼呼的'轉(zhuǎn)動(dòng)，給草原的人們發(fā)了多少電呀！

　　天色漸晚，我們躺在草地上，看著太陽(yáng)慢慢落入云端，為云彩鑲上金邊，遠(yuǎn)處的小山丘變成了深綠色，幾只小羊在上坡吃草。我不禁感嘆大自然的神奇和美麗，美麗的草原天路，讓我流連忘返。

小學(xué)的作文400字篇5

　　大家好,我是一個(gè)名副其實(shí)的南北“混血兒”,我爸來(lái)自哈爾濱,而我媽是土生土長(zhǎng)的四川德陽(yáng)人,所以我是哈爾濱和德陽(yáng)的“混血兒”。當(dāng)然,我還有個(gè)很好聽(tīng)的英文名字:leo。

　　我整個(gè)人全身上下大大小小的“零件”是由中國(guó)研制生產(chǎn)的。我的頭和爸爸比起來(lái),顯得大,就像動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》里的人物。肚皮在吃完飯后像個(gè)圓圓的'皮球,挺在身體上�？晌疫@大肚皮啊可有"宰相肚里能撐船"的度量呢.我的腳和同齡人比起來(lái)確實(shí)大,可俗話說(shuō):“腳大江山穩(wěn)”嘛。我的眼睛雖小但聚光,能眼觀八方的。鼻子小卻一點(diǎn)也不影響嗅覺(jué),站在小區(qū)門口就能聞到家里廚房媽媽煮的飯菜香呢。嘴巴小點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,一口吞下一個(gè)包子沒(méi)問(wèn)題。我身上的這三大三小“零件”啊,一般人可沒(méi)有。

　　我還有一雙秘密武器——雙胞胎手。它們胖乎乎的,立起來(lái)時(shí)像一根根圓柱頭,形成了“五指山”。有了它們我才能寫得一手好字。而寫字對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件愉快的事.每當(dāng)我寫字時(shí),紙和墨水聞起來(lái)都是淡淡的花香味呢!使我整個(gè)人都放松了下來(lái)。在一次比賽中,我信心十足、不緊不慢,一筆一畫地寫著每一個(gè)漂亮的字:頓了筆的點(diǎn)似雨滴；橫如棍、豎如針；撇似胡須、捺似刀鋒……這樣的字果然獲得全年級(jí)第一名,得到了老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們的稱贊,還被貼在宣傳欄里。我的這個(gè)秘密武器可是我獲得榮譽(yù)的法寶��！

　　嘿嘿！我就是這樣一個(gè)特別的“混血兒”，一個(gè)寫得一手好字的“混血兒”。

小學(xué)的作文400字篇6

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　時(shí)間如流水一般，剛開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)校的憧憬，仿佛還在眼前，而如今卻要告別這學(xué)習(xí)六年的校園。

　　您不是教我們班時(shí)間最長(zhǎng)的，卻是讓我印象最深刻的老師。還記得在六年級(jí)時(shí)滿懷期待地見(jiàn)到您，才驚訝地發(fā)現(xiàn)您是以前我表姐的老師，再加上您微胖的身材，瞬間就多了幾分親切感。也讓為這緊張的`一學(xué)期松了口氣。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，您想我介紹了“聰”字的含義：認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)看，會(huì)表達(dá)，用心記。讓我重新定義了學(xué)習(xí)的方法，給于我好習(xí)慣。語(yǔ)文課上，您不僅把課內(nèi)知識(shí)講得全面，更是滔滔不絕，有聲有色地把課外故事講得精彩，特別是品德課，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事激發(fā)了我學(xué)習(xí)興趣，拓展了我課外的知識(shí)。您十分有威嚴(yán)，剛上任不久，就整治班風(fēng)。您就像水把我們這盤散沙聚集在一起。

　　一開(kāi)學(xué)，您就給了我一個(gè)新職位——電腦管理員。這個(gè)職位對(duì)電腦不靈通而且打字又很慢地我無(wú)疑是哥巨大的挑戰(zhàn)，而每當(dāng)我膽怯地向您一遍遍地請(qǐng)教時(shí)，您總是不厭其煩地幫助我。當(dāng)您在同學(xué)面前大聲贊揚(yáng)我發(fā)作業(yè)認(rèn)真時(shí)，我也是無(wú)比自豪，更加珍惜這次機(jī)會(huì)。

　　在課上，您時(shí)不時(shí)的玩笑總能讓同學(xué)開(kāi)懷不已。您與同學(xué)們隨筆中的事情同喜同優(yōu)，是能交談心事的好友，與同學(xué)關(guān)系融洽。

　　這一年中，您誦讀時(shí)的抑揚(yáng)頓挫講課時(shí)洪亮有力，歡笑時(shí)的爽朗…。。這些熟悉的聲音一直在我耳邊回蕩，您對(duì)我們的教誨我也銘記在心。

　　最后，我祝愿您身體健康，桃李滿天下！

小學(xué)的作文400字篇7

　　“六一”節(jié)那天，我到舅舅家玩。舅舅對(duì)我和弟弟說(shuō)：“你們倆想不想玩水槍大戰(zhàn)?”“耶!”我和弟弟齊聲歡呼。舅舅叫我們先把水槍注滿水，接著讓弟弟到房間里，我到陽(yáng)臺(tái)上，做好大戰(zhàn)的準(zhǔn)備。陽(yáng)臺(tái)與房間之間隔著一扇落地紗窗。準(zhǔn)備完畢，舅舅一聲令下，我和弟弟“開(kāi)戰(zhàn)”了。

　　剛開(kāi)戰(zhàn)，我就給弟弟來(lái)了個(gè)下馬威。我隔著紗窗向弟弟射了好幾槍。他輕輕一跳，就躲過(guò)—了我的猛攻。然后在離紗窗較遠(yuǎn)的地方馬上反擊，打得我措手不及。奇怪，水柱射到臉上應(yīng)該生疼，現(xiàn)在怎么變成了水霧，輕輕地落在我的臉頰上呢?我懷著好奇心走近紗窗一看，發(fā)現(xiàn)紗窗有許多小孔，小得只有螞蟻才能爬過(guò)去。原來(lái)從遠(yuǎn)處把水射過(guò)紗窗，水柱在穿過(guò)紗窗的一瞬間，化做無(wú)數(shù)的'小水珠。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了舅舅，舅舅驚訝地說(shuō)：“你這小家伙，還真不賴。再去觀察一下生活中還有沒(méi)有類似的情況�！蔽荫R上行動(dòng)起來(lái)。

　　陽(yáng)臺(tái)上，舅媽正在澆花，噴水壺不時(shí)噴出無(wú)數(shù)晶瑩得如碎寶石般的小水珠。我迫不及待地對(duì)舅媽說(shuō)：“舅媽，請(qǐng)把水壺借我看看�！本藡屝廊煌�。我拿起水壺端詳起來(lái)。只見(jiàn)噴嘴上面布滿小孔。啊!這小孔和紗窗上的小孔不是有異曲同工之妙嗎?對(duì)，利用小孔或細(xì)網(wǎng)能達(dá)到均勻分散水的目的。

　　“生活中并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，”羅丹說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。

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