[精品]小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文 篇1

　　一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華街頭。

　　街頭上人山人海，馬路上的車(chē)輛川流不息……令人眼花繚亂。第一次來(lái)人類(lèi)世界的小鴨子們可興奮了，左瞧瞧，右看看，眼睛里充滿(mǎn)著好奇。路上的行人同時(shí)也用好奇目光打量著這群可愛(ài)的小鴨子。

　　到了馬路邊，鴨媽媽停了下來(lái)，清點(diǎn)自己的孩子。小鴨子也同媽媽一起停了下來(lái)，疑惑不解地望著媽媽?zhuān)�不知道媽媽干嘛停下�?lái)—它們不知道無(wú)論是對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，還是對(duì)小型動(dòng)物來(lái)說(shuō)，過(guò)馬路都很危險(xiǎn)。鴨媽媽確定小鴨子沒(méi)有少后，然后讓小鴨子緊緊跟在它后面，鴨媽媽才帶領(lǐng)著小鴨子們過(guò)馬路。馬路上開(kāi)著車(chē)子的司機(jī)們看到這么一支特殊的隊(duì)伍，剛剛還快速馳聘在馬路上的車(chē)輛慢慢地減速，在小鴨子前停了下來(lái)，生怕嚇著了它們，傷了它們。雖然車(chē)輛都停了下來(lái)，但鴨媽媽仍然小心翼翼地帶著小鴨子過(guò)了馬路。由于車(chē)輛都停了下來(lái)，所以小鴨子們過(guò)馬路時(shí)通暢無(wú)阻，直接過(guò)到馬路的另一邊。

　　過(guò)了馬路，鴨媽媽本以為沒(méi)有危險(xiǎn)了，可不料，幾只小鴨子一不留神，掉到下水道里去了。鴨媽媽急得像熱鍋里的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。掉到下水道里的小鴨子“嘎嘎”地叫著，仿佛在說(shuō)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�這里的水好臭，好臟啊，我們快受不了了。救救我們，媽媽。”鴨媽媽心如刀絞，狠不得自己跳下去，把自己可愛(ài)的孩子救上來(lái)�？扇绻�這樣做，自己也會(huì)死的，那剩下的小鴨子就沒(méi)了媽媽的'保護(hù)，很容易被其他動(dòng)物欺負(fù)的；就算它們不會(huì)被欺負(fù)，沒(méi)有人來(lái)給它們找食物，它們遲早會(huì)被餓死的，可下面的小鴨子······鴨媽媽向四周望了望，突然，它的眼睛閃出了驚喜，得救似的光——它看到了有巡警值班的崗?fù)�。它急忙向崗�(fù)づ苋�，沖進(jìn)崗?fù)ぞ拖蜓簿瘋儭案赂隆敝苯校�想讓巡警幫幫它的孩子�？裳簿�是人，并不是鴨，�?tīng)不懂鴨媽媽在說(shuō)什么，只是以為它是來(lái)?yè)v亂的，于是朝鴨媽媽揮揮手，表示趕它走。鴨媽媽救子心切，用它扁扁的嘴死死地咬住巡警的褲腳，拖著巡警就往“出事地點(diǎn)”趕。這時(shí)巡警納悶了，鴨媽媽干嘛死纏著他。巡警仔細(xì)一想“哦，它會(huì)不會(huì)有事找我呢？”想到這點(diǎn)，巡警抱起鴨媽媽?zhuān)�讓鴨媽媽給巡警帶路。鴨媽媽把巡警帶到小鴨子出事的地方，用它的翅膀指了指下水道。“原來(lái)，這個(gè)鴨媽媽的孩子掉到下水道里去了，怪不得它死纏著我呢。哈哈!”巡警明白了鴨媽媽的用意后，不禁哈哈大笑起來(lái)。于是，這名巡警趕快跑到崗?fù)�，又叫了幾名同事，拿了一些工具，就急急忙忙地往鴨媽媽那里趕，隨后另外幾名巡警也風(fēng)風(fēng)火火地趕到了。路上的行人看到巡警也來(lái)了，很好奇，便也湊過(guò)來(lái)了。一名巡警在為行人講述鴨媽媽對(duì)兒女深深的愛(ài)，聽(tīng)了巡警的講述，圍觀人群無(wú)一不感動(dòng)，都紛紛為小鴨子和巡警們加油，鼓氣。在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下，一名巡警找來(lái)了一個(gè)籮筐，用繩子將籮筐送到了井里。只見(jiàn)井中的那位巡警迅速地將籮筐放入水中，向前一提，幾只小鴨子就被穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匮b在了籮筐里。井上的巡警小心翼翼地將籮筐慢慢地拉上來(lái)。得救的小鴨子從籮筐里蹦出來(lái)，飛快地跑到媽媽的身邊。鴨媽媽深情地望著巡警，不住地點(diǎn)著頭，好像在向他們致謝�？吹竭@情景，圍觀的行人不約而同地鼓起掌來(lái)。

　　危險(xiǎn)解除了，鴨媽媽又帶著它的寶寶們上路了。此時(shí)，路上的所有車(chē)輛都停止行進(jìn)，目送這群可愛(ài)的小鴨子們上路了。

小學(xué)作文 篇2

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽決定去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　到了廣場(chǎng)后，只見(jiàn)人山人海，！來(lái)放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，有的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條龍，在空中不停地?cái)[動(dòng)著身體；有的是卡通形狀，如：叮當(dāng)貓、小豬佩奇、憤怒的小鳥(niǎo)，它們?cè)谔炜罩袛D來(lái)擠去，好像要比一比，看誰(shuí)最可愛(ài)、最漂亮。

　　看到這，我立馬取出我的金魚(yú)風(fēng)箏，它顏色特別鮮艷，如同一條真的大金魚(yú)一樣。大展身手的時(shí)候到了，可是我有點(diǎn)高估自己了，放風(fēng)箏沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單，剛開(kāi)始，還沒(méi)放起來(lái)，風(fēng)箏就一頭栽到了地上，看到落下來(lái)的風(fēng)箏，我心里無(wú)比難受。媽媽說(shuō)：“有可能是線沒(méi)有拉緊的`原因，多嘗試幾次，一定可以成功的”。在媽媽的鼓勵(lì)下，我試了一遍又一遍，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏終于飛上了天空�？吹綍�(huì)飛的大金魚(yú)，我心里高興極了。同時(shí)，我也在想：放風(fēng)箏如同學(xué)習(xí)、生活一樣，總會(huì)遇到各種各樣的困難，然而我們必須努力地克服它，才能取得成功。

　　放風(fēng)箏可真有趣呀！我今天玩得特別開(kāi)心，一直放到天黑，才戀戀不舍地回家了。

小學(xué)作文 篇3

　　虎年初三好冷，冰淇淋雪雪在冰箱里發(fā)愁：哎，冰箱里太沒(méi)意思了，不如到外面去玩?zhèn)�痛快吧！

　　于是，雪雪跳出冰箱，走啊走，走了好遠(yuǎn)的路，看見(jiàn)一座陰森森的山洞，于是走進(jìn)去，啊，里面好舒服！

　　雪雪正在開(kāi)心地玩時(shí)，來(lái)了一個(gè)小火人，于是雪雪拿出冰冰槍“呯”一聲把小火人冰住了，后來(lái)又來(lái)了一大群小火人，雪雪又拿出冰冰槍“呯呯呯”把一部分小火人冰住了，雪雪忽然發(fā)現(xiàn)冰冰槍里沒(méi)子彈了，但是它不慌不忙，心里還偷著樂(lè)呢，因?yàn)樗�還有一個(gè)秘密武器——棒冰劍，它拔劍出鞘，揮舞長(zhǎng)劍，一道道閃閃發(fā)亮的`劍光，把小火人閃得暈頭轉(zhuǎn)向，雪雪借此機(jī)會(huì)撒腿就跑。

　　雪雪跑呀跑，跑到了一條冰河邊，它終于得救了。它就地一滾，迅速投入了冰河的懷抱。啊！冰冰涼涼，真舒服。

　　中午到了，太陽(yáng)火辣辣的，冰河里的冰漸漸融化了，雪雪見(jiàn)勢(shì)不妙，一下子跳出冰河，跑呀跑，終于回到了家——小主人的冰箱。

　　原來(lái)，這才是雪雪的天堂！

小學(xué)作文 篇4

　　我有一個(gè)好朋友，叫杜沛霖，他名字意思是：他爸爸希望他精神充沛地學(xué)習(xí)。這是他告訴我的。

　　他的臉大大的，眼睛比較大，像一顆小石子，嘴巴大大的，耳朵中等大小，頭大大的。發(fā)型是長(zhǎng)發(fā)，他的特點(diǎn)是臉上總是一副嚴(yán)肅的表情，除了汪老師講了超極搞笑的'笑話(huà)以外，很少笑過(guò)。他喜歡穿長(zhǎng)靴，這在我們同學(xué)中是很少的。

　　他很好動(dòng)。有一次，一個(gè)同學(xué)不小心碰了一下他，他就還手，還得重了許多。你說(shuō)杜沛霖是不是很好動(dòng)?

　　他喜歡玩飛盤(pán)。有一次，體育課上，我們?cè)谕骘w盤(pán)，我把飛盤(pán)扔過(guò)去，才超過(guò)他腳一兩米左右。他一扔出飛盤(pán)，“哇!好高呀!”我呆若木雞，他飛得飛盤(pán)好遠(yuǎn)啊!離我足足有五六米遠(yuǎn)。

　　這就是我的朋友。

小學(xué)作文 篇5

　　老師像園丁，老師像母親。這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，鄭老師就是一位對(duì)學(xué)生像對(duì)自己的孩子一樣。她也是我這五年以來(lái)印象最深，最難忘的老師。

　　鄭老師是從一年級(jí)就開(kāi)始教我了，直到四年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意，所以我也要離開(kāi)家鄉(xiāng)去柯橋讀書(shū)。鄭老師中等身材，齊耳短發(fā)，臉撲撲的，一雙明亮的眼睛透著慈祥。她那時(shí)有個(gè)女兒，年齡還很小，沒(méi)上小學(xué)，所以每天鄭老師都領(lǐng)著她去附近的幼兒園。鄭老師家離的非常遠(yuǎn)、而且不通公交車(chē)，上班全是步行。因?yàn)槲夷菚r(shí)住在她家，所以我每天和她一起去學(xué)校。還有她的女兒，她都領(lǐng)著或是抱著她，不管風(fēng)雨冰雪，一定就是四年從不遲到。這四年，鄭老師對(duì)班里的同學(xué)都傾注了她滿(mǎn)腔熱情，大家的進(jìn)步都滲透著她的鄭老師是從一年級(jí)就開(kāi)始就教我了，直到四年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意，所辛苦，這些都不用說(shuō)了。

　　記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，常常會(huì)哭鼻子，但是每次都是鄭老師安慰我，鼓勵(lì)我、我最后才沒(méi)哭。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我連名字都不會(huì)寫(xiě)，每次都要鄭老師握著我的手慢慢寫(xiě)好“某某某”。最后我還是把“某某某”寫(xiě)得歪歪扭扭的。鄭老師高興極了，好像自己有了成就。而且我一年級(jí)的時(shí)候特別膽小，不過(guò)經(jīng)過(guò)這“自我介紹”的.游動(dòng)，使我的膽子變大了。老師按學(xué)號(hào)輪下去，而我偏偏是2號(hào)，輪到我自我介紹時(shí)，臉紅得像猴子的屁股一樣，聲音比蚊子還輕，大家根本聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，但是鄭老師并不笑話(huà)我，而且還鼓勵(lì)我，最后，我終于把聲音放出來(lái)了。在我印象最深的是三年間的冬天，天氣格外寒冷。一天早自習(xí)課，同學(xué)們按時(shí)到了學(xué)校，可是每次來(lái)得早早的鄭老師卻還沒(méi)到。同學(xué)們正在嘰嘰喳喳地議論著，這時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)了，他告訴我們，他告訴我們，今天鄭老師發(fā)燒，不能來(lái)給你們上課，希望大家好好自習(xí)。大家聽(tīng)后，便認(rèn)真自習(xí)起來(lái)，上課鈴剛響過(guò)，鄭老師一鎮(zhèn)風(fēng)似的跑進(jìn)教室，她臉色很蒼白，但精神很好，她還是把一節(jié)課完完整整地給上了。

　　鄭老師，你這四年對(duì)我的那些深情的話(huà)語(yǔ)，讓我終生難忘！

小學(xué)作文 篇6

　　今天是我們國(guó)家成立xx周年紀(jì)念日，放七天長(zhǎng)假，我早盼望這一天的到來(lái)。

　　七天長(zhǎng)假終于到來(lái)，大人們各自安排自己的長(zhǎng)假生活，有的準(zhǔn)備帶著孩子去旅游，有的帶著孩子去鄉(xiāng)村看望爺爺、奶奶，還有的回家?guī)椭�家里的親人秋收……可是孩子們呢！有的被家長(zhǎng)管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有的安排作文、奧賽、跳舞、英語(yǔ)……根本沒(méi)一刻休息，每天安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，學(xué)得你頭暈?zāi)X脹。今年外公對(duì)我的'要求出乎我的預(yù)料之外，我還以為和他們一樣，參加各種補(bǔ)習(xí)班。可是，外公讓我自由安排，確不強(qiáng)求。因此，我每天上午寫(xiě)完各種作業(yè)，晚上及下午休息。

有時(shí)看電視，有時(shí)下棋，最有義意的是參觀書(shū)畫(huà)展覽，使我知道我國(guó)書(shū)法，有幾千年的文化歷史，也參觀了新市政府和文化廣場(chǎng)，現(xiàn)在市政府大樓高樓萬(wàn)丈雄偉壯觀，再加上文化廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉和舊市政府相比，簡(jiǎn)直是天淵之別，新市政府可以看出撫州的大變化，大發(fā)展，還參觀了撫州公園，在公園里游玩劃船，享受金秋飄香的美好季節(jié)。

　　呀！今年的七天長(zhǎng)假，我無(wú)句無(wú)束，自由自在安排，既學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，也感到特別興奮和快樂(lè)。

小學(xué)作文 篇7

　　長(zhǎng)江是世界著名的大河，我們的魚(yú)洞鎮(zhèn)就在長(zhǎng)江的邊，美麗的濱江公園成了男女老少常去的地方。

　　濱江公園綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，滾滾的長(zhǎng)江水在濱江公園邊緩緩流過(guò)。一大片一大片的草坪，就像一塊塊綠毯，平鋪在公園內(nèi)。各種花草在草坪內(nèi)被修剪出了奇形怪狀的樣子，圓的，方的，彎彎曲曲的，橢圓的……白的杜鵑花像一個(gè)個(gè)小喇叭，正鼓著勁用力吹呢。金燦燦的太陽(yáng)花像一張張笑臉，樂(lè)呵呵的向行人微笑著。柳樹(shù)姑娘梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，甩在空中，翩翩起舞。四季常青的.小葉榕像一個(gè)個(gè)挺拔的衛(wèi)士，給公園站崗。草坪中央或草坪與草坪之間，擺放著一各個(gè)造型獨(dú)特的雕塑，有美人魚(yú)、蝴蝶等，給公園增添了幾分文化的氣氛。

　　公園備有健身長(zhǎng)廊，是人們鍛煉身體的好去處。天不亮，老人們就在濱江公園打太極拳。人們呼吸著新鮮空氣，在長(zhǎng)廊上慢慢跑步。只要有時(shí)間，人們就會(huì)來(lái)打羽毛球、乒乓球。到了晚上，來(lái)鍛煉的人就更多了，阿姨奶奶伴著輕快的音樂(lè)，跳起了壩壩舞。

　　我覺(jué)得，濱江公園是“合”出來(lái)的，“4合一”，是哪四合呢？就是風(fēng)景、健身、娛樂(lè)、休閑這4個(gè)。歡迎你到濱江公園來(lái)！

小學(xué)作文 篇8

　　以前，我從來(lái)不愿意在別人面前朗讀課文。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)點(diǎn)口吃，只要沒(méi)讀好，同學(xué)們就會(huì)哈哈大笑的說(shuō)我是結(jié)巴子，因此，我不太愛(ài)開(kāi)口，從前的自信心也不知道飛到了哪里去了。

　　但是，有一次活動(dòng)完全的改變了我，那是一次學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)干部，因?yàn)槔蠋熍c家長(zhǎng)都非常強(qiáng)烈地要求我參加競(jìng)選，所以，我不得不參加這次大隊(duì)干部競(jìng)選。我在被迫之下，準(zhǔn)備好了資料，心里想，“好吧！幸好只是在班里競(jìng)選，反正我也不可能進(jìn)入在全校競(jìng)選的名額中去。”

　　到了第二天，竟然不用在班上競(jìng)選，直接投票選舉。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)天大的好消息，要知道這樣我就可以不用上臺(tái)去了。但是，天公不作美，我竟然以競(jìng)選名額中的最后一名選上了，我試著向班主任報(bào)名退出，但是，卻被老師轟了出來(lái)。

　　全校競(jìng)選的.當(dāng)天，我的心情可以說(shuō)是想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去逃回家。哎，痛苦的時(shí)刻終于還是來(lái)了，我“灰溜溜”的走上了臺(tái)，不要看著我表面上若無(wú)其事，其實(shí)，我的心卻嘣嘣直跳。

　　準(zhǔn)備開(kāi)始了，此時(shí)臺(tái)下同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲，在我聽(tīng)來(lái)就像是一陣“結(jié)巴子，結(jié)巴子，”仿佛在我的耳邊轉(zhuǎn)圈�！安还苣敲炊嗔耍�被笑話(huà)就笑話(huà)吧，”我心里想“管他的，說(shuō)就說(shuō)吧”！我屏住呼吸，“大家好，我是來(lái)自四甲班中隊(duì)的……”什么，我竟然可以說(shuō)得朗朗上口，難道我口吃的毛病已經(jīng)改正了？剎時(shí)，我轉(zhuǎn)悲為喜，似乎又有了自信，聲音越來(lái)越大了。這次活動(dòng)不僅使我競(jìng)選上了大隊(duì)紀(jì)律部長(zhǎng)，更重要的是讓找回了曾日的自信。

　　我們應(yīng)該相信自己，一個(gè)人不可能十全十美，有缺點(diǎn)并不怕，可怕的是逃避現(xiàn)實(shí)，不及時(shí)發(fā)現(xiàn)、改正自己的缺點(diǎn)。

小學(xué)作文 篇9

　　我是家里的“小財(cái)迷”，可無(wú)奈身上的零花錢(qián)總是只有寥寥幾塊，對(duì)于像我這樣的“日光族”來(lái)說(shuō)顯得有些少。我可不能一直被“大地主”——媽媽一直“壓榨”著。我制定了一系列“奪回零花錢(qián)計(jì)劃。”

　　作戰(zhàn)方案A 媽媽下班回來(lái)，我立刻看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把拖鞋給媽媽準(zhǔn)備好，把早已準(zhǔn)備好的開(kāi)水遞了上去，然后堆滿(mǎn)笑臉地說(shuō)：“媽咪，下班了，喝口茶吧�！眿寢屢荒樢苫�，我見(jiàn)勢(shì)一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，然后對(duì)準(zhǔn)媽媽的肩膀?qū)嵤�“溫柔一擊”，我邊按摩一邊說(shuō)道：“好媽媽呀，你看現(xiàn)在時(shí)代在進(jìn)步，全中國(guó)的人均工資都漲了，你看我的那個(gè)工資，你看……”媽媽立刻說(shuō)：“那你知不知道，全中國(guó)的柴米油鹽的價(jià)格都漲了。生活多不容易啊，你還要求漲工資，你只不知道現(xiàn)在提倡低碳環(huán)保啊，你每天吃那些垃圾食品又不衛(wèi)生，還污染環(huán)境，多不好�。　痹谖衣�(tīng)完了媽媽一個(gè)小時(shí)長(zhǎng)篇大論的“道德經(jīng)”后，我徹底投降了，看來(lái)A計(jì)劃是行不通的了。我得改用B計(jì)劃。

　　作戰(zhàn)方案B 看來(lái)軟的不行，得來(lái)硬的了。我找到了媽媽?zhuān)瑪[出一副“不成功，便成仁”的樣子，義正言辭地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽呀，你看我們是祖國(guó)的花朵，難道你忍心讓祖國(guó)的花朵禁不住太陽(yáng)的強(qiáng)烈照射而沒(méi)有一塊解渴的雪糕而枯萎嗎？你忍心看到祖國(guó)的`花朵沒(méi)有零食的滋養(yǎng)而凋謝嗎？”我費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)能用我的三寸不爛之舌打動(dòng)?jì)寢��？磥?lái)我是注定與零花錢(qián)失之交臂了。

　　第二天，媽媽收到了公司的獎(jiǎng)金，興高采烈對(duì)我說(shuō)：“兒子，這個(gè)月你的零花錢(qián)翻倍！”我的那個(gè)心那別提多高興了！

【小學(xué)作文】相關(guān)文章：

【精選】小學(xué)的作文07-28

（精選）小學(xué)的作文07-31

(經(jīng)典)小學(xué)作文08-23

小學(xué)的作文【經(jīng)典】09-09

小學(xué)的作文(精選)09-10

（經(jīng)典）小學(xué)的作文09-14

精選小學(xué)作文01-06

小學(xué)的作文【精選】08-09

小學(xué)作文（精選）08-03

小學(xué)的作文11-13