[推薦]難忘的小學(xué)作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　每當(dāng)聽(tīng)到收音機(jī)里唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”我就不由得想起暑假里的一件事：

　　那是炎熱的一天，我什么地方都不想去，但是，你越是不想出去的時(shí)候，就越會(huì)有麻煩來(lái)找你。這天，那該死的助困活動(dòng)偏偏安在了今天，唉，沒(méi)辦法呀，我只得拖著身子往外走。

　　剛來(lái)到助困社，媽呀！這么多人！好不容易輪到我了，于是，將以前積累的零用錢(qián)統(tǒng)統(tǒng)擺到柜子前——“��！”我忽然間被人猛地一撞，擠出了隊(duì)伍，只聽(tīng)見(jiàn)倉(cāng)促的聲音：“對(duì)不起，對(duì)不起先……先生？”“��？！我怎么變成‘先生’了？”我納悶。情不自禁地抬起頭，呀！這是什么人呀？過(guò)耳的頭發(fā)，眼前戴著一個(gè)墨鏡，滿(mǎn)頭大汗，手里抓著一根竹子……哦，不，千萬(wàn)別是***老大，那可沒(méi)命了，他要搶錢(qián)啦？我心里發(fā)慌起來(lái)�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他這時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)身，面對(duì)著一臉問(wèn)號(hào)的服務(wù)員，說(shuō)道：“請(qǐng)將我這100元錢(qián)寄到貧困山區(qū)！”“�。　薄鞍�！”我和那位服務(wù)員都吃驚地叫出來(lái)，但那人并沒(méi)有多大的反應(yīng)，只是從褲袋中掏出一張一百元大鈔，然后輕輕笑道：“這是我勞動(dòng)所得，算我對(duì)貧困出區(qū)人民的'一點(diǎn)心意，請(qǐng)收下。謝謝了！”說(shuō)完，連名字也沒(méi)有簽，就用竹子“啪、啪、啪”地走過(guò)了太陽(yáng)炙烤的大地�！鞍　�—”我又驚嘆了。原來(lái)，人并不是我想象中的壞人，而是一位看不到光明的盲人。一位需要?jiǎng)e人幫助而他卻自立自強(qiáng)，去熱心幫助別人的人，啊，他的心是多么的明亮��！我被這無(wú)私的愛(ài)深深感動(dòng)了。

　　想想我當(dāng)初怕天熱而不愿來(lái)捐款的自私心理，我的臉?biāo)⒌丶t了……

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父�！崩蠋熅拖裎覀兊母改敢粯樱�給了我們無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷。

　　許多往事如繁星一樣在腦海中翻騰，其中最難忘的事是班里進(jìn)行朗讀比賽，我在家里努力準(zhǔn)備，練了一遍又一遍，力求做到聲情并茂，可是在比賽中我還是落選了。這一消息重重打擊了我，我獨(dú)自一人坐在座位上心里難受極了，不知道自己錯(cuò)在哪兒？雖說(shuō)“勝敗及兵家常事”，可有幾滴晶瑩的淚水還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。班主任老師把我叫到外面，溫暖柔和的陽(yáng)光輕輕灑在我身上，我感到絲絲的溫暖。老師用親切的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我，讓我找出失誤并改正，爭(zhēng)取下次成功。我心情好了許多，似乎陽(yáng)光照到我的心里。直到現(xiàn)在，老師的安慰還時(shí)常在耳邊響起，鼓勵(lì)著我。

　　去年秋天一次小檢測(cè)，我們?nèi)�班語(yǔ)文考得不好，足足有一半B，老師講了試卷，并讓我們改好錯(cuò)后一個(gè)一個(gè)交到前面去，我心想：“慘了，老師一定會(huì)重重的批評(píng)我們�！比ブv臺(tái)的路很短，在我看來(lái)卻很長(zhǎng)，心里像揣了只兔子。老師卻溫和的給我講了失分之處，并鼓勵(lì)我一定下次考好。我聽(tīng)后回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，補(bǔ)自己的弱點(diǎn)。果然下次考試我考得不錯(cuò)。雖然這是一次并不起眼的.小談話(huà)，但讓我知道了自己的弱點(diǎn)，并且讓我更自信了。

　　難忘師恩，如果我們是花朵，那么老師就是辛勤的園丁，精心栽培我們，讓我們?cè)谑澜绲拿魈彀寥痪`放。一個(gè)成功的人背后都會(huì)有一位良師，老師對(duì)我們的付出，我們將永生不忘。老師，相信有您，我們的成長(zhǎng)道路一定是鮮花相伴。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　這次假期，我跟媽媽一起去了廣西陽(yáng)朔旅游。在那里，我們一起漂流，欣賞遇龍河兩岸的風(fēng)光；在那里，我們騎著電動(dòng)車(chē)，看月亮山從初一變到十五；在那里，我們?nèi)ヅf縣村探索秘密花園。不過(guò)那里最讓我難忘的地方就是飛拉達(dá)攀巖滑索。

　　飛拉達(dá)攀巖滑索基地在一座陡峭的山邊，站在山腳下往上看，山體又高又陡，人看上去是非常的渺小，這讓膽大的我躍躍欲試。教練幫我們穿好裝備之后，給我們講解和示范裝備的使用，每個(gè)人的身上一共有三個(gè)鎖，第一個(gè)是黃色的連續(xù)安全鎖，全程都不用取下來(lái)；第二個(gè)是黑色的.間斷安全鎖，每到一個(gè)節(jié)點(diǎn)就換一個(gè)位置；第三個(gè)是休息安全鎖是休息時(shí)使用的。沒(méi)看之前以為很復(fù)雜，看了之后發(fā)現(xiàn)使用起來(lái)非常的簡(jiǎn)單。

　　開(kāi)始攀登了，我迫不及待地攀上巖壁。一開(kāi)始，需要走一小段鋼絲。踏上鋼絲，一用力，鋼絲就搖晃起來(lái)，我一下子變得緊張起來(lái)。后來(lái)，我放松了一點(diǎn)，步子大一點(diǎn)，反而平穩(wěn)了好多，跟馬戲團(tuán)的小猴走鋼絲一樣，好玩極了！

　　走過(guò)了鋼絲，就要爬攀登架了。抬頭向上看，那個(gè)攀登架特別高，都是直接打在巖壁上的粗鋼筋，每個(gè)格都相隔了20厘米，這個(gè)有點(diǎn)挑戰(zhàn)人。深呼一口氣后，我們小心翼翼地一格格地往上攀爬，一會(huì)兒換安全繩，一會(huì)兒轉(zhuǎn)身背對(duì)著巖壁攀爬，一會(huì)兒又是走懸空的鋼絲橋……這個(gè)半空中的鋼絲太可怕了，踩在鋼絲上，感覺(jué)世界都在搖晃，我不停地對(duì)自己說(shuō)：“不用怕，堅(jiān)持��！”沒(méi)一會(huì)兒，我的背全汗?jié)窳�。我�?tīng)到走在我后面的媽媽?zhuān)�在大口地喘著氣，還不停地說(shuō)：“僅爬一次，下不為例！”

　　過(guò)了好半天，終于到了吊橋，我吐了吐舌頭，長(zhǎng)舒一口氣，跳上了吊橋，吊橋晃得厲害。站在吊橋上看，風(fēng)景特別好。最后，來(lái)到了一個(gè)U字型拼在了巖壁上的高空橋，我們走在上面，一看，周?chē)�都是懸空的，里面有綁安全繩的欄桿，外面什么都沒(méi)有。在這里，我們就要高空滑索了。每人共有兩次溜索，一次150米的短程平穩(wěn)滑索，另一次是300米的快速滑索�；�索時(shí)，我一直很緊張，當(dāng)所有的景物都在快速地后退時(shí)，我興奮地叫了起來(lái)。

　　最后，我們要從平臺(tái)回到地面，我緊緊地抓住了繩子，往下一蹦，先加速再減速，就平穩(wěn)地回到地面了。這一次的飛拉達(dá)攀巖滑索就結(jié)束了。

　　這真是一次全新的攀巖活動(dòng)啊！在活動(dòng)中，我既挑戰(zhàn)了自己，又收獲了別樣的快樂(lè)。推薦大家去玩哦！

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　誰(shuí)像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國(guó)的花朵？是誰(shuí)像燃燒的紅燭燃燒著自己照亮著別人？我會(huì)大聲地說(shuō)：“是老師！是辛勤的老師們！”

　　在我們的一生中會(huì)有許許多多的老師，他們也許會(huì)給你留下非常深刻的印象，在我的小學(xué)階段，已經(jīng)給我留下留下非常深刻的`印象，她就是我們班的班主任田老師。

　　田老師是一名水平極高的教師，一雙大大的眼睛炯炯有神，他十分的和藹可親。

　　記得有一次，我們因?yàn)榧冶容^遠(yuǎn)，所以在學(xué)校吃小飯桌田老師看管我們班，我們吃完飯后總是有一段休息時(shí)間可以玩，可呢一些調(diào)皮的男生，總是變著出一些新花樣，今天玩水槍?zhuān)�明天玩打仗。就�?dāng)我們?cè)撍�覺(jué)的時(shí)候，一群調(diào)皮的男生卻躲在黑屋子里，多危險(xiǎn)呀，在屋子里全是剛和鐵，全是有尖的地方。幾個(gè)男生就在里面打打鬧鬧，跑來(lái)跑去，你追我打，正在這時(shí)只聽(tīng)砰一聲，韓陽(yáng)撞到了一個(gè)柱子上，頭上出現(xiàn)了一個(gè)裂縫，鮮血一直流，我們女生把她送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的阿姨緊皺眉頭說(shuō)：“裂了這么大的口子，看來(lái)得縫刀了。”我們馬上去田老師辦公室告訴這個(gè)事情，田老師一聽(tīng)見(jiàn)就愣在那里了，不到一秒鐘田老師以一百米沖刺的速度趕到了韓陽(yáng)那。他慢慢的蹲下，緊皺眉頭，雙眼緊緊的盯著韓陽(yáng)，他的眼神里有說(shuō)不出老的心疼，說(shuō)不出來(lái)的難受。

　　老師，您的一句話(huà)語(yǔ)、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)微笑……看似微不足道的事物，卻似一滴滴水珠，積少成多，您就像燃燒的紅燭燃燒著自己照亮著別人，老師我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，遇到的事也越來(lái)越多。然而，有一件事卻讓我終身難忘。

　　在我六歲的那年，有天晚上已經(jīng)很晚了，()媽媽的肚子突然疼得厲害，爸爸又不在家。望著媽媽那痛苦的樣子，我提出要去藥店給媽媽買(mǎi)藥。媽媽不放心：“外面那么黑，你晚上還沒(méi)有一個(gè)人出去過(guò)，你不害怕？”我拍著胸脯對(duì)媽媽說(shuō)：“怕什么？我是男子漢�！�

　　我手里拿著媽媽給我的錢(qián)和買(mǎi)藥的紙條沖出了家門(mén)。那時(shí)，天已經(jīng)很晚了，路上的行人也很少，風(fēng)又很大，雖然馬路上有路燈，但我還是很害怕。我手里緊握著錢(qián)，手心都出汗了，馬路旁邊的大樹(shù)在狂風(fēng)中搖擺著，發(fā)出令人顫栗的“沙沙”聲。我左看看，右看看，就是不敢回頭看，總覺(jué)得后面有人跟著我，使我不由得想起來(lái)電視里演的恐怖片的場(chǎng)景。我越想越害怕——跑！我拔腿就跑，一口氣跑到文化宮對(duì)面的.湖濱藥店，為媽媽買(mǎi)完紙條上所寫(xiě)的藥后，又趕忙往家跑去。

　　我迎著風(fēng)，很吃力地跑著。當(dāng)我氣喘吁吁地跑到我家樓下時(shí)。突然，從前面的垃圾桶里傳來(lái)了響聲，我嚇得呆住了，感覺(jué)頭皮都是麻的。心想：那是什么呀？該不會(huì)是鬼吧……我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面的垃圾桶。只見(jiàn)一只渾身黑色的野貓從垃圾桶里竄了出來(lái)，我大叫著：“��！”本能地往后退了幾步。那只野貓?jiān)谖颐媲巴Ａ讼聛?lái)，用它那散著綠光的眼睛望著我：“喵喵”地叫了兩聲，好像在說(shuō)：“膽小鬼，你叫什么呀？我有那么可怕嗎？”然后，這只野貓大搖大擺地走了。我呆呆的站在那里，心想：對(duì)呀！這有什么好怕？我是男子漢，我要堅(jiān)強(qiáng)！我要勇敢！頓時(shí)，我的心里泛起了一股勇氣。那股勇氣，幫助了我，讓我心里很輕松，很踏實(shí)的回到了家。

　　我把買(mǎi)藥路上發(fā)生的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了我的“不幸遭遇”，先是緊緊地把我摟在懷里夸獎(jiǎng)了我一番。然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，你今天晚上的表現(xiàn)很棒！作為一個(gè)男子漢，以后還會(huì)遇到很多的大風(fēng)大浪，你應(yīng)該抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，把自己鍛煉成一個(gè)不怕困難堅(jiān)強(qiáng)的人！”媽媽的話(huà)深深地記在了我的心里……

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　我最難忘的日子——班級(jí)元旦聯(lián)歡。那是一個(gè)美好的日子，一個(gè)快樂(lè)的日子；一個(gè)令我難忘的日子。

　　去年1月1日的.早晨，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們都懷著喜悅的心情來(lái)迎接這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。一進(jìn)校門(mén)，各個(gè)班級(jí)的窗子上都掛滿(mǎn)了彩帶和氣球，把校園打扮得更加絢麗多彩。

　　我們五（2）班也不例外，我們班上的窗子上除了彩帶和氣球，還有用彩色卡紙剪的“元旦快樂(lè)”四個(gè)大字。班級(jí)聯(lián)歡開(kāi)始了，小主持人上臺(tái)報(bào)節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目是由我們班“故事大王”王佳志講的一個(gè)精彩的故事。下面就是動(dòng)聽(tīng)的歌曲；奇妙的魔術(shù)；難忘的笑話(huà)表演。

　　但是我最欣賞的節(jié)目還是由邵寧毓同學(xué)表演的歌曲和舞蹈——《外婆的澎湖灣》，只聽(tīng)見(jiàn)她唱完一句歌詞，同學(xué)們就鼓一次掌，她那美麗的身姿輕輕地跳動(dòng)著，手也像波浪似的輕輕揮舞起來(lái)。歌曲快唱完時(shí)，同學(xué)們也跟著唱了起來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們這么團(tuán)結(jié)友好，徐老師也欣慰地笑了。

　　難忘的魔術(shù)；難忘的笑話(huà)；難忘的舞蹈；難忘的班級(jí)聯(lián)歡，使我們這個(gè)班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、友好、和諧！

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　童年，一個(gè)令人多么向往的字眼。它是天真無(wú)邪的小精靈，更像是天使的化身……

　　童年令人難忘，童年令人回想。我的童年是五彩繽紛的。正如那展翅飛翔的彩蝶，那樣炫爛，那樣多彩。

　　剛剛記事的時(shí)候好像剛會(huì)走路，離開(kāi)大人的牽扯，一搖一晃，一搖一晃的走到家門(mén)口。又一搖一晃……啪！一個(gè)趔趄摔倒了，少不了哭啼和喧鬧。那時(shí)我只有一歲多。沒(méi)上小班時(shí)，每天晚上，姐姐一放學(xué)，就拿一個(gè)小黑板，在上面寫(xiě)、畫(huà)……不到兩歲，我就學(xué)會(huì)100以?xún)?nèi)加減法和心算。上了學(xué)前班，我五彩繽紛的`生活被更換成另一種學(xué)無(wú)止境的生活。

　　漸漸地，我慢慢地長(zhǎng)大，有了朋友，有了生活的意識(shí)。我記得自己最傻的一次就要數(shù)剛會(huì)說(shuō)話(huà)、走路的日子里了。那時(shí)，我什么也不懂，不懂就要問(wèn)問(wèn)：“這是什么？他能干什么？怎么樣……”有一次問(wèn)到了一個(gè)東西—掃把�！皨寢�?zhuān)�這是什么？”“掃把�！薄八�是干什么的？”媽媽故意逗我說(shuō)：“打惡狗用的！”于是我想：打狗？太好了！既然是打狗的，狗一定很怕，我去把那個(gè)光想咬我的狗打死去！自己跑了出去，最后回到家被狗咬了一口，我疼的哭，媽媽卻哭笑不得……

　　童年一去不復(fù)返，珍惜童年，做些有意義的事，它讓你此生難忘！

難忘的小學(xué)作文 篇8

　　那件事發(fā)生在我7歲的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我還住在爺爺奶奶家。有一天晚飯后，我很想騎自行車(chē)，于是就去跟爸爸要來(lái)鑰匙，將地下室里的自行車(chē)搬了上來(lái)。把自行車(chē)搬上來(lái)以后，我順手把鑰匙放到了口袋里，就騎著自行車(chē)玩去了。過(guò)了一會(huì)兒，家里的大人都到外面散步去了，臨走時(shí)囑咐我一定要把鑰匙保管好。當(dāng)時(shí)天很熱，我玩了一會(huì)兒就滿(mǎn)頭大汗了，于是就跟小朋友坐下來(lái)休息。也就在那時(shí)，令人意想不到的事發(fā)生了——鑰匙從我的口袋里掉了出來(lái)，不過(guò)，我當(dāng)時(shí)還在興高采烈的和小伙伴們談笑風(fēng)生呢，根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。休息完以后，我跟小朋友們又去小廣場(chǎng)玩耍了。

　　時(shí)間不長(zhǎng)，爸爸媽媽散步回來(lái)了，跟我要鑰匙。我不緊不慢的掏了掏自己的口袋，沒(méi)有，趕緊又掏另外一個(gè)口袋，還是沒(méi)有。這下，我可慌了，把自己所有的口袋掏出來(lái)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)鑰匙。爸爸生氣地說(shuō)：”你這孩子，怎么這么不小心？鑰匙可是很重要的東西，我們家的所有鑰匙都在上面呢！“說(shuō)完，我們開(kāi)始沿著我騎自行車(chē)的路線(xiàn)尋找鑰匙，這時(shí)，天已經(jīng)黑了。不久，爺爺也回來(lái)了，問(wèn)明情況后，也加入了尋找的行列。最后好不容易才在一個(gè)不起眼的地方找到了鑰匙。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)是我跟小朋友休息的時(shí)候掉的。

　　回到家里，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，又聽(tīng)了家人一通教育，不過(guò)，我也暗自慶幸，幸虧找到了鑰匙，不然，真的`就麻煩了。

　　從那以后，我明白了一個(gè)道理，任何一次漫不經(jīng)心的失誤，都可能釀成大禍。而這次犯錯(cuò)也跟隨著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，進(jìn)入了我記憶的沙灘，時(shí)刻提醒著我做事一定要仔細(xì)。

難忘的小學(xué)作文 篇9

　　“叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴像往常一樣響起，這是一天的最后一節(jié)課，王老師臉上帶著微笑，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，開(kāi)始記作業(yè)了�！�

　　我們立刻拿出筆和生字本準(zhǔn)備記作業(yè)�！暗谝豁�(xiàng)是寫(xiě)作文一篇”，老師說(shuō)道。老師看大家都記完了，接著說(shuō)：“第二項(xiàng)是第1—11課生字兩遍拼音，兩遍漢字，組兩個(gè)詞語(yǔ)，并把所組的兩個(gè)詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)一遍”�！翱磥�(lái)今晚的作業(yè)有點(diǎn)多”，我自言自語(yǔ)，心跳有點(diǎn)小加速。等我們都記完了，老師繼續(xù)說(shuō)：“第三項(xiàng)1－3課文中畫(huà)的詞抄1聽(tīng)1。”我不禁想：老師今天怎么了？今天又不是星期天，也不是節(jié)假日，怎么布置那么多作業(yè)，看來(lái)又得加班加點(diǎn)了。我偷偷地瞅了一下其他同學(xué)，有的瞪著大眼，一臉迷惑；有的小聲嘀咕著什么，我猜想一定在抱怨老師留的作業(yè)多；有的同學(xué)用手拍自己的臉，大概以為這是夢(mèng)；還有的同學(xué)在悄悄地唉聲嘆氣，一臉的無(wú)奈……然而老師并沒(méi)理睬我們，就像沒(méi)看見(jiàn)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)念著作業(yè)：“第四項(xiàng)……第五項(xiàng)是……全班同學(xué)發(fā)出痛苦的喊叫。王楠君帶著哭腔求著老師：“老師，求您別留了，再留我們就是累死也寫(xiě)不完哪！”劉錚雙手抱拳，乞求老師千萬(wàn)別再留作業(yè)了！即便如此，老師仍然對(duì)我們不理不睬，繼續(xù)念著第六項(xiàng)第七項(xiàng)寫(xiě)日記。田翔宇嚇得哭了起來(lái)，我們也都爆發(fā)了，頓時(shí)教室里亂成了一鍋粥。

　　老師只靜靜地看著我們，等教室里慢慢地安靜下來(lái)，依然溫和地說(shuō)：“作業(yè)夠了嗎？”我們有氣無(wú)力地說(shuō)太多了�！澳呛茫�既然大家嫌多，老師聽(tīng)你們的去掉點(diǎn)”。說(shuō)著真的把第七項(xiàng)作業(yè)擦掉了！啊，我們都大吃一驚，有的嘴巴張得大大的`，好像能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋。“還擦嗎？”“擦！”讓我驚喜的是老師真的擦掉了第六項(xiàng)，接著擦掉了第五項(xiàng)。看著老師一項(xiàng)又一項(xiàng)地擦掉，我們的表情由剛才的抱怨、生氣、惱怒，變魔術(shù)似的統(tǒng)統(tǒng)變成了笑臉。直到老師擦到第二項(xiàng)的時(shí)候，全班同學(xué)情不自禁地發(fā)出了洪亮的“耶”聲，有的甚至在座位上手舞足蹈起來(lái)。老師看著我們天真可愛(ài)的樣子，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天是4月1號(hào)愚人節(jié)，所以我愚了大家一下，別生氣啊喲”我們大聲說(shuō)：“好玩！”�！澳沁�不快掌聲鼓勵(lì)老師愚人成功，也謝謝大家的精彩配合�！鳖D時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　這個(gè)愚人節(jié)真是一個(gè)愉人節(jié)��！

難忘的小學(xué)作文 篇10

　　啦，啦、啦!我提著生日蛋糕和那一份禮物，歡快的向同學(xué)家走去，一陣歡快，又有一份憂(yōu)愁。那是送給同學(xué)的禮物。

　　她是我最好的朋友，無(wú)話(huà)不談的好姐妹。雖然分了班，但感情依舊很好，這是我的一次給她過(guò)生日。

　　家里雖然不是很富有。但買(mǎi)禮物錢(qián)還是有的。下午我拿著媽媽給的`二十元錢(qián)，去買(mǎi)禮物。哇!一個(gè)漂亮的生日音樂(lè)盒深深的吸引了我。我用手輕輕的打開(kāi)了它，沉迷在了那輕柔緩慢的音樂(lè)旋律之中。

　　阿姨，這個(gè)多少錢(qián)我問(wèn)二十五元。阿姨邊說(shuō)邊用目光打量著我。二十五元，可我只有二

　　十五元那。我又拿出了自己一周里辛辛苦苦攢下的二十元錢(qián)。買(mǎi)還是不買(mǎi)呢那可是我用來(lái)買(mǎi)風(fēng)鈴的呀!可她是我最好的朋友呀!在我左右為難的時(shí)候我終于下定了決心——買(mǎi)!我咬了咬牙，買(mǎi)下了音樂(lè)盒，精心包裝了它，還在上面扎了兩朵小花。

　　在去的路上，一陣陣香味引誘著我，我花完了最后的錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)蛋糕。

　　今天是我給她過(guò)第一個(gè)生日。我們一起點(diǎn)燃了蠟燭。吹蠟燭吧!我說(shuō)，一個(gè)個(gè)紅色，火苗冒起了青羊煙。送給你的。我邊說(shuō)邊拿出了自己的禮物。什么呀他接過(guò)了禮物小心翼翼地打開(kāi)，音樂(lè)盒一點(diǎn)一點(diǎn)的露了出來(lái)。她驚訝的看著我臉上露出了甜蜜的微笑。喜歡嗎我問(wèn)我好喜歡你的禮物。說(shuō)話(huà)間呢輕柔的音樂(lè)再次響起，我們靜靜的聽(tīng)著在那一刻我明白了送禮物的感覺(jué)，那是一種最溫馨地甜蜜。

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