小學(xué)的作文400字

時(shí)間：2023-10-04 10:59:50 小學(xué)生作文

[合集]小學(xué)的作文400字10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[合集]小學(xué)的作文400字10篇

小學(xué)的作文400字篇1

　　2103年，我成為了一個(gè)舉世聞名的設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了各種實(shí)用的東西。今天，就讓我來(lái)拿我最得意的設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)吧！

　　我在一次體育運(yùn)動(dòng)完后，感到非�？诳�，便去買(mǎi)了一瓶水�？吹阶詭娜�，都在那里抱怨：“早知道不帶水啦，帶飲料多好！”我望著自己的水發(fā)呆，想到，對(duì)呀！怎么裝進(jìn)去的是水，出來(lái)的還是水呢？出來(lái)的應(yīng)該就任人選擇了。于是，我決定發(fā)明一種可以任人選擇的新型水壺。

　　為了尋找做新型水壺的材料，我到處奔波，終于，我發(fā)現(xiàn)水星上的巖石經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的烘烤后，變得非常堅(jiān)硬、實(shí)用。于是，我經(jīng)歷了九九八十一難才拿到這種巖石。最終，這種新型水壺誕生了。

　　它與別的水壺不一樣。它的外表看起來(lái)怪怪的：一個(gè)跟長(zhǎng)方體差不多的物體。在側(cè)面還有一排排按鈕。里面卻和普通水壺差不多。材料是用水星的巖石，還用了一些鋼鐵、高科技產(chǎn)品。它堅(jiān)固無(wú)比，還抗高溫。

　　這種產(chǎn)品不僅令人眼前一亮，還有許多功能。

　　最引人注目的是它側(cè)面的按鈕。上面寫(xiě)著什么“可樂(lè)”啦，“橙汁”啦等等，只要把水放進(jìn)去，按下你想喝的`飲料的按鈕，再按確認(rèn)，瓶底的轉(zhuǎn)換器就會(huì)把它轉(zhuǎn)換成你想要的飲料。除此之外，它還輕便，能根據(jù)氣溫來(lái)把水的溫度改變。

　　也許現(xiàn)在這只是我天馬行空的想象，但我相信在未來(lái)，這個(gè)水壺一定會(huì)制成。

小學(xué)的作文400字篇2

　　我有一個(gè)爸爸，你肯定不認(rèn)識(shí)他，我來(lái)介紹一下吧！

　　我爸人長(zhǎng)的偏黑，還胖胖的，你們認(rèn)為長(zhǎng)的胖的人就不高，錯(cuò)了，我爸長(zhǎng)的很高，家里的燈都碰得到。還說(shuō)這是結(jié)實(shí)，他頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，不怎么動(dòng)腦筋……但還是蠻有用的。

　　記得有一次，我去學(xué)鋼琴的半路上，汽車(chē)剛發(fā)動(dòng)就壞了。我想：這下完了，去不了學(xué)鋼琴的地方了。這時(shí)，爸爸自告奮勇地說(shuō)：“看我的�！敝灰�(jiàn)他下了車(chē)，先看了看車(chē)的每個(gè)輪胎，就似乎判斷出哪里出了問(wèn)題。果斷地拿起放在后備箱里的.工具，卷起了袖口，馬上開(kāi)始修了起來(lái)，我說(shuō)：“你真是有備而來(lái)��！”只見(jiàn)爸爸像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，我想：爸爸還挺專(zhuān)心的嘛！過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)修好了，爸爸擦了一把汗，把工具放回后備箱里，坐上汽車(chē)，我懷疑地問(wèn)：“爸爸，你確定可以？”爸爸自信地笑了笑，說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，我修保證OK的。”爸爸還用平時(shí)在電視上學(xué)到的英語(yǔ)單詞回答。果然，一轉(zhuǎn)鑰匙，汽車(chē)就發(fā)動(dòng)了，爸爸朝我得意地笑了笑。我向他豎起了大拇指，表?yè)P(yáng)他：“厲害，真棒！”

　　這就是我的老爸，一個(gè)還蠻有用的老爸。

小學(xué)的作文400字篇3

　　自從小女巫送它人類(lèi)所有的表情之后，它連忙跑去找小紅狐報(bào)仇拿回紅書(shū)包。

　　小紅狐呢，正在路上欣賞著“與他毛色匹配的紅書(shū)包”呢，他得意洋洋的說(shuō)：“凡是紅色特別是木偶的東西的.東西，我都要搶過(guò)來(lái)�！钡�，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的木腿的小木偶一陣風(fēng)似的跑了過(guò)來(lái)，攔住了他，小紅狐見(jiàn)小木偶臉上的笑嘻嘻的表情沒(méi)有了，而是一副憤怒的表情，只覺(jué)大事不妙，抱著小木偶心愛(ài)的紅書(shū)包跑了，可是他那是小木偶的對(duì)手！“嗖”的一聲，小木偶已經(jīng)在小紅狐面前了，小木偶一把捉住小紅狐的手，把他送去警察局。之前的熊警官見(jiàn)小木偶拉著小紅狐說(shuō)紅書(shū)包是它的。熊警官蒙了，只好給他們錄口供，然后和一些目擊證人小兔核對(duì)，經(jīng)目擊證人小兔證實(shí)，紅書(shū)包是小木偶的。熊警官惱羞成怒，正要把小紅狐扔出警察局，但小木偶攔住熊警官說(shuō)：“熊警官，你諒他是初犯就原諒小紅狐吧！你上次扔我出去，我是一個(gè)木頭都摔得很痛很痛，何況小紅狐他是一個(gè)動(dòng)物！你就放了小紅狐吧！”這下，熊警官和小紅狐都熱淚盈眶。特別是小紅狐，他感動(dòng)得放下紅書(shū)包，把紅書(shū)包遞給了小木偶，小木偶把紅書(shū)包推回，微笑著說(shuō)：“我看紅書(shū)包挺配你的，書(shū)包送你了，我們就做個(gè)朋友吧�！闭f(shuō)完，伸出了堅(jiān)硬的木頭手，然后一只紅手也搭了上來(lái)。

　　此后，小紅狐和小木偶成了一對(duì)形影不離的好朋友。

小學(xué)的作文400字篇4

　　我有一間屬于自己的房間。這間小屋既是我的臥室又是我的小天地。下面我就向大家介紹一下我的小屋。

　　一進(jìn)我的小屋，你就感覺(jué)好像來(lái)到了卡通天地。不管在墻上、床上、桌子上…。。你都能看到米老鼠和唐老鴨的蹤影。

　　房間正中的墻上掛著一幅畫(huà)，畫(huà)著一個(gè)月亮，月亮下面是米奇和米妮。他們好像在賞月。

　　畫(huà)的下面是我的.小圖書(shū)館，里面有故事書(shū)、科技書(shū)、增長(zhǎng)知識(shí)的科普書(shū)，恐怖的冒險(xiǎn)書(shū)，幽默的漫畫(huà)書(shū)……看，我是不是像個(gè)小書(shū)迷。

　　書(shū)櫥的左面是我的衣服世界，漂亮的衣服各種各樣，花花綠綠，五顏六色，又紅的、黃的、白的、藍(lán)的……

　　衣柜前面的墻上掛著一塊小黑板，這是我的小小英語(yǔ)角，我就是在這塊小黑板上與爸爸媽媽交流英語(yǔ)。

　　黑板的右面是我的床。床上的米奇、米妮、加菲貓好像在朝我招手，朝我微笑。

　　床底下的盒子里，是我的玩具，里面的玩具各種各樣，里面有飛機(jī)模型，死去車(chē)，肯德基的玩具，麥當(dāng)老的玩具……

　　床的前面是我的書(shū)桌，桌上擺著筆、書(shū)、紙和本子，我就是在這里讀書(shū)，寫(xiě)字，學(xué)習(xí)。

　　我喜歡我這間小屋，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)和進(jìn)步。

小學(xué)的作文400字篇5

　　在人生的單行道上，我緩緩地向前邁進(jìn)，雖然途中障礙重重，但還是會(huì)有意外的收獲與感動(dòng)。

　　當(dāng)我在求學(xué)的路途上，有一位老師給了我莫大的動(dòng)力，使我能全力往前沖刺，爬上高聳的高峰。他是如何激勵(lì)我的？答案是──禮物。這位老師不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)考好才獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)，他是覺(jué)得哪個(gè)物品給某位同學(xué)是最好的選擇，才會(huì)送出去。

　　他給我的許多禮物中，有一項(xiàng)對(duì)我意義非凡，它就是一條明星高中的限量螢光手環(huán)，主要配色是綠色。當(dāng)我看到時(shí)，我的淚水徘徊在眼眶中，因?yàn)槟菚r(shí)我的成績(jī)不是很理想，而老師卻沒(méi)有責(zé)罵，反而給了我一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)并鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，我覺(jué)得這使我更有信心去挑戰(zhàn)新的“關(guān)卡”。

　　這個(gè)手環(huán)就像是老師一樣，時(shí)時(shí)刻刻提醒我：“永不放棄，柳暗花明又一村�！币勃q如一盞明燈指引我向前；更有如一把寶劍，讓我突破人生的`困境。它象征了老師對(duì)我的用心與期待，所以當(dāng)我考試時(shí)，會(huì)將手環(huán)戴上，讓自己心定下來(lái)，為自己努力，也不要辜負(fù)老師的期望。

　　在人生的單行道上，我穿越了驚濤駭浪，靠著的是一份信念。雖然手環(huán)只是個(gè)物品，但他給了我“信心”，讓我感受到老師對(duì)我的用心栽培，也回想這一路走來(lái)，幫助過(guò)我的每一個(gè)人，如果沒(méi)有他們付出的一切，我也無(wú)法走到現(xiàn)在。

　　“禮物的外在價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上它所蘊(yùn)含的意義�！�

小學(xué)的作文400字篇6

　　她，皮膚白暫，中等個(gè)子，常常梳著一個(gè)馬尾辮。她，就是我們班的“鋼琴家”——屈妍玥。

　　把“鋼琴家”這個(gè)稱(chēng)號(hào)送給屈妍玥真是毋庸置疑。舉個(gè)例子吧，有一次在“六一”聯(lián)歡會(huì)上，老師讓我們?cè)诎嗬锉硌莨?jié)目。屈妍玥拿著u盤(pán)給老師，她要表演什么呢？會(huì)是唱歌？跳舞？無(wú)數(shù)個(gè)答案在我腦海里出現(xiàn)。老師打開(kāi)文件，我不禁瞪大了眼睛，哦，原來(lái)是屈妍玥自己拍攝的鋼琴片段。

　　只見(jiàn)屈妍玥做完一段自我介紹后，便開(kāi)始彈奏。屈妍玥閉著眼睛，手指像小精靈一般在琴鍵上飛快地跳躍。琴聲十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，如山澗中的潺潺流水，琴聲時(shí)而激情澎湃，如大海滾滾浪花；歌聲而憂(yōu)郁悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚......班上所有同學(xué)都沉醉了。

　　我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)少女靜靜地站在教堂里，雙手合攏，默默的做著祈禱。一首鋼琴曲彈完了，同學(xué)們還是意猶未盡。還置身于這首《少女的祈禱》之中。

　　鋼琴曲放完了，臺(tái)下響起雷鳴般的.掌聲。我向屈妍玥上網(wǎng)座位跑去，問(wèn)她一大串問(wèn)題，后來(lái)我終于得到了答案。原來(lái)屈妍玥學(xué)了許多年的鋼琴了，已經(jīng)八級(jí)了，現(xiàn)在都可以考九級(jí)，她為這個(gè)精心準(zhǔn)備了很久。

　　這就是我們班的“小小鋼琴家”。

小學(xué)的作文400字篇7

　　我們班的金宵是一個(gè)活潑的女孩，她總是剪一個(gè)蘑菇頭。每天都精力充沛。

　　有一天我的嘴唇又紅又腫，我低著頭走進(jìn)教室，生怕有人看見(jiàn)。這時(shí)，金宵走過(guò)來(lái)指著我的嘴巴說(shuō)：“韋凱顏的嘴巴變豬唇了�！蔽乙查_(kāi)玩笑地說(shuō)：“你好，蘑菇頭小姐�！彼宦�(tīng)立馬眼角向下塌，嘴角向下彎得月亮似的，就像一顆快要被采的`蘑菇一樣，無(wú)奈地一笑。

　　她歌唱得很好，是校合唱團(tuán)的。她的外文歌曲唱的尤為出色。歌聲仿佛能將花朵催開(kāi)，讓樹(shù)發(fā)芽。每當(dāng)她唱起來(lái)時(shí)，我們連大氣也不敢喘，生怕打斷了這動(dòng)人的歌聲。她唱歌也十分隨便，不管何時(shí)何地想唱就唱。這不禁讓我想起某個(gè)動(dòng)畫(huà)片里的“唱歌的金蘑菇”。

　　她的作文也寫(xiě)得很出色，曾是作文滿(mǎn)分的得主。平凡的一件事能被她描繪得十分生動(dòng)，可以讓一個(gè)人的形象深深地刻在腦海。她寫(xiě)作時(shí)常常雙手抱著頭，下巴抵著作業(yè)本，雙眼死死地盯著作文題目，仿佛想從中找出答案。我也常常開(kāi)玩笑地說(shuō)：“蘑菇頭，又開(kāi)始念魔語(yǔ)了�！�

　　這就是我的同學(xué)金宵，我一定會(huì)記得你那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，也記得你那可愛(ài)的蘑菇頭。

小學(xué)的作文400字篇8

　　我叫黃山松，今年八歲了。我的名字是爸爸起的，他說(shuō)希望我長(zhǎng)大以后能像黃山上的松樹(shù)一樣頑強(qiáng)、挺拔。我是一個(gè)調(diào)皮的男孩子，小時(shí)候，爺爺看我好動(dòng)，便給我起了一個(gè)綽號(hào)叫小淘，他每次這樣叫我，我就會(huì)咯咯地笑。

　　一年級(jí)新學(xué)期開(kāi)始，奶奶把我送到寄宿學(xué)校學(xué)習(xí) 。一聽(tīng)說(shuō)讓我一個(gè)人留在學(xué)校，我又哭又鬧，說(shuō)什么也不愿讓奶奶走，奶奶只好留在外面。上課了，我坐在班內(nèi)聽(tīng)老師講新課，可眼睛還不時(shí)看看門(mén)外的.奶奶。當(dāng)發(fā)現(xiàn)奶奶不知什么時(shí)候已離開(kāi)時(shí)，我大哭著跑出了教室，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)鉆到那兒，和袁老師玩起了“捉迷藏”，還把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)驚動(dòng)了。辛主任問(wèn)我為什么不愿意在這兒上學(xué)，我理直氣壯地說(shuō)：“這所學(xué)校不好，老師講的東西我都會(huì)……”

　　我有點(diǎn)想家了，就跑到袁老師那里問(wèn)還有幾天回家。袁老師看了看日歷說(shuō)：“今天27號(hào)，1號(hào)回家�！蔽�?guī)е耷徽f(shuō)：“28號(hào)、29號(hào)、30號(hào)、31號(hào)、32號(hào)……還有那么多天呢！”袁老師笑著說(shuō)：“傻孩子，八月份一共3l天，還有3天就可以回家了�！蔽腋吲d 地笑了，我還以為一個(gè)月是一百天呢。

　　我特聰明，就是有點(diǎn)馬虎，有一次，我把“58”抄成了“580”，還有一次，我嘴里念著“大豆”卻寫(xiě)成了“大口”。唉！要是不馬虎，我次次考試都是100分。我下決心要改掉這些缺點(diǎn) 。我愛(ài)看電視，有時(shí)為了看動(dòng)畫(huà)片，連飯都忘了吃，總是被媽媽拽著耳朵拉到飯桌旁……

　　聽(tīng)了我的故事，你們喜歡這個(gè)調(diào)皮的我嗎？

小學(xué)的作文400字篇9

　　“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。”一首《聽(tīng)媽媽的話(huà)》唱出了我的心聲。

　　媽媽高高的身材，給人感覺(jué)很苗條。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，自然地垂落下來(lái)，像黑色的錦緞一樣光滑柔軟。一雙溫柔的眼睛，對(duì)我總是充滿(mǎn)了關(guān)懷。

　　媽媽很辛苦，平時(shí)除了關(guān)心我的生活起居，還要輔導(dǎo)我的功課，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也非常嚴(yán)格。記得一個(gè)周末的下午，媽媽給我布置了許多課外作業(yè)，而我被樓下小朋友的玩鬧聲深深吸引住了，恨不得生出一雙翅膀飛出去。于是我自作聰明地想了個(gè)好辦法，那就是把媽媽給我圈出的作業(yè)擦掉些。于是我拿出橡皮使勁地擦著，生怕留下痕跡。橡皮好像知道了我的`心思，幫我把那些圈圈消滅得干干凈凈。很快我的作業(yè)做完了，遞給了媽媽檢查，媽媽看了我的作業(yè)立馬發(fā)現(xiàn)了破綻，臉上帶有“殺氣”，瞪著我。我心想：壞了，媽媽肯定是發(fā)現(xiàn)了。于是我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽并沒(méi)有打罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，少壯不努力，老大徒傷悲！知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子！”經(jīng)過(guò)媽媽的諄諄教誨，我明白了誠(chéng)實(shí)比什么都重要。

　　這就是我的媽媽?zhuān)涛易鋈耍瑢?duì)我學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格的媽媽?zhuān)寢專(zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“有空我會(huì)多握握您的手，讓我在您溫暖的掌心下快快長(zhǎng)大，保護(hù)您！”

小學(xué)的作文400字篇10

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　伴隨著媽媽一聲痛苦的呻吟，我呱呱落地，在父母的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路途中，父母用呢并不偉岸的身軀為我們遮風(fēng)擋雨，用那不甚柔滑的手掌拂去我們臉頰的淚水，用那樸實(shí)深情的話(huà)語(yǔ)引領(lǐng)我們前行的道路

　　人們說(shuō)母愛(ài)如水父愛(ài)如山，的確，母愛(ài)如一泓清泉流過(guò)我們的心田。父愛(ài)如一座高山，為我遮風(fēng)擋雨。那些年，孩子氣的我，使父母的眼角被無(wú)情的歲月刻下一道道皺紋，使父母的青絲參雜了根根銀發(fā)。

　　父母老是說(shuō)我們只知道玩樂(lè)，對(duì)其他事情不管不顧，可誰(shuí)曾站在我們的角度想過(guò)？其實(shí)學(xué)習(xí)并不辛苦，只是父母的目標(biāo)漲的.太快，其實(shí)我們并沒(méi)有對(duì)世界漠不關(guān)心，或許只是因?yàn)樘嗟臐M(mǎn)腔熱血無(wú)人問(wèn)津。書(shū)是知識(shí)的海洋，試問(wèn)是不愿在知識(shí)的海洋中遨游暢想……

　　我記得我曾在網(wǎng)上發(fā)過(guò)這么一句話(huà)：不管我的父母嫩不能讓我多么風(fēng)光，不管我的父母能不能供我讀多好的學(xué)校，不管我的父母能不能給我大把大把的錢(qián)揮霍，我都愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑲q月請(qǐng)你不要傷害他們”當(dāng)時(shí)發(fā)完后我指著呢一句話(huà)對(duì)你們說(shuō)，“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”誰(shuí)想到你們居然會(huì)一人親我一口，對(duì)我說(shuō)“寶貝最乖了”

　　漸漸地，漸漸地，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)成為了一個(gè)15歲的少女，正向著朝陽(yáng)前行�？筛改笧槲业奈磥�(lái)操碎了心。今天我拿起手中的筆書(shū)寫(xiě)出心中的情。將往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一回顧，將心中的絲絲苦楚一一訴說(shuō)。

　　祝：萬(wàn)事如意身體健康

　　你們的兒子

　　20xx年2月

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