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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-10-07 07:28:08 小學(xué)生作文 我要投稿

【合集】小學(xué)的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【合集】小學(xué)的作文5篇

小學(xué)的作文 篇1

  在我童年的時(shí)候,曾把三條魚(yú)和兩只烏龜養(yǎng)在一起,我們家三條魚(yú)的悲劇就此展開(kāi)了。

  我們家的魚(yú)缸很好看,玻璃的,缸中放了一塊玻璃板子,豎了一個(gè)玲瓏的樓梯,把它分為了兩層。第二層還有一塊大的珊瑚石,是專門(mén)給烏龜準(zhǔn)備的“雅房”。

  我們家的烏龜挺聰明的,我只能這么說(shuō)。一般人說(shuō)烏龜一翻過(guò)去,它就翻不回來(lái)了,就要等人或同伴來(lái)救援,我們家的烏龜可不一樣,當(dāng)它想爬上珊瑚石時(shí),如果一爪踏空,掉下來(lái)四腳朝天時(shí),它會(huì)慢慢蹭,“撲通”掉下水,翻過(guò)來(lái)了!

  好了!我們家的三條魚(yú)的'悲劇正式拉開(kāi)帷幕了!這三條魚(yú)是我精心挑選的,我幼稚地以為,烏龜和金魚(yú)都是水里的動(dòng)物,放一起會(huì)相安無(wú)事。烏龜已經(jīng)對(duì)我家的三條魚(yú)虎視眈眈了,三條魚(yú)在它們的眼中只是一個(gè)個(gè)等著龜吃的美味“三文魚(yú)”。

  烏龜吃魚(yú)很有策略:居高臨下!烏龜一只接一只爬上珊瑚石,第一招,完成!第二招:先發(fā)制魚(yú),我們的龜方準(zhǔn)備下?lián)淞,可我家的小魚(yú)兒可不是吃素的,一 個(gè)個(gè)警覺(jué)地眨巴著大眼睛,躲到了玻璃板下面,以為那兒是它們避風(fēng)的港灣,可烏龜不會(huì)就此罷休。第三招:欲擒故縱。一只龜向另一只龜好像說(shuō)“兄弟,我們分頭 行動(dòng),代號(hào):龜吃魚(yú)!”

  一只龜守在了珊瑚石上,另一只卻裝著一副“不關(guān)我事”的樣子,一步步走下樓梯。突然,下到水中的烏龜殺了個(gè)“回馬槍”,向魚(yú)兒沖去,魚(yú)兒受驚了,紛 紛游了出來(lái),珊瑚石上的烏龜抓準(zhǔn)了機(jī)會(huì),“撲通”一聲,水面上濺起了一個(gè)碩大的水花,水花內(nèi)一條魚(yú)兒掙扎著,我在旁邊看得驚呆了!

  這是我童年一段珍貴的回憶,后來(lái),我才知道烏龜為什么會(huì)吃魚(yú)、要吃魚(yú),這是因?yàn)槿跞鈴?qiáng)食是這個(gè)星球永恒不變的事理。

小學(xué)的作文 篇2

  “哎呦!”我的一顆大牙松動(dòng)了,在嘴里不安分的“蕩秋千”。我心驚膽戰(zhàn)地看著眼前的土豆面,正懷疑這面絲能不能不咬就咽下去。

  “咋的?你怎么每次吃飯都上戰(zhàn)場(chǎng)似的?”媽媽終于覺(jué)察出了什么!斑@個(gè)……”我囁囁著,不讓媽媽看到我的嘴里的牙,“沒(méi)啥,吃面條。面條……”“哦,是不是不喜歡吃?”媽媽關(guān)心地問(wèn),一邊順手推了一個(gè)玉米棒子到我跟前,“吃不下就吃玉米吧。”什么?我嚇了一跳,差點(diǎn)沒(méi)從椅子上跌落下來(lái),玉米這硬東西,咬下去會(huì)把牙齒崩掉的!“不不不不不!我吃,我吃面!”……

  媽媽終于發(fā)現(xiàn)了嘴巴里的秘密,會(huì)心一笑:“不就是個(gè)牙齒嘛,快,吃完了跟我去醫(yī)院一趟!”

  ……

  躺在手術(shù)椅上,我心驚膽戰(zhàn)地看著醫(yī)生,不停地提醒:“輕點(diǎn),輕點(diǎn)……”醫(yī)生看了一下我的牙,笑著說(shuō):“你的牙因?yàn)檠a(bǔ)過(guò),所以根特別長(zhǎng)。要不要注射麻藥啊,不然會(huì)很疼的!”我剛想答應(yīng),卻見(jiàn)護(hù)士拿著麻藥進(jìn)了手術(shù)室。那針筒大大的,長(zhǎng)長(zhǎng)的銀針閃著毛骨悚然的寒光!安徊徊,千萬(wàn)不要!”我立即改變了開(kāi)始的想法:那針那么大,刺下去一定很痛……加上還要拔牙……

  這個(gè)時(shí)候,燈忽的亮起來(lái),手術(shù)椅也緩緩?fù)孪荩_(kāi)始了!我似乎看見(jiàn)了微笑的醫(yī)生頭上長(zhǎng)起了角,身后甩著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴……怎么越看越像魔鬼?我不安分地打了個(gè)哆嗦。燈越來(lái)越亮,我索性閉上了眼睛,就閉著吧,我不要“死”的那么慘,也不想看到自己“死”的慘狀……

  醫(yī)生毒蛇般的鉗子已輕巧地鉆進(jìn)我的嘴巴,用力扳動(dòng)我那顆倒霉的大牙。有點(diǎn)疼啊。我的鼻子立即發(fā)出一聲不利落的鼻音。醫(yī)生一使勁兒,我立即發(fā)出一聲慘叫。緊接著,慘叫不斷,一聲比一聲響亮,并且一聲比一聲沙啞……

  等那顆血淋淋的大牙被“惡狠狠”地“扯”下來(lái)的時(shí)候,我也終于喊不動(dòng)了,還“血淚俱下”了。我張開(kāi)血淋淋的.嘴,狠狠地松了一口氣,緊接著嘴巴就恰到好處的漏下幾根鮮紅的“血線”來(lái)。

  漱好口后,我又在醫(yī)生那聽(tīng)到最令我害怕的話:“由于你的牙齒根實(shí)在是有點(diǎn)長(zhǎng)了,所以剛剛只拔出了一半,剩下的還要繼續(xù)拔!蔽艺麄(gè)人好像被雷擊了一般,木木的站在那里不動(dòng)。許久,才擠出了那么幾個(gè)字來(lái):“好,的。”

  很快,手術(shù)室里傳出了一陣陣殺豬般的慘叫……

  ……

小學(xué)的作文 篇3

  陽(yáng)光明媚的下午,我們?nèi)U介_(kāi)始食博會(huì)。我先轉(zhuǎn)到賣(mài)爆米花的班級(jí)前,不過(guò),糟糕的是他們的微波爐壞掉了,老師送給我們一包爆米花,我謝謝老師。再去做蛋糕,做蛋糕的人可真多啊,可以說(shuō)是人山人海。我都被擠到外面去了,我走到爸爸辦公室里,跟爸爸說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)……爸爸說(shuō):“不要緊,下午也可以做啊!辈贿^(guò),那時(shí)候,我心真的`很急,聽(tīng)不清爸爸的話,然后爸爸想出了一個(gè)法子,他跟我說(shuō):“你沒(méi)號(hào)的,去跟蛋糕師傅說(shuō),他會(huì)給你的!辈贿^(guò),我的蛋糕居然沒(méi)比霄宇的漂亮,因?yàn),我的蛋糕居然是懶羊羊,霄宇的是兩只天鵝,我妒忌得臉都要青了。

  到了班級(jí),老師發(fā)給我們營(yíng)業(yè)員的服裝和廚師帽,不過(guò),我是第二批才能上班。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,大概在操場(chǎng)里轉(zhuǎn)了三圈,還是沒(méi)找到喜歡吃的。我正在失落的時(shí)候,居然到我上班的時(shí)間了,我十萬(wàn)火急地跑到班級(jí)攤位里。

  正式開(kāi)始工作,不過(guò)怎么沒(méi)見(jiàn)到藍(lán)天鋒的人影啊。明明是他來(lái)維持秩序的嘛。真粗心!不過(guò),現(xiàn)在不是生氣的時(shí)候,老師給我話筒,我站在攤位前,大聲喊:“一帆風(fēng)順到手,美味又可口,走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。”來(lái)我們班攤位買(mǎi)炸香蕉的人越來(lái)越多了。我跟柯志鴻和鄭彤瑤心花怒放。個(gè)個(gè)笑得像朵花。老師都把我們拍下來(lái)了,不過(guò),我的心里有點(diǎn)害羞,因?yàn)殚L(zhǎng)這么大,還是第一次有這么多人拍我呢?轮绝櫢嵧幉碌搅宋业男乃,在我耳邊輕輕地說(shuō):“你不要那么害羞,我們兩個(gè)也是第一次呢!甭(tīng)到兩個(gè)小伙伴的話,我的心不再那么害羞了,而是越喊越興奮。大概全校的人都可以聽(tīng)見(jiàn)了吧。我們班的攤位前立刻排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,我們?nèi)齻(gè)人又一次笑得像一朵花。

小學(xué)的作文 篇4

  已是一月了,站在街上舉目望去,仍是蕭條景象,而我卻成了這鏡像的唯一欣賞者。

  行人步履匆忙,緊皺的眉,似在思索。我輕笑看這世間百樣雜陳,頓時(shí)有了絲明悟。也許人們沒(méi)察覺(jué),也許是察覺(jué)了不想說(shuō),這世間就是一個(gè)人性大染缸,有人染成了紅色,有人染成了黑色,都由著人的心。

  人們生來(lái)童年時(shí)的潔白,是人們最初的也是僅剩的美好了吧!可惜那潔白猶如陸上的冬雪,用不了多久就會(huì)消散。人生苦短呵!我們又能有幾個(gè)十七歲?若是不把握好現(xiàn)在,怎對(duì)得住這歲月如梭?曾幾何時(shí),有位朋友對(duì)我說(shuō)過(guò),人們最珍貴的,不是過(guò)去、未來(lái),而是現(xiàn)在,千萬(wàn)不要等到失去時(shí)后悔。誠(chéng)然,每個(gè)人都有過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái),但要看你如何處理這三樣?xùn)|西。時(shí)間最經(jīng)不起的,就是等待。我們不可能一輩子生活在過(guò)去,也不可能一輩子生活在想像未來(lái),與其這樣渾渾噩噩過(guò),不如從現(xiàn)在把握。人生縱是苦短,世間縱是不堪,不著手改變,怎能擁有美好的未來(lái)?所有經(jīng)受過(guò)失敗的人們,重燃你戰(zhàn)斗的火焰吧!沒(méi)有失敗的`人生不叫人生,沒(méi)有挫折的生活不叫生活!我們就算是進(jìn)了這世間染缸,也要染上最絢爛的自信色彩。

小學(xué)的作文 篇5

  她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),總是扎著馬尾辮,走起路來(lái)左右搖晃,好像跳舞似的。圓溜溜的眼睛像兩顆黑珍珠,水汪汪的。鼻子小小的,嘴巴大大的,一口潔白的牙齒整齊地排列著。臉蛋圓圓的,可愛(ài)極了。她就是我的.同桌——賀昕怡。

  她是我們班的書(shū)法課代表,當(dāng)然,她的字寫(xiě)得非常漂亮。在書(shū)法比賽上常常有她的身影,也經(jīng)常獲得很多獎(jiǎng)。

  在班級(jí)里,她可是個(gè)小書(shū)法家,別看她現(xiàn)在的字寫(xiě)得非常漂亮,但是她默默付出了很多。在課間休息時(shí),我們都在玩著、鬧著,而她在座位上挺拔地坐著,專心致志地練著她心愛(ài)的書(shū)法。有一次,我看她練得這么累,就對(duì)她說(shuō):“賀昕怡,我們一起來(lái)聊會(huì)天吧,你也可以休息休息。”她居然頭也不抬,好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。我又大聲地喊道:“賀昕怡,你別練字了,和我一起來(lái)聊會(huì)天吧!”這一次她總算聽(tīng)見(jiàn)了,抬起頭來(lái),說(shuō):“你去找別人聊天吧,我要繼續(xù)練字!本瓦@樣,她繼續(xù)一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒,練著字,好像一點(diǎn)都不累。

  我還聽(tīng)說(shuō),她周末在家也堅(jiān)持練書(shū)法?粗易约旱淖舟E,我深深地感到慚愧。我一定要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈地練字,寫(xiě)出一手漂亮的字。

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