小學(xué)的作文5篇(熱門)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
花開了，花謝了，春去了，春又來(lái)了，七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個(gè)又一個(gè)學(xué)期讓老師的芳容黯然憔悴。
對(duì)于老師，我一直嘗試著探索著，為什么在那忐忑不安下還有一種心平氣和。為什么在蠢蠢欲動(dòng)之下還有一種忍耐。對(duì)于老師我有一種尊敬的崇拜感。雖然，每次都在單調(diào)而無(wú)聊的粉筆摩擦聲中上課，但是這黑板上的字是老師畢生所學(xué)的結(jié)晶，精華。我們用心靈去領(lǐng)悟出這種結(jié)晶和精華。
一張講臺(tái)，幾只筆，幾本書，一把凳子，您在這里坐過多少次，批過多少作業(yè)，改過多少作文。我們?cè)诓欢臅r(shí)侯，因?yàn)橛心�，我們領(lǐng)悟了，。我們?cè)诓粫?huì)的時(shí)侯，因?yàn)橛心�，我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習(xí)題，分析一次又一次的試卷。
您曾經(jīng)說過，一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。您告訴了我們?cè)S多許多的道理，教會(huì)了我們?cè)S多許多的知識(shí)，在這種觸動(dòng)下，我學(xué)會(huì)了感恩。
有一次，我們班同學(xué)俞科添的手不幸骨折了，捆著繃帶來(lái)上學(xué)，老師您特地地為他找了個(gè)好座位，并安排幾個(gè)同學(xué)照顧一下他，而且還叫同學(xué)們不要碰他的傷手。老師那關(guān)切的眼神，讓我看在眼里敬在心里。一次又一次，好多好多的一次又一次。
老師有一種笑，寬容的笑，慈祥的笑。老師有一種愛，鼓勵(lì)的愛，安慰。老師的笑如母愛一般地溫暖著我的心�！袄蠋煟覑勰�
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的'頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
小學(xué)的作文 篇2
我們學(xué)校的門前有一條靜靜的小河，每天都在不斷地流淌著。河水清清的，我和小伙伴們時(shí)常在河旁嬉戲玩耍�？刹恢趺吹�，最近常聞到一些腥臭的氣味，讓人惡心作嘔。這究竟是怎么回事呢？
我沿著河道向上走，只見不遠(yuǎn)處有一條小溪正向河口流著白色的泡沫，同時(shí)也散發(fā)出一種刺鼻的氣味。原來(lái)如此，這就是罪魁禍?zhǔn)�。順著小溪，我�?lái)到了這家排放污水的廠家。四周圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，緊鎖的大門也是銹跡斑斑，轟隆隆的機(jī)器聲不時(shí)地從里面?zhèn)鱽?lái)，偶爾會(huì)聽到人的說話聲。這個(gè)地方看似很隱蔽，但是只要你多留個(gè)心眼，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的貓膩。現(xiàn)在的人怎能為了一點(diǎn)小小的經(jīng)濟(jì)利益，而不惜犧牲讓人賴以生存的水資源呢？
可憐的小河呀！你日日夜夜不斷地奔流著，不知曾為家鄉(xiāng)的農(nóng)民伯伯們出了多少力？你看，遠(yuǎn)處那一畝畝綠油油的'稻田，高坡上那一排排新栽的果樹是你滋潤(rùn)的結(jié)果，它們正在茁壯成長(zhǎng)。而今，你正面臨著污垢的侵蝕，怎能不讓人痛心呢？
老師常教導(dǎo)我們：只有一個(gè)地球，一定要愛護(hù)好這個(gè)大家庭，世界才會(huì)變得更美好！我每次回家，都不時(shí)地要往小河里看看。我多么地希望，污水再也不往小河里流，小魚小蝦們也能像我們一樣自由自在地在水中游玩！
小學(xué)的作文 篇3
哪有什么歲月靜好，都是有人替你負(fù)重前行。這句話，相信大家并不耳生吧。是的，每當(dāng)聽到這句話，心里便注入一道暖流，那一群匆匆的身影也隱隱約約地浮現(xiàn)在我眼前。
那是我們小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人，干著平凡的崗位，卻有著不平凡的使命。他們中大多數(shù)都已上了年紀(jì)，兩鬢發(fā)白，皺紋遍布，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上透出歲月的滄桑。可正是這一群花甲老人，成了我們小區(qū)里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
今年的中秋夜，我與家人們剛吃過團(tuán)圓飯，正往家趕。那一群熟悉的身影也匆匆趕過來(lái)。我上前詢問：今天可是中秋節(jié)，這么晚了，您們?cè)踹�不下班啊？
我們也想啊，可小區(qū)里的下水道堵住了，不得不去通。話音未落，人便離去。我前去尋視，只見他們打開井蓋，一股臭氣撲面而來(lái)，可他們卻無(wú)所畏懼，伸手便去通。看到這一幕，心底的敬佩之情油然而生，他們本可以回家，可因職責(zé)在手，仍堅(jiān)守崗位。人們紛紛向他們投去贊賞的'目光。月光似乎更亮了，照得人心暖暖的。
那一群匆匆的身影，你們的行為使我銘記，你們的品質(zhì)使人贊賞，有你們真好。
小學(xué)的作文 篇4
“搗蛋鬼”？“小懂事”？呵呵……你們一定會(huì)認(rèn)為這明顯就是兩個(gè)人，“搗蛋鬼”是調(diào)皮的男孩子，“小懂事”是斯文的女孩子。哈哈，大錯(cuò)特錯(cuò)！其實(shí)這兩個(gè)稱號(hào)就集中在一個(gè)人身上，她就是我那可愛的小妹妹。
我的妹妹今年3歲了，大名叫王一果，因?yàn)樗哪槇A圓的很可愛，所以我給她起了好聽的小名——圓圓。圓圓是個(gè)名副其實(shí)的黃毛丫頭，她留著一頭黃黃的齊耳頭發(fā)，軟軟的，月牙似的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，透露出幾分靈氣，小小的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，一見到我就“姐姐，姐姐”叫個(gè)不停，真是惹人喜愛。
“愛美之心，人皆有之�！边@句話說的`沒錯(cuò)，可誰(shuí)也沒想到，我那3歲的妹妹也有愛美之心。每次看到奶奶給我梳頭的時(shí)候，圓圓總是擠過來(lái)拉著奶奶的手也要給她梳；每次看到我那些五彩斑斕的發(fā)夾時(shí)，她也會(huì)搶過去戴在自己的頭上，還在我面前擺個(gè)POSE……可是，發(fā)夾、發(fā)箍一到她的手上，“咔嚓，咔嚓”，��！發(fā)夾壞了，發(fā)箍也斷了，此時(shí)的圓圓一下子成了“搗蛋鬼”，真是一個(gè)破壞專家。真拿她沒辦法，誰(shuí)讓她是我妹妹呢！
呀！怎么客廳的地上有一攤黃色的頭發(fā)呀？原來(lái)是姑姑經(jīng)常帶圓圓去理發(fā)店，她也學(xué)了一招，一拿到剪刀就當(dāng)了一回理發(fā)師，把自己的頭發(fā)修剪了一番，可這“理發(fā)師”的水平可不怎么樣，把自己的頭發(fā)剪得更短了，而且亂亂的，有點(diǎn)難看。
別看圓圓有時(shí)候是個(gè)“搗蛋鬼”，其實(shí)平時(shí)還是挺懂事的。在暑假里我因?yàn)閷W(xué)游泳的事不開心，大哭了一場(chǎng)，而且越哭越傷心，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶怎么勸也不管用，圓圓看見了就跑到我的身邊，也不笑了，一本正經(jīng)地對(duì)我說：“姐姐，加油！加油！”聽了圓圓的安慰，看到她可愛的模樣，我也就破涕而笑了。
這就是我那集“搗蛋鬼”和“小懂事”于一身的可愛的小妹妹，因?yàn)橛辛怂覀內(nèi)业纳罡鎏砹松ぁ?/p>
小學(xué)的作文 篇5
刷!刷!刷!每當(dāng)我上學(xué)、放學(xué)時(shí)，總會(huì)聽到這美妙的聲音，一個(gè)橙色的背影，一輛天藍(lán)色的手推車。
秋天已到，寒風(fēng)刺骨，而他，不論早晚，不論陰晴，時(shí)時(shí)刻刻都在掃著，那聲音，猶如一只美妙的樂曲。他，便是寧波的清潔工，是寧波的美容師。
昨晚，秋雨飄飄，無(wú)情的雨點(diǎn)硬是把枯黃的.葉子從大樹媽媽的懷抱中拉了下來(lái)，葉子掉了一地。
第二天，昨晚的雨水還留在馬路上的洼坑中，而滿地的黃葉，卻在手推車?yán)锒殉闪诵∩健?/p>
朦朧中，那橙色的背影出現(xiàn)在眼前。他上身穿一件毛衣，一件橙色的外套套在毛衣上，下身著一條沾滿污水的褲子，還是那么專注地掃著。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一些樹葉被吹到了小水洼里，他用掃把把水掃光，可樹葉就是不出來(lái)，于是，他就伸手把那片緊貼著大地的樹葉撿起來(lái)。這時(shí)一種愛戴之情在我心里油然而生，風(fēng)再大，雨再?gòu)?qiáng)，他仍然做著這件工作。
這時(shí)，我才意識(shí)到清潔工的任務(wù)是多么偉大，多么神圣，那橙色的背影，裝滿天藍(lán)色的手推車，將永遠(yuǎn)定格在我的腦海中，那清潔工，我將永遠(yuǎn)愛戴他。
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