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小學(xué)的作文600字4篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文600字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文600字 篇1
記得著名作家巍巍曾經(jīng)寫過一篇文章，叫作《誰(shuí)是最可愛的人》，那就是軍人。很久以來，軍人在我心中一直有著神圣的地位，我早想親身體驗(yàn)一下軍營(yíng)生活了。正巧，五年級(jí)要舉行一次為期一周的軍訓(xùn)，這使我又興奮又激動(dòng)。
艱難的立正
穿上威嚴(yán)的迷彩服，就迫不及待要去翻山越嶺，甚至想沿著紅軍走過的路再去走一遍�？山坦僖徽f訓(xùn)練項(xiàng)目，我們就傻眼了——立正？真是浪費(fèi)時(shí)間，立正也用學(xué)嗎？不就是站著嗎？我心里暗想。可教官對(duì)我們的要求卻讓我們打消了這個(gè)念頭。教官說：“立正，要挺胸，抬頭，兩眼正視前方，嘴巴緊閉，中指還要緊貼褲縫線……”媽呀，真是要叫我們“呆若木雞”呀，一動(dòng)也不能動(dòng)。
“嘟……”哨聲響起，我們都一絲不茍地筆挺站著。但烈日卻拼命讓我們?nèi)缱槡帧Ｃ圆史豢镜臐L燙，周圍一絲風(fēng)也沒有，汗水順著我的臉頰慢慢往下流，背上全濕了，迷彩服貼得緊緊的，就像無數(shù)只小蟲子在爬。我脖子挺得直發(fā)酸，兩條腿也酸溜溜的，但一動(dòng)也不敢動(dòng)，就怕教官那雙無情的大手打下來啊。終于忍了過去，這才知道，軍人也不是好當(dāng)?shù)�，連立正的要求也這么苛刻。
有趣的緊急集合
晚上，我睡得正香，忽然一陣嘹亮的號(hào)聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，原來是夜間緊急集合。
我手忙腳亂地“收集”衣服，“呀，我的襪子呢？”有人首先叫了起來。緊接著，“我的'褲子呢？”“我的帽子呢？”喊聲此起彼伏。我好不容易從床底下找出襪子，沖了出去，發(fā)現(xiàn)大家都是“各有千秋”，有的扣子沒扣好，有的皮帶沒拉緊，有的鞋帶沒系好……真是有趣。
一周的軍事生活很快便結(jié)束了，時(shí)間雖短，但這特殊的經(jīng)歷又在我成長(zhǎng)的畫紙上添上了難忘的一筆。
小學(xué)的作文600字 篇2
不知不覺中，人類步入了了一個(gè)嶄新的時(shí)代——“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”。網(wǎng)絡(luò)像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，把人們團(tuán)團(tuán)圍住在一起。相比過去，人們通過面對(duì)面來交流。現(xiàn)在，“網(wǎng)絡(luò)”使人與人之間通訊更方便，更便捷。所以，就更像一個(gè)地球村。而在此時(shí)，我們也遇到了一個(gè)，不容忽視的問題——正處于學(xué)齡期的小學(xué)生該怎樣上網(wǎng)呢？
我認(rèn)為，小學(xué)生應(yīng)該正確的上網(wǎng)。多看一些有利于身心健康的新聞資訊，這樣，不僅可以使自己與時(shí)俱進(jìn)，跟上社會(huì)潮流，也可以激發(fā)自己的愛國(guó)情懷，對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生一定的.幫助。對(duì)于網(wǎng)上一些的不良內(nèi)容，我們堅(jiān)決要拒絕，也可以讓她爸媽媽，幫助自己選擇網(wǎng)頁(yè)。
其次，網(wǎng)絡(luò)里還有一些教師講課視頻。課前觀看有利于對(duì)新知識(shí)的預(yù)習(xí)，課后觀看，有利于對(duì)舊知識(shí)的鞏固，還可以學(xué)習(xí)到各個(gè)方面的知識(shí)，是“一舉三得”的。所以，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于小學(xué)生來說有益處。
可是，俗話說的好“金無足赤，人無完人，物無完物”，即使再好的東西也會(huì)有它的不足之處。網(wǎng)絡(luò)除了利，也有許多弊端。
首先，就是網(wǎng)絡(luò)上的聊天軟件。這些軟件的本意是好的，是想讓人與人之間多一些溝通，從而增進(jìn)友誼�？墒�，現(xiàn)在的小學(xué)生不僅不正確使用它們，反而“錯(cuò)上加錯(cuò)”，一些好學(xué)生通過“兜售作業(yè)”而同學(xué)們的錢。這種行為，不是玷污了原本純潔的“網(wǎng)絡(luò)世界”了嗎？
還有一些惡意網(wǎng)站，他們假借網(wǎng)上授課之名，迷惑了現(xiàn)在的小學(xué)生們！從而傳授一些非法信息，讓小學(xué)生走向歪路，并深陷其中。還有的網(wǎng)站里盡是些骯臟的內(nèi)容，扭曲了孩子們心靈。所以說，網(wǎng)絡(luò)的利很多，而弊端也很多，難以做出一個(gè)滿意的評(píng)判。
其實(shí)，不管網(wǎng)絡(luò)有利還是有弊，它都是一個(gè)時(shí)代的見證，是人類發(fā)展進(jìn)步的足跡。有句俗語(yǔ)，就點(diǎn)了這個(gè)問題“衣逢人而裁，鞋量人而制�！边@主要是看我們?cè)鯓尤ナ褂镁W(wǎng)絡(luò)，看我們的立場(chǎng)是否堅(jiān)定，是選擇“黑暗”還是選擇“光明”。
小學(xué)的作文600字 篇3
“我還是小學(xué)時(shí)代的我嗎”？我默默的問自己。如果不是，我可能會(huì)一直不知道自己到底可不可以成功適應(yīng)初中的生活。成功放下昨日的陰影，成功不一直活在那個(gè)影子里。
我獨(dú)自站在雨中想著這一切，雨水沖濕了我的衣服，沖醒了那一顆在行與不行之間來回徘徊的心。這場(chǎng)雨雖不大，但他沖醒了我。我伸出手放在心口對(duì)自己說：“成又如何，不成有如何，我不勇敢的闖一下，我又怎么會(huì)知道呢？這一切又有誰(shuí)知道成敗。”想著往日的我都不是勇敢的.去做一下。以前的我不夠勇敢，不夠勇敢的一次有一次的試看看又如何知道一定會(huì)失敗呢？我不勇敢的嘗試失敗并從中找出成功的秘訣用如何成功呢？我相信這一次的我會(huì)如巨人一般蘇醒。而在這一次蘇醒的我。不會(huì)是小學(xué)時(shí)代的我了。我相信在奔向成功的列車上可以找到我的身影。那一輛輛奔向成功的列車啊，你在成功與失敗的路上，常見到我吧！我知道，我總在成功面前猶豫一下�？偸歉晒ο蛳蚨�，但有時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)可以讓我偶爾嘗到成功的味道。我想我以后不會(huì)再一次跟成功擦肩而過了吧。
雖然我知道多想一些沒錯(cuò)。但成功的機(jī)會(huì)只有一個(gè)，不強(qiáng)到想什么也全是空想，癡想。我也知道我總是在關(guān)鍵時(shí)刻錯(cuò)過了。也在到到達(dá)成功的時(shí)候，在那條路上我可是什么也不會(huì)放棄，但總是在快到成功了，放棄了。放棄了一切，放棄了以前的努力。就這樣我失敗了。就這樣在成功一步之遙的地方，放棄向強(qiáng)走去，或者在那陌生的地方停下了�？嗫嗟却晒Φ牡脚R。卻不知成功一直在前方的不遠(yuǎn)處等待我的到臨。
雨停了，心晴了。
小學(xué)的作文600字 篇4
星期一，我們乘著車，去綠色學(xué)校春游。
我似乎記得以前來過這里，但是一直憋在心里沒說，直到有個(gè)同學(xué)問了老師之后，我才確定了。跟著導(dǎo)游，我們一隊(duì)人在路上走著，導(dǎo)游給我們介紹沿途遇到的植物。我們聽得很認(rèn)真，長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我們?cè)诼飞弦贿呑咧�，一邊跟同學(xué)聊天，還有的同學(xué)還聽著mp3、mp4中播放的歌曲。
走著走著，到了趣橋活動(dòng)的地點(diǎn)，大家參加了很多項(xiàng)目，而我因?yàn)樽约盒瞧谔鞎r(shí)劃傷了眼皮，再加上出來時(shí)一不小心扭了腳，只參加了三個(gè)項(xiàng)目。接著又采了草莓。
吃午飯的時(shí)間到了，大家自由地組成小組，把好吃的都拿出來分著吃，我跟同組的打好招呼，等會(huì)梁海杰他們要玩《三國(guó)殺》，我也要去參加，叫他們管好食物，別被人拿走了。這時(shí)我們班一些無聊的孩子們開始玩“偷拍”的游戲了。他們瘋狂地給同學(xué)、老師們拍照，而且這東西還會(huì)“傳染”，更多人開始“偷拍”。也許他們是想在最后一個(gè)學(xué)期把同學(xué)的`照片拍下做留念。我就跟他們不一樣，畢業(yè)的時(shí)候總會(huì)拿張畢業(yè)照的吧。過了好一會(huì)兒，我們開始把東西整理好，把垃圾扔掉。然后排隊(duì)去下一個(gè)目的地。
這回又是一間大房子，導(dǎo)游說這是訓(xùn)練我們?cè)诨饒?chǎng)逃生。于是等到了我們進(jìn)去時(shí)，我打頭陣，里面黑漆漆的什么也看不清，我一不小心走錯(cuò)了方向。結(jié)果摸到了二樓的樓梯，我一想不對(duì)，結(jié)果走了回去。到了隊(duì)伍的最底下，這才好不容易出來了。
最后我們又乘著回去了，這是我小學(xué)的最后一次春游，我估計(jì)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的吧。
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