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小學的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學的作文300字 篇1
以前，我一直喜歡獨來獨往，不懂團隊精神，可自從8歲那年發(fā)生的一件事后，我發(fā)生了變化。
那天，天氣清朗，我獨自一人在門前的空地上玩耍，玩累了，我就蹲下來休息。突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一只小螞蟻望著比自己打幾百倍的一塊餅干轉了好幾圈，不一會兒有鉆到餅干下面，試著抬起它，可是它怎么也抬不起來。我心想：這么大的餅干，它肯定抬不起來，還不如放棄呢！果然，它沒一會就走了，我正準備起身回家，忽然，我有看見了那只螞蟻，它帶領著一群螞蟻來到了餅干前，沒一會兒功夫就把它抬了起來，來到洞口時，它們發(fā)現(xiàn)洞口太小，抬不進去。我又心想：完了，全白費功夫了！可是，那只領頭的螞蟻回到洞里，叫出了一大群螞蟻，它們出來后，齊心協(xié)力把餅干咬碎了，每只螞蟻都搬起一塊碎了的.餅干，就這樣順利地把餅干搬回了洞。我在一旁看的目瞪口呆，這或許才是團結吧，看來我一前太自以為是了，從此以后，我也要做一個具有團隊精神的人。
經(jīng)過這件事，我明白了一個啟示：人就要團結一心，互幫互助，只要團結，就沒有干不了的事！
小學的作文300字 篇2
我熟悉的人有很多，但我想說的是我的朋友——黎世宇。他長著一張橢圓形的臉，一雙黑葡萄似的大眼睛。他一笑起來，臉上就露出兩個小酒窩。
每當同學有困難時，他都毫不猶豫的幫他排憂解難，他既是同學們的'好組長，又是助人為樂的好學生。
我記得有一次上語文課時，龍老師說：“今天要抄作業(yè)�！甭犃死蠋煹脑�，我馬上打開書包，但是找不到我的雙行本。我急得想哭，心里既傷心又著急，不知道怎么樣才好。正在這時，我聽見后面有人在叫我，我轉過頭問：“誰叫我呀？”同學們說：“剛才是黎世宇叫你�！蔽覀牡貑枺骸袄枋烙睿憬形腋墒裁�？”“我借你一本吧”他笑著對我說。這時我焦急的心情一下子就變成了晴天，我用雙手接過黎世宇的作業(yè)本，我感激地說了一聲：“謝謝！”
在黎世宇的幫助下，我成功抄完了老師布置的作業(yè)。
“謝謝你，黎世宇！”你這種助人為樂的精神真的讓我敬佩。
小學的作文300字 篇3
我喜歡像仙境一樣的西湖，也喜歡壯觀的黃河。但讓我最喜歡的'地方是我們家鄉(xiāng)的呼蘭河，因為它有自己獨特的迷人之處。
我們來到呼蘭橋上，展現(xiàn)在眼前是呼蘭河。忽然狂風大作，浪花不停地上下翻滾。不一會兒，風似乎又停了。夕陽的余暉照在河面上，河水閃閃發(fā)光，非常漂亮。燕子一會兒飛上藍天，一會兒站在岸上休息，一會兒俯沖小河，像一個黑色的小飛機。燕子唧唧喳喳的叫著，好像在說：“這里的景色多么美��！”
河對岸是一片樹林，有許多小鳥在這里生活。我想那里一定是鳥兒的王國！
此時，我坐在岸邊，抬頭仰望天空，不遠處的天空火紅一片，我仿佛看到幾只仙鶴在天空中飛翔，后面坐著個胡子潔白，頭頂光亮的老頭，還有拐杖哩！這不是《哪吒鬧�！防锏摹艺嫒藛�？那么哪吒呢，他在那里呢？哦，這不，一個強壯，還有一個系著紅兜兜的小男孩，向他師傅飄去。
再看河水，許多魚兒在水面上游來游去，好像一個個小孩子在水中玩耍，玩得可開心了。
我又望著眼前的呼蘭河大喊，“呼蘭河，你真美麗啊！”
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