寫(xiě)小學(xué)的作文【集合8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文8篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
一場(chǎng)大雨后，天空像洗過(guò)一樣干凈，藍(lán)天上漂浮著白云。突然，一朵小而溫柔的白云飄到了我的身邊。我擔(dān)心它會(huì)飛走，就小心翼翼地把它帶回家，給了媽媽。
媽媽說(shuō)：這么漂亮的云，讓我們把它做成云大衣吧。于是，我媽把云分成幾塊，在縫紉機(jī)下縫。她工作了一段時(shí)間。哇！我外套的袖子做好了，然后我繼續(xù)做我的身體。就這樣，媽媽給爸爸和我做了一件云大衣。對(duì)我說(shuō)：今天很冷，用云衣保暖。
媽媽拿出云大衣，��！這件大衣實(shí)際上是飄飄欲仙的。
哇！太神奇了！我迫不及待地穿上我的云衣，和它一起飛翔。
我給我爸送件云大衣！之后，我拿起外套，飛出窗外，發(fā)現(xiàn)了父親，他在上班的路上凍得瑟瑟發(fā)抖。我把云大衣遞給爸爸，對(duì)他說(shuō)，爸爸，這件大衣是給你保暖的。爸爸一穿上外套就飛上了天，連眼鏡都不小心掉了。爸爸看不清楚，在天空中橫沖直撞。幸好我及時(shí)接住了眼鏡，遞給了爸爸。就這樣，爸爸穿著云大衣飛到了辦公室。爸爸認(rèn)為這件外套是什么做的'。它能飛真是太神奇了！
我突然好了，上學(xué)要遲到了。于是，我穿了一件云大衣，輕盈地飛到了學(xué)校。哇！天空太美了！快看！白云騎著風(fēng)叔飛馳！孫公公笑了笑，似乎在跟我打招呼。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著，好像在開(kāi)一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。�。∥疫�沒(méi)享受夠就到了學(xué)校。幸虧有云大衣，不然我就遲到了。
我的云衣不驚艷嗎？
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
暖國(guó)的春天是令人向往的。每到春花爛漫的季節(jié)，大地總是一片生機(jī)盎然的楊子，世間萬(wàn)物也漸漸蘇醒，冬眠的動(dòng)物們更是早早地感受到春的溫暖，漸漸擺脫冬眠，充滿(mǎn)希望的迎接盼望已久的春天。
——題記
春天到了，大地一片生機(jī)勃勃的景象。一朵朵花兒成為迎春使者，開(kāi)的火紅火紅的，仿佛在昭示著春天的到來(lái)。因?yàn)榛ㄩ_(kāi)的聲音，冬天也會(huì)遠(yuǎn)離，因?yàn)殛?yáng)光的腳印，溫暖，走向大地。春天的溫暖更是令人企盼。春天的陽(yáng)光總是那么特別，照在來(lái)來(lái)往往人群的心上，總是有一種不一樣的感覺(jué)。
春天，暖暖的風(fēng)�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝禾斓娘L(fēng)總是那般的輕柔，就像溫柔的手輕輕撫摸著臉頰，讓人頓生幸福之感。感受著溫柔的春風(fēng)，在廣袤無(wú)垠的曠野中漫步，也確為一件趣事。
春天是一個(gè)新起點(diǎn)。他讓許多絕望的人感受到溫暖和幸福。每逢春天來(lái)臨時(shí)，我都會(huì)在心里暗暗鼓勁“以往的一切都應(yīng)成為過(guò)去，要做的，只有把握好今天�！笔谴禾�，給了我希望，讓我重新鼓起勇氣向目標(biāo)駛?cè)�。是春天，給了我力量，讓我在新的一年里越發(fā)努力。是春天，給了我溫暖，讓我感受到生命的'可貴。
春天，是追夢(mèng)的季節(jié)。是暖意令我飛揚(yáng)，閃開(kāi)憂(yōu)郁，追求夢(mèng)想。我更是在春天開(kāi)始了我的追夢(mèng)旅程。暖暖的春天，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想象。
春天，是收獲的季節(jié)。我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)，就會(huì)飛多遠(yuǎn)。
春天的花，春天的草，春天的暖風(fēng)，春天的陽(yáng)光……春天的一切總是那么令人神往。只要用心留意去發(fā)現(xiàn)，其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻是春天！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
黑八哥
這天是星期天，外婆拿來(lái)了一只鳥(niǎo)――黑八哥。它身上的羽毛像一件黑色的外衣。頭上的羽毛是豎著的，一副怒發(fā)沖冠的樣貌。背上的羽毛烏黑發(fā)亮，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。腹部的`細(xì)翎毛茸茸的，像灰黑色的背心。尾巴上的羽毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，末梢“修剪”得很平整，還鑲著一圈白色的“花邊”，像一把小扇子似的。它看上去嚴(yán)肅鄭重。一雙炯炯有神的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。
它是一位“紳士”，我一走近它，它就會(huì)不住地點(diǎn)頭高叫，好像在和我打招呼。它還是一位“攀登高手”，能輕而易舉地在籠里上上下下地跳躍。在情緒好的時(shí)候，它會(huì)在籠子里和我玩游戲，并且豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它會(huì)左顧右盼地看，給自己解悶。它若是情緒不好呀，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它都一聲不出。
八哥吃飯可有個(gè)性了。一天早上，我給它喂上了它最?lèi)?ài)吃的鮮肉，我先弄一小塊在手指上，還沒(méi)等我把手指伸進(jìn)籠子，它就立刻探出頭來(lái)。迅速叼走了我手上的肉，而且，絕不會(huì)啄到我的手指。它有滋有味地吃完了一塊肉之后，又急切地把頭探出來(lái)向我要第二塊。要是不留意掉了一小塊到地上，它也要跳下去吃進(jìn)嘴里，不舍得浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒。吃完肉，它會(huì)去喝口水，漱漱口，再在橫桿上擦擦嘴巴，真講究。
別看它外表像個(gè)紳士，但它的內(nèi)心卻是淘氣的。個(gè)性是吃飼料的時(shí)候，有一次，我給八哥的飯盆里倒上飼料，可它只吃了一會(huì)兒就停了下來(lái)。我不明白它想干什么，忽然，它一張嘴，好像兩把小鏟子似的，把飼料一下子撒了出去，那場(chǎng)面可真奢侈，吃一半吐一半，弄得滿(mǎn)地都是。浪費(fèi)啊，浪費(fèi)！
還有一件事，使我覺(jué)得八哥還是個(gè)“膽小鬼”。我把一只紅長(zhǎng)勺伸進(jìn)去逗它，它還以為是好吃的，就立刻去啄，可只啄了幾下，它立刻逃走了，又叫了幾聲，好像在說(shuō)：“你……想……干什么？想殺了我嗎？”我又動(dòng)了幾下勺子，它就躲到橫桿下面，顫顫巍巍地，眼里充滿(mǎn)了恐懼，好像在說(shuō)：“別……別過(guò)來(lái)呀！”哈哈，原先它也是這么膽小��！
這就是我家既有禮貌，又淘氣，又膽小的“紳士”。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
你們想知道我們班嗎？那就讓我來(lái)介紹吧！我們班是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的班級(jí)，但唯一的缺點(diǎn)是很”很吵鬧”。
先來(lái)介紹我們李老師吧！我們李老師長(zhǎng)得高高瘦瘦的、有一頭十分帥氣的'頭發(fā)；李老師上課時(shí)非常嚴(yán)格，但有時(shí)在課堂上讓我們有說(shuō)有笑，也會(huì)常說(shuō)些做人處事的道理。
老師不但教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)；也讓我們學(xué)習(xí)到課本以外的常識(shí)，讓我們更增加知識(shí)上的領(lǐng)域。因此；能讓李老師教，真是我們?nèi)昙?jí)二班的榮幸。
再來(lái)；介紹我們班的成員，班上最熱心的人非陳佩臻莫屬?！當(dāng)老師很忙的時(shí)候，她總是第一個(gè)跳出來(lái)幫忙老師的人。而我們班的書(shū)法高手是李艾臻；她能寫(xiě)出一手漂亮又工整的好字。你聽(tīng)又是誰(shuí)讓全班哈哈大笑呢？原來(lái)又是許志明在搞笑?！他總是在班上同學(xué)沒(méi)精神時(shí)；神來(lái)一筆講個(gè)笑話(huà)讓全班捧腹大笑、振奮同學(xué)精神。而許家榮是班上跑得最快的飛毛腿，別看他長(zhǎng)得矮矮的，但每次跑起步來(lái)；總是沖第一喔！
能在三年級(jí)二班這大家庭里；真是我的三生有幸，我要好好珍惜這得來(lái)不易的緣份。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
今天晚上，皎潔的月光照耀著大地，照得大地如同白天。我獨(dú)自靠在公園的石凳旁觀賞明月。月亮彎彎的，像一只小船。
月光似水，那淡淡的而又柔美的黃色，好像在流動(dòng)；月光照水，水波映月，那原本美麗的月色一點(diǎn)一點(diǎn)地閃耀在湖面上，靜影沉壁，沉在湖水泛起的微波之上，真迷人。我靜靜地凝視著月亮，她是那么大，那么清晰，我看見(jiàn)嫦娥靠在月邊，玉兔靜靜地臥在她在身旁，一切都顯得那么安祥、靜謐，這不僅讓我想起了嫦娥奔月的神話(huà)，還讓我想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的.一句“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”�？戳艘粫�(huì)兒，月亮好象知道了我一直在看她似的，就連忙隨手抓起自己左邊的一片淡淡的云彩，不過(guò)只捂住了一點(diǎn)兒。
旁邊的幾顆星星像好奇的孩子一樣不住地眨著眼睛。這時(shí)，微風(fēng)停了，湖面像一塊大鏡子，所有的夜色都倒映在水中。我朝湖邊走去，想捧點(diǎn)水到臉上清醒清醒，可是當(dāng)我剛蹲下來(lái)時(shí)卻又猶豫了，生怕我的舉動(dòng)會(huì)弄壞這幅美麗的畫(huà)卷……
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
象棋，中國(guó)象棋，便是我的另一片天地。
每天，當(dāng)夕陽(yáng)掛在天邊，飄在云下，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫著爸爸，在陽(yáng)臺(tái)上鋪開(kāi)兩人的“國(guó)土”，擺兵布陣，開(kāi)始一場(chǎng)智慧的交鋒。車(chē)、馬、炮，是我倆的“開(kāi)國(guó)功臣”，每當(dāng)“四面邊聲連角起”時(shí)，我仿佛回到了三國(guó)時(shí)期，軍旗在我心中飄蕩。
在象棋這片天地里，我可是一名戰(zhàn)無(wú)不勝的大元帥哩！車(chē)，橫沖直撞，“人擋殺人，佛擋殺佛”；馬，攻將吃兵，神采飛揚(yáng)；炮，隔山打牛，移花接木。三者合一，經(jīng)常把爸爸打得節(jié)節(jié)敗退。最后，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，爸爸只好舉起白旗，唱著哀歌……那時(shí)，我會(huì)邊蹦跳著，邊拍著手，大喊：“爸爸輸嘍！爸爸輸嘍！”爸爸也會(huì)說(shuō)：“不錯(cuò)么……”
前些天，媽媽給我倆在圖書(shū)館借了幾本講解象棋戰(zhàn)術(shù)的'書(shū)。什么開(kāi)局了，中局了，殘局了，還有什么“短兵相交，接觸頻繁，變化復(fù)雜，戰(zhàn)況瞬息萬(wàn)變”，以及“調(diào)集兵力，向?qū)Ψ秸归_(kāi)致命一擊……”等等，我看也看不懂，真是“橫看豎看遠(yuǎn)處看，不懂不懂還不懂”。唉，以前自由自在地下棋招招怪厲害的，可看了書(shū)，反倒每每刻意走子，卻經(jīng)常失策。后來(lái)，我決定拋開(kāi)象棋書(shū)，不再受制。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我竟能將書(shū)中的知識(shí)運(yùn)用自如！我希望它幫助我時(shí)它不肯，當(dāng)我拋棄它時(shí)，它又來(lái)助我一臂之力，看來(lái)“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，這話(huà)果然不假！
我與象棋有緣，也在另一方面顯露出來(lái)——你可千萬(wàn)別泄露秘密！每次我和爸爸下象棋時(shí)，我會(huì)有一股莫名“真氣”涌上心頭。這時(shí)，我只能穿上拖鞋，匆匆跑到廁所蹲下……�？赡苁且�?yàn)闀r(shí)間關(guān)系吧，呃——爸爸每到這時(shí)，都會(huì)細(xì)細(xì)鉆研棋術(shù)，然后在我“發(fā)泄”完畢之后走出出人意料的一步棋。輕則損我馬炮，重則揮手將軍……我還是不說(shuō)了吧。
好了，這就是我在另一片天地的所作所為。剛才這段文字，千萬(wàn)別聲張出去！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
前幾天，我們到外婆家去玩兒，順便也幫外婆分擔(dān)一下農(nóng)活兒，下午，我們要做完了的時(shí)候，爸爸提議說(shuō)是去釣魚(yú)。（這是外婆承包的池塘）
我還不知道怎么釣魚(yú)呢，所以，我決定跟爸爸一起去，我把所有的東西都準(zhǔn)備好了，只差蚯蚓，我趕緊把鋤頭拿了出來(lái)，拿出來(lái)后，我挖呀挖，挖呀挖，終于挖到了幾條蚯蚓，我心想著：可能還不夠吧？算了，多挖一些就多挖一些吧！我之后又挖了幾分鐘，終于挖到了很多蚯蚓！
我挖到蚯蚓后，連忙把蚯蚓拿給爸爸，爸爸就把蚯蚓弄在了魚(yú)鉤上面，開(kāi)始釣了起來(lái)……
嘿嘿！過(guò)了不久后，有動(dòng)靜了，爸爸慢慢地慢慢地，把魚(yú)竿拉了起來(lái)，果然，一條貪吃的小魚(yú)兒，上鉤了！俗話(huà)說(shuō)：貪吃的'魚(yú)兒要上當(dāng)嘛！這句話(huà)還是有道理的！~爸爸釣到魚(yú)后，又把蚯蚓上到了魚(yú)鉤上，放了下去，靜靜等待著魚(yú)兒上鉤。
這次，那些魚(yú)兒們，可就要機(jī)靈一些了，不過(guò)呢，還是有些貪吃的魚(yú)兒，爸爸聽(tīng)到有動(dòng)靜后，也是原來(lái)那樣，慢慢地往上拉，可這次是條大魚(yú)，馬上就要釣起來(lái)了的時(shí)候，大魚(yú)，突然就掙脫了，游了回去，好可惜呀！
不過(guò)，爸爸不放棄，又準(zhǔn)備好后，把魚(yú)竿放了下去，一會(huì)兒，一條大魚(yú)又上鉤了，把大魚(yú)拉起來(lái)后，爸爸看了看，說(shuō)：“嘿，這不是原先那條大魚(yú)嗎？都被釣了一次了，還要來(lái)�！蔽乙捕ňσ豢矗_實(shí)是那條大魚(yú)，這條大魚(yú)也太貪吃了吧。正是因?yàn)樗呢澇�，才讓我們順利釣到了它~這下它可成了甕中之鱉，逃也逃不出去啦，誰(shuí)較它那么貪吃呢？
回家后，把魚(yú)打理好了后，外婆和媽媽就開(kāi)始煮魚(yú)啦！過(guò)了大約接近1個(gè)多小時(shí)，美味的、香噴噴的魚(yú)就出鍋啦！我連忙幫媽媽把魚(yú)端過(guò)來(lái)，大家都坐好了之后，我趕緊嘗了一口，哇！鮮嫩無(wú)比、麻麻辣辣的！好美味！我感到十分滿(mǎn)足。
釣魚(yú)再吃魚(yú)，享受自己的勞動(dòng)成果，下次，我也要去學(xué)釣魚(yú)，做出美味的魚(yú)~
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇8
我有一塊又漂亮又實(shí)用的小手帕，放在我的抽屜里，一直以來(lái)我都舍不得用它。這塊小手帕是我幼兒園的一個(gè)好朋友麗麗送我的。
記得上幼兒園時(shí)，有一天，我班的'一個(gè)男同學(xué)一不小心把我手上打去了，很疼。我趕緊跑到座位上哭了起來(lái)，我的同學(xué)麗麗問(wèn)道：“你怎么哭了呀！誰(shuí)打你了？”我哭著跟她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，她聽(tīng)了，從口袋里拿出一塊小手帕對(duì)我說(shuō)：“你不要哭了，我把這一塊小手帕給你，只要你想哭了，就拿起它把眼淚給擦干凈�！彼弥峙�，微笑的對(duì)著我，我拿起手帕把自己的眼淚擦干了。然后，麗麗又帶我去了一個(gè)好玩的地方，我們?cè)谀抢镉姓f(shuō)有笑的，玩得很開(kāi)心。從那以后，我們成了好朋友。
小小一塊手帕，卻代表是我和麗麗之間的友誼。
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