[通用]可愛(ài)的小學(xué)作文8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的可愛(ài)的小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1

　　在我7歲的時(shí)候，奶奶家里養(yǎng)了一只可愛(ài)的、討人喜愛(ài)的小狗。

　　它每天都會(huì)在家門(mén)前等著我放學(xué)回家，它的名字叫拉拉，因?yàn)樗�是個(gè)小女孩，所以我們給它取了這個(gè)名字。你們想了解它嗎？如果想的話，就認(rèn)真聽(tīng)好了。

　　它有三角形的小鼻子，上面還有兩個(gè)小鼻孔，它有一雙大大的眼睛，它的眼睛像一顆大大的、美麗的珍珠；它的`嘴巴尖尖的，里面只有幾只牙齒；它的尾巴雪白雪白，美麗極了；他還有一副強(qiáng)大的、肥肥的身體，他的身上還很多毛。

　　拉拉每天都很早起床，因?yàn)樗�也要去“廁所”，所以我們也只好早就起床隨后就陪它去上“廁所”。

　　拉拉平時(shí)出去的時(shí)候都會(huì)被別的小狗欺負(fù)。記得有一次晚上，我們?nèi)ズ蠡▓@遛狗，之后幾只小狗來(lái)欺負(fù)它了，它斗不過(guò)，只溜回家了。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2

　　可愛(ài)的姥爺我身邊最熟悉的人有爸爸、媽媽、姥爺、姥姥、哥哥、妹妹等。不過(guò)，我還是最喜歡姥爺。姥爺像個(gè)訂好的小鬧鐘。

　　我放學(xué)時(shí)，小鬧鐘就早早的到校門(mén)口等著；打乒乓球，小鬧鐘按時(shí)送，按時(shí)接；周末我一個(gè)人在家時(shí)，姥爺按照爸爸的意思，11點(diǎn)半去接就11點(diǎn)半去接，不早也不晚。你們說(shuō)，我的姥爺是不是一個(gè)稱職的小鬧鐘？姥爺和爸爸臉上長(zhǎng)著同一個(gè)東西，猜猜是什么？對(duì)了，那就是像針一樣的胡子，扎在我臉上，像撓癢癢似的。

　　姥爺?shù)膼?ài)好是玩玉、養(yǎng)鳥(niǎo)。老爺玩出了一塊大玉，花了11年的'時(shí)間。一看，可亮了，從這邊看，可以看到那邊，像剛擦干凈的玻璃一樣亮。一摸，��！多么滑，像人在冰上走一樣，這塊玉是我們家的傳家之寶。養(yǎng)鳥(niǎo)更是細(xì)心無(wú)比，一天要給它們換5次食物，個(gè)個(gè)都非常胖，膘肥體壯；那歌聲就更別提了，像歌星在唱歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人；展開(kāi)翅膀，翩翩起舞，美麗極了。

　　姥爺也很幽默，動(dòng)不動(dòng)就做出幾個(gè)好玩的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑，像點(diǎn)了笑穴。

　　我的姥爺有趣、幽默，又像小鬧鐘，有這樣的姥爺，我真是幸福死了。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3

　　記得那天，陽(yáng)光格外明媚，在它的照耀下，一切都仿佛溫暖了些。我和爸爸出門(mén)去享受這份燦爛。

　　我們來(lái)到了城隍廟花鳥(niǎo)市場(chǎng)，這里熱鬧非凡，有許多小動(dòng)物。有五顏六色的小金魚(yú)、有活潑可愛(ài)的小兔子、有歌聲悠揚(yáng)的小鳥(niǎo)、有呆頭呆腦的小烏龜，特別是小倉(cāng)鼠，簡(jiǎn)直太讓人喜歡了，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像毛線球似的，滾來(lái)滾去在覓食，像個(gè)孩子似的滑滑梯，不知疲倦的做著轉(zhuǎn)圈的游戲，可愛(ài)至極。我央求爸爸買了兩只小倉(cāng)鼠。

　　正當(dāng)我們要回家的時(shí)候，一個(gè)小男孩不經(jīng)意的走進(jìn)了我的視線，他盯著籠子里的.小倉(cāng)鼠，一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛，他回過(guò)頭來(lái)看看他身后的爸爸，眼睛里似乎露出一絲憂傷。只見(jiàn)他爸爸推著一輛破舊的三輪車，皺著眉頭對(duì)那小男孩說(shuō)：“看一會(huì)，馬上就回家。”我和爸爸看看手里拎著的小倉(cāng)鼠，沒(méi)說(shuō)什么，只是會(huì)心的一笑，走向小男孩，把小倉(cāng)鼠送到了小男孩的手里……

　　回家的路上，感覺(jué)陽(yáng)光越來(lái)越溫暖了。路邊的花草向我不停地綻放著笑容，顯得那么美麗，那么溫暖。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4

　　春姑娘邁著輕盈的腳步披著薄紗悄然無(wú)聲的來(lái)了，她喚醒了沉睡的大地：?jiǎn)拘蚜嘶▋海�花兒露出可�?ài)的笑臉；喚醒了草兒，草兒炫耀著新綠；喚醒了鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒唱起動(dòng)聽(tīng)的歌；喚醒了人們，人們來(lái)到田野里。來(lái)到郊外呼吸著新鮮的空氣，邁著輕快的腳步，奔向美麗的大自然，尋找春的腳跡．擁抱春的溫馨……

　　春姑娘拿起彩色的畫(huà)筆，用巧手涂抹著萬(wàn)物。她拿起綠色的畫(huà)筆，朝小草一揮，小草就變得生氣勃勃；拿起紅色的畫(huà)筆，朝太陽(yáng)一揮，太陽(yáng)就恢復(fù)了生機(jī)，變得更加溫暖；拿起粉色的畫(huà)筆，朝人們一揮，人們的臉上充滿了微笑，每個(gè)人都喜氣洋洋。我愛(ài)你，美麗的春天！

　　小路旁，炫耀著新綠的小草已鉆出剛剛蘇醒的泥土，冒出尖尖的芽?jī)�，不久就到處都是了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片片綠油油的草地，仿佛一塊塊綠地毯，充滿了生機(jī)。我愛(ài)你，美麗的春天！

　　“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！痹诖禾欤�貴如油的春雨，細(xì)如牛毛，讓人心曠神怡。而且春雨似乎有靈性，一般都是晚上才下，不影響人們的出行。怪不得唐朝詩(shī)人杜甫曾寫(xiě)過(guò)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！钡牟恍嘣�(shī)篇。我愛(ài)你，美麗的春天！

　　不知在何時(shí)，像笑臉般的`桃花已漸漸開(kāi)了。顏色各不相同：紅的似火；白的似云；粉的好似人們的臉……還有黃的、紫的，五彩繽紛，美麗極了。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了縷縷清香。

　　春天，你充滿活力，充滿生機(jī)與美麗。我愛(ài)你，美麗的春天！我贊美你，美麗的春天！

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5

　　初秋的一個(gè)下午，放學(xué)后，我剛踏進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?guó)B叫聲。于是，我趕緊在家中尋找起來(lái)。哦，原來(lái)在廚房里的菜籃下扣著一只美麗的小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)頭上羽毛是灰色的，腹部的羽毛是鮮紅的，背上的羽毛是翠綠的`。

　　看到這美麗的小鳥(niǎo)，別提我有多么高興了。我趕快去問(wèn)媽媽這只小鳥(niǎo)是從哪里弄來(lái)的。媽媽說(shuō)：“你鄰居張大伯從門(mén)口捉到的，送給你�！蔽疫B忙把小鳥(niǎo)從菜籃下放出來(lái)，用細(xì)線拴上。有一天放學(xué)回家后，我沒(méi)有聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲。

　　我趕緊四處找小鳥(niǎo)，但是，任憑我找遍了所有的屋子，也沒(méi)有見(jiàn)到小鳥(niǎo)的影子。我來(lái)到院子里，突然發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)躺在窗臺(tái)上，然而，它卻一動(dòng)不動(dòng)。媽媽說(shuō)：“小鳥(niǎo)死了�！蔽乙宦�(tīng)，傷心地哭了。也許是我對(duì)它關(guān)心不夠，也許是我根本就不會(huì)養(yǎng)鳥(niǎo)，我默默地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，對(duì)不起了！”

　　我真的很喜歡那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6

　　快過(guò)年啦，我和哥哥一同去買新衣服，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑很開(kāi)心。當(dāng)走到一輛白色的轎車旁邊時(shí)，哥哥指著這輛車說(shuō)：“日本的老爺車，一開(kāi)就掉輪兒�！惫霉煤蛬寢尪脊�哈大笑起來(lái)。我說(shuō)：“為什么日本的車一開(kāi)就掉輪？”哥哥一邊冷笑一邊說(shuō)：“因?yàn)樾∪毡緣膯h!”我們又再次笑了起來(lái)。

　　又走了一小段路，我的.哥哥提了一個(gè)問(wèn)題：為什么日本女人每天背著一個(gè)大枕頭在街上走來(lái)走去？姑姑笑起來(lái)說(shuō)：“那不是枕頭，那是日本女式和服的一種裝飾。”哥哥摸摸頭很不好意思。

　　還有更讓人逗笑的事，當(dāng)我們買完衣服，正準(zhǔn)備走時(shí)，有位阿姨想讓哥哥幫她侄女試一下衣服，哥哥就這樣穿上了小女孩的衣服。穿上后，我們都不由自主的小起來(lái)�！把�！哥哥穿上小女孩的衣服看真逗呀！”我笑著說(shuō)�？粗�哥哥一臉的苦笑，我們笑的卻更開(kāi)心啦！

　　這一路雖然比較長(zhǎng)，可是我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，因?yàn)槲夷秋L(fēng)趣的哥哥消除了我們一路的疲勞。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇7

　　聽(tīng)到“同桌”這兩個(gè)字，你一定不陌生，因?yàn)槟忝刻於紩?huì)見(jiàn)到他。同桌之間也會(huì)發(fā)生許多趣事，有的像一杯涼白開(kāi)，一笑而過(guò)；有的像加了冰的紅茶，回味悠長(zhǎng)……總之，同桌之間的故事五花八門(mén)，豐富多彩。當(dāng)然，你的同桌也可能是幽默的、冷酷的、助人為樂(lè)的……今天，我就要給大家介紹我的同桌——楊婉琳。

　　楊婉琳有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，月牙般的眉毛下鑲嵌著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)甜美可愛(ài)，還能見(jiàn)到兩顆小虎牙，圓圓的臉型簡(jiǎn)直“撞臉”趙麗穎。而且她聲音也很好聽(tīng)，和她說(shuō)話的時(shí)候常常陶醉在她的'聲音中，無(wú)法自拔。

　　楊婉琳學(xué)習(xí)也很好，多難的題她也會(huì)做，所以是我們班的英語(yǔ)課代表。而且她還琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。有時(shí)還會(huì)幫助上課不聽(tīng)講的同學(xué)，因此得到老師的不少夸贊。

　　但“人無(wú)完人”嘛，所以她肯定要有缺點(diǎn)，她的缺點(diǎn)是什么呢？就是太自以為是了，一有點(diǎn)什么小成績(jī)就驕傲地不得了，所以有時(shí)不是那么讓人喜愛(ài)。記得有一次，她考了全班第一，她高興地不得了，又給家人打電話，又給同學(xué)看，生怕別人不知道她考了全班第一。

　　這就是我的“小可愛(ài)”同桌——楊婉琳，你的同桌是怎樣的呢？

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇8

　　暑假里，我去姑姑家玩。她家有一條俊俏的小狗，還有一個(gè)響亮的名字，叫“仔仔”。

　　“仔仔”長(zhǎng)得很漂亮，如果用我們的話來(lái)形容那就是“帥”極了。

　　那一天，陽(yáng)光明媚，空氣異常清新，我可不愿錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)光，便帶“仔仔”出去遛彎，我還特意給它穿了一件新衣。它穿上這件衣服顯得更加帥氣，更加有魅力了�？赡苁且�?yàn)樘鞖夂�，我還看見(jiàn)另外三個(gè)人也來(lái)遛狗。

　　我特意把“仔仔”帶到一個(gè)陽(yáng)光充足的地方。誰(shuí)想那些人也牽著狗到這里來(lái)了。今天不知怎么的`，“仔仔”異常高傲，那三條狗圍著它轉(zhuǎn)，它總是愛(ài)答不愛(ài)理的。

　　后來(lái)，我和它們的主人混熟了，就陪它們玩。我拿出一個(gè)紅色的球和它們傳來(lái)傳去。“仔仔”可能是想好好展示一下自己的風(fēng)采，顯得特別機(jī)靈，幾次都把球搶到了。然后一頂，把球傳給了另一只狗。另一只狗搶到了球它只要一頂就能得分，但它卻心甘情愿把球讓給了“仔仔”。

　　沒(méi)有想到，另外兩只狗把那只狗當(dāng)成了敵人，爭(zhēng)著讓球給“仔仔”。我替它們鳴不平，喊道：“小傻瓜，不要讓著它�？祉斞剑　闭l(shuí)知它們不但不領(lǐng)情，反而向我大吼一聲。后來(lái)，狗狗們?yōu)榱藫屒蚪o“仔仔”，竟然打了起來(lái)。我和它們的主人去勸架，它們一齊朝我們大叫，接著又開(kāi)始“決戰(zhàn)”。我們無(wú)可奈何，只能“坐山觀‘狗’斗”。

　　直到我把“仔仔”帶走，它們才休戰(zhàn)，戀戀不舍地看著，像是在告別。

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