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小學(xué)生作文

小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-04 10:55:46 小學(xué)生作文

小學(xué)作文5篇[精]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文5篇[精]

小學(xué)作文 篇1

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。

  我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài),別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。

  記得五年級(jí)的時(shí)候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開(kāi)心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時(shí)日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)護(hù),讓他們老有所樂(lè)嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!

  還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買(mǎi)東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買(mǎi)衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的',還穿著舊校服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫(xiě)字,她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字:雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián),隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū),她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手。

  在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)!

  關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在!

小學(xué)作文 篇2

  每當(dāng)在電視上聽(tīng)到關(guān)于春節(jié)的歌謠時(shí)就說(shuō)明春節(jié)已經(jīng)來(lái)啦。

  春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。也是我國(guó)最盛大的節(jié)日。有這樣一個(gè)傳說(shuō),傳說(shuō)在很久很久以前每當(dāng)農(nóng)歷的1月1日,人們都會(huì)躲進(jìn)深山避免年獸的傷害。

  傳說(shuō)在某一年的一天晚上村子里來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼老人,看見(jiàn)村民們都在急急忙忙的往深山里奔跑很好奇,于是他把來(lái)了一位老婦人,問(wèn)她:‘‘為什么全村的人都在深山里奔跑?’’那位老婦人回答道:‘‘每年農(nóng)歷一月一日,從遠(yuǎn)處會(huì)來(lái)一只叫做年的怪獸,到村子里見(jiàn)什么就咬什么吃什么,大家都很害怕它所以每逢農(nóng)歷1月1日,大家都要往深山上跑躲避!戢F那位老人不慌不忙的說(shuō):‘‘今天晚上讓我把他趕走!’’到了晚上從遠(yuǎn)處來(lái)了一只不知名的動(dòng)物,那位老人坐在院子里一動(dòng)不動(dòng)的等待著它。那只年獸很快的`來(lái)到了村子里那位老婦人的家里。到了院子里年獸只看見(jiàn)大門(mén)上有紅色的對(duì)聯(lián)兒。那位老人身披紅袍手里還拿著爆竹還在噼里啪啦的響。 年獸看到這個(gè)情景大驚失色不一會(huì)兒就逃跑了,過(guò)了一會(huì)兒村民們從山上回來(lái)了看見(jiàn)村子里完好無(wú)損覺(jué)得很奇怪于是便問(wèn)那位老者你是用什么方法把年獸趕跑的呀?

  后來(lái)人們才知道那個(gè)年獸害怕紅色的東西和煙花爆竹的響聲從那以后過(guò)年就有了貼紅色的對(duì)聯(lián)兒發(fā)紅包放煙花爆竹的習(xí)俗這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)到現(xiàn)在。

小學(xué)作文 篇3

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這句話告訴我們多讀書(shū)才能寫(xiě)好作文,才不會(huì)才思枯竭,才能妙筆生花。

  “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!备嬖V我們,書(shū)中擁有豐富多彩的世界,給我們帶來(lái)了不一樣的感受,你可以從一句話中了解到人生哲理,從一首詩(shī)中獲得心靈的洗禮,從一片故事中放眼世界。

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)可以使人進(jìn)步,它就是傳播文化的.橋梁,記錄著歷史的發(fā)展,社會(huì)的變遷,從錯(cuò)誤的方向走向新的輝煌。

  讀史記,你可以看見(jiàn)歷史的軌跡;讀詩(shī)經(jīng),你可以領(lǐng)略人文的風(fēng)采;讀論語(yǔ),你可以獲得人生的哲學(xué)……

小學(xué)作文 篇4

  天氣就像小孩子的臉,說(shuō)變就變,剛剛還然而晴空萬(wàn)里,忽然烏云密布,雷聲大作,下起了傾盆大雨。

  放學(xué)后,小兔沒(méi)帶雨傘,雙手捂著頭,大步大步地往家跑。這時(shí)迎面走來(lái)了小烏龜,它看見(jiàn)小白兔沒(méi)帶傘,心想:雨這么大,小兔淋濕了會(huì)生病的,怎樣辦呢?小烏龜靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,小烏龜就把自我的.烏龜殼脫下來(lái),它在樹(shù)旁撿到一根棍子,就把棍子插進(jìn)烏龜殼里,變成了一把“龜殼傘”它向小兔跑去,把龜殼傘撐在小兔頭上。小兔還以為然而雨停了,它抬頭一看原先然而小烏龜?shù)凝敋ぱ剑⌒⊥谜f(shuō):謝謝你,小烏龜”,小烏龜說(shuō);“不用謝,同學(xué)之間要互相幫忙!比缓笏鼈兙鸵积R高高興興地回家了。

小學(xué)作文 篇5

  我的名字叫風(fēng),我喜歡到處游蕩,我有時(shí)性格粗暴,有時(shí)又十分溫柔。

  春天,人們到處游賞千山萬(wàn)水,在山坡上野炊,在草地上放風(fēng)……我鼓起腮幫子,輕輕地一吹,柳樹(shù)綻出了嫩芽,桃花展開(kāi)了笑臉。人們都說(shuō):“春天多美呀!”我聽(tīng)了,甜甜地笑著。

  炎熱的夏天來(lái)到了,老人們到?jīng)鐾だ锵孪笃。我看?jiàn)了,馬上下來(lái),為他們吹吹風(fēng),陣陣清風(fēng)令他們神清氣爽,老人們十分開(kāi)心,我也十分高興。

  秋天,我吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉“沙沙”作響,我牽著落葉的手,在空中跳起了旋轉(zhuǎn)舞;我走進(jìn)果園,果子笑紅了臉;我來(lái)到田野,稻子樂(lè)彎了腰。

  冬天來(lái)了,我“呼呼”地吹著口哨,從空中掠過(guò)。人們裹緊大衣,縮著脖子,對(duì)我避之不及。調(diào)皮的我捋一捋冬爺爺?shù)陌缀樱瑵嵃椎难┗ū懵祜w舞起來(lái),我把這個(gè)世界變成了一個(gè)粉妝玉砌的.童話王國(guó)。

  這就是我,風(fēng)的快樂(lè)生活。

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