我的生活小學(xué)作文大全(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的生活小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的生活小學(xué)作文 篇1
幸福是什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是與親人在一起吃一頓大餐。當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)幸福的定義是不一樣的。但是，在我的心中，幸福有很多很多，幸福在我的生活中無(wú)處不在。
我很幸福，雖然那幸福是十分平凡的，可是，在我看來(lái)卻不一樣。說(shuō)起我的微幸福，在一件事中就能體現(xiàn)出它的美好，它的特別。
那是陽(yáng)光明媚的'一天，我和爸爸媽媽一起去外面玩。我們一起上車(chē)，向外面走去。爸爸開(kāi)著車(chē)，媽媽和我把車(chē)窗戶(hù)打開(kāi)，享受陽(yáng)光，感受著春天的氣息。到地方之后，我們一起下車(chē)，踏在青草地上，漫步著，陽(yáng)光灑在我們的身上，暖暖的。媽媽摘下幾朵花和幾條柳枝，圍成一個(gè)花環(huán)，戴在我的頭上�；ǘ湓谖业念^上變得嫩嫩的，如果你湊近瞧一瞧，可以發(fā)現(xiàn)那五朵粉紅花瓣中間的黃色花蕊都在隨風(fēng)飄揚(yáng)。
媽媽和我站在花叢中，我發(fā)現(xiàn)有好幾只蝴蝶圍著我們，仿佛所有春天所要表達(dá)的美麗，都在這一刻全都展現(xiàn)了出來(lái)。我還記得那時(shí)春姐姐頑皮地對(duì)我們哈了一口氣，把我們身邊的花朵吹動(dòng)了。我站在原地不動(dòng)，瞧著春姐姐不斷地?fù)]手，向我們招手。我和媽媽爸爸在草地上吃著零食，我們不停地笑，似乎笑聲已經(jīng)停止不了了。那桃紅色的春，綠色的春，黃色的春都被我們看透了。我們好開(kāi)心，微笑著迎接著美麗的春天，幸福就在那時(shí)隨風(fēng)飄揚(yáng)。幸福一直圍著我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，就這樣一直轉(zhuǎn)一直轉(zhuǎn)，我好開(kāi)心。我和爸爸還有媽媽在春風(fēng)的沐浴下感受著這幸福，那是我們的幸福時(shí)刻。
回家后，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)，我和爸爸媽媽永遠(yuǎn)在一起笑著。
我好幸福！
我的生活小學(xué)作文 篇2
我的暑假生活，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，暑假又來(lái)了。同學(xué)們都開(kāi)始了自己的假期生活，當(dāng)然我也不例外。 放假的第一天我回到鄉(xiāng)下的爺爺家。鄉(xiāng)村的生活對(duì)我一個(gè)在城里長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō)太有趣了，回去的第一天，我和爺爺去釣魚(yú)了。釣魚(yú)可是個(gè)需要耐心的`事急不得。
第一次釣魚(yú)的我因?yàn)槿狈δ托�，沒(méi)過(guò)個(gè)幾分鐘就不耐煩的動(dòng)一下，導(dǎo)致我一個(gè)上午一條魚(yú)也沒(méi)釣到，后來(lái)經(jīng)過(guò)爺爺?shù)募?xì)心教導(dǎo)我終于釣到了一條魚(yú)，就這樣懷著喜悅的心情跟爺爺回家了。過(guò)了幾天我回家了，回家后我學(xué)了跆拳道。我在學(xué)的時(shí)候還交了一個(gè)好朋友，他什么都比我好，頭腦比我好，體能比我好，韌帶比我好，學(xué)什么都快。所以我要多向他學(xué)習(xí)，我和他玩得也很開(kāi)心。我學(xué)了很多東西，如：沖拳、三大拳法、四大腿法……這幾天玩也玩夠了，就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。在媽媽的幫助下，我完成了我的假期作業(yè)。 啊，暑假過(guò)得真快，我的暑假生活也結(jié)束了。
我的生活小學(xué)作文 篇3
“光陰似箭，歲月如梭”轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上六年級(jí)了，那么現(xiàn)在，就讓我?guī)銈儊?lái)回憶一下我的小學(xué)生活吧。
甜甜的“糖果”
記得我上一、二年級(jí)的時(shí)候，老師只教我們數(shù)數(shù)、拼音和漢字，而布置的作業(yè)是少之又少，我都是在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)，然后回到家就只是陪還在上幼兒園的弟弟玩。這就是我的一、二年級(jí)的生活。
咸咸的“鴨蛋”
等我上了三、四年級(jí)的'時(shí)候，作業(yè)開(kāi)始慢慢的多了起來(lái)，老師又開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，便有了英語(yǔ)作業(yè)。而我呢，還是像一、二年級(jí)一樣，也是在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，只不過(guò)有一半作業(yè)要在家里寫(xiě)。期末考試的前三天，是我們最黑暗的時(shí)期，老師布置的作業(yè)要比不復(fù)習(xí)的時(shí)候多出整整一倍。這是我的三、四年級(jí)的生活。
苦苦的“中藥”
如今，我上了五、六年級(jí)，這是最最令我害怕的一個(gè)階段。科學(xué)和品德也變身成為“主人”，通常都是一個(gè)老師前腳走，另一個(gè)老師后腳就進(jìn)來(lái)了，根本沒(méi)有多余的時(shí)間去玩。而且越是鄰近期末，作業(yè)布置的就越多。最重要的是，臨近期末的時(shí)候，就連我的媽媽也會(huì)給我布置許多關(guān)于學(xué)校課程的課外作業(yè)。這就是我的五、六年紀(jì)的生活。
我的小學(xué)生活是從快樂(lè)到悲傷，輕松到沉重，這樣度過(guò)的。中藥雖然苦口，但是你不把它喝下去，病怎么會(huì)好呢？
我的生活小學(xué)作文 篇4
生活中有很多時(shí)候要勇敢的對(duì)舊的事物說(shuō)出“再見(jiàn)”兩個(gè)字，然后去迎接新的事物。辭舊迎新，多長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)都是喜慶事，但是現(xiàn)在要對(duì)小學(xué)的生活做出告訴，是那么讓我感到戀戀不舍。
老師對(duì)我曾感到過(guò)很信任；同學(xué)之間打打鬧鬧；二年級(jí)玩單杠卡破了臉；廣播說(shuō)大課間停上我們無(wú)比興奮·······一切的.一切，是那樣的美好；過(guò)去的事情，還歷歷在目；曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，總是揮之不去······
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活，這樣過(guò)了六年，才終于明白了“畢業(yè)”這個(gè)詞是那樣的充滿(mǎn)了辛酸。小學(xué)生活很美好，老師、同學(xué)、教室，是要到了說(shuō)再見(jiàn)的一刻，也許嘴上不說(shuō)，心里也是對(duì)小學(xué)生活的默默訣別······然而這一刻是終究要來(lái)到的，盡管心里有一千個(gè)，哪怕一萬(wàn)個(gè)不情愿，時(shí)間不會(huì)因此放慢腳步，離別的那一瞬間也尾隨著時(shí)間一步一步向著我們逼近，我們也無(wú)法逃開(kāi)，它，我們?nèi)遣黄穑�，也躲不開(kāi)。
是的，再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活，勇敢的告別，準(zhǔn)備開(kāi)始全新的初中生活，哪怕很累，哪怕很苦，告訴自己，這世上沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有退縮的人！因?yàn)�，以后的路，真的還很長(zhǎng)······
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活，再見(jiàn)了，不知哪時(shí)能再見(jiàn)（再次相見(jiàn)），可是我會(huì)記得你的美好�。。�
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