快樂(lè)的小學(xué)作文[精選8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　三月十二日是我國(guó)一年一度的植樹節(jié)，學(xué)校組織我們和另一個(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹……

　　星期一，老師帶我們?nèi)ズ土硪粋�(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹。我們懷著激動(dòng)的`心情，進(jìn)入了大巴。進(jìn)入大巴之前，老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)我們出去以后，代表的就不是四一班了，代表的是建設(shè)街小學(xué)，所以，我們一言一行都要謹(jǐn)慎，不能為我們學(xué)校丟臉。

　　到了新華辦事處中心小學(xué)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有順序的去打水，一位老師說(shuō)不用我們打了，直接把桶放在這就行，有人給我們打水。我們馬上把水桶放下，去站隊(duì)。站好隊(duì)后，在老師的帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置，領(lǐng)導(dǎo)就入座了。

　　一位老師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)導(dǎo)，然后，領(lǐng)導(dǎo)又開始講話，領(lǐng)導(dǎo)講完話，兩個(gè)同學(xué)講，講完后，我們便去拿水桶，找到自己隊(duì)的人，領(lǐng)完鏟子，我們就去植樹了。

　　我們找到自己的樹坑，把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來(lái)之后，把小樹苗放到坑里，然后我和史帥扶著樹，另一個(gè)女生填土，他填一次，我們就踩，踩結(jié)識(shí)了就再填……一會(huì)兒，幾位領(lǐng)導(dǎo)走到我們這，說(shuō)土夠了，該澆水了。我們聽后，立馬就去接水，接一次水就換一次人，這樣既好玩又不累。又過(guò)了一會(huì)兒，一位老師拿著一大把鐵絲走來(lái)了，他幫我們把寫著我們名字的卡片系在了小樹上。

　　兩個(gè)小時(shí)不一會(huì)就過(guò)去了，我在這次活動(dòng)中體會(huì)到，種樹看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難，以后，我要經(jīng)常去看看我的小樹，讓我們一起成長(zhǎng)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　快樂(lè)，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，卻蘊(yùn)含著多少哲理。我記得有一句名言：只有你難過(guò)時(shí)才知道快樂(lè)的真正含義！而在我成長(zhǎng)中就體會(huì)到了快樂(lè)的味道！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和小美約好去賣報(bào)。我們來(lái)到郵局領(lǐng)報(bào)，沒一會(huì)兒，報(bào)就被大家拿走了，而我們還站在那里發(fā)愣。一位好心的阿姨看見我們兩個(gè)小姑娘沒報(bào)，便送給了我們20份報(bào)。

　　我和小美到廣場(chǎng)上賣報(bào)，誰(shuí)料，有很多人在那里賣報(bào)。我們兩個(gè)小姑娘怎么敵得過(guò)大人，我和小美決定猜拳決定誰(shuí)先叫賣。結(jié)果，小美輸了，她羞答答地喊：“潮汕日?qǐng)?bào)，潮汕日?qǐng)?bào)，大家快來(lái)買呀！”看見小美這么賣力，我不甘示弱，大聲叫喚到：“潮汕日?qǐng)?bào)，潮汕日?qǐng)?bào)一份一元，快來(lái)買�。　�

　　大家看我們兩個(gè)小姑娘那么賣力地在賣報(bào)，又賣得便宜，就都來(lái)買了。我們的報(bào)紙一下就一掃而光了，我們拿著手中的20塊錢，跑到廣場(chǎng)對(duì)面的捐款箱那，把錢投下了。

　　在回家的.路上，我們腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我終于體會(huì)到了快樂(lè)的味道！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴又響了，盡管它有些單調(diào)，可在我們聽起來(lái)就像一首悅耳動(dòng)聽的樂(lè)曲。老師剛說(shuō)“下課”，我們就像一群小鳥，閃電般飛出了教室，每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。

　　在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，有的丟沙包，大家沉浸在一片歡樂(lè)的.海洋中。操場(chǎng)西面有兩個(gè)男生在打羽毛球，那是我和我的好哥們李沁明。我先用惡狠狠的眼神看著他，想給他造成心理上的壓力，可他貌似沒看見，一邊用手揮舞著球拍，一邊不耐煩地說(shuō)：“怎么還不發(fā)球？課間要被你浪費(fèi)了！”

　　聽到這話，我拋起球，用球拍用力一拍，“啪”的一聲，球像離弦的箭以迅雷不及掩耳之勢(shì)射了出去，李沁明沒來(lái)得及接球，我心花怒放道：“哈哈！這叫調(diào)虎離山�！�

　　可就在我哈哈大笑之時(shí)，對(duì)手也學(xué)我的樣子，用力一拍，球飛過(guò)來(lái)，我還沒看清楚就被球打到了鼻尖，一下子摔倒在地上。他不禁哈哈大笑：“哈！哈！這叫金蟬脫殼！”我一聽臉紅了，還好這時(shí)上課鈴響了，我們只好回教室上課。

　　課間十分鐘，愉快的十分鐘！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　六一節(jié)使我們兒童的節(jié)日。今年六一，學(xué)校組織我們進(jìn)行愛心義賣。活動(dòng)還沒開始，夏老師選出九名同學(xué)當(dāng)營(yíng)業(yè)員，我也在其中。我們拿起義賣物品，直奔體育館。到了那里，我們拿出墊子，把東西有秩序地?cái)[好，并分成三個(gè)區(qū)域：文具圖書區(qū)、公益區(qū)和玩具區(qū)。隨后夏老師讓我和另外六名同學(xué)當(dāng)營(yíng)業(yè)員，而魏臻和粱駿然則一邊舉起招牌，一邊喊：“快來(lái)買呀，四（6）班跳樓價(jià)了！”

　　時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒人漸漸變多了，他們聽到喊聲，立刻超我們班涌過(guò)來(lái)。我么配合得也很默契。孫清輝在維持秩序，謝雨萌告訴顧客價(jià)格，我和馬宇含笑負(fù)責(zé)收錢�！拔覀儼鄟�(lái)了！”不知誰(shuí)叫了一聲，我們都望著大門口，班上的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了我們，都不約而同地向我們這里走來(lái)，他們左看看，右看看尋找自己喜歡的東西。物品正在慢慢地減少，錢也越來(lái)越多了，我數(shù)了數(shù)，呵，一共有400多元。當(dāng)我看到五（1）班同學(xué)手里的食物時(shí)，心里覺得癢癢的，也想品嘗它們的味道。但轉(zhuǎn)念一想，能為需要幫助的.人獻(xiàn)一份力，不是比吃東西更好嗎？我的心情頓時(shí)愉快許多。再一看，墊子上的物品也要賣完了。于是，大家趕快收工，把剩下的東西裝好，回班去了。

　　回到座位上，總覺得還有些意猶未盡的感覺。這個(gè)“六一”過(guò)的真有意義！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

　　今天是 農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)。這一天是家人團(tuán)聚的日子，晚上，我們一家三口坐在一起吃月餅。今天上午，爸爸買了很多月餅，有各種口味的，草莓的、玉米的`、無(wú)花果的……

　　我拿了一個(gè)草莓味的，迫不及待地咬了一口，不禁大聲贊嘆道：“哇！真香��！”媽媽笑道：“真是個(gè)小饞貓！”我們一家人一邊吃著美味的月餅，一邊欣賞中秋的月亮。剛開始的時(shí)候，月亮慢慢地從東方升起，看起來(lái)好像不怎么大，也不怎么圓。過(guò)了一會(huì)兒，月亮升得越來(lái)越高，也越來(lái)越大、越來(lái)越亮。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)今天的月亮好像在跟我玩“捉迷藏”，它一會(huì)兒躲到云彩后面不肯出來(lái)，一會(huì)兒又露出頭來(lái)，調(diào)皮地和我打招呼。

　　看著又大又圓的月亮，我想起了我學(xué)過(guò)的古詩(shī)：“床頭明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”是啊，今天一定會(huì)有很多人在望著月亮思念家鄉(xiāng)、想念親人。古語(yǔ)道：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，我也希望那些望著月亮思念家鄉(xiāng)的人，能夠永遠(yuǎn)平平安安、幸福美滿。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

　　元旦節(jié)我在小學(xué)過(guò)的很好，是我在小學(xué)的第一個(gè)元旦節(jié)，一個(gè)很棒的元旦節(jié)。

　　有許多同學(xué)給我們帶來(lái)了好看的節(jié)目，孫墨林唱的 蘭花草很好，張高名表演了很精彩的街舞，徐梓妍講了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事。同學(xué)們帶的.零食不僅自己吃，還分給其他的同學(xué)吃。這真是一個(gè)快樂(lè)的元旦節(jié)呀！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

　　一個(gè)秋高氣爽、風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸媽媽來(lái)到外公家的果園里摘果子。

　　我一走進(jìn)果園，一股果香就撲鼻而來(lái)，柿子樹上掛滿了圓圓的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一盞盞小紅燈籠。綠油油的桔子躲在綠葉叢中，好像在和我們玩捉迷藏。黃中透白的梨子，上小下大，好像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆。紅通通的蘋果擠滿了枝頭，它們露著紅紅的臉jia，好像在朝我們微笑。啊！好一派豐收的景象。 我看到這么多的果子，我的口水都快流下來(lái)了。我看見爸爸媽媽已經(jīng)在摘蘋果了，我也迫不及待地來(lái)到一棵蘋果樹下，望著滿樹的蘋果，我想：我一定要多摘一些，回家多嘗一些。我看準(zhǔn)了一個(gè)又大又紅的蘋果，伸出手，踮起腳，抓住了一個(gè)又大又紅的蘋果，我小心翼翼地把它摘下來(lái)，往嘴里一san,“啊，好甜啊�！蔽遗d奮地說(shuō)。我一個(gè)一個(gè)把蘋果從樹上摘下來(lái)，不一會(huì)兒就摘了滿滿一籃。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片黃黃的樹葉飄落下來(lái)，像一只只美麗的.蝴蝶。我興高采烈地?fù)炱鸶鞣N各樣的、形狀不同的樹葉，準(zhǔn)備拿回家做標(biāo)本。 夕陽(yáng)西下，我提著滿滿一籃果子依依不舍地回家了。

　　我想：今天收獲可真多呀！明年秋天一定要再來(lái)外公家的果園里摘果子。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8

　　秋天來(lái)了，秋高氣爽，瓜果飄香，層林盡染。

　　一天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ス麍@摘蘋果。果園里有很多蘋果樹，樹上結(jié)滿了成熟的蘋果，香氣撲鼻。

　　同 學(xué)們有的摘果子，有的撿樹葉，有的玩耍。小明抬頭一看樹上，“哇，好大一個(gè)紅蘋果呀！”小明提著籃子摘蘋果，可那個(gè)果子卻摘不下來(lái)。小明用盡九牛二虎之力 一拍，“啪”，紅彤彤的蘋果掉下來(lái)了，又大又紅的蘋果像小朋友的臉蛋似的`，不一會(huì)兒，小明就摘了滿滿一籃子的蘋果。老師大聲地說(shuō)：“同學(xué)們趕快摘呀！多摘 一些！這兒的蘋果都熟透了！”

　　只見小紅老是蹲在地上，好像在撿什么東西一樣。小明問(wèn)：“小紅，你在干什么呀？”小紅說(shuō)：“有些蘋果太熟了，都落在地上了，我正在尋找呢”。

　　小明說(shuō)：“這里的蘋果又大又紅，很香，一定很好吃”。

　　同學(xué)們?cè)诠麍@里摘呀、撿呀，快樂(lè)極了！夕陽(yáng)西下，同學(xué)們帶著滿滿一籃一籃的蘋果滿載而歸！

【快樂(lè)的小學(xué)作文】相關(guān)文章：

快樂(lè)小學(xué)作文10-08

快樂(lè)的小學(xué)作文12-26

快樂(lè)的小學(xué)作文03-22

快樂(lè)的小學(xué)作文【經(jīng)典】07-30

快樂(lè)的小學(xué)作文（精選）08-05

（精選）快樂(lè)的小學(xué)作文08-19

【精選】快樂(lè)的小學(xué)作文09-16

[精選]快樂(lè)的小學(xué)作文10-17

[經(jīng)典]快樂(lè)的小學(xué)作文07-26

快樂(lè)的小學(xué)作文【精選】08-03