荷花小學(xué)作文15篇【熱門】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的荷花小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花小學(xué)作文1
烈日炎炎，正是荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，我和爸爸媽媽一起來(lái)到河邊看荷花。
河里的水清清的，一片片荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)圓盤。荷葉上一顆顆晶瑩剔透的.小水珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。荷葉下一群群小魚在游玩呢，它們肯定把荷葉當(dāng)成了遮陽(yáng)傘。
水中盛開(kāi)著許多美麗的荷花，亭亭玉立，像個(gè)仙子。荷花的花瓣是粉紅色，上面還是尖尖的呢！十余片花瓣圍在一起組成一個(gè)圓，中間是由黃色的花蕊圍成的圓舞臺(tái)，好像在等待演員演出呢。有的荷花含苞未放，像個(gè)害羞的小姑娘，看到一只蜻蜓飛來(lái)，讓我想起一句詩(shī)“才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。還有的荷花花瓣已經(jīng)凋落，只剩下綠綠的蓮蓬立在那里，像淋浴的噴頭一樣可愛(ài)。微風(fēng)吹來(lái)，荷花在風(fēng)中翩翩起舞，送來(lái)陣陣清香，讓人們?cè)餆岬男那橐幌伦悠届o了許多。
荷花小學(xué)作文2
清晨，鳥(niǎo)兒的啼唱喚醒了萬(wàn)物，天邊的朝霞伸了一個(gè)大大的懶腰，帶著睡意準(zhǔn)備迎接太陽(yáng)的到來(lái)。
荷花姑娘在湖中輕盈舞蹈，披上晨霧給她訂做的輕羽紗衣，夢(mèng)幻地在朦朧中若隱若現(xiàn)。簡(jiǎn)直像一位素雅的仙女，在綠色的舞臺(tái)上跳著卓爾不群的舞蹈，如癡如醉。
傍晚，太陽(yáng)戀戀不舍地漸漸下沉，湖中泛起一絲絲漣漪，雨滴們歡悅而下。而這悄然而來(lái)的細(xì)雨，更加襯托出了荷花的淡雅。一片片的荷葉跟隨荷花姑娘的`歌聲，跳著舞蹈，就連雨珠也蠢蠢欲動(dòng)。雨后，帶著濕意的荷花愈發(fā)美麗，中間的蓮子顯出鵝黃色的鮮艷。
夜晚，荷花在月光的襯托下更加神秘，婉如一位羞澀的少女，帶著如花笑靨，望著皎潔的月亮，輕輕吟詩(shī)。星星頑皮地眨著眼睛，俯視美麗的荷花。
荷花，雖沒(méi)有山茶的濃艷，雖沒(méi)有桂花的清香，雖沒(méi)有牡丹的傾國(guó)容顏，卻清新素雅卓爾不群，有著“出淤泥而不染”高尚品質(zhì)。
荷花小學(xué)作文3
暑假，我回了老家，老家有一個(gè)池塘，里面盛開(kāi)著各種各樣，千姿百態(tài)的荷花。
傍晚我去看荷花，一片片碧綠的荷葉被一朵朵荷花點(diǎn)綴，池塘地下凈是淤泥，又黑又臭，但荷花卻是那樣純潔，不愧是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。太陽(yáng)為白里透紅的荷花撒上金粉，顯得更加美麗了…
那些荷花有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無(wú)暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。
你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開(kāi)著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開(kāi)的'更加動(dòng)人，她開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑容。
荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。
專家點(diǎn)評(píng):
“那些荷花有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無(wú)暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞�！北扔鲾M人很好表現(xiàn)了荷花的美麗色澤�！昂苫ㄊ鞘嵜利惖南笳�，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)”文章結(jié)尾化用劉禹錫《愛(ài)蓮說(shuō)》中的名句，盛贊荷花，好。
荷花小學(xué)作文4
有的人喜歡高貴的玫瑰花，有的人喜歡潔白的百合花，有的人喜歡高雅的.月季花，而我卻喜歡品質(zhì)高尚的荷花。
俗話說(shuō)：“荷花出淤泥而不染�！边@就是我喜歡荷花的原因。
讓我先講講這些荷花的來(lái)歷吧。
我爸爸在青城山買別墅之后，把房子和花園裝修了一下，我覺(jué)得少了一些什么植物。就和爸爸媽媽一起到園林公司買了一些植物�；ㄖ兄酰耗档せ�。花中皇后：月季花。凌波仙子：水仙花。月下公主：公主。浪漫色彩：杜鵑花和品格高尚的荷花。爸爸交了錢之后，就讓一個(gè)大車把那些花運(yùn)了回去。
一回到別墅，我就趕緊跳下了車，精心的去栽花了。先用鏟子挖了一個(gè)深坑，然后把我植物放進(jìn)去，最后把我填平。當(dāng)我要栽荷花時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水塘，于是我就叫上爸爸媽媽還有爺爺奶奶一起走路，去請(qǐng)了工人來(lái)做水塘。我生怕可憐的荷花“昏”過(guò)去。于是，我和那些工人叔叔一起做。第二天，水塘修出來(lái)了，爸爸還給我反復(fù)了淤泥在里面。我趕快把鞋子脫了，挽起褲子邊，跳進(jìn)去把荷花栽好。
每一個(gè)星期，我老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就看見(jiàn)荷花在向我“揮手”呢！
它像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，根部是黑色的，好像胡須。葉子大大的，像圓盤�；▋何撮_(kāi)時(shí)時(shí)綠色的，開(kāi)了是粉紅色的。
�。∥覑�(ài)荷花！
荷花小學(xué)作文5
在荷花池中的綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。白荷花似桃花燦爛，綻苞而又雨摧不凋；似牡丹峨然噴放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果碩不驕傲。
大佼麗的荷花，散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，它們有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在開(kāi)懷大笑；有的花苞初綻，像在啟口說(shuō)話。
雨后的白荷花卻又有另一種風(fēng)采。荷葉上水珠滾來(lái)滾去，閃閃熠熠。乍開(kāi)的白荷花，更出脫得晶瑩可愛(ài)，銀裝素裹，光明似月。
告訴你，那碩大的荷葉挨挨擠擠，青翠欲滴，它們也很美麗。長(zhǎng)長(zhǎng)的高高的.像一個(gè)倒放的草帽，貼在水面上的荷葉像一只只碧玉盤。荷葉上，水珠像點(diǎn)點(diǎn)碎銀拋落在荷葉上，一會(huì)兒聚結(jié)成一塊大大的“水晶”。再一抖動(dòng)荷葉，“水晶”滑入水中，荷葉上竟然沒(méi)有一絲水跡，真神奇呀！
這就是我在暑假里去人民公園看的荷花。
荷花小學(xué)作文6
吃過(guò)晚飯，爸爸開(kāi)著車帶我們?nèi)ノ魇┕世锿�。一下車，一池碧綠碧綠的荷花就映入了我的眼簾。
荷花池里荷葉挨挨擠擠的，猶如一艘艘小小的綠船，被一根根嫩綠的莖筆直筆直地托著；又好似一個(gè)個(gè)又大又綠的圓盤，上面可以放許多美味佳肴；也像一只只扁扁的'杯子，里面裝著一滴滴晶瑩的露水……
我們急忙跑過(guò)去，欣賞這美麗的荷花。雖然現(xiàn)在還不是荷花競(jìng)放的時(shí)間，但在那些挨挨擠擠的荷葉中間，有些荷花卻迫不及待地?fù)屩鰜?lái)向人們展示自己的風(fēng)采。 瞧，有的荷花只露出一個(gè)花骨朵，好像舍不得張開(kāi)粉紅色的花瓣；有的荷花只張開(kāi)一兩片花瓣，一副很害羞的樣子；有的荷花大大方方地盡情開(kāi)放，片片花瓣在習(xí)習(xí) 晚風(fēng)中翩翩起舞……
看著看著，我想到了一則謎語(yǔ)：有個(gè)小姑娘，生在水中央，身穿紅衣裳，坐在綠船上。呀，這亭亭玉立的荷花不就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘嗎？
荷花小學(xué)作文7
今天早上，我家準(zhǔn)備了食物，拿了相機(jī)，上了公交車，去公園看荷花了！坐在車?yán)�，頭靠在車窗上，風(fēng)拂過(guò)我的臉，吹走了陰霾，留下了歡樂(lè)。期待著，我向前看，想象著蓮花.
下車后，我迫不及待地上了橋，低頭一看，不禁贊嘆道：“好漂亮的荷花！”池里的水是鮮綠色的，晶瑩剔透，可以看到池底的鵝卵石和游來(lái)游去的小魚小蝦。那個(gè)池子里的荷葉有些像遮陽(yáng)傘；有些像綠色的圓盤；有的'就像小粉絲。它們可以有很多功能！睡珠兒躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，荷葉成了它的搖籃；蜻蜓站在荷葉上，展開(kāi)它透明的翅膀，荷葉又變成了圍裙；青蛙蹲在荷葉上，高聲歌唱，荷葉又成了它的舞臺(tái)…
荷花也很迷人！有的已經(jīng)盛開(kāi)，露出金色的雄蕊和小黃蓮；有的只是鋪上兩三片花瓣，看起來(lái)像美麗的靈波仙子；有些是含苞待放的花朵和骨骼；別人剛開(kāi)，卻像害羞的小女孩，悄悄躲在大荷葉后面…
荷花小學(xué)作文8
我最喜歡的植物是荷花。
它的花瓣是白色的，一片一片的，頭上尖尖的，中間是粗粗的、寬寬的，花瓣還散發(fā)出了淡淡的清香。
它的葉子長(zhǎng)在莖上，嫩綠嫩綠的，就像是幾株充滿生機(jī)的小草。
它的莖是一長(zhǎng)條的，但是沒(méi)有刺，很細(xì)。它的`莖可以把荷花支撐住，它大概有十幾厘米長(zhǎng)，莖是綠色的。
等到它的花瓣掉完了之后，就只剩下了一個(gè)蓮蓬，蓮蓬是綠色的，蓮蓬里還有許多蓮子，蓮子也是綠色的，需要?jiǎng)兊敉饷娴囊粚悠ぶ�，才能看�?jiàn)里面白色的果肉。如果你把它吃下去，你一定會(huì)叫苦連天。不過(guò)外面的白色的果肉是甜的，只是被白色果肉包裹的蓮芯是苦的。我吃蓮子的時(shí)候，總會(huì)把中間的蓮芯拔掉，然后再來(lái)品嘗那些白色的果肉。一顆蓮子，是橢圓形的，就像是一顆還沒(méi)有成熟的棗子。
我愛(ài)荷花，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。
荷花小學(xué)作文9
今天是一個(gè)星期天，我家這池荷花，也算是集南北荷種的一體，我每去一個(gè)地方，只要見(jiàn)到荷花，總會(huì)帶幾株回來(lái)，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，也會(huì)送幾株，這一池荷花，也算是一群君子之交，淡雅而不失高貴，平常而不失馨香。
荷花象征清白。荷花花朵艷麗，清香遠(yuǎn)綻，碧葉翠蓋，十分高雅。周敦頤之名篇《愛(ài)蓮說(shuō)》，稱其“出淤泥而不染”，贊美荷花的高貴的品格，將其視為清白，高潔的`象征。
荷花在我記憶中根深刻，古埃及人相信荷花象征緘默之神，隱藏著眾神的秘密。
到宋朝理學(xué)大儒周敦頤的“愛(ài)蓮說(shuō)”一出，荷花“出淤泥而不染”，“可遠(yuǎn)而不可褻玩”的高尚形象，更深入人心，“華中君子”也非她莫屬。
荷花的香，為歷史文人雅士所欣賞，每每讀到這些詩(shī)句，現(xiàn)在正是暑期，讀到這些詩(shī)句，都感到清心爽神，暑氣頓消。
“露重花多香不消，荷邊弄水一身香�！薄斑^(guò)雨荷花一院香，兒女也知解暑香�！薄�
陽(yáng)光下，我是一條漫游的魚
寫給未來(lái)的你
女人，我想對(duì)你說(shuō)
第一千根琴弦
世上萬(wàn)事，不過(guò)是“一懶二拖三不做”。
荷花小學(xué)作文10
花有千萬(wàn)種，我最喜歡的是荷花。
荷花生長(zhǎng)在夏天，它的花瓣層層疊疊，花香清淡，盛開(kāi)的時(shí)候像一層白色的紗，唯有頂點(diǎn)是粉色的。看那朵朵盛開(kāi)的荷花是多么清麗可愛(ài)呀！荷花的葉子就像一把綠傘，可以為我遮
陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹來(lái)荷花翩翩起舞，就像美麗的姑娘。
荷花雖然美麗，但并不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長(zhǎng)，就能開(kāi)花結(jié)果。讓我不由得想起了“出淤泥而不染”的`高貴品質(zhì)。
荷花渾身都是寶，它的子、葉、莖、根，都是很好的藥材。它把它的一切都毫不保留的奉獻(xiàn)給了人類，簡(jiǎn)直就是太偉大了！
美麗又慷慨的荷花，叫我怎么不贊美、不愛(ài)它呢？
教師評(píng)語(yǔ)：小作者筆下的荷花情理而不嬌嫩，寫出了她的與眾不同、出淤泥而不染。最后以它的用處結(jié)尾寫出了荷花的偉大，叫人怎么不愛(ài)它！
指導(dǎo)教師：董艷梅
荷花小學(xué)作文11
��！滿池的荷花千姿百態(tài)，田田的荷葉婀娜多姿。
走近一看，一片荷葉正頂著一顆亮晶晶的小水珠在演雜技呢！小水珠歡快地滾來(lái)滾去，十分配合。另一片荷葉好像在說(shuō):“瞧你那副模樣，還配演雜技？看我的�！�,第二片荷葉搖著頭，頭上的水珠一蹦一跳，一下子掉進(jìn)了水里。忽然，一陣涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)，荷葉們各自裹成一團(tuán)，以免著涼，就像一個(gè)個(gè)綠色的餃子，又如一排排綠浪，多壯觀呀！
一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷，猶如亭亭玉立的女子，又如低頭思考的小孩……荷花有的站立在最高處，用自己未開(kāi)放的花苞感受陽(yáng)光，想讓自己快點(diǎn)開(kāi)放；有的藏在荷葉下，像羞答答的`小姑娘；有的跳到荷葉中間，像公主乘著荷葉船在瀏覽池塘。荷花的色彩真多：粉紅的，白色的，玫瑰紅的……有的開(kāi)放，有的半開(kāi)放，還有的還是花苞。
一只只蜻蜓在天空中飛來(lái)飛去，畫出了一道道美麗的弧線。它們有時(shí)飛到荷花上，有時(shí)落在荷葉上，成了荷花、 荷葉的裝飾品。
它們的到來(lái)讓池塘變得更加生機(jī)勃勃！
荷花小學(xué)作文12
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠荷佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。
夏天，正是荷花盛開(kāi)、荷葉飄香的季節(jié)。
看，荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密密層層的荷花，可見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的.荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的粵片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷葉，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開(kāi)幾片花瓣兒，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩跳，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫啊！
一場(chǎng)雨后，荷池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女，飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。
我愛(ài)那艷麗無(wú)比，給人們帶來(lái)清香的荷花，因?yàn)樗阅瞧G麗的豐姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。
荷花小學(xué)作文13
我奶奶家的院子里種著一池的荷花，滿池的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。荷花也已經(jīng)開(kāi)了不少。荷葉挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出金黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
幾朵纖塵不染的白蓮，從水中鉆出，宛如幾位白衣少女，羞澀地臥在碧枝翠葉與波光水影之間。荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色的'蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。一陣風(fēng)吹來(lái)，美麗的荷花仰起了清秀的臉，花瓣上托著一滴滴晶瑩的水珠，好像一顆顆閃亮的珍珠，空氣里仿佛流溢著隱隱清香。
那翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花好像一個(gè)個(gè)披著輕紗在。湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)。
荷花，出於泥而不染，為世人所敬仰，不愧為花中之君子……
荷花小學(xué)作文14
在植物的世界中，我喜歡國(guó)色天香的牡丹，也喜歡“活化石”銀杏，更喜歡高潔、堅(jiān)強(qiáng)的白樺。可是在我眼中這些都比不上“出淤泥而不染”的.荷花。
荷花生長(zhǎng)在池塘中，一旁的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，上面那一個(gè)個(gè)殘留著的露珠也在上面滾來(lái)滾去，可愛(ài)極了。荷花有粉色的，也有白色的。荷花那粗壯的莖，像一個(gè)棍子，支起了它的花。突然一陣風(fēng)吹過(guò)好像有人在指揮，荷花們像在表演，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
看著眼前的這一幕，我一直就呆呆地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，一股芳香撲鼻而來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里，都能聞到。這時(shí)我又聽(tīng)到了“嗡嗡”的聲音，看見(jiàn)一只蜻蜓停在了荷花的花瓣上�？吹竭@一幕，我不禁想到了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
荷花不和桃花比美，它凋謝時(shí)，給人們獻(xiàn)上營(yíng)養(yǎng)豐富的蓮子，它樸實(shí)無(wú)華。我喜歡荷花，更喜歡它樸實(shí)無(wú)華的精神。
荷花小學(xué)作文15
我的家鄉(xiāng)在惠州。你知道惠州最美的景點(diǎn)在哪里嗎？也許每個(gè)去過(guò)惠州的人都知道有一個(gè)美麗的地方，西湖。
西湖由平湖、胡風(fēng)湖、菱湖、鱷魚湖和南湖組成。其中一個(gè)景點(diǎn)是“蓮花閣”。雖然已經(jīng)拆除重建，但腦海中的“蓮花閣”依然歷歷在目。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和爸媽開(kāi)開(kāi)心心的去蓮花閣欣賞美麗的荷花。微風(fēng)吹來(lái)，我能從遠(yuǎn)處聞到一股清香。我等不及要跑去蓮花閣了。你首先看到的是一大片荷葉，宛如綠色的海洋；荷葉擁擠的像一群牽著手的兄弟姐妹，心連心，多么親密！光看荷葉就夠好看了，但是更好看的是荷花！
荷花是各種各樣的.東西，潔白無(wú)瑕。有的只開(kāi)了一個(gè)大苞，滿滿的仿佛在等待某個(gè)時(shí)刻的打破；有的散開(kāi)了，就像白衣少女站在舞臺(tái)中央盡情舞蹈。微風(fēng)吹來(lái)，有些花瓣全沒(méi)了，露出小綠蓮，仿佛在說(shuō)：“我成熟了，來(lái)采我吧！”多可愛(ài)啊！
我媽也跟我說(shuō)蓮花不公平，漂亮，有用。荷葉可以當(dāng)茶和中藥，蓮藕可以當(dāng)蔬菜吃�？傊矶际菍�。
自從我去看了荷花，我就喜歡它，喜歡它哥哥般的荷葉，喜歡它潔白無(wú)瑕的花朵，喜歡它對(duì)人類的貢獻(xiàn)。我愛(ài)荷花。我們應(yīng)該像荷花一樣。好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)開(kāi)一朵“蓮花”。
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